年國家公務(wù)員考試申論熱點：村史修改亂象為進(jìn)一步關(guān)心考生提升申論答題水平，我特殊推舉申論熱點解讀“村史修改亂象”。盼望考生閱讀本文，對申論熱點的把握有肯定的關(guān)心。

【熱點背景】

隨著鄉(xiāng)村振興的推動，村史館、村史長廊、脫貧攻堅陳設(shè)館等鄉(xiāng)村文化設(shè)施如雨后春筍，蔚然成風(fēng)。然而有媒體采訪發(fā)覺，一些新建村史館不接地氣，甚至“變味走樣”：老百姓去看的少，干部看的多;展品中，本村特色的少，全國通用的多;展板上，本村內(nèi)容少，領(lǐng)導(dǎo)照片多……這些村史館建設(shè)中存在的亂象引發(fā)了網(wǎng)友的吐槽。另外，在后續(xù)的開放、管理、維護(hù)等缺乏資金、人員支撐。導(dǎo)致一些村史修完之后束之高閣，無人問津。

有人說，不管村史修得如何，都難能珍貴。

【公考角度解讀】

[意義分析]

村史可以以文字、圖片、實物等形式，立體式、多樣化呈現(xiàn)村落的歷史。修史的過程，是對全村風(fēng)土民俗、名勝古跡、奇聞趣事的一次溯源、整理，同時對鄉(xiāng)親們進(jìn)行了一次村情、文化、歷史的教育和普及。修建村史可以增加村民對家鄉(xiāng)的歸屬感、驕傲感。

村史以鄉(xiāng)愁為橋梁，以鄉(xiāng)情為紐帶，以鄉(xiāng)賢為楷模，傳承文明、記錄歷史、分散人心、啟迪后人。這也是鄉(xiāng)村文化振興的重要內(nèi)容。村史在，根就在;根在，盼望同在。這些草根村史，既記載著我們從哪里來，也指引著我們向何處去。讀村史、知村史，會在年輕人心里播下珍愛鄉(xiāng)土、記住鄉(xiāng)愁的種子。

[面臨的問題]

村史千篇一律現(xiàn)象，表面上看是一些地方將鄉(xiāng)村文化振興簡潔等同于建村史館，將村史館建設(shè)簡潔等同于模式化的展板和老物件，缺少對村史的生動挖掘展現(xiàn)，而村史館建設(shè)究竟是個精細(xì)化的活，基層又缺乏這方面的人才。

究其根源，在于修史過程中的形式主義。對于一些基層的決策者而言，接不接地氣、有沒有人看不重要，重要的是完成了上級的任務(wù)，這就造成村史館建設(shè)流于形式、粗制濫造。而少數(shù)人把村史館建設(shè)當(dāng)做看得見、摸得著的面子工程，眼中只有政績和上級領(lǐng)導(dǎo)，對是否勞民傷財、是否符合村民需要毫不關(guān)懷，這更是赤裸裸的形式主義。

[對策分析]

把好事辦好、實事辦實，首先就要解決形式主義這個頑疾。一方面要通過制度建設(shè)來訂正錯誤的政績觀、通過強(qiáng)化監(jiān)督來規(guī)避形式主義，對于那些群眾反映劇烈的問題，要準(zhǔn)時查處、予以訂正。另一方面要提升基層治理的力量和水平，從科學(xué)決策的角度強(qiáng)化對鄉(xiāng)村建設(shè)項目全過程管控和監(jiān)督，充分發(fā)揮群眾的才智和力氣，更多吸引社會專業(yè)力氣參加，避開拍腦袋決策、憑喜好辦事的現(xiàn)象。

村史館的建設(shè)中，要通過挖掘村史，呈現(xiàn)鄉(xiāng)土文化和民俗風(fēng)情，反映人民群眾奮斗創(chuàng)業(yè)歷程。從百姓的需要動身，滿意群眾的精神文化需