2026年一級心理咨詢師考試模擬題及解析一、單項(xiàng)選擇題（共15題，每題1分，計(jì)15分）1.在咨詢關(guān)系中，若來訪者表現(xiàn)出明顯的阻抗行為，心理咨詢師應(yīng)首先采取的措施是（）。A.指責(zé)來訪者不夠配合B.分析阻抗產(chǎn)生的原因C.立即中止咨詢D.強(qiáng)調(diào)咨詢目標(biāo)的重要性2.個體在壓力情境下出現(xiàn)的“戰(zhàn)或逃”反應(yīng)，其生理機(jī)制主要與哪種激素有關(guān)？（）A.甲狀腺素B.腎上腺素C.胰島素D.生長激素3.在團(tuán)體心理咨詢中，若某成員頻繁打斷他人發(fā)言，咨詢師應(yīng)如何處理？（）A.忽略該行為，繼續(xù)進(jìn)行B.公開批評該成員C.引導(dǎo)全體成員討論該行為的影響D.讓該成員暫時離開團(tuán)體4.以下哪項(xiàng)不屬于心理評估中常用的客觀性量表？（）A.精神病性癥狀量表（BPRS）B.流體智力測驗(yàn)C.焦慮自評量表（SAS）D.人格問卷（MMPI）5.在處理來訪者的人際關(guān)系問題時，認(rèn)知行為療法常采用的技術(shù)是（）。A.替代性經(jīng)驗(yàn)提供B.家庭系統(tǒng)治療C.森林療法D.生態(tài)系統(tǒng)理論6.心理咨詢師在咨詢過程中應(yīng)遵循的“不傷害”原則，其核心要求是（）。A.保護(hù)來訪者隱私B.避免情感卷入C.不做出可能損害來訪者利益的判斷D.嚴(yán)格保密所有咨詢內(nèi)容7.阿爾茨海默病的核心癥狀不包括（）。A.記憶力衰退B.語言功能障礙C.情緒波動D.行為異常8.在危機(jī)干預(yù)中，若來訪者出現(xiàn)自殺意念，咨詢師應(yīng)立即采取的措施是（）。A.安慰來訪者不要激動B.聯(lián)系其家屬告知情況C.制定安全計(jì)劃并轉(zhuǎn)介專業(yè)機(jī)構(gòu)D.建議來訪者參加戶外活動9.以下哪種理論強(qiáng)調(diào)心理問題的根源在于個體與環(huán)境的互動失調(diào)？（）A.精神分析理論B.行為主義理論C.人本主義理論D.生態(tài)系統(tǒng)理論10.在沙盤療法中，來訪者選擇的沙具通常具有象征意義，咨詢師應(yīng)如何解讀？（）A.直接分析沙具的實(shí)物意義B.結(jié)合來訪者當(dāng)前生活情境解釋C.強(qiáng)調(diào)沙具的材質(zhì)屬性D.忽略沙具的象征性11.個體對自身情緒的認(rèn)知評價會影響其情緒反應(yīng)，這一觀點(diǎn)屬于哪種理論？（）A.認(rèn)知評價理論B.行為激活理論C.社會認(rèn)知理論D.人本主義理論12.心理咨詢師在咨詢中使用的“共情”技術(shù)，其關(guān)鍵要素是（）。A.完全認(rèn)同來訪者觀點(diǎn)B.保持客觀中立立場C.理解并表達(dá)來訪者感受D.避免主觀評價13.在處理文化差異對咨詢關(guān)系的影響時，咨詢師應(yīng)（）。A.偏好使用本土化咨詢技術(shù)B.避免討論文化敏感話題C.尊重并探索文化背景差異D.強(qiáng)調(diào)普適性心理規(guī)律14.以下哪種咨詢流派強(qiáng)調(diào)通過“此時此地”的體驗(yàn)促進(jìn)自我覺察？（）A.精神分析療法B.格式塔療法C.認(rèn)知行為療法D.家庭系統(tǒng)治療15.心理咨詢師若發(fā)現(xiàn)自己可能對來訪者產(chǎn)生反移情，應(yīng)采取的措施是（）。A.避免與來訪者直接交流B.向督導(dǎo)或同事尋求幫助C.立即終止咨詢關(guān)系D.自我批評以示反省二、多項(xiàng)選擇題（共10題，每題2分，計(jì)20分）1.以下哪些屬于心理評估中常用的投射測驗(yàn)？（）A.羅夏墨跡測驗(yàn)B.沙盤療法C.客觀性人格量表D.主題統(tǒng)覺測驗(yàn)（TAT）2.在團(tuán)體心理咨詢中，促進(jìn)成員互動的有效方式包括（）。A.角色扮演練習(xí)B.小組討論C.頭腦風(fēng)暴D.個人分享3.心理咨詢師在處理來訪者焦慮癥狀時，可能使用的干預(yù)技術(shù)包括（）。A.暴露療法B.放松訓(xùn)練C.認(rèn)知重構(gòu)D.行為激活4.阿爾茨海默病的早期表現(xiàn)可能包括（）。A.記憶力下降B.語言理解困難C.情緒失控D.意識模糊5.危機(jī)干預(yù)中需注意的倫理問題包括（）。A.自愿與知情同意B.隱私保護(hù)C.安全評估D.跨機(jī)構(gòu)協(xié)作6.認(rèn)知行為療法的基本假設(shè)包括（）。A.人的思想影響情緒和行為B.不合理信念是心理問題的根源C.通過改變認(rèn)知可改善心理功能D.情緒源于外部事件7.沙盤療法在心理咨詢中的作用包括（）。A.探索潛意識沖突B.促進(jìn)自我表達(dá)C.建立咨詢關(guān)系D.觀察來訪者行為模式8.心理咨詢師在跨文化咨詢中需注意的要點(diǎn)包括（）。A.尊重文化差異B.避免文化中心主義C.尋求文化解釋D.使用通用咨詢技術(shù)9.人本主義咨詢技術(shù)的特點(diǎn)包括（）。A.強(qiáng)調(diào)無條件積極關(guān)注B.促進(jìn)來訪者自我實(shí)現(xiàn)C.避免價值判斷D.使用結(jié)構(gòu)化提問10.心理咨詢師的反移情可能表現(xiàn)為（）。A.對特定類型來訪者產(chǎn)生特殊反應(yīng)B.過度保護(hù)或過度批判C.與來訪者建立非專業(yè)關(guān)系D.情感或認(rèn)知上的投射三、案例分析題（共2題，每題10分，計(jì)20分）案例一：來訪者（女，28歲）因“無法與同事溝通”前來咨詢。近期工作壓力增大，常因同事的批評而情緒低落，回避社交場合。來訪者自述家庭關(guān)系緊張，父母對其期望過高。咨詢中，來訪者多次中斷發(fā)言，表現(xiàn)出明顯的回避行為。問題：1.該案例中來訪者可能存在哪些心理問題？2.咨詢師應(yīng)如何處理來訪者的阻抗行為？案例二：來訪者（男，45歲）因“婚姻關(guān)系危機(jī)”尋求咨詢。來訪者自述與妻子長期存在溝通障礙，妻子指責(zé)其“缺乏責(zé)任感”，而其則認(rèn)為自己“工作壓力大，無暇顧及家庭”。咨詢中，來訪者情緒激動，多次打斷咨詢師，并強(qiáng)調(diào)妻子“不理解自己”。問題：1.該案例中咨詢師應(yīng)如何建立咨詢關(guān)系？2.若來訪者拒絕進(jìn)行認(rèn)知評估，咨詢師應(yīng)如何應(yīng)對？四、簡答題（共2題，每題10分，計(jì)20分）1.簡述心理評估中常用量表的分類及其特點(diǎn)。2.闡述危機(jī)干預(yù)的基本原則及其在實(shí)踐中的應(yīng)用。五、論述題（1題，20分）結(jié)合當(dāng)前社會心理問題，論述心理咨詢師在促進(jìn)公眾心理健康方面的作用與責(zé)任。答案及解析一、單項(xiàng)選擇題答案及解析1.B解析：阻抗行為是來訪者對咨詢變化的抵抗，咨詢師應(yīng)首先分析其背后的原因，而非直接指責(zé)或中止咨詢。2.B解析：“戰(zhàn)或逃”反應(yīng)是壓力反應(yīng)的經(jīng)典生理機(jī)制，主要由腎上腺素分泌驅(qū)動。3.C解析：團(tuán)體咨詢中需引導(dǎo)成員共同面對問題，通過討論強(qiáng)化規(guī)則意識，而非直接批評。4.B解析：流體智力測驗(yàn)屬于能力測驗(yàn)，其他選項(xiàng)均為癥狀或人格評估量表。5.A解析：認(rèn)知行為療法通過改變認(rèn)知模式改善行為，替代性經(jīng)驗(yàn)提供是常用干預(yù)技術(shù)。6.C解析：“不傷害”原則的核心是避免對來訪者造成心理或生理損害，包括不當(dāng)判斷。7.C解析：情緒波動并非阿爾茨海默病的核心癥狀，其他選項(xiàng)均為典型表現(xiàn)。8.C解析：自殺干預(yù)需立即制定安全計(jì)劃并轉(zhuǎn)介專業(yè)機(jī)構(gòu)，其他措施不夠及時或全面。9.D解析：生態(tài)系統(tǒng)理論強(qiáng)調(diào)個體與環(huán)境的動態(tài)平衡，其他理論側(cè)重不同層面。10.B解析：沙具解讀需結(jié)合來訪者當(dāng)前生活情境，而非僅分析實(shí)物意義。11.A解析：認(rèn)知評價理論解釋情緒與認(rèn)知的關(guān)系，其他理論關(guān)注不同心理機(jī)制。12.C解析：共情是理解并表達(dá)來訪者感受，而非認(rèn)同觀點(diǎn)或保持中立。13.C解析：跨文化咨詢需尊重并探索文化差異，避免偏見或使用普適技術(shù)。14.B解析：格式塔療法強(qiáng)調(diào)“此時此地”的體驗(yàn)，其他流派關(guān)注不同理論框架。15.B解析：反移情需通過督導(dǎo)或同事幫助解決，避免自我批評或終止關(guān)系。二、多項(xiàng)選擇題答案及解析1.A、D解析：羅夏墨跡測驗(yàn)和主題統(tǒng)覺測驗(yàn)屬于投射測驗(yàn)，沙盤療法雖具象征性但非典型投射測驗(yàn)。2.A、B、C解析：角色扮演、小組討論和頭腦風(fēng)暴能促進(jìn)互動，個人分享相對被動。3.A、B、C、D解析：焦慮干預(yù)可綜合使用暴露療法、放松訓(xùn)練、認(rèn)知重構(gòu)和行為激活。4.A、B解析：記憶力下降和語言理解困難是早期表現(xiàn)，情緒失控和行為異?？赡茌^晚期出現(xiàn)。5.A、B、C、D解析：危機(jī)干預(yù)需關(guān)注自愿、隱私、安全及跨機(jī)構(gòu)協(xié)作。6.A、B、C解析：認(rèn)知行為療法認(rèn)為思想影響情緒，不合理信念是根源，改變認(rèn)知可改善心理功能。7.A、B、C、D解析：沙盤療法可探索潛意識、促進(jìn)表達(dá)、建立關(guān)系及觀察行為模式。8.A、B、C、D解析：跨文化咨詢需尊重差異、避免中心主義、尋求解釋及使用通用技術(shù)。9.A、B、C解析：人本主義強(qiáng)調(diào)無條件積極關(guān)注、自我實(shí)現(xiàn)，避免價值判斷和結(jié)構(gòu)化提問。10.A、B、C、D解析：反移情表現(xiàn)為對特定來訪者產(chǎn)生特殊反應(yīng)、過度保護(hù)或批判、非專業(yè)關(guān)系及情感投射。三、案例分析題答案及解析案例一：1.可能的心理問題：-溝通焦慮障礙-抑郁情緒-應(yīng)激反應(yīng)-人際關(guān)系沖突2.處理阻抗行為：-傾聽并接納阻抗情緒-探索阻抗背后的原因（如恐懼、不信任）-逐步建立信任關(guān)系-使用行為實(shí)驗(yàn)或角色扮演降低回避行為案例二：1.建立咨詢關(guān)系：-保持中立傾聽-避免直接評判-通過提問引導(dǎo)表達(dá)-強(qiáng)調(diào)咨詢的安全性和保密性2.應(yīng)對拒絕評估：-解釋評估目的（如更精準(zhǔn)干預(yù)）-逐步推進(jìn)，不強(qiáng)迫-結(jié)合來訪者接受度調(diào)整方案-必要時轉(zhuǎn)介其他專業(yè)評估四、簡答題答案及解析1.心理評估量表分類及特點(diǎn)：-癥狀量表：如SAS、BPRS，用于評估心理癥狀，操作簡單但維度有限。-人格量表：如MMPI，系統(tǒng)評估人格特質(zhì)，但易受文化影響。-能力測驗(yàn)：如流體智力測驗(yàn)，測量認(rèn)知能力，標(biāo)準(zhǔn)化程度高。-投射測驗(yàn)：如羅夏測驗(yàn)，探索潛意識，但主觀性強(qiáng)。2.危機(jī)干預(yù)原則及應(yīng)用：-及時性：快速評估風(fēng)險，如自殺危機(jī)需立即干預(yù)。-安全性：確保來訪者人身安全，必要時聯(lián)系家屬或機(jī)構(gòu)。-支持性：提供情感支持，避免指責(zé)或輕視問題。-賦權(quán)性：幫助來訪者恢復(fù)自主能力，制定應(yīng)對計(jì)劃。五、論述題答案及解析心理咨詢師在促進(jìn)公眾心理健康中的作用與責(zé)任：1.提升公眾心理健康意識：通過科普講座、媒體宣傳等方式，減少對心理問題的污名化。2.提供專業(yè)心理服務(wù)：為個體提供個體咨詢、團(tuán)體輔導(dǎo)，解決情緒、