20咕咚20咕咚在森林里，小動(dòng)物們被“咕咚”嚇得到處逃跑。這“咕咚”到底是什么呢？難道是兇猛的動(dòng)物來(lái)了？在森林里，小動(dòng)物們被“咕咚”嚇得到處逃跑。這“咕咚”到1.自由朗讀文，標(biāo)出自然段序號(hào)。遇到有注音的生字拼一拼，遇到不認(rèn)識(shí)生字做上標(biāo)記，猜一猜它讀什么。我會(huì)讀課文1.自由朗讀文，標(biāo)出自然段序號(hào)。遇到有注音的生字拼一拼，遇到交流互動(dòng)你有不認(rèn)識(shí)的字嗎？你是怎么猜的呢？這個(gè)字我不認(rèn)識(shí)，我猜它讀……交流互動(dòng)你有不認(rèn)識(shí)的字嗎？你是怎么猜的呢？這我會(huì)認(rèn)dōng

shú咚熟嚇掉mìngyěxiànglán命象逃野攔diàoxiàtáogū咕鹿lùlǐng領(lǐng)

你剛才猜對(duì)了嗎？想個(gè)好辦法把沒(méi)猜對(duì)的生字記住吧！我會(huì)認(rèn)dōng

shú咚熟嚇掉mìngyě讀一讀

gūdōngshúdiàoxià咕咚熟了掉進(jìn)嚇了一跳lùtáomìngxiàngyělánlǐng小鹿逃命大象野牛攔住領(lǐng)著讀一讀gūdōng2.數(shù)一數(shù)課文里有幾幅圖。我會(huì)讀課文3.聽課文朗讀，找一找每一幅圖對(duì)應(yīng)的的是哪幾個(gè)自然段的內(nèi)容。2.數(shù)一數(shù)課文里有幾幅圖。我會(huì)讀課文3.聽課文朗讀，找一找每1-23-456-71-23-456-7

木瓜掉進(jìn)湖里，兔子嚇了一跳，拔腿就跑。

動(dòng)物們跟著兔子跑起來(lái)，邊跑邊叫快逃命！

野牛攔住大家問(wèn)：“‘咕咚’在哪里，你們看見了？”

兔子領(lǐng)著大家來(lái)到湖邊，看到木瓜掉進(jìn)湖里，發(fā)出咕咚一聲響。連一連木瓜掉進(jìn)湖里，兔子嚇了一跳，拔腿就跑。動(dòng)物們跟著4.同桌開火車讀課文，邊讀邊想：故事里有哪些動(dòng)物，把它們?nèi)Τ鰜?lái)。我會(huì)讀課文4.同桌開火車讀課文，邊讀邊想：故事里有哪些動(dòng)物，把它們?nèi)Τ鋈墓灿?/p>

個(gè)自然段，講了

聽到“咕咚”的聲音，沒(méi)有弄明白，拔腿就跑。后來(lái)

、

、

、

以及

都跟著跑，只有

沒(méi)有跟著跑，還幫助大伙兒弄明白了事情的真相。7兔子小猴子狐貍山羊小鹿野牛大象填一填全文共有個(gè)自然段，講了聽

讀第一自然段，想一想：

“咕咚”到底是什么？“咕咚”是木瓜掉進(jìn)湖里發(fā)出的聲音。學(xué)習(xí)課文讀第一自然段，想一想：“咕咚”是木瓜掉進(jìn)湖里發(fā)

兔子嚇了一跳，拔腿就跑。小猴子看見了，問(wèn)他為什么跑。兔子一邊跑一邊叫：“不好啦，‘咕咚’可怕極了！”用“—”畫出寫兔子動(dòng)作的詞語(yǔ)，用“﹏”畫出兔子說(shuō)的話。﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏讀了這些語(yǔ)句，我知道兔子心里非常（）。害怕兔子嚇了一跳，拔腿就跑。小猴子看見了，問(wèn)他為什么跑。

兔子嚇了一跳，拔腿就跑。小猴子看見了，問(wèn)他為什么跑。兔子一邊跑一邊叫：“不好啦，‘咕咚’可怕極了！”﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏演一演拔腿就跑兔子嚇了一跳，拔腿就跑。小猴子看見了，問(wèn)他為什么跑。

1、小偷看見警察來(lái)了，拔腿就跑。2、快要遲到了，我飛快地背上書包，拔腿就跑。3、我在放學(xué)路上看見一條蛇，嚇得拔腿就跑。4、看見貓來(lái)了，老鼠拔腿就跑。

＿＿＿＿＿，嚇得拔腿就跑。

你有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎？讀一讀1、小偷看見警察來(lái)了，拔腿就跑。你有過(guò)這樣的經(jīng)

小猴子一聽，就跟著跑起來(lái)。他一邊跑一邊大叫：“不好啦，不好啦，‘咕咚’來(lái)了，大家快跑哇！”猴子知道“咕咚”是什么嗎？它為什么跑呢？小猴子一聽，就跟著跑起來(lái)。他一邊跑一邊大叫：“不好啦例：小猴子一聽，就跟著跑起來(lái)。（1）

一

就

。（2）

一

就

。小明看我回家課堂練習(xí)明白了開始寫作業(yè)例：小猴子一聽，就跟著跑起來(lái)。（1）一

這一下可熱鬧了。狐貍呀，山羊啊，小鹿哇，一個(gè)跟著一個(gè)跑起來(lái)。大伙一邊跑一邊叫：“快逃命啊，‘咕咚’來(lái)了！”它們知道“咕咚”是什么嗎？它們?yōu)槭裁磁苣?？這一下可熱鬧了。狐貍呀，山羊啊，小鹿哇，一個(gè)跟著一個(gè)

這一下可熱鬧了。狐貍呀，山羊啊，小鹿哇，一個(gè)跟著一個(gè)跑起來(lái)。大伙一邊跑一邊叫：“快逃命啊，‘咕咚’來(lái)了！”演一演一個(gè)跟著一個(gè)這一下可熱鬧了。狐貍呀，山羊啊，小鹿哇，一個(gè)跟著一個(gè)野牛跟它們有什么不同？它是怎么做的？用“—”畫出來(lái)。大象看見了，也跟著跑起來(lái)。野牛攔住他，問(wèn)：“‘咕咚’在哪里，你看見了？”大象說(shuō)：“沒(méi)看見，大伙都說(shuō)‘咕咚’來(lái)了?！币芭r住大伙問(wèn)，大伙都說(shuō)沒(méi)看見。最后問(wèn)兔子，兔子說(shuō)：“是我聽見的，‘咕咚’就在那邊的湖里。”

野牛要把事情問(wèn)清楚！野牛跟它們有什么不同？大象看見了，也跟著跑起來(lái)。野牛攔住他對(duì)比兩幅圖，動(dòng)物們和野牛的表情有什么不同？對(duì)比兩幅圖，動(dòng)物們和野牛的表情有什么不同？

知道“咕咚”怎么回事后，動(dòng)物們（）地笑了。

高興不好意思不好意思兔子領(lǐng)著大家來(lái)到湖邊。正好又有一個(gè)木瓜從高高的樹上掉進(jìn)湖里，咕咚!大伙你看看我，我看看你，都笑了。不好意思我們聽到任何事情，不能別人說(shuō)什么就是什么，要?jiǎng)幽X想想，或親自去看看，才能了解事情真相。故事中，大家最喜歡誰(shuí)？為什么呢？我們聽到任何事情，不能別人說(shuō)什么就是什么，要?jiǎng)幽X想想木瓜熟，咕咚一聲掉進(jìn)湖，森林里面變熱鬧：兔子嚇得拔腿跑，猴子跟著兔子跑，狐貍山羊和小鹿，一個(gè)跟著一個(gè)逃。還好野牛會(huì)思考，攔住大伙兒把真相找！

讀兒歌木瓜熟，讀兒歌朗讀課文，說(shuō)說(shuō)動(dòng)物們?yōu)槭裁锤米右黄鹋埽芭Ｊ窃趺醋龅?。答：因?yàn)閯?dòng)物們聽兔子一說(shuō)“咕咚”來(lái)了，害怕極了，根本沒(méi)想過(guò)“咕咚”是什么，就跟著兔子跑。只有野牛在問(wèn)“咕咚”在哪里，誰(shuí)看見了，還和大家一起弄明白了咕咚原來(lái)是木瓜落在水里的聲音。朗讀課文，說(shuō)說(shuō)動(dòng)物們?yōu)槭裁锤米右黄鹋?，野牛是怎么做的。答嚇xià

組詞：驚嚇嚇人造句：這個(gè)人受到驚嚇，跑得飛快。

我會(huì)寫嚇xià組詞：驚嚇嚇人造句：這個(gè)人受到驚嚇，跑得飛快怕pà

組詞：可怕害怕造句：老虎實(shí)在太可怕了。

怕pà組詞：可怕害怕造句：老虎實(shí)在太可怕了。跟gēn

組詞：跟著腳后跟造句：孩子們一個(gè)跟著一個(gè)下了樓。

跟gēn組詞：跟著腳后跟造句：孩子們一個(gè)跟著一個(gè)下了家jiā

組詞：大家回家造句：大家一起做游戲。

家jiā組詞：大家回家造句：大家一起做游戲。羊yáng

組詞：山羊羊毛造句：爺爺養(yǎng)了一大群山羊。

羊yáng組詞：山羊羊毛造句：爺爺養(yǎng)了一大群山羊。象xiàng

組詞：大象象牙造句：我在云南騎過(guò)大象。

象xiàng組詞：大象象牙造句：我在云南騎過(guò)大象。都dōu

組詞：都說(shuō)都是造句：大家都說(shuō)這個(gè)辦法不錯(cuò)。

都dōu組詞：都說(shuō)都是造句：大家都說(shuō)這個(gè)辦法不錯(cuò)。20咕咚20咕咚在森林里，小動(dòng)物們被“咕咚”嚇得到處逃跑。這“咕咚”到底是什么呢？難道是兇猛的動(dòng)物來(lái)了？在森林里，小動(dòng)物們被“咕咚”嚇得到處逃跑。這“咕咚”到1.自由朗讀文，標(biāo)出自然段序號(hào)。遇到有注音的生字拼一拼，遇到不認(rèn)識(shí)生字做上標(biāo)記，猜一猜它讀什么。我會(huì)讀課文1.自由朗讀文，標(biāo)出自然段序號(hào)。遇到有注音的生字拼一拼，遇到交流互動(dòng)你有不認(rèn)識(shí)的字嗎？你是怎么猜的呢？這個(gè)字我不認(rèn)識(shí)，我猜它讀……交流互動(dòng)你有不認(rèn)識(shí)的字嗎？你是怎么猜的呢？這我會(huì)認(rèn)dōng

shú咚熟嚇掉mìngyěxiànglán命象逃野攔diàoxiàtáogū咕鹿lùlǐng領(lǐng)

你剛才猜對(duì)了嗎？想個(gè)好辦法把沒(méi)猜對(duì)的生字記住吧！我會(huì)認(rèn)dōng

shú咚熟嚇掉mìngyě讀一讀

gūdōngshúdiàoxià咕咚熟了掉進(jìn)嚇了一跳lùtáomìngxiàngyělánlǐng小鹿逃命大象野牛攔住領(lǐng)著讀一讀gūdōng2.數(shù)一數(shù)課文里有幾幅圖。我會(huì)讀課文3.聽課文朗讀，找一找每一幅圖對(duì)應(yīng)的的是哪幾個(gè)自然段的內(nèi)容。2.數(shù)一數(shù)課文里有幾幅圖。我會(huì)讀課文3.聽課文朗讀，找一找每1-23-456-71-23-456-7

木瓜掉進(jìn)湖里，兔子嚇了一跳，拔腿就跑。

動(dòng)物們跟著兔子跑起來(lái)，邊跑邊叫快逃命！

野牛攔住大家問(wèn)：“‘咕咚’在哪里，你們看見了？”

兔子領(lǐng)著大家來(lái)到湖邊，看到木瓜掉進(jìn)湖里，發(fā)出咕咚一聲響。連一連木瓜掉進(jìn)湖里，兔子嚇了一跳，拔腿就跑。動(dòng)物們跟著4.同桌開火車讀課文，邊讀邊想：故事里有哪些動(dòng)物，把它們?nèi)Τ鰜?lái)。我會(huì)讀課文4.同桌開火車讀課文，邊讀邊想：故事里有哪些動(dòng)物，把它們?nèi)Τ鋈墓灿?/p>

個(gè)自然段，講了

聽到“咕咚”的聲音，沒(méi)有弄明白，拔腿就跑。后來(lái)

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以及

都跟著跑，只有

沒(méi)有跟著跑，還幫助大伙兒弄明白了事情的真相。7兔子小猴子狐貍山羊小鹿野牛大象填一填全文共有個(gè)自然段，講了聽

讀第一自然段，想一想：

“咕咚”到底是什么？“咕咚”是木瓜掉進(jìn)湖里發(fā)出的聲音。學(xué)習(xí)課文讀第一自然段，想一想：“咕咚”是木瓜掉進(jìn)湖里發(fā)

兔子嚇了一跳，拔腿就跑。小猴子看見了，問(wèn)他為什么跑。兔子一邊跑一邊叫：“不好啦，‘咕咚’可怕極了！”用“—”畫出寫兔子動(dòng)作的詞語(yǔ)，用“﹏”畫出兔子說(shuō)的話。﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏讀了這些語(yǔ)句，我知道兔子心里非常（）。害怕兔子嚇了一跳，拔腿就跑。小猴子看見了，問(wèn)他為什么跑。

兔子嚇了一跳，拔腿就跑。小猴子看見了，問(wèn)他為什么跑。兔子一邊跑一邊叫：“不好啦，‘咕咚’可怕極了！”﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏演一演拔腿就跑兔子嚇了一跳，拔腿就跑。小猴子看見了，問(wèn)他為什么跑。

1、小偷看見警察來(lái)了，拔腿就跑。2、快要遲到了，我飛快地背上書包，拔腿就跑。3、我在放學(xué)路上看見一條蛇，嚇得拔腿就跑。4、看見貓來(lái)了，老鼠拔腿就跑。

＿＿＿＿＿，嚇得拔腿就跑。

你有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎？讀一讀1、小偷看見警察來(lái)了，拔腿就跑。你有過(guò)這樣的經(jīng)

小猴子一聽，就跟著跑起來(lái)。他一邊跑一邊大叫：“不好啦，不好啦，‘咕咚’來(lái)了，大家快跑哇！”猴子知道“咕咚”是什么嗎？它為什么跑呢？小猴子一聽，就跟著跑起來(lái)。他一邊跑一邊大叫：“不好啦例：小猴子一聽，就跟著跑起來(lái)。（1）

一

就

。（2）

一

就

。小明看我回家課堂練習(xí)明白了開始寫作業(yè)例：小猴子一聽，就跟著跑起來(lái)。（1）一

這一下可熱鬧了。狐貍呀，山羊啊，小鹿哇，一個(gè)跟著一個(gè)跑起來(lái)。大伙一邊跑一邊叫：“快逃命啊，‘咕咚’來(lái)了！”它們知道“咕咚”是什么嗎？它們?yōu)槭裁磁苣兀窟@一下可熱鬧了。狐貍呀，山羊啊，小鹿哇，一個(gè)跟著一個(gè)

這一下可熱鬧了。狐貍呀，山羊啊，小鹿哇，一個(gè)跟著一個(gè)跑起來(lái)。大伙一邊跑一邊叫：“快逃命啊，‘咕咚’來(lái)了！”演一演一個(gè)跟著一個(gè)這一下可熱鬧了。狐貍呀，山羊啊，小鹿哇，一個(gè)跟著一個(gè)野牛跟它們有什么不同？它是怎么做的？用“—”畫出來(lái)。大象看見了，也跟著跑起來(lái)。野牛攔住他，問(wèn)：“‘咕咚’在哪里，你看見了？”大象說(shuō)：“沒(méi)看見，大伙都說(shuō)‘咕咚’來(lái)了?！币芭r住大伙問(wèn)，大伙都說(shuō)沒(méi)看見。最后問(wèn)兔子，兔子說(shuō)：“是我聽見的，‘咕咚’就在那邊的湖里?！?/p>

野牛要把事情問(wèn)清楚！野牛跟它們有什么不同？大象看見了，也跟著跑起來(lái)。野牛攔住他對(duì)比兩幅圖，動(dòng)物們和野牛的表情有什么不同？對(duì)比兩幅圖，動(dòng)物們和野牛的表情有什么不同？

知道“咕咚”怎么回事后，動(dòng)物們（）地笑了。

高興不好意思不好意思兔子領(lǐng)著大家來(lái)到湖邊。正好又有一個(gè)木瓜從高高的樹上掉進(jìn)湖里，咕咚!大伙你看看我，我看看你，都笑了。不好意思我們聽到任何事情，不能別人說(shuō)什么就是什么，要?jiǎng)幽X想想，或親自去看看，才能了解事情真相。故事中，大家最喜歡誰(shuí)？為什么呢？我們聽到任何事情，不能別人說(shuō)什么就是什么，要?jiǎng)幽X想想木瓜熟，咕咚一聲掉進(jìn)湖，森林里面變熱鬧：兔子嚇得拔腿跑，猴子跟著兔子跑，狐貍山羊和小鹿，一個(gè)跟著一個(gè)逃。還好野牛會(huì)思考，攔住大伙兒把