項(xiàng)目管理2002/08/29華為－惠普公司目標(biāo)理解項(xiàng)目管理的要素升華您的項(xiàng)目管理技能在您的有關(guān)工作中應(yīng)用項(xiàng)目管理理解影響項(xiàng)目管理成功的因素了解項(xiàng)目管理軟件的作用項(xiàng)目相關(guān)活動(dòng)確定的目標(biāo)或結(jié)果開始和結(jié)束項(xiàng)目管理明確項(xiàng)目目標(biāo)計(jì)劃項(xiàng)目活動(dòng)確保項(xiàng)目實(shí)施成功客戶滿意客戶滿意時(shí)間工作與結(jié)果成本“theapplicationofknowledge,skills,tools,andtechniquestoprojectactivitiesinordertomeetorexceedstakeholderneedsandexpectationsfromaproject”.對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理的要求技術(shù)技能項(xiàng)目定義項(xiàng)目計(jì)劃項(xiàng)目實(shí)施人員技能項(xiàng)目組領(lǐng)導(dǎo)引導(dǎo)會(huì)議有效溝通項(xiàng)目管理過程流程圖whatwhyhowhowmuchwhowhatorderwhat&whenwho&whenwhatifhowtostarthowwedoingwhatmustwedohowwillweimprove定義階段定義是項(xiàng)目的早期階段，明確項(xiàng)目的目的和需求為了確保項(xiàng)目的價(jià)值陳述項(xiàng)目確定目標(biāo)開發(fā)工作分解結(jié)構(gòu)（WBS）明確資源需求項(xiàng)目陳述定義項(xiàng)目的目的和范圍問:需要做什么？我們?yōu)槭裁匆?？什么時(shí)間需要完成？成本是多少？寫一個(gè)簡(jiǎn)短的項(xiàng)目陳述行動(dòng)與最終結(jié)果（）時(shí)間成本（可選）客戶滿意時(shí)間工作與結(jié)果成本確定目標(biāo)定義項(xiàng)目成功的利益和衡量標(biāo)準(zhǔn)問：項(xiàng)目結(jié)束時(shí)，我們獲得什么價(jià)值？我們希望得到什么利益？我們面臨什么限制？必須達(dá)到什么需求？我們?cè)趺粗罎M足了每個(gè)目標(biāo)？寫一個(gè)短句列表確切利益其它目標(biāo)比較這些目標(biāo)和原來的關(guān)心內(nèi)容SMART目標(biāo)明確化可測(cè)量適合的、可完成的現(xiàn)實(shí)的時(shí)間允許目標(biāo)標(biāo)的的益益處處項(xiàng)目目結(jié)結(jié)束束時(shí)時(shí)無無可可爭(zhēng)爭(zhēng)議議焦點(diǎn)點(diǎn)一一致致質(zhì)量量控控制制開發(fā)發(fā)工工作作分分解解結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu)建立立明明確確的的需需要要完完成成的的輸輸出出和和任任務(wù)務(wù)問：：在這這個(gè)個(gè)項(xiàng)項(xiàng)目目中中我我們們想想要要完完成成什什么么？？什么么是是項(xiàng)項(xiàng)目目的的主主要要輸輸出出？？某某某的的組組成成部部分分是是什什么么？？列出出主主要要的的工工作作把每每個(gè)個(gè)工工作作分分解解成成子子工工作作開發(fā)發(fā)一一個(gè)個(gè)圖圖表表或或大大綱綱工作作分分解解結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu)（（WBS））是表表示示主主工工作作與與子子工工作作之之間間關(guān)關(guān)系系的的圖圖形形或或大大綱綱最低低級(jí)級(jí)的的工工作作成成為為終端端元元素素所有有的的工工作作和和所所有有的的資資源源都都分分配配在在終終端端元元素素上上終端端元元素素組組合合產(chǎn)產(chǎn)生生所所有有上上級(jí)級(jí)的的工工作作成成果果每個(gè)個(gè)終終端端元元素素都都應(yīng)應(yīng)該該具具有有一一個(gè)個(gè)明明確確的的質(zhì)質(zhì)量量或或成成績(jī)績(jī)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)WBS可可能能有有不不同同的的格格式式怎樣樣的的細(xì)細(xì)節(jié)節(jié)、、什什么么樣樣的的程程度度指出出你你在在哪哪能能管管理理項(xiàng)項(xiàng)目目直到到明明白白資資源源細(xì)細(xì)分分直到到清清楚楚職職責(zé)責(zé)分分配配以確確保保項(xiàng)項(xiàng)目目目目標(biāo)標(biāo)是是可可實(shí)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)的的明確確資資源源需需求求為了了避避免免將將來來的的資資源源問問題題和和幫幫助助分分配配職職責(zé)責(zé)考慮慮每每個(gè)個(gè)WBS終終端端元元素素問：：需要要什什么么知知識(shí)識(shí)和和技技能能？？需要要什什么么設(shè)設(shè)施施？？需要要什什么么設(shè)設(shè)備備？？需要要什什么么材材料料？？需要要什什么么特特殊殊的的、、不不常常用用的的資資源源？？明確確類類型型、、數(shù)數(shù)量量和和費(fèi)費(fèi)用用項(xiàng)目目經(jīng)經(jīng)理理是有有責(zé)責(zé)任任和和權(quán)權(quán)力力管管理理項(xiàng)項(xiàng)目目的的人人項(xiàng)目目經(jīng)經(jīng)理理應(yīng)應(yīng)該該具具備備：：項(xiàng)目目管管理理技技能能人員員管管理理技技能能項(xiàng)目目?jī)?nèi)內(nèi)容容專專業(yè)業(yè)知知識(shí)識(shí)與項(xiàng)項(xiàng)目目組組成成員員的的良良好好關(guān)關(guān)系系承諾諾項(xiàng)項(xiàng)目目成成功功有足足夠夠的的時(shí)時(shí)間間投投入入到到項(xiàng)項(xiàng)目目中中上層層管管理理者者的的支支持持確定定子子項(xiàng)項(xiàng)目目為了了更更容容易易地地管管理理工工作作問：：項(xiàng)目目是是否否太太大大或或太太復(fù)復(fù)雜雜？？某部部分分的的工工作作是是否否比比較較特特別別？？某部部分分工工作作的的資資源源管管理理是是否否有有所所不不同同？？一系系列列相相關(guān)關(guān)元元素素的的工工作作是是否否要要委委派派給給某某人人？？分解解成成幾幾個(gè)個(gè)小小項(xiàng)項(xiàng)目目是是否否更更容容易易安安排排？？為每每一一個(gè)個(gè)子子項(xiàng)項(xiàng)目目編編寫寫項(xiàng)項(xiàng)目目聲聲明明計(jì)劃劃階階段段計(jì)劃劃是項(xiàng)項(xiàng)目目第第二二個(gè)個(gè)階階段段，，分分配配職職責(zé)責(zé)，，制制定定工工作作時(shí)時(shí)間間表表為了了組組織織工工作作和和避避免免將將來來的的問問題題分配配職職責(zé)責(zé)工作作排排序序制定定工工作作時(shí)時(shí)間間表表制定定資資源源時(shí)時(shí)間間表表保護(hù)護(hù)計(jì)計(jì)劃劃分配配職職責(zé)責(zé)為了了確確認(rèn)認(rèn)所所有有工工作作明明確確的的責(zé)責(zé)任任人人考慮慮資資源源需需求求列列表表問：：誰(shuí)有有這這個(gè)個(gè)終終端端元元素素需需要要的的資資源源？？誰(shuí)具具備備有有關(guān)關(guān)的的知知識(shí)識(shí)和和信信息息？？列出出每每個(gè)個(gè)終終端端元元素素的的可可能能貢貢獻(xiàn)獻(xiàn)者者和和他他們們要要做做什什么么表示示出出每每個(gè)個(gè)終終端端元元素素的的首首要要責(zé)責(zé)任任者者職責(zé)責(zé)分分配配矩矩陣陣(RAM)使責(zé)責(zé)任任清清晰晰和和可可視視化化建立立矩矩陣陣WBS終終端端元元素素在在左左邊邊人員員或或組組織織的的名名稱稱在在上上邊邊列出每每個(gè)表表格的的工作作需求求使用““P””標(biāo)記記首要要責(zé)任任者每個(gè)終終端元元素只只有一一個(gè)““P””初始工工作協(xié)協(xié)商為了獲獲得責(zé)責(zé)任的的最初初確認(rèn)認(rèn)使用項(xiàng)項(xiàng)目管管理討討論會(huì)會(huì)回顧每每個(gè)人人或經(jīng)經(jīng)理的的職責(zé)責(zé)分配配確認(rèn)：：工作分分配是是適當(dāng)當(dāng)?shù)娜藛T是是可用用的成本估估算是是正確確的建立項(xiàng)項(xiàng)目工工作的的最初初確認(rèn)認(rèn)工作排排序?yàn)榱藥蛶椭杏行У氐匕才排殴ぷ髯骺紤]每每個(gè)WBS終端端元素素估計(jì)每每個(gè)元元素的的延續(xù)續(xù)時(shí)間間列出每每個(gè)元元素的的前導(dǎo)導(dǎo)元素素對(duì)于復(fù)復(fù)雜的的項(xiàng)目目，畫畫出網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)圖圖開發(fā)一一個(gè)項(xiàng)項(xiàng)目前前導(dǎo)列列表優(yōu)先規(guī)規(guī)則硬性邏邏輯資源沖沖突客戶推推動(dòng)最好的的實(shí)踐踐經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)圖圖是表述述終端端元素素之間間前后后順序序的圖圖形為了幫幫助工工作排排序和和表示示項(xiàng)目目關(guān)鍵鍵區(qū)域域選擇一一種格格式：：Activity-on-NodeActivity-on-Arrow畫出開開始和和結(jié)束束節(jié)點(diǎn)點(diǎn)按照前前后順順序從從開始始到結(jié)結(jié)束畫畫出終終端元元素的的一個(gè)個(gè)網(wǎng)絡(luò)絡(luò)添加每每個(gè)元元素的的延續(xù)續(xù)時(shí)間間網(wǎng)絡(luò)圖圖（續(xù)續(xù)）兩種格格式都都可以以使用用大多數(shù)數(shù)軟件件使用用Activity-on-Node回顧網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)所有節(jié)節(jié)點(diǎn)都都有入入口和和出口口沒有循循環(huán)包括所所有終終端元元素前后順順序正正確和和完整整關(guān)鍵路路徑是網(wǎng)絡(luò)絡(luò)圖中中表示示完成成項(xiàng)目目所需需最短短時(shí)間間的那那條路路徑為了幫幫助保保護(hù)計(jì)計(jì)劃關(guān)鍵路路徑上上沒有有冗余余時(shí)間間！對(duì)于簡(jiǎn)簡(jiǎn)單的的項(xiàng)目目：跟蹤每每個(gè)路路徑累加每每條路路徑的的延續(xù)續(xù)時(shí)間間因?yàn)轫?xiàng)項(xiàng)目不不可能能比最最長(zhǎng)時(shí)時(shí)間的的路徑徑更快快完成成，所所以這這是關(guān)關(guān)鍵路路徑。。標(biāo)記最最長(zhǎng)（（關(guān)建建）路路徑對(duì)于復(fù)復(fù)雜的的項(xiàng)目目：關(guān)鍵路路徑必必須要要計(jì)算算最好使使用軟軟件工工具關(guān)鍵路路徑的的益處處核對(duì)項(xiàng)項(xiàng)目聲聲明時(shí)間管管理控制進(jìn)進(jìn)度表表資源優(yōu)優(yōu)先聚焦于于關(guān)鍵鍵路徑徑制定工工作時(shí)時(shí)間表表提供項(xiàng)項(xiàng)目監(jiān)監(jiān)控的的基礎(chǔ)礎(chǔ)確定每每個(gè)終終端元元素的的開始始和結(jié)結(jié)束日日期回顧前前后順順序，，保證證沒有有終端端元素素過早早開始始或結(jié)結(jié)束列出每每個(gè)終終端元元素的的開始始和結(jié)結(jié)束日日期復(fù)雜的的項(xiàng)目目可以以使用用甘特特圖甘特圖圖是項(xiàng)目目日程程的圖圖示為了更更容易易地安安排日日程為了監(jiān)監(jiān)控時(shí)時(shí)間在左邊邊列出出WBS終終端元元素在底部部畫一一條時(shí)時(shí)間線線在每一一個(gè)終終端元元素的的開始始和結(jié)結(jié)束時(shí)時(shí)間之之間畫畫一條條線甘特圖圖不表表示前前后順順序制定資資源時(shí)時(shí)間表表為了確確保資資源的的良好好使用用為了維維持資資源的的承諾諾和每個(gè)個(gè)資源源管理理者開開一個(gè)個(gè)項(xiàng)目目管理理討論論會(huì)回顧：：項(xiàng)目定定義RAM和日日程確認(rèn)或或協(xié)商商每個(gè)個(gè)資源源對(duì)確確切日日程安安排的的承諾諾要注意意體會(huì)會(huì)和獲獲知資資源管管理者者的優(yōu)優(yōu)先性性和局局限性性保護(hù)計(jì)計(jì)劃幫助我我們確確保達(dá)達(dá)到或或超過過項(xiàng)目目目標(biāo)標(biāo)認(rèn)出我我們關(guān)關(guān)心的的計(jì)劃劃區(qū)域域使用潛潛在問問題分分析使用潛潛在機(jī)機(jī)會(huì)分分析在項(xiàng)目目計(jì)劃劃中添添加這這些過過程的的結(jié)果果潛在問問題分分析確保預(yù)預(yù)期的的項(xiàng)目目?jī)r(jià)值值不會(huì)會(huì)受到到危害害識(shí)別可可能出出現(xiàn)的的問題題識(shí)別導(dǎo)導(dǎo)致問問題可可能的的原因因采取預(yù)預(yù)防措措施預(yù)測(cè)可可能出出現(xiàn)的的措施施和動(dòng)動(dòng)機(jī)確定涉涉及到到的范范圍為了使使有限限的資資源達(dá)達(dá)到最最優(yōu)化化，回顧一一下工工程計(jì)計(jì)劃：：提問:哪個(gè)終終端元元素在在關(guān)鍵鍵路徑徑上？？哪個(gè)終終端元元素是是新的的?哪個(gè)終終端元元素最最復(fù)雜雜？以前在在哪出出現(xiàn)過過問題題?一次精精選出出一個(gè)個(gè)重點(diǎn)點(diǎn)考慮慮列出潛潛在的的問題題為將來來的問問題做做準(zhǔn)備備提問:什么時(shí)時(shí)間、、怎樣樣做將將出現(xiàn)現(xiàn)的錯(cuò)錯(cuò)誤？？在計(jì)計(jì)劃的的這部部分將將出現(xiàn)現(xiàn)什么么樣的的問題題？不要討討論，，明確確、快快速的的列出出來更正有有錯(cuò)誤誤的內(nèi)內(nèi)容選出你你將解解決的的問題題確定可能的的原因來幫助你預(yù)預(yù)防或減少少威脅提問：:什么將引起起這些潛在在的問題？？其他還有嗎嗎?列出每個(gè)潛潛在問題可可能的原因因利用目標(biāo)或或排序過失失采取預(yù)防行行動(dòng)為了阻止可可能出現(xiàn)的的原因?qū)γ總€(gè)可能能的原因詢?cè)儐枺涸趺醋霾拍苣茏柚惯@些些原因出現(xiàn)現(xiàn)怎樣才能把把這些原因因減少到最最?。堪延?jì)劃做適適當(dāng)?shù)母淖冏冞x出你要執(zhí)執(zhí)行的行動(dòng)動(dòng)增加預(yù)防性性的行動(dòng)修改資源規(guī)劃偶然事事故的措施施為了限制偶偶然性事故故發(fā)生所帶帶來的損害害對(duì)每個(gè)可能能出現(xiàn)的問問題提問：：如果發(fā)生了了，我們?cè)踉趺崔k？怎樣使它帶帶來的影響響最小化？？對(duì)那些非常常嚴(yán)重的問問題，要首首先考慮提提前準(zhǔn)備措措施選擇一個(gè)最最劃算的方方案應(yīng)用到到措施中適當(dāng)?shù)丶拥降接?jì)劃中設(shè)置觸發(fā)器器在合適的時(shí)時(shí)間啟動(dòng)一一個(gè)應(yīng)急措措施提問:我們?cè)鯓又罎撛趩枂栴}的發(fā)生生？什么導(dǎo)致應(yīng)應(yīng)急措施的的啟動(dòng)？通常,觸發(fā)器器最好是自自動(dòng)的潛在機(jī)會(huì)分分析確定潛在機(jī)機(jī)會(huì)確定可能的的原因采取促進(jìn)的的措施規(guī)劃經(jīng)濟(jì)的的措施和觸觸發(fā)器人員技能在項(xiàng)目過程程中幫助維維護(hù)相互關(guān)關(guān)系和管理理成績(jī)注意績(jī)效系系統(tǒng)為項(xiàng)目管理理討論實(shí)踐踐這些技能能:提問傾聽準(zhǔn)確描述提供反饋管理聯(lián)系和和參與績(jī)效系統(tǒng)SPRC+-Fb條件對(duì)成績(jī)的期期待是怎樣樣的清晰與與對(duì)它們的的理解怎樣樣？成績(jī)的信號(hào)號(hào)是否清晰晰？對(duì)預(yù)期成績(jī)績(jī)的支持工工作環(huán)境怎怎樣？反饋反饋是否合合適并且對(duì)對(duì)成績(jī)的影影響怎樣？執(zhí)行人執(zhí)行人是是否能夠滿滿足成績(jī)預(yù)預(yù)期的要求求？反應(yīng)觀察到的成成績(jī)是什么么？和預(yù)期期相比較怎怎樣？結(jié)果結(jié)果對(duì)預(yù)期期成績(jī)的促促進(jìn)怎樣？？績(jī)效系統(tǒng)是一套可以以影響執(zhí)行行人行為的的相互作用用的組件來幫助實(shí)現(xiàn)現(xiàn)滿意的效效果使用S-P-R-C-Fb模型首先描述反反應(yīng)和行為為看條件考慮執(zhí)行人人的知識(shí)和和技能尋找結(jié)果尋找反饋利用執(zhí)行人人的觀點(diǎn)考慮修改績(jī)績(jī)效系統(tǒng)使用績(jī)效系系統(tǒng)來計(jì)劃劃和分析項(xiàng)目管理討討論是項(xiàng)目經(jīng)理理和其他人人的談話.明確或解決決問題設(shè)定期望或或給出反饋饋提供并/或或收集信息息獲得并測(cè)試試?yán)斫鉀Q定行動(dòng)項(xiàng)目管理討討論可以正正式或偶然然地被應(yīng)用用于一個(gè)項(xiàng)項(xiàng)目的所有有階段提問技巧用來收集，，明確和確確認(rèn)信息為揭開或明明確而提出出開放性的的問題為確認(rèn)而提提出封閉性性問題追究詢問來來得到更專專業(yè)或更完完整的信息息開放性問題題是用短語(yǔ)和和句子來簡(jiǎn)簡(jiǎn)短回答的的問題.來收集或明明確新的信信息以“什么，，哪里，什什么時(shí)間，，怎樣，誰(shuí)誰(shuí)，為什么么...””開始提問問聽取多種不不同的可能能的答案封閉性問題題是用來明確確他們順便便提出可能能答案的問問題用來檢查答答案并表示示出你理解解它們以“是，有有，將，能能，是嗎...”提提問即使你希望望得到一個(gè)個(gè)較短的答答案，也要要準(zhǔn)備得到到一個(gè)較長(zhǎng)長(zhǎng)的追究是為了得到到最明確或或最完整答答案的再次次提出的問問題.使問題更明明確并更容容易處理問:循環(huán)質(zhì)疑對(duì)于你得到到的答案再再次提問尋找更明確確的答案“其它”問問題以同樣的方方式再次提提問尋找最完整整的答案當(dāng)你不能取取得進(jìn)展時(shí)時(shí)，就到底底了積極地傾聽聽是對(duì)講話人人的注意和和提供反饋饋給他們.保證清晰的的開放的交交流建立聯(lián)系面向講話人人..看看著他們給他們時(shí)間間講話如果你需要要的話，確確認(rèn)一下接收表現(xiàn)出熱情情或關(guān)心重述或提出出確認(rèn)的問問題總結(jié)各方面面和感受避免聽取的的障礙深度聽取是指聽取感感受和承諾諾用來認(rèn)識(shí)成成績(jī)關(guān)心的的方面以積極地聽聽取開始聽取感受的的表達(dá)說話的語(yǔ)調(diào)調(diào)面部的表情情重音測(cè)試專心程程度反應(yīng)或顯示示出你的感感受提出封閉的的問題來確確認(rèn)準(zhǔn)確描述是從專業(yè)行行為或結(jié)果果的角度來來描述成績(jī)績(jī).設(shè)定清晰的的期望并給給出清晰的的反饋用明顯的語(yǔ)語(yǔ)句描述執(zhí)執(zhí)行影象將顯現(xiàn)現(xiàn)什么…分離并明確確避免說明性性的短語(yǔ)和和其他沉悶悶的話語(yǔ)反饋是給其他人人的基于成成績(jī)的信息息，用來指指導(dǎo)他們執(zhí)執(zhí)行用來支持或或促進(jìn)成績(jī)績(jī)指出機(jī)會(huì)尋找有影響響的事物尋找成功和和困難指出你所看看到的描述那些結(jié)結(jié)果指出你所想想要的測(cè)試?yán)斫夂秃驼J(rèn)同項(xiàng)目會(huì)議用來促進(jìn)交交流用來聯(lián)系和和參與指出你們開開會(huì)的原因因選擇由誰(shuí)參參與，為什什么通知時(shí)間，，地點(diǎn)和目目的將你的工作作內(nèi)容和你你怎樣工作作分開將你的工作作在團(tuán)體中中可見記錄并發(fā)布布結(jié)果會(huì)議議事日程目標(biāo)問題行動(dòng)方案實(shí)施階段實(shí)施是指指項(xiàng)目的最最后一個(gè)階階段，這時(shí)時(shí)結(jié)果被生生產(chǎn)出來達(dá)達(dá)到項(xiàng)目目目標(biāo)用來產(chǎn)生項(xiàng)項(xiàng)目的價(jià)值值開始實(shí)施監(jiān)視項(xiàng)目修改項(xiàng)目完成并評(píng)估估開始實(shí)施保證工作以以清晰的成成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)按按時(shí)開始和從事項(xiàng)目目的人們接接觸利用項(xiàng)目管管理討論回顧項(xiàng)目說說明和目標(biāo)標(biāo)為共同工作作設(shè)定范圍圍規(guī)則回顧開始時(shí)時(shí)的項(xiàng)目職職責(zé)劃分確認(rèn)成績(jī)期期望監(jiān)視項(xiàng)目保持項(xiàng)目按按計(jì)劃運(yùn)行行監(jiān)視的方面面：面向目標(biāo)的的進(jìn)展面向里程碑碑的進(jìn)展資源的利用用和耗費(fèi)人力的利用用提前設(shè)定成成績(jī)期望提前設(shè)定交交付物的期期望定期的回顧顧或觸發(fā)器器可以被用用到監(jiān)視里程碑是標(biāo)志完成成部分項(xiàng)目目的事件.用來說明哪哪里的進(jìn)展展可以檢驗(yàn)驗(yàn)回顧WBS,順順序和時(shí)間間表用里程碑來來標(biāo)識(shí):一項(xiàng)主要的的交付物的的完成一項(xiàng)子項(xiàng)目目的開始或或完成重要的終端端元素的開開始或完成成安排在里程程碑的時(shí)候候回顧修改項(xiàng)目來回應(yīng)在目目標(biāo)中的問問題，機(jī)會(huì)會(huì)，甚至是是變化回顧并說明明威脅和機(jī)機(jī)會(huì)指明在過程程中某方面面產(chǎn)生影響響的最早時(shí)時(shí)間用定義和規(guī)規(guī)劃階段的的工作來修修訂計(jì)劃結(jié)束和評(píng)評(píng)估用來保證證達(dá)到所所有的目目標(biāo)并分分享得到到的教訓(xùn)訓(xùn)在WBS、、資源要要求、RAM和和時(shí)間表表的活動(dòng)動(dòng)中包含含結(jié)束工工作利用項(xiàng)目目管理討討論：根據(jù)目標(biāo)標(biāo)回顧成成功通知其他他人項(xiàng)目目完成回顧得到到的教訓(xùn)訓(xùn)結(jié)束項(xiàng)目目組的工工作記錄項(xiàng)目目的總結(jié)結(jié)通知其他他人項(xiàng)目目完成釋放組織織資源節(jié)省費(fèi)用用通知顧客客結(jié)束慶祝授獎(jiǎng)再組織宣布提交報(bào)告告知識(shí)管理理項(xiàng)目成功功因素項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)隊(duì)的承諾諾準(zhǔn)確的初初始費(fèi)用用估計(jì)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)隊(duì)能力整個(gè)項(xiàng)目目的資金金有效的規(guī)規(guī)劃和控控制最小的啟啟動(dòng)難度度任務(wù)相對(duì)對(duì)于團(tuán)隊(duì)隊(duì)的社會(huì)會(huì)取向沒有官僚僚主義在位的項(xiàng)項(xiàng)目經(jīng)理理清晰的成成功標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)9、靜夜夜四無無鄰，，荒居居舊業(yè)業(yè)貧。。。2022/12/242022/12/24Saturday,December24,202210、雨中中黃葉葉樹，，燈下下白頭頭人。。。2022/12/242022/12/242022/12/2412/24/202211:03:18PM11、以我獨(dú)沈沈久，愧君君相見頻。。。2022/12/242022/12/242022/12/24Dec-2224-Dec-2212、故人江海海別，幾度度隔山川。。。2022/12/242022/12/242022/12/24Saturday,December24,202213、乍見翻疑疑夢(mèng)，相悲悲各問年。。。2022/12/242022/12/242022/12/242022/12/2412/24/202214、他他鄉(xiāng)鄉(xiāng)生生白白發(fā)發(fā)，，舊舊國(guó)國(guó)見見青青山山。。。。24十十二二月月20222022/12/242022/12/242022/12/2415、比比不不了了得得就就不不比比，，得得不不到到的的就就不不要要。。。。。。十二二月月222022/12/242022/12/242022/12/2412/24/202216、行行動(dòng)動(dòng)出出成成果果，，工工作作出出財(cái)財(cái)富富。。。。2022/12/242022/12/2424December202217、做做前前，，能能夠夠環(huán)環(huán)視視四四周周；；做做時(shí)時(shí)，，你你只只能能或或者者最最好好沿沿著著以以腳腳為為起起點(diǎn)點(diǎn)的的射射線線向向前前。。。。2022/12/242022/12/242022/12/242022/12/249、沒有失敗，，只有暫時(shí)停停止成功！。。2022/12/242022/12/24Saturday,December24,202210、很多事情努努力了未必有有結(jié)果，但是是不努力卻什什么改變也沒沒有。。2022/12/242022/12/242022/12/2412/24/202211:03:18PM11、成功就是日日復(fù)一日那一一點(diǎn)點(diǎn)小小努努力的積累。。。2022/12/242022/12/242022/12/24Dec-2224-Dec-2212、世間間成事事，不不求其其絕對(duì)對(duì)圓滿滿，留留一份份不足足，可可得無無限完完美。。。2022/12/242022/12/242022/12/24Saturday,December24,202213、不知知香積積寺，，數(shù)里里入云云峰。。。2022/12/242022/12/242022/12/242022/12/2412/24/202214、意志志堅(jiān)強(qiáng)