拍手歌3初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測第一課時拍手歌3初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測第一課時11.學(xué)習(xí)本課生字，理解由生字組成的新詞。2.正確、流利地朗讀課文；能讀出兒歌的節(jié)奏，做拍手游戲。（重點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)本課生字，理解由生字組成的新詞。學(xué)習(xí)目標(biāo)2

點(diǎn)擊聽朗讀聽范讀，邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時認(rèn)準(zhǔn)字音,理解詞語意思。點(diǎn)擊聽范讀，邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時認(rèn)準(zhǔn)字音,理3自讀提示：1.請同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。2.想一想：課文寫了什么？自讀提示：1.請同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。4讀一讀世界孔雀錦雞雄鷹飛翔雁群叢林深處猛虎百靈不休shìjièquèjǐnxiángyàncóngxióngyīngshēnměnglíngxiū讀一讀世界孔雀錦雞雄鷹shìjièquèjǐ5我會認(rèn)shìjièxióngquèyīng世界雄鷹雀xiángtòushēncóngměng翔雁深猛叢jǐn錦líng靈xiū休我會認(rèn)shìjièxióngquèyīng世界雄鷹雀xi6檢查自讀情況指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。檢查自讀情況指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是7說一說課文寫了什么？本文以拍手歌的形式，給我們描繪了一些動物在自然界里生存的美好畫面。說一說課文寫了什么？本文以拍手歌的形式，給我們描繪了一些動物8我會寫歌gē書寫指導(dǎo)：兩個口要寫得小些，欠的第二筆是橫鉤。部首：欠組詞：拍手歌唱歌造句：她唱歌非常好聽。音序：G結(jié)構(gòu):左右我會寫歌gē書寫指導(dǎo)：兩個口要寫得小些，欠的第二筆是橫鉤9叢cóng書寫指導(dǎo)：第二筆是點(diǎn)，第四筆是捺。部首：一組詞：叢林叢生造句：草叢里有一只蛐蛐在叫。音序：C結(jié)構(gòu):上下叢cóng書寫指導(dǎo)：第二筆是點(diǎn)，第四筆是捺。部首：一組詞10深shēn書寫指導(dǎo)：第五筆是橫鉤，不要寫成橫折鉤。部首：氵組詞：深處深水造句：進(jìn)入深秋，天氣就越來越冷了。音序：S結(jié)構(gòu):左右

深shēn書寫指導(dǎo)：第五筆是橫鉤，不要寫成橫折鉤。部首：11處chù書寫指導(dǎo)：第一筆是短撇，捺要寫得舒展。部首：夂組詞：深處住處造句：我們玩累了，就回到了自己的住處。音序：C結(jié)構(gòu):半包圍拍手歌-PPT【教學(xué)課件】拍手歌-PPT【教學(xué)課件】處chù書寫指導(dǎo)：第一筆是短撇，捺要寫得舒展。部首：夂組12六liù書寫指導(dǎo)：撇要寫得短點(diǎn)，最后一筆是點(diǎn)。部首：八組詞：我拍六六個造句：樹枝上停著六只小鳥。音序：L結(jié)構(gòu):獨(dú)體

拍手歌-PPT【教學(xué)課件】拍手歌-PPT【教學(xué)課件】六liù書寫指導(dǎo)：撇要寫得短點(diǎn)，最后一筆是點(diǎn)。部首：八組13熊xióng書寫指導(dǎo)：月的第一筆豎撇改為豎，第一點(diǎn)是左點(diǎn)，后三點(diǎn)是右點(diǎn)。部首：灬組詞：熊貓狗熊造句：兩只熊貓正在吃竹葉。音序：X結(jié)構(gòu):上下拍手歌-PPT【教學(xué)課件】拍手歌-PPT【教學(xué)課件】熊xióng書寫指導(dǎo)：月的第一筆豎撇改為豎，第一點(diǎn)是左點(diǎn)14貓māo書寫指導(dǎo)：反犬旁不要寫成單人旁，田要寫得扁些。部首：犭組詞：熊貓小貓?jiān)炀洌何壹矣幸恢豢蓯鄣男∝?。音序：M結(jié)構(gòu):左右

拍手歌-PPT【教學(xué)課件】拍手歌-PPT【教學(xué)課件】貓māo書寫指導(dǎo)：反犬旁不要寫成單人旁，田要寫得扁些。部15九jiǔ書寫指導(dǎo)：第二筆是橫折彎鉤，要一筆寫下來。部首：丿組詞：你拍九九只造句：山坡上有九只小羊在吃草。音序：J結(jié)構(gòu):獨(dú)體拍手歌-PPT【教學(xué)課件】拍手歌-PPT【教學(xué)課件】九jiǔ書寫指導(dǎo)：第二筆是橫折彎鉤，要一筆寫下來。部首：16朋péng書寫指導(dǎo)：兩個月都要寫得窄長些。部首：月組詞：朋友賓朋造句：爸爸的朋友有很多。音序：P結(jié)構(gòu):左右

拍手歌-PPT【教學(xué)課件】拍手歌-PPT【教學(xué)課件】朋péng書寫指導(dǎo)：兩個月都要寫得窄長些。部首：月組詞：17友yǒu書寫指導(dǎo)：第三筆是橫撇，捺要寫得舒展。部首：又組詞：朋友好友造句：李明是我的好友。音序：Y結(jié)構(gòu):半包圍拍手歌-PPT【教學(xué)課件】拍手歌-PPT【教學(xué)課件】友yǒu書寫指導(dǎo)：第三筆是橫撇，捺要寫得舒展。部首：又組18奇jī（奇數(shù)）qí（奇妙）間jiān（之間）jiàn（間斷）讀一讀下面的多音字，分別用不同的讀音給多音字組詞。處chù（教務(wù)處）chǔ（處理）拍手歌-PPT【教學(xué)課件】拍手歌-PPT【教學(xué)課件】奇jī（奇數(shù)）間jiān（之間）讀一讀下面的多音字，分別用不19新奇：孔雀：錦雞：新鮮奇妙。造句：這個公園里的假山，結(jié)構(gòu)新奇巧妙，真是巧奪天工。

鳥名。頭上有羽冠，尾羽延長成巨大尾屏，開屏?xí)r如彩扇，尤為艷麗。造句：我非常喜歡美麗的孔雀。亦作“錦鷄”，一種鳥，形狀與雉相似。造句：爺爺在山林里看到了錦雞。利用工具書，結(jié)合上下文理解下列詞語的意思。拍手歌-PPT【教學(xué)課件】拍手歌-PPT【教學(xué)課件】新奇：新鮮奇妙。利用工具書，結(jié)合上下文理解下列詞語的意思。拍20飛翔：叢林：黃鸝：百靈：朋友：飛行；盤旋地飛。造句：鳥兒在天空中自由地飛翔。茂密的樹林。造句：他們穿越了茂密的叢林，來到目的地。鳥名。身體黃色，叫的聲音很好聽。造句：黃鸝清脆的鳴叫聲聽起來很悅耳。鳥名，因能作多種叫聲，故名。造句：森林里的百靈鳥在婉轉(zhuǎn)啼鳴。指交誼深厚的人。造句：：我和王強(qiáng)是好朋友。拍手歌-PPT【教學(xué)課件】拍手歌-PPT【教學(xué)課件】飛翔：飛行；盤旋地飛。拍手歌-PPT【教學(xué)課件】拍手歌-PP21新奇新鮮兩個詞含有“少見”的意思?！靶缕妗敝竸偝霈F(xiàn)而且奇特的事物?！靶迈r”指剛出現(xiàn)的事物。1.小孩子總是對新奇的事物感興趣。2.上網(wǎng)對于農(nóng)村的孩子來說是件新鮮事。辨析詞語相同點(diǎn)：不同點(diǎn)：造句：拍手歌-PPT【教學(xué)課件】拍手歌-PPT【教學(xué)課件】新奇新鮮兩個詞含有“少見”的意思。辨析詞語相同點(diǎn)：不同22再讀課文：邊讀邊想，兒歌可以分為幾部分？拍手歌-PPT【教學(xué)課件】拍手歌-PPT【教學(xué)課件】再讀課文：邊讀邊想，兒歌可以分為幾部分？拍手歌-PPT【教23第一部分（第1小節(jié)）：寫了動物世界很新奇。第二部分（第2－8小節(jié)）：描寫了動物們在森林里生活的情景。第三部分（第9、10小節(jié)）：告訴我們要保護(hù)動物。交流分段情況拍手歌-PPT【教學(xué)課件】拍手歌-PPT【教學(xué)課件】第一部分（第1小節(jié)）：寫了動物世界很新奇。交流分段情況拍手歌24本文以拍手歌的形式，給我們描繪了一些動物在自然界里生存的美好畫面。再讀課文，想一想課文寫了什么？拍手歌-PPT【教學(xué)課件】拍手歌-PPT【教學(xué)課件】本文以拍手歌的形式，給我們描繪了一些動物在自然界里生存的美好25課堂小結(jié)初讀課文后，你感受到了什么？我們從讀中感受到了地球是人類和動物共同的家園。拍手歌-PPT【教學(xué)課件】拍手歌-PPT【教學(xué)課件】課堂小結(jié)初讀課文后，你感受到了什么？我們從讀中感受到了地球是261．根據(jù)拼音寫詞語。cónɡ línshēnchùyàn qún

xiónɡ māopénɡyoufēixiánɡ

叢林深處雁群熊貓朋友飛翔拍手歌-PPT【教學(xué)課件】拍手歌-PPT【教學(xué)課件】1．根據(jù)拼音寫詞語。叢林深處雁群熊貓朋友飛翔拍手272．加偏旁，組成新字再組詞，然后造句。例：帛_錦__錦雞_我在動物園里看到了美麗的錦雞。罙____

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_____________________________月____

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_____________________________木__________

_____________________________欠____

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_____________________________深深夜爸爸今天加班，一直工作到深夜。朋朋友我和麗麗是朋友。休休息晚上我們應(yīng)該早點(diǎn)休息。歌唱歌百靈鳥在樹林里唱歌。拍手歌-PPT【教學(xué)課件】拍手歌-PPT【教學(xué)課件】2．加偏旁，組成新字再組詞，然后造句。深深夜爸爸今天加班，一283．選字填空。錨苗貓喵(1)船上的(

)兩個爪。(2)家里的(

)(

)(

)叫。(3)綠油油的禾(

)是豐收的希望。(4)大熊(

)是我們的朋友。錨貓喵喵苗貓拍手歌-PPT【教學(xué)課件】拍手歌-PPT【教學(xué)課件】3．選字填空。錨貓喵喵苗貓拍手歌-PPT【教學(xué)課件】拍手歌-291．層次分明，富有條理。本文精心設(shè)計(jì)分論點(diǎn)，擬制的分論點(diǎn)鮮明醒目，具有啟發(fā)性，既能顯出文章的條理，又能反映出作者的思想觀點(diǎn)。2．整散結(jié)合，頗具張力。文章語句優(yōu)美，整散結(jié)合，富于變化，多處反問句的使用，加強(qiáng)了文章的語勢，使情感更加飽滿。3.運(yùn)用文化生活知識，簡述今天弘揚(yáng)胡麻嶺隧道施工團(tuán)隊(duì)“不服輸”精神的時代價值。4.假如學(xué)校在宣傳“不服輸”精神，請你在校園內(nèi)做兩幅宣傳胡麻嶺隧道施工團(tuán)隊(duì)精神的橫幅。5.大孤山的樣子象西梁山，雖然比不上小孤山那樣秀麗，但是小孤山的旁邊，很有幾塊沙洲和初生的蘆葦；大孤山的四周卻是茫茫無際的江水，遠(yuǎn)望它象浮在水面上一樣，在作者看來，這也是一種奇觀呀！6.這一段長江的水很渾濁，每逢要汲用時，都需用杏仁來澄清，過一個晚上才能喝。但長江從湖口分出的一支稱為南江的水卻很清，兩江水的合流處象用繩尺劃分過一樣，不相混淆。7.舉西方哲學(xué)家、思想家的著作和言論作為例證，意在說明沒有中華文明史，也就沒有西方文明史。拍手歌-PPT【教學(xué)課件】拍手歌-PPT【教學(xué)課件】1．層次分明，富有條理。本文精心設(shè)計(jì)分論點(diǎn)，擬制的分論點(diǎn)鮮明30拍手歌3初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測第一課時拍手歌3初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測第一課時311.學(xué)習(xí)本課生字，理解由生字組成的新詞。2.正確、流利地朗讀課文；能讀出兒歌的節(jié)奏，做拍手游戲。（重點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)本課生字，理解由生字組成的新詞。學(xué)習(xí)目標(biāo)32

點(diǎn)擊聽朗讀聽范讀，邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時認(rèn)準(zhǔn)字音,理解詞語意思。點(diǎn)擊聽范讀，邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時認(rèn)準(zhǔn)字音,理33自讀提示：1.請同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。2.想一想：課文寫了什么？自讀提示：1.請同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。34讀一讀世界孔雀錦雞雄鷹飛翔雁群叢林深處猛虎百靈不休shìjièquèjǐnxiángyàncóngxióngyīngshēnměnglíngxiū讀一讀世界孔雀錦雞雄鷹shìjièquèjǐ35我會認(rèn)shìjièxióngquèyīng世界雄鷹雀xiángtòushēncóngměng翔雁深猛叢jǐn錦líng靈xiū休我會認(rèn)shìjièxióngquèyīng世界雄鷹雀xi36檢查自讀情況指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。檢查自讀情況指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是37說一說課文寫了什么？本文以拍手歌的形式，給我們描繪了一些動物在自然界里生存的美好畫面。說一說課文寫了什么？本文以拍手歌的形式，給我們描繪了一些動物38我會寫歌gē書寫指導(dǎo)：兩個口要寫得小些，欠的第二筆是橫鉤。部首：欠組詞：拍手歌唱歌造句：她唱歌非常好聽。音序：G結(jié)構(gòu):左右我會寫歌gē書寫指導(dǎo)：兩個口要寫得小些，欠的第二筆是橫鉤39叢cóng書寫指導(dǎo)：第二筆是點(diǎn)，第四筆是捺。部首：一組詞：叢林叢生造句：草叢里有一只蛐蛐在叫。音序：C結(jié)構(gòu):上下叢cóng書寫指導(dǎo)：第二筆是點(diǎn)，第四筆是捺。部首：一組詞40深shēn書寫指導(dǎo)：第五筆是橫鉤，不要寫成橫折鉤。部首：氵組詞：深處深水造句：進(jìn)入深秋，天氣就越來越冷了。音序：S結(jié)構(gòu):左右

深shēn書寫指導(dǎo)：第五筆是橫鉤，不要寫成橫折鉤。部首：41處chù書寫指導(dǎo)：第一筆是短撇，捺要寫得舒展。部首：夂組詞：深處住處造句：我們玩累了，就回到了自己的住處。音序：C結(jié)構(gòu):半包圍拍手歌-PPT【教學(xué)課件】拍手歌-PPT【教學(xué)課件】處chù書寫指導(dǎo)：第一筆是短撇，捺要寫得舒展。部首：夂組42六liù書寫指導(dǎo)：撇要寫得短點(diǎn)，最后一筆是點(diǎn)。部首：八組詞：我拍六六個造句：樹枝上停著六只小鳥。音序：L結(jié)構(gòu):獨(dú)體

拍手歌-PPT【教學(xué)課件】拍手歌-PPT【教學(xué)課件】六liù書寫指導(dǎo)：撇要寫得短點(diǎn)，最后一筆是點(diǎn)。部首：八組43熊xióng書寫指導(dǎo)：月的第一筆豎撇改為豎，第一點(diǎn)是左點(diǎn)，后三點(diǎn)是右點(diǎn)。部首：灬組詞：熊貓狗熊造句：兩只熊貓正在吃竹葉。音序：X結(jié)構(gòu):上下拍手歌-PPT【教學(xué)課件】拍手歌-PPT【教學(xué)課件】熊xióng書寫指導(dǎo)：月的第一筆豎撇改為豎，第一點(diǎn)是左點(diǎn)44貓māo書寫指導(dǎo)：反犬旁不要寫成單人旁，田要寫得扁些。部首：犭組詞：熊貓小貓?jiān)炀洌何壹矣幸恢豢蓯鄣男∝垺Ｒ粜颍篗結(jié)構(gòu):左右

拍手歌-PPT【教學(xué)課件】拍手歌-PPT【教學(xué)課件】貓māo書寫指導(dǎo)：反犬旁不要寫成單人旁，田要寫得扁些。部45九jiǔ書寫指導(dǎo)：第二筆是橫折彎鉤，要一筆寫下來。部首：丿組詞：你拍九九只造句：山坡上有九只小羊在吃草。音序：J結(jié)構(gòu):獨(dú)體拍手歌-PPT【教學(xué)課件】拍手歌-PPT【教學(xué)課件】九jiǔ書寫指導(dǎo)：第二筆是橫折彎鉤，要一筆寫下來。部首：46朋péng書寫指導(dǎo)：兩個月都要寫得窄長些。部首：月組詞：朋友賓朋造句：爸爸的朋友有很多。音序：P結(jié)構(gòu):左右

拍手歌-PPT【教學(xué)課件】拍手歌-PPT【教學(xué)課件】朋péng書寫指導(dǎo)：兩個月都要寫得窄長些。部首：月組詞：47友yǒu書寫指導(dǎo)：第三筆是橫撇，捺要寫得舒展。部首：又組詞：朋友好友造句：李明是我的好友。音序：Y結(jié)構(gòu):半包圍拍手歌-PPT【教學(xué)課件】拍手歌-PPT【教學(xué)課件】友yǒu書寫指導(dǎo)：第三筆是橫撇，捺要寫得舒展。部首：又組48奇jī（奇數(shù)）qí（奇妙）間jiān（之間）jiàn（間斷）讀一讀下面的多音字，分別用不同的讀音給多音字組詞。處chù（教務(wù)處）chǔ（處理）拍手歌-PPT【教學(xué)課件】拍手歌-PPT【教學(xué)課件】奇jī（奇數(shù)）間jiān（之間）讀一讀下面的多音字，分別用不49新奇：孔雀：錦雞：新鮮奇妙。造句：這個公園里的假山，結(jié)構(gòu)新奇巧妙，真是巧奪天工。

鳥名。頭上有羽冠，尾羽延長成巨大尾屏，開屏?xí)r如彩扇，尤為艷麗。造句：我非常喜歡美麗的孔雀。亦作“錦鷄”，一種鳥，形狀與雉相似。造句：爺爺在山林里看到了錦雞。利用工具書，結(jié)合上下文理解下列詞語的意思。拍手歌-PPT【教學(xué)課件】拍手歌-PPT【教學(xué)課件】新奇：新鮮奇妙。利用工具書，結(jié)合上下文理解下列詞語的意思。拍50飛翔：叢林：黃鸝：百靈：朋友：飛行；盤旋地飛。造句：鳥兒在天空中自由地飛翔。茂密的樹林。造句：他們穿越了茂密的叢林，來到目的地。鳥名。身體黃色，叫的聲音很好聽。造句：黃鸝清脆的鳴叫聲聽起來很悅耳。鳥名，因能作多種叫聲，故名。造句：森林里的百靈鳥在婉轉(zhuǎn)啼鳴。指交誼深厚的人。造句：：我和王強(qiáng)是好朋友。拍手歌-PPT【教學(xué)課件】拍手歌-PPT【教學(xué)課件】飛翔：飛行；盤旋地飛。拍手歌-PPT【教學(xué)課件】拍手歌-PP51新奇新鮮兩個詞含有“少見”的意思。“新奇”指剛出現(xiàn)而且奇特的事物?！靶迈r”指剛出現(xiàn)的事物。1.小孩子總是對新奇的事物感興趣。2.上網(wǎng)對于農(nóng)村的孩子來說是件新鮮事。辨析詞語相同點(diǎn)：不同點(diǎn)：造句：拍手歌-PPT【教學(xué)課件】拍手歌-PPT【教學(xué)課件】新奇新鮮兩個詞含有“少見”的意思。辨析詞語相同點(diǎn)：不同52再讀課文：邊讀邊想，兒歌可以分為幾部分？拍手歌-PPT【教學(xué)課件】拍手歌-PPT【教學(xué)課件】再讀課文：邊讀邊想，兒歌可以分為幾部分？拍手歌-PPT【教53第一部分（第1小節(jié)）：寫了動物世界很新奇。第二部分（第2－8小節(jié)）：描寫了動物們在森林里生活的情景。第三部分（第9、10小節(jié)）：告訴我們要保護(hù)動物。交流分段情況拍手歌-PPT【教學(xué)課件】拍手歌-PPT【教學(xué)課件】第一部分（第1小節(jié)）：寫了動物世界很新奇。交流分段情況拍手歌54本文以拍手歌的形式，給我們描繪了一些動物在自然界里生存的美好畫面。再讀課文，想一想課文寫了什么？拍手歌-PPT【教學(xué)課件】拍手歌-PPT【教學(xué)課件】本文以拍手歌的形式，給我們描繪了一些動物在自然界里生存的美好55課堂小結(jié)初讀課文后，你感受到了什么？我們從讀中感受到了地球是人類和動物共同的家園。拍手歌-PPT【教學(xué)課件】拍手歌-PPT【教學(xué)課件】課堂小結(jié)初讀課文后，你感受到了什么？我們從讀中感受到了地球是561．根據(jù)拼音寫詞語。cónɡ línshēnchùyàn qún

xiónɡ māopénɡyoufēixiánɡ

叢林深處雁群熊貓朋友飛翔拍手歌-PPT【教學(xué)課件】拍手歌-PPT【教學(xué)課件】1．根據(jù)拼音寫詞語。叢林深處雁群熊貓朋友飛翔拍手572．加偏旁，組成新字再組詞，然后造句。例：帛_錦__錦雞_我在動物園里看到了美麗的錦雞。罙____

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