《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)》課程教學(xué)大綱一S課程基本信息課程中文名稱(chēng)面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)課程英文名稱(chēng)ObjectOrientedProgramming課程編號(hào)33241607課程模塊口思想政治理論課口通識(shí)教育課口專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課■專(zhuān)業(yè)課課程性質(zhì)口必修口限選■專(zhuān)業(yè)任選口任選總學(xué)時(shí)48學(xué)時(shí)講授學(xué)時(shí)24學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)（專(zhuān)題輔導(dǎo)）學(xué)時(shí)24學(xué)時(shí)總學(xué)分3.0學(xué)分開(kāi)課單位電子與信息工程學(xué)院開(kāi)課系（室）通信工程系授課對(duì)象通信工程專(zhuān)業(yè)本科生適用專(zhuān)業(yè)通信工程專(zhuān)業(yè)二、課程簡(jiǎn)介和教學(xué)目標(biāo).課程簡(jiǎn)介《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)》是通信工程專(zhuān)業(yè)本科學(xué)生的一門(mén)專(zhuān)業(yè)任選課程。課程實(shí)施以課堂理論教學(xué)為主，輔以實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)。課程理論教學(xué)主要圍繞Python語(yǔ)言基礎(chǔ)、Python基本語(yǔ)法、基本數(shù)據(jù)類(lèi)型、組合數(shù)據(jù)類(lèi)型、程序控制結(jié)構(gòu)、函數(shù)與模塊、文件和數(shù)據(jù)組織、Python標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)和面向?qū)ο蟮葍?nèi)容進(jìn)行講授。本課程是一門(mén)實(shí)踐性非常強(qiáng)的課程，因此在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)注重理論緊密聯(lián)系實(shí)際和加強(qiáng)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的教學(xué)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)要掌握Python程序設(shè)計(jì)思路和方法技巧。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在系統(tǒng)理解和掌握程序設(shè)計(jì)基本原理的基礎(chǔ)上，了解和掌握軟件開(kāi)發(fā)的基本原理和方法，具有設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)計(jì)算機(jī)軟件的基本能力；使學(xué)生在理解和掌握Python程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言語(yǔ)法的基礎(chǔ)上，利用面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)知識(shí)去解決一些計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域復(fù)雜應(yīng)用問(wèn)題，進(jìn)而提高學(xué)生解決計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域復(fù)雜問(wèn)題能力。.教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1：課程教學(xué)以Python程序設(shè)計(jì)基本方法為主，培養(yǎng)使學(xué)生具備有面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的思想，能夠結(jié)合數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)解決計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程領(lǐng)域復(fù)雜的工程問(wèn)題，理解相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)和工程實(shí)施中的基本運(yùn)用。教學(xué)目標(biāo)2：課程教學(xué)以Python程序設(shè)計(jì)的應(yīng)用案例為依托，培養(yǎng)學(xué)生掌握面向?qū)ο蟮乃季S方式，樹(shù)立從實(shí)際工程應(yīng)用學(xué)習(xí)新技術(shù)、新概述的意識(shí)，并通過(guò)掌握最新的集成開(kāi)發(fā)環(huán)境，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生解決計(jì)算機(jī)領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、模擬和分析軟件能力。教學(xué)目標(biāo)3：課程教學(xué)將小組合作學(xué)習(xí)貫穿教學(xué)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生交流表達(dá)能力、良好的個(gè)人管理技能、團(tuán)隊(duì)合作精神、項(xiàng)目組織以及項(xiàng)目管理能力。教學(xué)目標(biāo)4：課程以實(shí)驗(yàn)報(bào)告和課程設(shè)計(jì)報(bào)告為途徑，培養(yǎng)學(xué)生文檔編輯能力與工程類(lèi)文件的書(shū)面表達(dá)能力，具備通過(guò)文檔展示和報(bào)告項(xiàng)目成果能力。培養(yǎng)目標(biāo)5：課程教學(xué)以實(shí)踐項(xiàng)目為依托，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)Python開(kāi)發(fā)工程項(xiàng)目的流程，比如前期調(diào)研制定方案、制定項(xiàng)目計(jì)劃與規(guī)劃項(xiàng)目進(jìn)度表、項(xiàng)目人員管理、成本控制等，進(jìn)而提高學(xué)生的項(xiàng)目工程管理能力。教學(xué)目標(biāo)6（課程思政）：（1）培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注軟件從業(yè)人員應(yīng)具備和遵守的職業(yè)道德和職業(yè)操守，為學(xué)生后續(xù)順利走入職場(chǎng)保駕護(hù)航；（2）培養(yǎng)學(xué)生尊重知識(shí)積累的過(guò)程，勤奮、耐心、專(zhuān)注、嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的研究與拓展都做到不厭其煩、精益求精。.教學(xué)目標(biāo)與畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的支撐關(guān)系

教學(xué)目標(biāo)支撐畢業(yè)要求對(duì)應(yīng)指標(biāo)點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)13.1掌握通信工程領(lǐng)域工程設(shè)計(jì)和產(chǎn)品開(kāi)發(fā)全周期，能夠較好地利用通信工程領(lǐng)域中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，針對(duì)工程中所給定的需求，全流程地進(jìn)行通信工程的基本設(shè)計(jì)、并實(shí)踐通信工程的各種開(kāi)發(fā)方法和技術(shù)；教學(xué)目標(biāo)25.2能正確選擇與使用恰當(dāng)?shù)膬x器、信息資源、工程工具和專(zhuān)業(yè)模擬軟件，對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)行分析、計(jì)算與設(shè)計(jì)。教學(xué)目標(biāo)39.1能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色，具備較強(qiáng)的協(xié)作、組織和管理能力。教學(xué)目標(biāo)410.1能夠就復(fù)雜工程問(wèn)題撰寫(xiě)報(bào)告、設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令，理解與業(yè)界同行和社會(huì)公眾交流的差異性。教學(xué)目標(biāo)511.1掌握工程項(xiàng)目中涉及的工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，了解工程及產(chǎn)品全周期、全流程的成本構(gòu)成，理解其中涉及的工程管理與經(jīng)濟(jì)決策問(wèn)題。三、理論教學(xué)表1理論教學(xué)安排序號(hào)章節(jié)（學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)內(nèi)容（含重點(diǎn)、難點(diǎn)）教學(xué)方法、手段支撐教學(xué)目標(biāo)其他1Python語(yǔ)言基礎(chǔ)（2學(xué)時(shí)）.讓學(xué)生了解Python的發(fā)展、特點(diǎn)、版本等；.熟悉Python程序的運(yùn)行方式；,熟練掌握配置Python開(kāi)發(fā)環(huán)境和使用編程工具IDLE；教學(xué)方法：講授式、案例式、討論式、課堂演示教學(xué)法教學(xué)手段：多媒體、板書(shū)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)目標(biāo)12Python基本語(yǔ)法（2學(xué)時(shí)）.熟悉Python基本語(yǔ)法元素、基本輸入和輸出、變量命名規(guī)則、賦值語(yǔ)句，理解變量與對(duì)象的關(guān)系；（★）.掌握數(shù)字類(lèi)型、數(shù)字運(yùn)算、字符串類(lèi)型和數(shù)據(jù)類(lèi)型操作。（★▲）教學(xué)方法：講授式、案例式、討論式、課堂演示教學(xué)法教學(xué)手段：多媒體、板書(shū)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)目標(biāo)13基本數(shù)據(jù)類(lèi)型（2學(xué)時(shí)）掌握數(shù)字類(lèi)型、數(shù)字運(yùn)算、字符串類(lèi)型和數(shù)據(jù)類(lèi)型操作（*）教學(xué)方法：講授式、案例式、討論式、課堂演示教學(xué)法教學(xué)手段：多媒體、板書(shū)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)目標(biāo)24組合數(shù)據(jù)類(lèi)型（4學(xué)時(shí)）掌握集合、元組、列表、字典、迭代和列表解析（★▲）教學(xué)方法：講授式、案例式、討論式、課堂演示教學(xué)法教學(xué)手段：多媒體、板書(shū)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)目標(biāo)15程序控制結(jié)構(gòu)（2學(xué)時(shí)）.熟悉if分支結(jié)構(gòu)、for循環(huán)、while循環(huán)；.掌握異常處理（★）教學(xué)方法：講授式、案例式、討論式、課堂演示教學(xué)法教學(xué)手段：多媒體、板書(shū)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)目標(biāo)26函數(shù)和模塊（2學(xué)時(shí)）.掌握函數(shù)的定義、函數(shù)的調(diào)用、函數(shù)參數(shù)、函數(shù)的嵌套＞lambda函數(shù)、遞歸函數(shù)、模塊的導(dǎo)入；（★）.理解變量的作用域。教學(xué)方法：講授式、案例式、討論式、課堂演示教學(xué)法教學(xué)手段：多媒體、板書(shū)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)目標(biāo)17文件和數(shù)據(jù)組織（4學(xué)時(shí)）掌握文本文件的讀寫(xiě)、二進(jìn)制文件的讀寫(xiě)、CSV文件的教學(xué)方法：講授式、案例式、討論式、教學(xué)目標(biāo)2

序號(hào)章節(jié)（學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)內(nèi)容（含重點(diǎn)、難點(diǎn)）教學(xué)方法、手段支撐教學(xué)目標(biāo)其他讀寫(xiě)、數(shù)據(jù)的排序和查找，理解數(shù)據(jù)維度的基本概念。（★▲）課堂演示教學(xué)法教學(xué)手段：多媒體、板書(shū)、網(wǎng)絡(luò)8標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)（2學(xué)時(shí)）掌握turtle庫(kù)、random庫(kù)、time庫(kù)和tkinter庫(kù)的基本使用方法。教學(xué)方法：講授式、案例式、討論式、課堂演示教學(xué)法教學(xué)手段：多媒體、板書(shū)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)目標(biāo)29第三方庫(kù)（2學(xué)時(shí)）掌握第三方庫(kù)的安裝方法、安裝和使用Pylnstaller＞安裝和使用jieba庫(kù)、安裝和使用wordcloud庫(kù)。（▲）教學(xué)方法：講授式、案例式、討論式、課堂演示教學(xué)法教學(xué)手段：多媒體、板書(shū)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)目標(biāo)210面向?qū)ο螅?學(xué)時(shí)）理解Python中的類(lèi)和對(duì)象；（★）掌握類(lèi)的定義和使用方法、對(duì)象d額屬性和方法、類(lèi)的繼承、模塊中類(lèi)的使用方法。教學(xué)方法：講授式、案例式、討論式、課堂演示教學(xué)法教學(xué)手段：多媒體、板書(shū)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)目標(biāo)2四、實(shí)驗(yàn)教學(xué)表2實(shí)驗(yàn)教學(xué)安排序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱(chēng)（學(xué)時(shí)）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)類(lèi)型支撐教學(xué)目標(biāo)其他1Python安裝環(huán)境實(shí)驗(yàn)（2學(xué)時(shí)）L安裝Python；.使用IDLE交互環(huán)境；.使用IDLE編程；.運(yùn)行Python程序；驗(yàn)證性教學(xué)目標(biāo)3+教學(xué)目標(biāo)42Python基本語(yǔ)法實(shí)驗(yàn)（2學(xué)時(shí)）L基本語(yǔ)法兀素；.輸入和輸出；.使用賦值語(yǔ)句；.對(duì)象的引用；驗(yàn)證性教學(xué)目標(biāo)3+教學(xué)目標(biāo)43基本數(shù)據(jù)類(lèi)型實(shí)驗(yàn)（2學(xué)時(shí)）L數(shù)字類(lèi)型及其運(yùn)算；.字符串操作；.字符串處理函數(shù)；.字符串處理方法；驗(yàn)證性教學(xué)目標(biāo)3+教學(xué)目標(biāo)4

序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱(chēng)（學(xué)時(shí)）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)類(lèi)型支撐教學(xué)目標(biāo)其他5.字符串格式化；4組合數(shù)據(jù)類(lèi)型實(shí)驗(yàn)（4學(xué)時(shí)）.使用集合；.使用列表；.使用元組；4,使用字典；驗(yàn)證性教學(xué)目標(biāo)3+教學(xué)目標(biāo)45程序控制結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)（2學(xué)時(shí)）L使用if語(yǔ)句；.使用for語(yǔ)句；.使用while語(yǔ)句；.異常處理；驗(yàn)證性教學(xué)目標(biāo)3+教學(xué)目標(biāo)46函數(shù)和模塊實(shí)驗(yàn)（2學(xué)時(shí)）1.定義素?cái)?shù)判斷函數(shù)；2,定義求和函數(shù)；3.模擬漢諾塔；驗(yàn)證性教學(xué)目標(biāo)3+教學(xué)目標(biāo)47文件和數(shù)據(jù)組織實(shí)驗(yàn)（4學(xué)時(shí)）.讀寫(xiě)文本文件;.用文件存儲(chǔ)對(duì)象；.讀寫(xiě)CSV文件；.數(shù)據(jù)的排序和查找；驗(yàn)證性教學(xué)目標(biāo)3+教學(xué)目標(biāo)48標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)（2學(xué)時(shí)）1.使用turtle庫(kù)繪制圖形；實(shí)驗(yàn)2:使用random庫(kù)處理隨機(jī)數(shù)；驗(yàn)證性教學(xué)目標(biāo)3+教學(xué)目標(biāo)59第三方庫(kù)實(shí)驗(yàn)（2學(xué)時(shí)）L安裝和使用Pylnstaller庫(kù)；.安裝和使用jieba庫(kù)；.安裝和使用wordcloud庫(kù)；綜合性教學(xué)目標(biāo)3+教學(xué)目標(biāo)4+教學(xué)目標(biāo)510面向?qū)ο髮?shí)驗(yàn)（2學(xué)時(shí)）.用類(lèi)處理成績(jī)數(shù)據(jù)；.類(lèi)的繼承；綜合性教學(xué)目標(biāo)3+教學(xué)目標(biāo)4五、考核與成績(jī)?cè)u(píng)定方法根據(jù)課程教學(xué)過(guò)程考核、實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)與課程設(shè)計(jì)報(bào)告的質(zhì)量進(jìn)行綜合評(píng)定，給出優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個(gè)等級(jí)。表3課程考核及評(píng)價(jià)細(xì)則成績(jī)組成考核/評(píng)價(jià)壞節(jié)分值考核/評(píng)價(jià)細(xì)則支撐教學(xué)目標(biāo)

成績(jī)組成考核/評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)分值考核/評(píng)價(jià)細(xì)則支撐教學(xué)目標(biāo)平時(shí)成績(jī)考勤4%依據(jù)學(xué)生上課考勤記錄教學(xué)目標(biāo)1+教學(xué)目標(biāo)2課堂表現(xiàn)10%學(xué)生課堂表現(xiàn)情況作業(yè)6%以章節(jié)為單位，考核學(xué)生對(duì)每章節(jié)知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握程度實(shí)驗(yàn)成績(jī)實(shí)驗(yàn)出勤10%依據(jù)實(shí)驗(yàn)出勤記錄教學(xué)目標(biāo)3+教學(xué)目標(biāo)4實(shí)驗(yàn)表現(xiàn)10%實(shí)驗(yàn)課表現(xiàn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告質(zhì)量10%實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)整理分析、實(shí)習(xí)總結(jié)等課程設(shè)計(jì)報(bào)告課程設(shè)計(jì)報(bào)告質(zhì)量考核50%（1）功能是否完整；（2）代碼運(yùn)行結(jié)果是否正確，代碼規(guī)范、可讀性是否良好、附錄是否完整；（3）總結(jié)是否認(rèn)真；報(bào)告格式是否規(guī)范。（4）設(shè)