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教學(xué)設(shè)計方案教學(xué)設(shè)計方案課程幼兒創(chuàng)意學(xué)習(xí)過程課程標(biāo)準(zhǔn)中班社會活動《一家人》教學(xué)內(nèi)容分析“家庭”是社會最基本的單位，一個享受家庭生活、關(guān)心家人的人生活必然是充實和幸福的。家庭以愛為基礎(chǔ)，蘊含著關(guān)懷和包容，能讓每位家庭成員從中獲得生活的動力。教學(xué)目標(biāo)1.明白自己在家庭中的身份和責(zé)任，懂得感謝父母的付出。2.初步了解胎兒的成長和出生過程，感受自己與母親的親密關(guān)系。學(xué)習(xí)目標(biāo)引導(dǎo)幼兒將這種情感擴展到幼兒園生活。學(xué)情分析良好重點、難點難點：了解胎兒的成長和出生過程。重點：明白自己在家中的身份和責(zé)任。教與學(xué)的媒體選擇幼兒創(chuàng)意課程電子書盒子自己的全身照片V課程實施偏教師課堂講授類

類型偏自主、合作、探究學(xué)習(xí)類備注教學(xué)活動步驟序號1游戲：抽照片。2介紹自己的爸爸媽媽。3描述自己爸爸媽媽的特征。4教師打開電子書，講述故事。5集體討論：自己的爸爸媽媽??????教學(xué)活動詳情教學(xué)活動1:一家人活動目標(biāo)介紹自己的家人，發(fā)展口語表達能力。解決問題爸爸媽媽的特征技術(shù)資源打開電子書，熟悉故事中小朋友的家庭關(guān)系常規(guī)資源小朋友的全身照活動概述幼兒能夠積極配合教師教與學(xué)的策略在幼兒描述自己家人的特征時，教師應(yīng)先進行引導(dǎo)，使幼兒明確描述出顯著

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