2017年電大漢語本科專題寫作形考作業(yè)(1-4)(參考答案)_第1頁
2017年電大漢語本科專題寫作形考作業(yè)(1-4)(參考答案)_第2頁
2017年電大漢語本科專題寫作形考作業(yè)(1-4)(參考答案)_第3頁
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漢語本科《專題寫作》形考作業(yè)(1-4)(參考答案)《專題寫作》課程作業(yè)1一、填空%1、(1)古代文學;(2)現當代文學;(3)文藝學;(4)古代漢語;(5)現代漢語;(6)語言學;(7)比較文學;(8)外國文學。(2)雖然是以前有人關心或寫過的課題,但研究得不完善、不充分,還有可能補充與深入探討的余地。(3)學術界有分歧的問題。P2、答:(1)前人或他人已有的研究成果(或相關的成果)。(3)是有助于建立研究范式和方法的理論資料。(應該做適當地展開)(教材P12)"(4)選擇合適表現相關內容而又自己比較能夠發(fā)揮的論述語言。(7)畢業(yè)論文的主題結構也有大致的要求。一般包括緒論、本論和結論三部分。(2)材料是否充分貼切。7n;u'Y&[7j;J(7)防止出現任何違反形式邏輯的毛病與有常識性的“硬傷”。7計劃應包括以下幾個方面:(1)選題的價值與意義/(2)前人相關的研究狀況3(4)研究的主要角度與理論方法(5)材料收集的主要方面(6)難點與可能的突破點,等等?!秾n}寫作》課程作業(yè)(2)1、答:(1)理論缺乏原創(chuàng)性,論文缺乏主體性。(3)在文學理論論文的表述中經常會出現“翻譯體”和“仿古文體”的話語表述。$(應該作適當展開P10-13)(3)該項研究有可持續(xù)發(fā)展的潛力。+(應該作適當展開P58-68)(5)跨學科的研究和文化研究。6(應該作適當展開P159-162)0x0i3O5Q/F3J&o2`.U/L;l:Y7^-G&X2~.M4、答:(1)要認真讀作品,熟悉材料,珍惜自己的閱讀印象和體驗;(4)注重研究的歷史感與審美感。(應該作適當展開P163-165)6《文選4:試論家族傳統(tǒng)對謝謝朓人生及詩歌創(chuàng)作之影響》寫作提綱[寫作提綱]#題目:試論家族傳統(tǒng)對謝朓人生及詩歌創(chuàng)作之影響,中心論點:本文從謝氏家族傳統(tǒng)對謝朓思想和詩歌創(chuàng)作的影響入手,探討了謝朓詩歌題旨有雷同、出首王敬則的動機、對南朝民歌的態(tài)度等問題,從新的角度審視、評價謝朓,論證了謝朓從思想矛盾、政治行為到審美情趣都受家族傳統(tǒng)制約的事實。內容綱要:主體:一、對謝朓詩歌中題旨雷同現象產生的原因2.從詩人自身與家族傳統(tǒng)兩個方面解讀謝朓人生矛盾的淵源:⑴謝朓的悲哀來自于儒者經世致用之心與黑暗政局之沖突。7材料:余英時在《士與中國文化》中的論述0謝朓《入朝曲》、《和伏武昌登孫權故城》、《和王著作融八公山》、《始之宣城郡》、《賦貧民田》⑵以玄言清談標榜家族的文化領域之優(yōu)越性并以此抵御黑暗政治的殘害,可視作謝氏家族中深具傳統(tǒng)色彩的行為特征之一。⑶家族運動中的聯(lián)翩風險使謝朓心中充滿懼禍之情,棄世與用世的矛盾在這個家庭的遷延中經久不衰。/其二,宣城詩的基調是清冷、蕭散、迷茫,正與這一時期的心境相契合。材料:謝朓曾在《思歸賦》中云:“養(yǎng)以虛白之

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