一年級漢語拼音驗收方案【驗收目標(biāo)】《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》在第一學(xué)段的階段目標(biāo)中要求：“學(xué)會漢語拼音。能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)。能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。”“能借助漢語拼音認(rèn)字。”因此，漢語拼音教學(xué)是一年級課堂教學(xué)的重點(diǎn)，是識字教學(xué)的基本途徑和主要手段，是幫助學(xué)生識字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話的有效工具。根據(jù)研訓(xùn)中心的工作安排，我校將在11月9日（周二）和11月18日（周四）兩個時間段，對一年級全體學(xué)生進(jìn)行漢語拼音過關(guān)檢測（第一階段為筆試驗收；第二階段進(jìn)行口試驗收）。筆試以“拼音部分10——15課（三）”的練習(xí)卷為依托，主要檢測學(xué)生是否能正確、規(guī)范、熟練地書寫漢語拼音聲母、韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)，同時把考察學(xué)生正確的讀寫姿勢和握筆姿勢也介入其中；口試主要檢測學(xué)生是否能準(zhǔn)確地認(rèn)讀教材中漢語拼音部分的聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)，能否正確拼讀漢語拼音音節(jié)，能否利用拼音拼讀音節(jié)句，能否正確認(rèn)讀5個“認(rèn)一認(rèn)”中的生字，并以此為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生在識字量不夠的情況下，學(xué)會利用拼音進(jìn)行課外閱讀?！掘炇諟?zhǔn)備】1、驗收試卷準(zhǔn)備：筆試（拼音部分10——15課（三））口試（具體內(nèi)容附后）2、筆試安排一年級兩位語文教師到教導(dǎo)處領(lǐng)取“筆試”驗收試卷，利用11月9日（周二）一節(jié)語文課進(jìn)行漢語拼音“筆試”驗收。監(jiān)考教師安排：一（1）班何露娟，一（2）班魏婷。監(jiān)考完畢，利用空課時間統(tǒng)一流水閱卷；交叉填寫好《筆試成績表》，以作統(tǒng)一試卷分析。3、口試安排由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，一年級兩位語文教師組織驗收，具體分工如下：班級驗收教師負(fù)責(zé)人一(1)何露娟徐麗萍一(2)魏婷驗收要求：請參加驗收的教師提前安排好課務(wù)，中午12:00—13:00為口試驗收時間，如有個別學(xué)生來不及檢測，請于下午繼續(xù)測完。對于口試部分，每生可準(zhǔn)備2分鐘。對于三表，能按順序正確背誦聲母表和韻母表，正確指讀整體認(rèn)讀音節(jié)。對于音節(jié)詞和句，鼓勵直呼，也可拼讀。第一次讀錯，給予提示，允許讀第二次。3、.等級確定：三表必過，其它從過關(guān)練習(xí)卷中隨機(jī)抽，不少于20個。完全正確為“優(yōu)秀”，錯誤1—5個為“良好”，錯誤6—10個為“合格”，錯誤10個以上為“不合格”。《班級成績表》由驗收教師填寫，填好后上交負(fù)責(zé)人；《年級匯總表》由負(fù)責(zé)人填寫，并由負(fù)責(zé)人召集本班驗收老師總結(jié)驗收情況，并填寫好《口試反饋表》，同上一式兩份?！掘炇湛偨Y(jié)】負(fù)責(zé)人根據(jù)各類表格和實際參與驗收情況，整理一年級語文教師反饋信息，寫好《西崗小學(xué)一年級漢語拼音驗收總結(jié)》，并上傳校園網(wǎng)，以供全體教師學(xué)習(xí)交流。驗收組認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析，找出存在問題，為今后教學(xué)提出合理化建議，以促進(jìn)語文教學(xué)質(zhì)量的不斷提高?！竞笃趶?fù)測】負(fù)責(zé)人對于一年級拼音驗收（口試、筆試）中不合格學(xué)生名單，召開一年級語文教師會，確定補(bǔ)習(xí)措施，初定11月下旬進(jìn)行復(fù)測，確保全體學(xué)生通過驗收。西崗小學(xué)教導(dǎo)處2010.10.29西崗小學(xué)一年級漢語拼音驗收總結(jié)根據(jù)研訓(xùn)中心和學(xué)校教學(xué)工作的安排，我校在11月9日（周二）和11月18日（周四）兩個時間段，對一年級全體學(xué)生進(jìn)行漢語拼音過關(guān)檢測（第一階段為筆試驗收；第二階段進(jìn)行口試驗收）?，F(xiàn)將過關(guān)測試情況小結(jié)如下：、目標(biāo)達(dá)成情況：本次共有2個班61位學(xué)生參加了測試，全年級測試情況如下筆試部分應(yīng)測人數(shù)實測人數(shù)優(yōu)秀合格不合格合格率61615058395.1%口試部分應(yīng)測人數(shù)實測人數(shù)優(yōu)秀合格不合格合格率61613559296.7%口試部分：有相當(dāng)一部分優(yōu)等生比較熟練，不光讀得正確，還讀得快，真是既有質(zhì)量又有速度。絕大多數(shù)學(xué)生能讀出聲母、韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)，讀詞語雖然慢一些，但經(jīng)過拼讀也可以把詞語讀正確。整體讀句子的能力欠佳，需要反復(fù)讀幾次才能讀通句子。筆試部分：本次調(diào)研考查了所學(xué)拼音部分所有內(nèi)容。檢測中，大部分學(xué)生對相關(guān)的基礎(chǔ)知識掌握的較好，能辨析聲調(diào)、合寫音節(jié)，分解音節(jié)，看圖寫拼音詞等。但同時也反映出許多學(xué)生的綜合運(yùn)用拼音的能力較弱，如借助拼音自己讀題目要求完成練習(xí)這類題，做得不理想；部分學(xué)生拼音書寫習(xí)慣較差，不能在四線格內(nèi)正確填寫音節(jié)；還有極少數(shù)學(xué)生審題不清，就匆匆下筆，粗心的現(xiàn)象很嚴(yán)重。二、主要失分點(diǎn)及其原因分析。（一）口試部分：平翹舌音不分，前后鼻音（如enengining）不分，同時聲母n、l不分。相似的聲韻母混淆。如b與d,ou與uo,ao與ou,ui與iu,ue>ie與ei，ou讀成ong受方言影響,復(fù)韻母an與ai不分,an讀成ai。帶有Ue的音節(jié)，女口xue、yuan、yue易讀錯。輕聲音節(jié)和兒化音讀不準(zhǔn)。6.三拼音節(jié)，如tianquan，錯誤多。7．拼音詞、句中的整體認(rèn)讀音節(jié)要拼讀。第二、第四聲混淆，第三聲發(fā)不滿的現(xiàn)象。連拼音詞成句有困難。很大一部分學(xué)生在拼讀音節(jié)時常拖長音，拼讀句子時很慢，拼讀不夠連貫，這是拼讀不熟練的表現(xiàn)。個別學(xué)生緊張。（二）筆試部分：1、看圖把音節(jié)補(bǔ)充完整學(xué)生失分很多，主要是學(xué)生對音節(jié)的結(jié)構(gòu)不夠敏感，平時老師們針對這類題型的訓(xùn)練還太少，或訓(xùn)練的還不夠扎實。2、合成和分解音節(jié)失分主要集中在“口”兩點(diǎn)的省略上，有的同學(xué)已經(jīng)搞糊涂了，大部分同學(xué)都知道當(dāng)聲母“jqx”遇到“口”，合成音節(jié)時兩點(diǎn)要省略，可是音節(jié)“quP”Ujun”“xuQ”分解時，很少有同學(xué)知道不能寫成字母“u”而是“口”。3、幫聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)分類這類題看似簡單，學(xué)生能熟練地背誦“聲母”“韻母”“整體認(rèn)讀音節(jié)”這三張表，但一旦混在一起，就不容易區(qū)分，還是學(xué)生對于字母的分類模糊，特別是整體認(rèn)讀音節(jié)。4、借助拼音讀題目要求畫圖學(xué)生審題不清，有的同學(xué)拼讀不夠連貫，斷章取義，都不符合題目要求，運(yùn)用拼音解題能力較差。三、今后教學(xué)的改進(jìn)措施1、在今后的學(xué)習(xí)中不能忽視漢語拼音的復(fù)習(xí)和鞏固，尤其要把學(xué)習(xí)漢語拼音和識字結(jié)合起來，在識字的同時加強(qiáng)拼音的鞏固和學(xué)習(xí)。2、每天擠出一部分時間，尤其是中午自習(xí)課，要進(jìn)行拼音認(rèn)讀，只有多讀才能得到有效鞏固。對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要個別輔導(dǎo)，不能放棄，要盡力使其在原有基礎(chǔ)上有提高。3、建議以后帶拼音的題目，讓學(xué)生自己借助拼音讀題獨(dú)立完成，既提高了拼讀能力，又加強(qiáng)了學(xué)生的審題能力。老師要加強(qiáng)學(xué)生書寫習(xí)慣方面的訓(xùn)練，要求要嚴(yán)格到位，提高學(xué)生的書寫水平。4、加大閱讀量以及閱讀面。班級里發(fā)揮圖書角的作用，讓學(xué)生通過多讀拼音讀物提高認(rèn)讀能力，為識字、閱讀打下扎實的基礎(chǔ)。5、教師在教學(xué)時要有針對地培養(yǎng)學(xué)生“聽”的能力。要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生讀拼音，用拼音的能力。四、下階段工作：還沒通過驗收的學(xué)生，各校教導(dǎo)處要嚴(yán)格把關(guān)，任課教師要常抓不懈，在本學(xué)期內(nèi)各校教導(dǎo)處繼續(xù)準(zhǔn)備驗收，直至完成。附：口語測試試卷拼音過關(guān)測試（口語部分）一、背誦語文書55頁聲母表、韻母表、整體認(rèn)讀音節(jié)表。二、拼讀下面音節(jié)。jiashizuozhe1—\X/1\ZX/1\chacuowudaowushuduObihaiouzhuazijiaruohuaiyikenqiu—?、weiwuwushuitebieyuanquanzhihuiwaibiaoyuzhoujiedaohuafeifeiyuegaoshanyudianchuntianrenmin?—VqiuyinlunchuanjunyunyachizhengquexiangxinsuOqujunduierduopinqiOngdonghuanghongyeshengbing三、拼讀下面音節(jié)句。1、laoshibeiwoguodumuqiao。2、jiUjiuhuixiuche。3、lanlandetianshangpiaozheduOduObaiyuno4、shushuhenxihuankanxinwenlianbo05、mama