小學(xué)美術(shù)人美四年級(jí)上冊(cè)筆的世界筆的世界徐培容_第1頁
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文檔簡介

筆的世界我是拆解小能手!游戲每個(gè)小組選派一位同學(xué),找出一支喜歡的筆,將筆快速地拆解,擺放在桌面上,比一比,誰的速度最快!游戲規(guī)則:2.觀察分析筆的結(jié)構(gòu)及功能界世的筆筆桿▲筆芯筆頭筆帽保護(hù)筆芯,方便書寫▲書寫避免遮擋視線保護(hù)筆尖,固定防掉

小結(jié):不管什么筆,去掉外殼,你會(huì)發(fā)現(xiàn)筆芯是筆最重要的結(jié)構(gòu),書寫是筆最主要的功能,也是我們?cè)O(shè)計(jì)筆最主要的目的。小組討論:設(shè)計(jì)師為什么把它們?cè)O(shè)計(jì)成這樣呢?(觀察討論課本第18頁)

3.探究與分析1、為什么這支筆設(shè)計(jì)得上粗下細(xì)?

方便握筆和書寫2、為什么這支筆的筆身要有凹凸的變化?它有什么作用呢?筆身凹凸變化,符合我們的手部結(jié)構(gòu)尺寸造型凹凸變化,防滑3、想一想,握筆的地方為什么要設(shè)計(jì)成這樣?日歷功能4、仔細(xì)看這只筆的外衣上裝飾著什么?材質(zhì)光線較暗的地方使用,野外或特殊需求的人5、看!這支筆可以發(fā)光,它有什么作用?6、米老鼠的耳朵為什么會(huì)動(dòng)呢?它的功能是什么?控制筆頭伸縮,保護(hù)筆頭功能

小結(jié):“設(shè)計(jì)是建立在實(shí)用性基礎(chǔ)上的科學(xué)的行為”。筆的造型、材料、尺寸等都是依據(jù)其功能而設(shè)計(jì)的。這也體現(xiàn)了“以人為本”的設(shè)計(jì)理念。4.欣賞與分析生活中的創(chuàng)意筆便簽筆臺(tái)燈筆口紅泡泡筆卡通造型筆指甲鉗筆開瓶器筆冰箱貼磁吸筆手鐲筆時(shí)間筆思考與討論

筆,除了書寫以外,你還能設(shè)想出更多的實(shí)用功能嗎?小組成員交流,講一講自己的設(shè)想。我們堅(jiān)持物以致用的設(shè)計(jì)原則,可以適當(dāng)添加產(chǎn)品實(shí)用的多功能

(如:錄音,照明,時(shí)間,日歷等等)。5.怎樣繪制設(shè)計(jì)草圖界世的筆想一想:(設(shè)計(jì)圖中需要有什么呢?)電動(dòng)風(fēng)扇筆計(jì)設(shè)步驟1.設(shè)計(jì)造型,標(biāo)注尺寸(依據(jù)其功能設(shè)計(jì)造型)2.搭配色彩,標(biāo)明筆的功能用途及材質(zhì)3.標(biāo)明產(chǎn)品名稱學(xué)生作品欣賞界世的筆魚形收音機(jī)筆小烏龜造型筆時(shí)鐘日歷筆

了解那么多的筆,同學(xué)們,今天的主要任務(wù)是自己做設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)一支新穎實(shí)用的筆。你準(zhǔn)備好了嗎?界世的筆藝術(shù)實(shí)踐

根據(jù)對(duì)生活中筆的觀察,了解了筆的每個(gè)部分的功能,快來為自己設(shè)計(jì)一支新穎且實(shí)用的筆吧!

要求:標(biāo)明筆的名稱、尺寸、功能用途(材質(zhì))、以及設(shè)計(jì)者名字。界世的筆設(shè)計(jì)展覽會(huì)界世的筆課堂小結(jié)界世的筆這節(jié)課我們共同探尋了筆的結(jié)構(gòu)及各部分的功能。學(xué)會(huì)了用繪制設(shè)計(jì)草圖的方式來表達(dá)自己的設(shè)計(jì)理。希望同學(xué)們?cè)谝院蟮纳钪幸材軌蛏朴谟^察,用設(shè)計(jì)的眼光去發(fā)現(xiàn)生活中的美好,用你們的設(shè)計(jì)思維去創(chuàng)造未來更美好的生活。課程結(jié)束謝謝大家!1、遵循以人為本的設(shè)計(jì)理念,確定產(chǎn)品主要功能(如:書寫)2、堅(jiān)持物以致用的原則,適當(dāng)添加產(chǎn)品實(shí)用的多功能

(如:錄音,照明,時(shí)間,日歷等)3、設(shè)計(jì)造型(依據(jù)其功能設(shè)計(jì)造型)4、搭配色彩(大膽、鮮亮、明快,有自己的特點(diǎn)。)計(jì)設(shè)步驟:5、標(biāo)明產(chǎn)品名稱以及筆的功能與尺寸(材料的選擇,設(shè)計(jì)者姓名等)界世

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