第大學(xué)撕名牌活動籌劃書〔精選7篇〕

撕名牌活動籌劃書篇一

某某大學(xué)校學(xué)生會

某某大學(xué)校團(tuán)委

5年11月24日

小學(xué)生會全體成員

30人，10人一組，共分3組。

由博主在微博發(fā)布活動公告，擇優(yōu)篩選。

1、增強部門成員之間的交流，結(jié)識更多的朋友，激發(fā)年輕一代團(tuán)隊合作能力。

2、放松身心，讓大家從書里解放出來，呼吸新鮮空氣。

3、提高學(xué)生會的團(tuán)隊凝聚力。

1、學(xué)生會辦公室與宣傳部人員8：30到達(dá)活動現(xiàn)場，布置場地。

2、9：30參賽人員陸續(xù)到場

3、10：00活動開始

〔1〕進(jìn)行人員分組〔10人一組共3組〕

〔2〕介紹游戲規(guī)那么，活動分組進(jìn)行〔先后順序由抽簽決定〕

游戲一：三環(huán)障礙賽，計時賽

所需道具：毽子1個〔備用1條〕，板凳4條，氣球每組4個共12個

A、踢毽子接力。人數(shù)：6人〔組內(nèi)自由決定選擇六人進(jìn)行踢毽子游戲，六人圍成一圈，一人將毽子踢給下一個人，要保證圈內(nèi)六個人每個人都踢到一次，踢完6個闖關(guān)成功進(jìn)行下一關(guān)〕

B、瞎子背瘸子。人數(shù)：2人〔男生背女生，男生當(dāng)“瞎子〞，用紗布蒙住眼睛；女生扮“瘸子〞，為“瞎子〞引路，s路線繞過前方四個板凳，并將綁在每個板凳腿上的氣球踩破，直至到達(dá)終點進(jìn)入下一環(huán)節(jié)〕

c、兩人三足〔前面兩名隊友到達(dá)終點，在終點等待的兩名隊友立即出發(fā)，兩人三足跨過前面四個板凳回到起點?！?/p>

D、用時最少的隊取得勝利。

獲勝隊伍將獲得兩條命獎勵

12：00

13：30

各自為營，自由結(jié)盟。所有中途戰(zhàn)敗的隊員回到營地。戰(zhàn)到最后的隊員獲勝。

6、

〔1〕獲勝隊員可以獲得訂份吧提供的300元儲值卡一張。

〔2〕所有參與隊員均可獲得由訂份吧提供的精美禮品一份。

7、活動結(jié)束

撕名牌活動籌劃書篇二

活動目的：

1、讓學(xué)生在游戲中釋放壓力，愉悅身心；

2、體驗對抗與合作，在游戲的人際互動中增進(jìn)同學(xué)友誼。

活動場地：

學(xué)校足球場

活動準(zhǔn)備：

可貼在后背的名牌假設(shè)干〔學(xué)生事先可創(chuàng)意性設(shè)計自己的名牌〕

活動時間：

40分鐘

游戲規(guī)那么：

準(zhǔn)備工作：

各班同學(xué)手拉手圍成一個圓圈作為本班的游戲場地。25人手拉手即可圍成一個直徑10米的大圓。

1、一對一根本模式：兩人對戰(zhàn)，每個人后背上都會貼上自己的名字，叫做名牌。然后對戰(zhàn)開始，雙方可以采用運動戰(zhàn)或者正面對戰(zhàn)，不能以傷害對方，不能成心擊打或扭曲對方肢體，最終把對方后背上的名牌撕下來即為勝利者。在撕的過程中要保持友誼第一比賽第二的心態(tài)，因為近身搏斗容易發(fā)生平安事故，對戰(zhàn)時應(yīng)要有裁判或同伴在旁邊看護(hù)。

2、多人大亂斗模式：兩組成員對戰(zhàn)，每組成員人數(shù)、實力都盡量均等〔比方從性別、身高、體力等方面進(jìn)行考慮〕，每組人數(shù)在5人以上時應(yīng)統(tǒng)一服裝以便確認(rèn)。對戰(zhàn)開始，同組隊員團(tuán)結(jié)合作，設(shè)法撕掉對方的名牌，如果途中一人名牌被撕，那么被撕名牌者被淘汰〔立刻失去戰(zhàn)斗能力并離開游戲場地〕，撕掉別人名牌的成員可繼續(xù)協(xié)助隊友，多對一撕名牌，這樣一旦有人被撕掉之后游戲就很容易向一方傾斜。最終剩余成員較多的隊伍獲勝。

3、多人晉級模式：兩組對戰(zhàn)，在上述模式的根底上，為了讓游戲保持平衡性，做出以下規(guī)定：同隊兩人不能同時與對方的一人有身體接觸〔包括撕名牌〕，否那么同隊的兩人被淘汰；開始所有人都是普通戰(zhàn)士，撕掉對手名牌的成員得到晉級；同級別戰(zhàn)士之間勝利者升級〔一級戰(zhàn)士、二級戰(zhàn)士、三級戰(zhàn)士〕，不同級別一級戰(zhàn)士要把收獲的名牌握在自己右手，二級戰(zhàn)士要把第二張名牌握在左手，三級戰(zhàn)士榮譽退場；不同級別之間撕掉名牌后兩人同時被淘汰。最終剩余成員較多的隊伍獲勝。

4、VIP保衛(wèi)模式：每組有一名VIP人物，撕掉對方小組VIP人物的名牌即為勝利。小組的任務(wù)是在保護(hù)己方VIP人物名牌不被撕掉的前提下，設(shè)法撕掉對方VIP人物的名牌。

5、牽手模式：兩人一組，在整個游戲過程中必須保持手拉手，假設(shè)兩人手分開那么被淘汰。三人以上也可以使用牽手模式游戲，牽手?jǐn)嚅_處人數(shù)少的一局部被淘汰。

6、背人模式：兩人一組，比賽時一人要背著另外一人，只有被背的人有名牌，相互撕名牌；背人者會比擬累，需要定期休息。

考前須知：

1、撕名牌的過程中注意平安，不得進(jìn)行任何人身攻擊；

2、各班級劃定活動區(qū)域，超出活動區(qū)域也算被淘汰。

3、暫時不參加比賽的同學(xué)手拉手圍成一個圓圈作為游戲的場地，并為同學(xué)加油助威！〔有時候觀看別人比自己參與更有樂趣和意義?！?/p>

4、多人游戲的有效開展需要有一定的游戲協(xié)助人員，游戲的模式越復(fù)雜，需要甘心做幕后的人員就要越多。

心電感應(yīng)：

1、類似戰(zhàn)斗的游戲方式，不僅讓學(xué)生得到充分的體力鍛煉，體驗緊張刺激的情緒，而且和平地宣泄了人們內(nèi)心潛在的攻擊欲望，是一種良好的情緒宣泄方式。

2、正面對戰(zhàn)時將手伸到對方的背后，類似于擁抱的動作，隱含著親密與友好的關(guān)系。

3、游戲的輸贏只是為了鼓勵大家更加投入地參與游戲，輸贏的結(jié)果并不重要，重要的是學(xué)生在此過程中收獲的放松與快樂。

4、多人模式中，大家斗智斗勇，體驗團(tuán)隊合作的樂趣。同時，那些為了組織班級同學(xué)游戲而甘心做幕后工作的同學(xué)，我們應(yīng)該感謝他們。

撕名牌籌劃方案篇三

一、活動前言：

如今時下《奔跑吧，兄弟》綜藝節(jié)目異?；鸨渲兴好骗h(huán)節(jié)更是無比受人歡送，此環(huán)節(jié)不但鍛煉參與者的心理、智慧、體能與應(yīng)變能力，更是考驗了合作能力，鍛煉了團(tuán)隊精神。故此被各個高校所爭先效仺。

二、活動目的：

為了幫助同學(xué)們在繁忙的學(xué)習(xí)之余放松心情，舒緩壓力，補充心理學(xué)健康知識，同時營造充滿活力和健康向上的校園氣氛，充分展現(xiàn)同學(xué)們積極、樂觀的精得風(fēng)貌，豐富同學(xué)們的課余生活，促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)和友誼，加強同學(xué)們的團(tuán)隊合作意識。

三、活動內(nèi)容：

1、活動主辦：心理健康協(xié)會。

2、活動口號：奔跑吧，青春！

3、活動時間、地點：暫定20某某年4月底5月初；操場、第二教學(xué)樓。

4、活動對象：全院學(xué)生。

5、活動類型：心理休閑競技團(tuán)隊游戲。

6、活動形式：

〔1〕闖關(guān)環(huán)節(jié)：學(xué)生可以明星身份參加〔提高參與度〕，闖關(guān)環(huán)節(jié)為心理知識問答、心理小測試等。

〔2〕比賽環(huán)節(jié)：一般分為兩組或者三組〔也可以是個人賽〕，這里以兩組為例，每個人后背上都會貼上自己的名字，叫做名牌。然后對戰(zhàn)開始，雙方可以采用運動戰(zhàn)或者正面對戰(zhàn)，就是在不傷害對方的情況下把對方后背上的名牌撕下來即為勝利者，比方A隊兩個人把B隊兩人的名牌全部撕下，即A隊獲勝！如果途中一人名牌被撕，那么被撕名牌者被淘汰(out)。

四、具體活動流程及人員安排：

1、5月份進(jìn)行活動宣傳。〔朱負(fù)責(zé)〕。

2、在活動開始的前三天，由宣傳部繪制海報并在學(xué)校宣傳欄中進(jìn)行張貼通知?！餐踟?fù)責(zé)〕

3、提前向?qū)W校申請第二教學(xué)樓?！仓熵?fù)責(zé)〕

4、通知各部部長有關(guān)撕名牌活動過程的具體事項，并請他們通知部員，相互轉(zhuǎn)告?！仓熵?fù)責(zé)〕

5、活動當(dāng)天提前半小時安排人員布置現(xiàn)場?！矂⒇?fù)責(zé)〕

6、人員簽到，收取公益時間表?！埠呜?fù)責(zé)〕

7、活動前熱身，發(fā)放道具，分配小組?！彩?fù)責(zé)〕

8、推選出人員致開場詞，說明本次活動的目的、內(nèi)容及活動的意義和比賽的要求?！矊O負(fù)責(zé)〕

9、維持活動現(xiàn)場秩序，進(jìn)行活動拍攝。〔杜負(fù)責(zé)〕

10、活動結(jié)束后，各部門人員做好以下工作：

〔1〕籌劃部：負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場，回收工作用具。

〔2〕宣傳部：負(fù)責(zé)教室電燈門窗的關(guān)閉。

〔3〕外聯(lián)部：負(fù)責(zé)鑰匙及道具的歸還。

〔4〕組織部：維持好現(xiàn)場秩序，確保每個人員平安離開。

五、經(jīng)費預(yù)算：

(略)

《撕名牌》活動

總計：無

撕名牌活動籌劃書篇四

一、引言：

開學(xué)以來我們一直處于忙碌的生活狀態(tài)，需要一個寬松、良好的交流氣氛，特組織20某某屆195班全體成員參加素質(zhì)拓展活動。

二、活動主題：

娛樂，放松壓力，展現(xiàn)自我，培養(yǎng)團(tuán)隊精神。

三、活動背景：

在緊張繁忙的學(xué)習(xí)生活中，開展拓展活動，放松師生們的心情，緩解壓力，給與平臺，彰顯學(xué)生們的青春活力，尋找自信，加強同學(xué)們的團(tuán)隊精神，增進(jìn)同學(xué)間的合作交流，通過此次拓展活動，讓同學(xué)們相互鼓勵，使同學(xué)們都能更加自信的生活。

四、活動意義：

為增強我班級成員間的凝聚力和團(tuán)結(jié)力，提高人際交往能力，特舉辦此本次素質(zhì)拓展活動，旨在讓同學(xué)認(rèn)識自身價值，找到自我定位，實現(xiàn)自我超越，發(fā)現(xiàn)自身問題，進(jìn)而激發(fā)個人潛能；提高同學(xué)們的熱情，增強同學(xué)們體育鍛煉的意識，為以后積極有效的開展各項工作奠定根底，195班全體成員參加素質(zhì)拓展活動。

五、活動目的：

豐富校園生活，彰顯學(xué)生的青春活力，加強同學(xué)們的團(tuán)隊精神，增進(jìn)同學(xué)間的合作交流，培養(yǎng)同學(xué)們的組織能力和創(chuàng)新能力，給與平臺讓同學(xué)們張揚個性，展現(xiàn)風(fēng)采，在活動中與同學(xué)進(jìn)行專業(yè)互動。

六、活動時間：

20某某年4月11日

七、活動地點：

1306教室

八、舉辦單位：

195班團(tuán)支部

九、組織人員：

第一組織者：林新棟

主要組織者：孫美良

一般組織者：李亦默、張新宇、付嵩、李可可、滿龍飛

十、參與對象：

20某某級195班全體成員

十一、流程安排：

1、活動前期：

a、4月8日之前確定195和196班參加游戲的人數(shù)；b、準(zhǔn)備五鐘不同顏色的絲帶，系在每組人手上便于分辨；c、買20—30個名牌；綁腿的繩子；d、準(zhǔn)備50個信封，并寫好內(nèi)容在游戲當(dāng)天上午藏到一號食堂1至4樓內(nèi)；e、準(zhǔn)備第一輪的四組詞語；f、打印第二輪問題2、活動流程：

〔1〕四組隊員共同進(jìn)行十人十一足綁腿跑步游戲，從起點開跑跑到指定位置時進(jìn)行你比我猜游戲〔由第一個人從組織者手中得知一個詞語，并用動作告訴第二個人不得說話比口型，第二個人告訴第三個人···以此類推，最后一個人猜出詞語并告訴組織者，猜對的組過關(guān)〕先過關(guān)的組可優(yōu)先進(jìn)入第二環(huán)節(jié)，優(yōu)先進(jìn)入食堂尋找信封，優(yōu)先答題。

〔2〕四組隊員每組分為兩隊，實踐隊和智慧隊，每隊五人，

實踐隊的五個人在一號食堂內(nèi)尋找指定信封〔食堂內(nèi)會事先放好50個信封，只有8封信封為指定信封，8封指定信封內(nèi)分別寫有：第一組、第一組、第二組、第二組、第三組、第三組、第四組、第四組這八張紙，其他42個信封中都為空〕，四組隊員中任意一組找到寫有其他組名的信封便可淘汰掉信封中所寫組的一名隊員，每組最多淘汰兩名隊員。當(dāng)實踐隊隊員找到指定信封時，需用手機拍照截圖發(fā)給組織者〔付嬈〕并注明本組組名和想要淘汰的組員。在實踐隊進(jìn)入食堂尋找信封時，本組的另一對智慧隊在排球場進(jìn)行問題搶答，每組答對三題后便可向組織者問取一個信封的具體位置，并可打電話通知本組的實踐隊隊員找到此信封。當(dāng)八封信封都被找到后實踐隊隊員到排球場集合，由組織者宣布被淘汰的隊員，第一輪結(jié)束。

〔3〕所有未淘汰隊員帶上名牌，此時每組最少八人最多十人，每組分發(fā)五個名牌，由組內(nèi)人員決定誰帶名牌，不帶名牌的隊員每人負(fù)責(zé)保護(hù)本組一名帶名牌的隊員，帶名牌的隊員可以任意撕去其他組的隊員的名牌，不帶名牌的隊員只可撕取第二輪比賽排名弱于本組的組隊隊員的名牌，并保護(hù)本組隊員。之前淘汰的隊員假設(shè)超過五人便自組為一對分發(fā)五個名牌，可任意撕取前四隊隊員的名牌。留到最后的組隊為最后贏家。

撕名牌籌劃方案篇五

一、活動目的

增加游園會的活動內(nèi)容與趣味，讓參賽同學(xué)在游戲中盡情發(fā)揮才智與體力，鍛煉合作能力，增進(jìn)友情，收獲快樂。

二、主辦單位

常熟理工學(xué)院外國語學(xué)院科協(xié)

三、活動對象

東南校區(qū)全體學(xué)生

四、活動時間

20某某年4月18日

五、活動地點

常熟理工學(xué)院東南校區(qū)田徑場

六、活動細(xì)那么

1、賽前準(zhǔn)備

〔1〕宣傳造勢：在宿舍門口及大活擺設(shè)展板，復(fù)印傳單發(fā)放，晚上進(jìn)班宣傳，發(fā)放報名表。

〔2〕統(tǒng)計人數(shù)，賽前講解：在外院借教室，統(tǒng)一講解比賽規(guī)那么。

〔3〕選手抽簽分組：玩法歸類為個人賽，團(tuán)隊賽兩種。根據(jù)具體賽制和分組進(jìn)行抽簽。

〔4〕道具分發(fā):比賽前一天下午將道具分裝好，晚上將道具分發(fā)給參賽者。

2、比賽內(nèi)容

玩法1:分為紅藍(lán)兩隊，進(jìn)行對抗。哪隊先撕掉對方所有隊員名牌即可獲勝。

玩法2：無組對抗模式，多人進(jìn)行比賽，每人各自為戰(zhàn)，可進(jìn)行結(jié)盟，時間到時根據(jù)所得名牌的多少分發(fā)獎品?！苍诖诉^程中會安排假設(shè)干位工作人員佩戴特制名牌分散開來，參賽者遇到佩戴此名牌的工作人員可以婉言詢要名牌，此名牌與參賽者的名牌同等?！?/p>

3、賽后安排

〔1〕分發(fā)獎品

在玩法1中，獲勝的團(tuán)隊每人獎勵大笑臉多表情徽章一個。在玩法2中，撕得5張名牌獎勵大笑臉多表情徽章一個；撕得10張名牌獎勵記事本一個；撕得10張以上獎勵精美記事本一個。

〔2〕組織人員清理賽場

〔3〕賬單結(jié)算

大笑臉多表情徽章：12元〔30個〕

記事本：20元〔10個〕

精美記事本：22元〔5個〕

其他費用賽后再計

七、考前須知

〔1〕如當(dāng)日天氣不好，適當(dāng)推遲

〔2〕友誼與快樂第一，比賽第二，比賽時所有參賽人員注意平安，撕名牌過程中發(fā)生的任何意外由參賽者自己負(fù)責(zé)。

撕名牌活動籌劃書篇六

1)、人數(shù)安排：人數(shù)為12-36人，分2-6組，每組6人，名牌為剪刀、石頭、布，每組各有2對剪刀、2對石頭、2對布。

2)、準(zhǔn)備工作：撕名牌服裝與名牌、活動場地〔植物公園、森林公園、沙灘、半干田等〕、喇叭揚聲器〔話筒或喇叭〕、抽簽道具〔買抽簽道具或者用A4紙裁剪12-36個小紙片，內(nèi)奸的上面寫上：內(nèi)奸、真實分為為某隊，其余紙片留空，開始抽簽〕、禮品〔紀(jì)念品、獲勝組禮品、冠軍獎品！〕、組織者1名〔組織活動、平安講話、規(guī)那么介紹、活動觀察等〕、助手1名〔看管物品、道具、旗子、活動觀察〕、旗子〔組織方旗子〕、相機〔活動過程中與結(jié)束后合影〕、礦泉水等。

3)、活動時間：一般是周周末，請在13:50之前到達(dá)現(xiàn)場，14:00全體簽到集合，喇叭著重講游戲規(guī)那么與平安問題，14:20抽簽選每組一個內(nèi)奸，14:30游戲開始，16:00游戲結(jié)束，16:10集合宣布最終勝利組與冠軍，并頒發(fā)獎品，每位參賽選手都會有一份禮品哦！16:30集體拍照留戀并散場！〔可自己調(diào)整〕

方案一、推薦：每個隊都保存一個其他隊的內(nèi)奸，只能讓他自己知道自己是內(nèi)奸，實際是某個隊的，周邊一米高的小樹里面有，提前安排之前放好的生命牌〔附加的生命牌，比方復(fù)活、比方反撕鏡，別人撕你后無效，自己被罰失去名牌等等〕，大家可以一邊找一邊廝殺，如果你是剪刀，人家是布，你就可以去撕他，對方可以對抗自保，但撕不了你，對方組其他成員的石頭來保護(hù)他，來撕你，你就要逃跑或者讓你組的布來攔住他，也可以撕他。如果最后只有兩個隊都是一樣的，比方石頭，兩人需要對決，如果最后一組為剪刀，另一組為石頭，這就不用撕了，石頭獲勝，最終獲勝利的組將會活動冠軍以及獎品。

方案二、撕名牌活動，人數(shù)為12人，分2組，每組6人，名牌為剪刀、石頭、布〔手寫名字太麻煩，直接石頭剪刀布〕，每組各有2對剪刀、2對石頭、2對布，可以在周邊安排之前放好的生命牌〔附加的生命牌，比方復(fù)活、比方反撕鏡，別人撕你后無效，自己名牌被罰撕去等等〕，找完后就可以撕殺了，如果你是剪刀，人家是布，你就可以去撕他，對方可以對抗自保，但不能撕你，對方組其他成員的石頭來保護(hù)他，來撕你，你就要逃跑或者讓你組的布來攔住他，也可以撕他。如果最后只有兩個隊都是一樣的，比方石頭，兩人需要對決，如果最后一組為剪刀，另一組為石頭，這就不用撕了，石頭獲勝，最終獲勝利的組將會活動冠軍以及獎品。

方案三、撕名牌活動，人數(shù)為10人，皇帝1人、大臣2人、商人3人、平民4人，名牌就是皇帝、大臣、商人、平民，如果你是平民，你只能撕商人晉級，換名牌〔兩人分開后不見，二次遇到后可以撕〕，如果你是商人，你只能撕大臣晉級，以此類推，皇帝只能撕平民，并且可以命令2個平民保護(hù)自己的，如果4個平民都被皇帝撕了，游戲結(jié)束。

：本活動有一定的風(fēng)險性，不得推搡、不得打鬧等，要配合好游戲規(guī)那么，為了平安性，如果你在撕名牌的過程把對方撂倒，你會失去名牌，所以你一定要保證對方撕掉對方的時候，保證對方不要倒地，請知曉！

撕名牌活動籌劃書篇七

一、活動前言：

如今時下《奔跑吧，兄弟》綜藝節(jié)目異?；鸨渲兴好骗h(huán)節(jié)更是無比受人歡送，此環(huán)節(jié)不但鍛煉參與者的心理、智慧、體能與應(yīng)變能力，更是考驗了合作能力，鍛煉了團(tuán)隊精神。故此被各個高校所爭先效仺。

二、活動目的：

為了幫助同學(xué)們在繁忙的學(xué)習(xí)之余放松心情，舒緩壓力，補充心理學(xué)健康知識，同時營造充滿活力和健康向上的校園氣氛，充分展現(xiàn)同學(xué)們積極、樂觀的精得風(fēng)貌，豐富同學(xué)們的課余生活，促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)和友誼，加強同學(xué)們的團(tuán)隊合作意識。

三、活動內(nèi)容：

1、活動主辦：心理健康協(xié)會。

2、活動口號：奔跑吧，青春！

3、活動時間、地點：暫定某某年4月底5月初；操場、第二教學(xué)樓。

4、活動對象:全院學(xué)生。

5、活動類型：心理休閑競技團(tuán)隊游戲。

6、活動形式：

〔1〕、闖關(guān)環(huán)節(jié)：學(xué)生可以明星身份參加〔提高參與度〕，闖關(guān)環(huán)節(jié)為心理