小學體育人教五年級全一冊第二章基本體操前滾翻課件_第1頁
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文檔簡介

指導(dǎo)思想目錄教學對象教材分析教學目標教學過程場地器材教學效果指導(dǎo)思想

本課以新課標為指針，遵循“健康第一”的思想，以學生為本，讓學生在活動中培養(yǎng)互相合作和克服困難的能力，為學生的健康成長打下良好的基礎(chǔ)。結(jié)合教材特點和小學生生理和心理特點，通過多種手段激發(fā)學生參與體育活動的興趣,力求最大課堂效益.返回主頁教學對象

水平（二）階段的學生課堂紀律良好,能積極配合老師.根據(jù)他們的身體、心理特點，活潑好動，模仿能力強，讓他們主動參與，充分調(diào)動學生的積極性，為其終身體育奠定良好的基礎(chǔ)。返回主頁教材分析本課的教材內(nèi)容是小學體育教學的基礎(chǔ)知識，體操技巧中的重要組成部分。根據(jù)水平(二)學生特點教學內(nèi)容應(yīng)從簡單的單個動作然后上升為適合學生實際難度的組合動作。返回主頁完整動作

蹬撐、蹬地、低頭含胸滾動中腿伸直、經(jīng)肩、背臀蹲起蹬撐、蹬地低頭含胸，滾動中腿伸直、經(jīng)肩、背、臀、蹲，最后起。教學的重點和難點團身緊

重點難點

低頭含胸滾動圓滑蹬地后，腿伸直返回主頁教學目標運動參與目標：激發(fā)學生的學習興趣和主動參與意識，使所有學生積極參加前滾翻運動中去。運動技能目標：讓學生體驗前滾翻的感覺，了解技術(shù)原理，并能讓80%的同學初步掌握前滾翻的動作技術(shù)要點。身體健康目標：促進機體正?；顒?，培養(yǎng)學生靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。

教學目標心理健康目標：培養(yǎng)積極樂觀、勇于進取的精神，充分體驗運動帶來的樂趣。培養(yǎng)學生克服困難、勇敢頑強的意志品質(zhì)。社會適應(yīng)目標：培養(yǎng)良好的體育道德及合作精神，建立和諧的人際關(guān)系。返回主頁教學過程準備部分12基本部分3結(jié)束部分返回主頁教學過程1、教學常規(guī)1.準備部分

（8分鐘）返回章2、說明本節(jié)課的內(nèi)容3、準備活動教學過程1、教師示范并講解動作2.基本部分

（30分鐘）2、學生進行練習3、教師進行答疑4、學生展示，教師糾錯5、游戲：前滾翻接力返回章教師示范并講解動作返回本節(jié)學生練習返回本節(jié)教師答疑返回本節(jié)教師糾錯返回本節(jié)教學過程1、放松練習3.結(jié)束部分（7分鐘）返回章2、教師總結(jié)3、器材整理場地器材

草坪或體操房紙若干體操墊若干沙包若干錄音機一臺桶四個返回主頁教學效果心理預(yù)測：根據(jù)本課特點，學生積極參與、情緒高漲，并能在練習

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