變形記人教版高三上冊(cè)語(yǔ)文教案_第1頁(yè)
變形記人教版高三上冊(cè)語(yǔ)文教案_第2頁(yè)
變形記人教版高三上冊(cè)語(yǔ)文教案_第3頁(yè)
變形記人教版高三上冊(cè)語(yǔ)文教案_第4頁(yè)
變形記人教版高三上冊(cè)語(yǔ)文教案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

變形記人教版高三上冊(cè)語(yǔ)文教案《變形記》教案教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)圈劃關(guān)鍵詞句,理解小說(shuō)中細(xì)節(jié)描寫和心理描寫的作用。2、聯(lián)系實(shí)際,理解主人公變形的深層原因,感受小說(shuō)所反映的冷酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。說(shuō)明:《變形記》是本單元中閱讀難度最大的一篇。它所反映的是資本主義社會(huì)的黑暗和冷酷,這一主題對(duì)于上海的高一學(xué)生來(lái)說(shuō)非常陌生和艱深。但是,在現(xiàn)代社會(huì)中人們同樣承受著巨大的壓力,我們的學(xué)生對(duì)這一點(diǎn)是深有體會(huì)的,這就成為學(xué)生理解小說(shuō)主旨的情感基礎(chǔ)。在教學(xué)中,教師應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自身經(jīng)歷,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人物描寫的關(guān)鍵詞句,從而體會(huì)社會(huì)對(duì)人性的摧殘。本單元是小說(shuō)單元,而《變形記》所運(yùn)用的手法又極其荒誕離奇,所以,在教學(xué)中,應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生關(guān)注小說(shuō)創(chuàng)作中最傳神的細(xì)節(jié)描寫和人物描寫,透過(guò)荒誕離奇的外表理解作品的現(xiàn)實(shí)意義。從而降低閱讀本篇的難度。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1、重點(diǎn):理解小說(shuō)中細(xì)節(jié)描寫和心理描寫的作用。2、難點(diǎn):思考格里高爾的家人在格里高爾變形之后的反應(yīng)的內(nèi)涵。說(shuō)明:小說(shuō)閱讀時(shí)對(duì)人物形象的理解主要是通過(guò)捕捉細(xì)節(jié)和體會(huì)人物心理來(lái)完成的,這對(duì)于跨越《變形記》閱讀的難度有很大幫助,也是小說(shuō)教學(xué)應(yīng)該落實(shí)的主要方法。理解小說(shuō)所反映的冷酷的社會(huì)本質(zhì)對(duì)于高一學(xué)生來(lái)說(shuō),有很大難度,但學(xué)生也是有相類似的情感體驗(yàn)的。小說(shuō)中家人的反應(yīng)是超乎常理的,但正是這種反常強(qiáng)化了作品的主旨,理解這一點(diǎn)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是有難度的。所以,要求學(xué)生關(guān)注格里高爾家人的反應(yīng)有助于理解小說(shuō)的藝術(shù)手法和主旨。思路點(diǎn)撥預(yù)習(xí)、質(zhì)疑的環(huán)節(jié)是成功閱讀本文的基礎(chǔ),有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和學(xué)習(xí)興趣。在交流時(shí)教師應(yīng)注意訓(xùn)練學(xué)生口頭表達(dá)的能力。而教學(xué)過(guò)程結(jié)束時(shí)要求學(xué)生再次提出質(zhì)疑,有助于培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、深入研究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課本中所選的《變形記》雖然是節(jié)選,但篇幅仍然非常長(zhǎng),所以,長(zhǎng)文短教是教學(xué)應(yīng)有的策略。而“短教”更要求教師要抓住重點(diǎn)。所以,在教學(xué)中,教師應(yīng)有意識(shí)地指導(dǎo)學(xué)生篩選關(guān)鍵詞句,反復(fù)閱讀文章,品味內(nèi)涵豐富的語(yǔ)言。幾次反復(fù)閱讀課文的環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)都是出于這樣的一個(gè)目的。學(xué)生在理解人物形象時(shí)可能會(huì)覺(jué)得難以理解,教師可以引導(dǎo)學(xué)生思考超出常理的人物形象之下蘊(yùn)涵著的現(xiàn)實(shí)意義,從而體會(huì)藝術(shù)創(chuàng)作和反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)之間的關(guān)系。對(duì)于程度較好的學(xué)生,教師可以要求學(xué)生閱讀《變形記》全文,從而深入理解作品主旨和藝術(shù)風(fēng)格。對(duì)于程度較差的學(xué)生,教師只需要求學(xué)生能夠捕捉文章中的關(guān)鍵詞句,并初步理解其內(nèi)涵即可。練習(xí)舉隅1、根據(jù)文意填空,并闡述理由。①如果不是為了父母親而總是 ,我早就辭職不干了。理由: ②他的父母對(duì)這一切還 ;多年以來(lái),他們已經(jīng)深信格里高爾在這家公司里要呆上一輩子的,。理由: ③她(格里高爾的母親)撞上桌子,又倏地坐了上去,似乎全然沒(méi)有注意她旁邊那把大咖啡壺已經(jīng)打翻,咖啡也汩汩地流到了地毯上。理由: 2、課文第1?3段,寫格里高爾“變形”,似乎早有準(zhǔn)備,幾乎沒(méi)有特別的驚異和惶恐,只像患了頭痛腦熱一樣;周圍環(huán)境毫無(wú)變化,四堵熟悉的墻壁、畫以及窗外的一切沒(méi)有變化,作者這樣寫的目的是什么呢?3、下面這段心理描寫表現(xiàn)了格里高爾怎樣的內(nèi)心狀態(tài)呢?也許開(kāi)除了倒更好一些,誰(shuí)說(shuō)得準(zhǔn)呢。如果不是為了父母親而總是謹(jǐn)小慎微,我早就辭職不干了,我早就會(huì)跑到老板面前,把肚子里的氣出個(gè)痛快。那個(gè)家伙準(zhǔn)會(huì)從寫字桌后面直蹦起來(lái)!他的工作方式也真奇怪,總是那樣居高臨下坐在桌子上面對(duì)職員發(fā)號(hào)施令,再加上他的耳朵又偏偏重聽(tīng),大家不得不走到他跟前去。但是事情也未必毫無(wú)轉(zhuǎn)機(jī);只要等我攢夠了錢還清了父母欠他的債——也許還得五六年——可是我一定能做到。到那時(shí)我就會(huì)時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)了。不過(guò)眼下我還是起床為妙,因?yàn)榛疖囄妩c(diǎn)鐘就要開(kāi)了。4、請(qǐng)聯(lián)系文中的語(yǔ)言,說(shuō)說(shuō)小說(shuō)的真實(shí)性表現(xiàn)在哪些地方?《變形記》課文閱讀一天早晨,格里高爾.薩姆沙從不安的睡夢(mèng)中醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己躺在床上變成了一只巨大的甲蟲(chóng)。他仰臥著,那堅(jiān)硬的像鐵甲一般的背貼著床,他稍稍抬了抬頭,便看見(jiàn)自己那穹頂似的棕色肚子分成了好多塊弧形的硬片,被子幾乎蓋不住肚子尖,都快滑下來(lái)了。比起偌大的身驅(qū)來(lái),他那許多只腿真是細(xì)得可憐,都在他眼前無(wú)可奈何地舞動(dòng)著?!拔页隽耸裁词吕?”他想。這可不是夢(mèng)。他的房間,雖是嫌小了些,的確是普普通通人住的房間,仍然安靜地躺在四堵熟悉的墻壁當(dāng)中。在攤放著打開(kāi)的衣料樣品__薩姆沙是個(gè)旅行推銷員__的桌子上面,還是掛著那幅畫,這是他最近從一本畫報(bào)上剪下來(lái)裝在漂亮的金色鏡框里的。畫的是一位戴皮帽子圍皮圍巾的貴婦人,她挺直身子坐著,把一只套沒(méi)了整個(gè)前臂的厚重的皮手筒遞給看畫的人。格里高爾的眼睛接著又朝窗口望去,天空很陰暗——可以聽(tīng)到雨點(diǎn)敲打在窗檻上的聲音——他的心情也變得憂郁了。“要是再睡一會(huì)兒,把這一切晦氣事統(tǒng)統(tǒng)忘掉那該多好?!彼?。但是完全辦不到,平時(shí)他習(xí)慣于向右邊睡,可是在目前的情況下,再也不能采取那樣的姿態(tài)了。無(wú)論怎樣用力向右轉(zhuǎn),他仍舊滾了回來(lái),肚子朝天。他試了至少一百次,還閉上眼睛免得看到那些拼命掙扎的腿,到后來(lái)他的腰部感到一種從未體味過(guò)的隱痛,才不得不罷休?!鞍?,天哪,”他想,“我怎么單單挑上這么一個(gè)累人的差使呢!長(zhǎng)年累月到處奔波,比坐辦公室辛苦多了。再加上還有經(jīng)常出門的煩惱,擔(dān)心各次火車的倒換,不定時(shí)而且低劣的飲食,而萍水相逢的人也總是些泛泛之交,不可能有深厚的交情,永遠(yuǎn)不會(huì)變成知己朋友。讓這一切都見(jiàn)鬼去吧!”他覺(jué)得肚子上有點(diǎn)兒癢,就慢慢地挪動(dòng)身子,靠近床頭,好讓自己頭抬起來(lái)更容易些;他看清了發(fā)癢的地方,那兒布滿著白色的小斑點(diǎn),他不明白這是怎么回事,想用一條腿去搔一搔,可是馬上又縮了回來(lái),因?yàn)檫@一碰使他渾身起了一陣寒顫。他又滑下來(lái)恢復(fù)到原來(lái)的姿勢(shì)。“起床這么早,”他想,“會(huì)使人變傻的。人是需要睡覺(jué)的。別的推銷員生活得像貴婦人。比如,我有一天上午趕回旅館登記取回定貨單時(shí),別的人才坐下來(lái)吃早餐。我若是跟我的老板也來(lái)這一手,準(zhǔn)定當(dāng)場(chǎng)就給開(kāi)除。也許開(kāi)除了倒更好一些,誰(shuí)說(shuō)得準(zhǔn)呢。如果不是為了父母親而總是謹(jǐn)小慎微,我早就辭職不干了,我早就會(huì)跑到老板面前,把肚子里的氣出個(gè)痛快。那個(gè)家伙準(zhǔn)會(huì)從寫字桌后面直蹦起來(lái)!他的工作方式也真奇怪,總是那樣居高臨下坐在桌子上面對(duì)職員發(fā)號(hào)施令,再加上他的耳朵又偏偏重聽(tīng),大家不得不走到他跟前去。但是事情也未必毫無(wú)轉(zhuǎn)機(jī);只要等我攢夠了錢還清了父母欠他的債——也許還得五六年——可是我一定能做到。到那時(shí)我就會(huì)時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)了。不過(guò)眼下我還是起床為妙,因?yàn)榛疖囄妩c(diǎn)鐘就要開(kāi)了。”他看了看柜子上滴滴嗒嗒響著的鬧鐘。天哪!他想到。已經(jīng)六點(diǎn)半了,而時(shí)針還在悠悠然向前移動(dòng),連六點(diǎn)半也過(guò)了,馬上就要七點(diǎn)差一刻了。鬧鐘難道沒(méi)有響過(guò)嗎?從床上可以看到鬧鐘明明是撥到四點(diǎn)鐘的;顯然它已經(jīng)響過(guò)了。是的,不過(guò)在那震耳欲聾的響聲里,難道真的能安寧地睡著嗎?嗯,他睡得并不安寧,可是卻正說(shuō)明他睡得不壞。那么他現(xiàn)在該干什么呢?下一班車七點(diǎn)鐘開(kāi);要搭這一班車他得發(fā)瘋似的趕才行,可是他的樣品都還沒(méi)有包好,他也覺(jué)得自己的精神不甚佳。而且即使他趕上這班車,還是逃不過(guò)上司的一頓申斥,因?yàn)楣镜穆?tīng)差一定是在等候五點(diǎn)鐘那班火車,這時(shí)早已回去報(bào)告他沒(méi)有趕上了。那聽(tīng)差是老板的心腹,既無(wú)骨氣又愚蠢不堪。那么,說(shuō)自己病了行不行呢?不過(guò)這將是最不愉快的事,而且也顯得很可疑,因?yàn)樗?wù)五年以來(lái)沒(méi)有害過(guò)一次病。老板一定會(huì)親自帶了醫(yī)藥顧問(wèn)一起來(lái),一定會(huì)責(zé)怪他的父母怎么養(yǎng)出這樣懶惰的兒子,他還會(huì)引證醫(yī)藥顧問(wèn)的話,粗暴地把所有的理由都駁掉,在那個(gè)大夫看來(lái),世界上除了健康之至的假病號(hào),再也沒(méi)有第二種人了。再說(shuō)今天這種情況,大夫的話是不是真的不對(duì)呢?格里高爾覺(jué)得身體挺不錯(cuò),只除了有些困乏,這在如此長(zhǎng)久的一次睡眠以后實(shí)在有些多余,另外,他甚至覺(jué)得特別餓。這一切都飛快地在他腦子里閃過(guò),他還是沒(méi)有下決心起床——鬧鐘敲六點(diǎn)三刻了——這時(shí),他床頭后面的門上傳來(lái)了輕輕的一下叩門聲?!案窭锔郀?,”一個(gè)聲音說(shuō),——這是他母親的聲音——“已經(jīng)七點(diǎn)差一刻了。你不是還要趕火車嗎?”好溫和的聲音!格里高爾聽(tīng)到自己的回答聲時(shí)不免大吃一驚。沒(méi)錯(cuò),這分明是他自己的聲音,可是卻有另一種可怕的嘰嘰喳喳的尖叫聲同時(shí)發(fā)了出來(lái),仿佛是伴音似的,使他的話只有最初幾個(gè)字才是清清楚楚的,接著馬上就受到了干擾,弄得意義含混,使人家說(shuō)不上到底聽(tīng)清楚沒(méi)有。格里高爾本想回答得詳細(xì)些,好把一切解釋清楚,可是在這樣的情形下他只得簡(jiǎn)單地說(shuō):“是的,是的,謝謝你,媽媽,我這會(huì)兒正在起床呢?!备糁鹃T,外面一定聽(tīng)不到格里高爾聲音的變化,因?yàn)樗赣H聽(tīng)到這些話也滿意了,就拖著步子走了開(kāi)去。然而這場(chǎng)簡(jiǎn)短的對(duì)話使家里人都知道格里高爾還在屋子里,這是出乎他們意料之外的,于是在側(cè)邊的一扇門上立刻就響起了他父親的叩門聲,很輕,不過(guò)用的卻是拳頭。“格里高爾,格里高爾,”他喊到,“你怎么啦?”過(guò)了一小會(huì)兒他又用更低沉的聲音催促道:“格里高爾!格里高爾!”在另一側(cè)的門上他的妹妹也用輕輕的悲哀的聲音問(wèn):“格里高爾,你不舒服嗎?要不要什么東西?”他同時(shí)回答了他們兩個(gè)人:“我馬上就好了。”他把聲音發(fā)得更清晰,說(shuō)完一個(gè)字過(guò)一會(huì)兒才說(shuō)另一個(gè)字,竭力使他的聲音顯得正常。于是他父親走回去吃他的早飯了,他妹妹卻低聲地說(shuō):“格里高爾,開(kāi)開(kāi)門吧,求求你?!笨墒撬⒉幌腴_(kāi)門,所以暗自慶幸自己由于時(shí)常旅行,他養(yǎng)成了晚上鎖住所有門的習(xí)慣。即使回到家里也是這樣。首先他要靜悄悄地不受打擾地起床,穿好衣服,最要緊的是吃飽早飯,再考慮下一步該怎么辦,因?yàn)樗浅C靼祝稍诖采舷瓜胍粴馐窍氩怀鍪裁疵脕?lái)的。他還記得過(guò)去也許是因?yàn)樗X(jué)姿勢(shì)不好,躺在床上時(shí)往往會(huì)覺(jué)得這兒那兒隱隱作痛,及至起來(lái),就知道純屬心理作用,所以他殷切地盼望今天早晨的幻覺(jué)會(huì)逐漸消逝。他也深信,他之所以變聲音不是因?yàn)閯e的而僅僅是重感冒的朕兆,這是旅行推銷員的職業(yè)病。要掀掉被子很容易,他只需把身子稍稍一抬被子就自己滑下來(lái)了。可是下一個(gè)動(dòng)作就非常之困難,特別是因?yàn)樗纳碜訉挼贸銎妗K靡惺趾透毂鄄拍茏屪约鹤饋?lái);可是他有的只是無(wú)數(shù)細(xì)小的腿,它們一刻不停地向四面八方揮動(dòng),而他自己卻完全無(wú)法控制。他想屈起其中的一條腿,可是他偏偏伸得筆直;等他終于讓它聽(tīng)從自己的指揮時(shí),所有別的腿卻莫名其妙地亂動(dòng)不已。“總是呆在床上有什么意思呢。”格里高爾自言自語(yǔ)地說(shuō)。他想,下身先下去一定可以使自己離床,可是他還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)自己的下身,腦子里根本沒(méi)有概念,不知道要移動(dòng)下身真是難上加難,挪動(dòng)起來(lái)是那樣的遲緩;所以到最后,他煩死了,就用盡全力魯莽地把身子一甩,不料方向算錯(cuò),重重地撞在床腳上,一陣徹骨的痛楚使他明白,如今他身上最敏感的地方也許正是他的下身。于是他就打算先讓上身離床,他小心翼翼地把頭部一點(diǎn)點(diǎn)挪向床沿。這卻毫不困難,他的身驅(qū)雖然又寬又大,也終于跟著頭部移動(dòng)了??墒?,等到頭部終于懸在床邊上,他又害怕起來(lái),不敢再前進(jìn)了,因?yàn)?,老?shí)說(shuō),如果他就這樣讓自己掉下去,不摔壞腦袋才怪呢。他現(xiàn)在最要緊的是保持清醒,特別是現(xiàn)在;他寧愿繼續(xù)待在床上。可是重復(fù)了幾遍同樣的努力以后,他深深地嘆了一口氣,還是恢復(fù)了原來(lái)的姿勢(shì)躺著,一面瞧他那些細(xì)腿在難以置信地更瘋狂地掙扎;格里高爾不知道如何才能擺脫這種荒唐的混亂處境,他就再一次告訴自己,待在床上是不行的,最最合理的做法還是冒一切危險(xiǎn)來(lái)實(shí)現(xiàn)離床這個(gè)極渺茫的希望??墒峭瑫r(shí)他也沒(méi)有忘記提醒自己,冷靜地,極其冷靜地考慮到最最微小的可能性還是比不顧一切地蠻干強(qiáng)得多。這時(shí)節(jié),他竭力集中眼光望向窗外,可是不幸得很,早晨的濃霧把狹街對(duì)面的房子也都裹上了,看來(lái)天氣一時(shí)不會(huì)好轉(zhuǎn),這就使他更加得不到鼓勵(lì)和安慰?!耙呀?jīng)七點(diǎn)鐘了,”鬧鐘再度敲響時(shí),他對(duì)自己說(shuō),“已經(jīng)七點(diǎn)鐘了,可是霧還這么重。”有片刻工夫,他靜靜地躺著,輕輕地呼吸著,仿佛這樣一養(yǎng)神什么都會(huì)恢復(fù)正常似的??墒墙又謱?duì)自己說(shuō):“七點(diǎn)一刻前我無(wú)論如何非得離開(kāi)床不可。到那時(shí)一定會(huì)有人從公司里來(lái)找我,因?yàn)椴坏狡唿c(diǎn)公司就開(kāi)門了。”于是他開(kāi)始有節(jié)奏地來(lái)回晃動(dòng)自己的整個(gè)身子,想把自己甩出床去。倘若他這樣翻下床去,可以昂起腦袋,頭部不至于受傷。他的背似乎很硬,看來(lái)跌在地毯上并不打緊。他最擔(dān)心的還是自己控制不了的巨大響聲,這聲音一定會(huì)在所有的房間里引起焦慮,即使不是恐懼。可是,他還是得冒這個(gè)險(xiǎn)。當(dāng)他已經(jīng)半個(gè)身子探到床外的時(shí)候——這個(gè)新方法與其說(shuō)是苦事,不如說(shuō)是游戲,因?yàn)樗恍鑱?lái)回晃動(dòng),逐漸挪過(guò)去就行了——他忽然想起如果有人幫忙,這件事該是多么簡(jiǎn)單。兩個(gè)身強(qiáng)力壯的人——他想到了他的父親和那個(gè)使女——就足夠了;他們只需把胳臂伸到他那圓鼓鼓的背后,抬他下床,放下他們的負(fù)擔(dān),然后耐心地等他在地板上翻過(guò)身來(lái)就行了,一碰到地板他的腿自然會(huì)發(fā)揮作用的。那么,姑且不管所有的門都是鎖著的,他是否真的應(yīng)該叫人幫忙呢?盡管處境非常困難,想到這一層,他卻禁不住透出一絲微笑。他使勁地?fù)u動(dòng)著,身子已經(jīng)探出不少,快要失去平衡了,他非得鼓足勇氣采取決定性的步驟了,因?yàn)樵龠^(guò)五分鐘就是七點(diǎn)一刻——正在這時(shí),前門的門鈴響了起來(lái)?!笆枪纠锱墒裁慈藖?lái)了?!彼@么想,身子就隨之而發(fā)僵,可是那些細(xì)小的腿卻動(dòng)彈得更快了。一時(shí)之間周圍一片靜默。“他們不愿開(kāi)門。”格里高爾懷著不合常情的希望自言自語(yǔ)道??墒鞘古?dāng)然還是跟往常一樣踏著沉重的步子去開(kāi)門了。格里高爾聽(tīng)到客人的第一聲招呼就馬上知道這是誰(shuí)——是秘書主任親自出馬了。真不知自己生就什么命,竟落到給這樣一家公司當(dāng)差,只要有一點(diǎn)小小的差錯(cuò),馬上就會(huì)招來(lái)最大的懷疑!在這一個(gè)所有的職員全是無(wú)賴的公司里,豈不是只有他一個(gè)人忠心耿耿嗎?他早晨只占用公司兩三個(gè)小時(shí),不是就給良心折磨得幾乎要發(fā)瘋,真的下不了床嗎?如果確有必要來(lái)打聽(tīng)他出了什么事,派個(gè)學(xué)徒來(lái)不也夠了嗎——難道秘書主任非得親自出馬,以便向全家人,完全無(wú)辜的一家人表示,這個(gè)可疑的情況只有他自己那樣的內(nèi)行來(lái)調(diào)查才行嗎?與其說(shuō)格里高爾下了決心,倒不如說(shuō)他因?yàn)橄氲竭@些事非常激動(dòng),因而用盡全力把自己甩出了床外。砰的一聲很響,但總算沒(méi)有響得嚇人。地毯把他墜落的聲音減弱了幾分,他的背也不如他所想象的那么毫無(wú)彈性,所以聲音很悶,不驚動(dòng)人。只是他不夠小心,頭翹得不夠高,還是在地板上撞了一下;他扭了扭腦袋,痛苦而忿懣地把頭挨在地板上磨蹭著?!蹲冃斡洝方忸}指導(dǎo)一小說(shuō)所敘述的主人公格里高爾變成大甲蟲(chóng)的故事,有著深刻的象征意義。文中哪些句子揭示了主人公變形的原因?在現(xiàn)代西方社會(huì)中,是什么使格里高爾這樣的小人物失去了人的本質(zhì),異化為非人?格里高爾?薩姆沙從不安的睡夢(mèng)中醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己躺在床上變成了一只巨大的甲蟲(chóng),人變了形。從第一節(jié)的敘述,可以分析格里高爾變形的原因。.工作辛苦,飲食低劣,友情淡薄,心里煩惱。小說(shuō)寫道:“我挑上了一個(gè)多么累人的差事!長(zhǎng)年累月到處奔波。在外面跑買賣比坐辦公室做生意辛苦多了。再加上還有經(jīng)常出門的煩惱,擔(dān)心各次火車的倒換,不定時(shí)的、低質(zhì)的飲食,而萍水相逢的人也總是些泛泛之交,不可能有深厚的交情,永遠(yuǎn)不會(huì)變成知己朋友。讓這一切都見(jiàn)鬼去吧!”.還債的心理壓力,受老板的氣,使格里高爾生活在重壓之下。小說(shuō)寫道:“。我早就辭職不干了。我就會(huì)走到老板面前,把我的意見(jiàn)一股腦兒全告訴他。。只要等我積攢好了錢,還清父母欠他的債——也許還要五六年吧,我就一定把這件事辦了?!笨梢?jiàn)格里高爾變成大甲蟲(chóng)有社會(huì)的原因,家庭生活的原因,心理的原因。格里高爾變成甲蟲(chóng),引起父親、母親、妹妹的變化:母親:可憐兒子,想看看兒子??匆?jiàn)兒子,卻昏過(guò)去了。求丈夫別傷害兒子。父親:由驚奇而憤恨而狂怒。用手杖趕兒子回屋里去。對(duì)兒子扔蘋果,追趕兒子。最后同意女兒的意見(jiàn),把兒子弄走。妹妹:開(kāi)始照顧哥哥,不久厭惡,對(duì)著這個(gè)怪物,她無(wú)法跟這樣的動(dòng)物一起生活。最后把哥哥鎖在房里。父母親、妹妹的親情淡薄,人性扭曲,致使格里高爾絕望而死。二第二、三節(jié)中,妹妹、爸爸和媽媽怎樣對(duì)待格里高爾?他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣?見(jiàn)課文說(shuō)明“人物和心理描寫”。三格里高爾突然變成大甲蟲(chóng)這個(gè)情節(jié)是荒誕的。明明是荒誕的故事,為什么讀者會(huì)感到合情合理,富于真實(shí)感呢?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論