人教版小學二年級數(shù)學上冊第四單元全套精品教學課件第一課時乘法的初步認識人教版小學二年級數(shù)學上冊第四單元：表內(nèi)乘法（一）一、創(chuàng)設(shè)情境，引出新知能用不同的算式來解答嗎？同學們能幫我算算我的每樣玩具各有多少個嗎？5＋5＋5＝155×3＝153×5＝15二、學習新知，掌握方法…乘數(shù)積：在數(shù)學上指乘法運算的得數(shù)。同時，還有聚集；使逐漸增多和長時間逐漸形成的意思。有什么好辦法記住“乘數(shù)”“積”的名稱？…乘數(shù)…積二、學習新知，掌握方法問題1：乘法算式的結(jié)果是怎樣得到的？5＋5＋5＝155×3＝153×5＝15…乘數(shù)…乘數(shù)…積問題2：加法與乘法算式哪里相同？哪里不同？2＋2＋2＋2＝83×3＝96×3＝18三、鞏固應用，加深乘法意義的理解（一）說出算式中各部分的名稱2×4＝8問題：為什么同樣是8，有的就是和，有的就是積？三、鞏固應用，加深乘法意義的理解（二）填空1.3

22

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25＋5＋5＝155×3＝153×5＝15三、鞏固應用，加深乘法意義的理解（二）填空2.三、鞏固應用，加深乘法意義的理解（三）連一連四、課堂作業(yè)作業(yè)：第50頁練習九，第9題、第10題。謝謝觀看ThankYou!第二課時5的乘法口訣人教版小學二年級數(shù)學上冊第四單元：表內(nèi)乘法（一）一、激發(fā)興趣，揭示口訣學習的意義5＋5＋5＋5＝6＋6＋6＋6＝3＋3＋3＋3＝2＋2＋2＋2＋2＝4＋4＋4＝5＋5＋5＝4＋4＋4＝6＋6＋6＝問題：知道老師為什么算得快嗎？背請你計算下面各題，我們來比一比，看誰算得又快又對。二、5的乘法口訣的學習每種物品各有多少個？三、歸納口訣，感受口訣的優(yōu)勢5＋5＝105＋5＋5＝155＋5＋5＋5＝205＋5＋5＋5＋5＝255×2＝105×4＝205×3＝155×5＝25三、歸納口訣，感受口訣的優(yōu)勢5＋5＝105＋5＋5＝155＋5＋5＋5＝205＋5＋5＋5＋5＝255×2＝105×4＝205×3＝155×5＝25二五一十三五十五四五二十五五二十五2個53個54個55個5三、歸納口訣，感受口訣的優(yōu)勢二五一十三五十五四五二十五五二十五一五得五5的乘法口訣一五（）三五（）

五五（）

四五（）

二五（）（一）把口訣補充完整得五十五二十五二十一十四、深化記憶，強化5的乘法口訣（二）計算并說出口訣155525

102020105×3＝5×1＝1×5＝5×5＝5×2＝4×5＝5×4＝2×5＝四、深化記憶，強化5的乘法口訣（三）填空5315三五十五四、深化記憶，強化5的乘法口訣（四）小兔子拔蘿卜152025四、深化記憶，強化5的乘法口訣五、課堂作業(yè)作業(yè)：第52頁“做一做”第1題、第2題。第53頁練習十，第3題、第4題。謝謝觀看ThankYou!第三課時2、3的乘法口訣人教版小學二年級數(shù)學上冊第四單元：表內(nèi)乘法（一）3×5＝5×2＝4×5＝5×1＝5×5＝

5×3＝一、復習舊知10520251515（一）說口訣算得數(shù)3×（）＝155×（）＝20

（）×5＝255×（

）＝10（）×4＝20（）×5＝5一、復習舊知（二）根據(jù)口訣，填一填42

5515二、學習新知（一）3的乘法口訣算算杯子和燈各有多少個？試著編出3的乘法口訣。二、學習新知（二）2的乘法口訣請你照著3的乘法口訣，自己舉例編出2的乘法口訣。2×2＝（）

3×2＝（）

三、鞏固口訣（一）計算并寫出口訣4口訣：二二得四口訣：二三得六

64×5＝（）

3×3＝（）

20口訣：四五二十9口訣：三三得九三、鞏固口訣（二）看圖直接說口訣二三得六三三得九二二得四三五十五四、課堂作業(yè)作業(yè)：第56頁練習十一，第2題。謝謝觀看ThankYou!第四課時4的乘法口訣人教版小學二年級數(shù)學上冊第四單元：表內(nèi)乘法（一）一、復習舊知（一）對口訣三三得九四五一五二二一三二三五五二五三五二十得六得五二十五得四一十得三十五二、學習新知到底對不對呢？你知道4的乘法口訣嗎？十六十二得八3×5＝

5×2＝5＋5＋5＋5＝5×1＝5×5＝3＋3＋3＝一、復習舊知（二）說口訣算得數(shù)1052025159二、學習新知一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五二二得四二三得六二四得八二五一十三三得九三四十二三五十五四四十六四五二十五五二十五同學們都學過哪些乘法口訣？1×1＝1

一一得一三、鞏固口訣（一）對口訣得一。得六。十六。（三）小動物過河三、鞏固口訣三、鞏固口訣（二）邊畫邊說口訣三、鞏固口訣（四）填一填8四、課堂作業(yè)作業(yè)：第57頁練習十一，第6～8題。謝謝觀看ThankYou!第五課時乘加、乘減人教版小學二年級數(shù)學上冊第四單元：表內(nèi)乘法（一）一、復習舊知，激趣引新看圖列乘法算式。乘法算式：

乘法算式：

乘法算式：

3×3＝92×4＝85×4＝20二、學習新知問題：從圖中你知道了什么？請你試著做一做。旋轉(zhuǎn)木馬里共有多少人？二、學習新知3＋3＋3＋2＝113×3＋2＝113＋3＋3＋3－1＝113×4－1＝11問題：同一個問題列出了不同的算式，你能讀懂這些算式的意思嗎？乘法有用旋轉(zhuǎn)木馬里共有多少人？二、學習新知3×3＋2＝113×4－1＝11問題1：怎樣算出11這個得數(shù)的呢？9問題2：結(jié)合圖講講為什么要先算3×3。旋轉(zhuǎn)木馬里共有多少人？先算乘再算加、減12三、鞏固練習（一）看圖填寫合適的數(shù)和運算符號3－52133＋4113三、鞏固練習（二）看圖填寫合適的數(shù)和運算符號5－51244－53175＋44244＋4117三、鞏固練習（三）算一算330248210三、鞏固練習（四）哪個圖形中的個數(shù)多？說說你是怎樣比較的。四、課堂作業(yè)作業(yè)：第59頁練習十二，第1～3題。謝謝觀看ThankYou!第六課時6的乘法口訣人教版小學二年級數(shù)學上冊第四單元：表內(nèi)乘法（一）一、復習舊知（一）看算式說口訣3×14×23×34×11×22×32×24×44×35×34×55×25×51×13×4＝4×4＝5×5＝2×2＝2×5＝3×2＝5×1＝

3×5＝5×（）＝204×（）＝12一、復習舊知（二）說口訣算得數(shù)122510316446155十八得六十二二十四三十三十六二、深化方法，學習6的乘法口訣你知道6的乘法口訣嗎？到底對不對呢？請你驗證驗證。一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六我們都學過哪些乘法口訣？一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五二二得四二三得六二四得八二五一十三三得九三四十二三五十五四四十六四五二十五五二十五二、深化方法，學習6的乘法口訣三、鞏固練習（一）用一句口訣寫出兩個乘法算式3×6＝186×3＝185×6＝306×5