原地雙手從頭后向前擲實心球梁芬四年級（水平二）原地雙手從頭后向前擲實心球梁芬四年級（水平二）1說明EXPLAN01指導(dǎo)思想教材分析教學(xué)重難點04教學(xué)目標(biāo)學(xué)情分析01教學(xué)流程本課特色04040302050607說明EXPLAN01指導(dǎo)思想教材分析教學(xué)重難點04教學(xué)目標(biāo)2指導(dǎo)思想

本課以《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，堅持貫徹“以人為本，健康第一”的指導(dǎo)思想，根據(jù)學(xué)生的年齡特點、心理特點和教材內(nèi)容來設(shè)計本課。在授課中遵循:“以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)”的教學(xué)原則，

以學(xué)生發(fā)展為中心，倡導(dǎo)“主動參與、交流合作”等學(xué)習(xí)方式，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，注重學(xué)生個性發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的個體差異，確保每個學(xué)生在本課中都有受益。指導(dǎo)思想

本課以《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，堅持貫徹3教材分析

本課是四年級《體育與健康》課程中水平二投擲活動教材，本教材是未來出版社《體育與健康》教師教學(xué)用書中第六章第三節(jié)活動的教學(xué)內(nèi)容。本節(jié)課是第二課時，主要是讓學(xué)生掌握雙腿蹬伸，上體后仰，兩臂揮擺有力的方法。通過練習(xí)提高學(xué)生的投擲能力，發(fā)展學(xué)生靈敏性、協(xié)調(diào)性、軀干和上下肢力量等體能，幫助學(xué)生樹立安全意識，養(yǎng)成遵守紀(jì)律、聽從指揮和活潑有序的活動習(xí)慣。教材分析本課是四年級《體育與健康》課程中水平二投擲活4學(xué)情分析

學(xué)生在一二三年級中已學(xué)過了基本的一些投擲動作，如：擲沙包、小壘球、小木棒、羽毛球等。明白在投擲中的安全注意事項，知道一定的安全常識。學(xué)生的手臂和腰腹力量不是很強(qiáng)，學(xué)生普遍都擲得不遠(yuǎn)。這是第一次接觸實心球，完全不清楚投擲的方法。因此在教學(xué)中針對學(xué)生的心理生理特點，靈活的運用各種方法安排練習(xí)，同時利用游戲的形式調(diào)動學(xué)生積極性，有效的激發(fā)團(tuán)隊精神、合作精神，有益于各層次學(xué)生得到提高。使學(xué)生在參與活動中獲取成功，體驗成功的喜悅，正確引導(dǎo)學(xué)生，弱化、扭轉(zhuǎn)不良的心理傾向。學(xué)情分析學(xué)生在一二三年級中已學(xué)過了基本的一些投擲動作5課前1.根據(jù)學(xué)校的場地和器材進(jìn)行教學(xué)設(shè)計。2.運用一材多用，少調(diào)換隊行原則。3.根據(jù)學(xué)生的情況進(jìn)行研究。課堂1.準(zhǔn)備部分于教材的練習(xí)，進(jìn)行傳球練習(xí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，2.教師提出如何讓球能拋得遠(yuǎn)問題，讓學(xué)生自己去探究學(xué)習(xí)，教師參與其中并進(jìn)行引導(dǎo)，從而進(jìn)行進(jìn)一步進(jìn)行雙手向前拋球的學(xué)練。這樣能充分的突出學(xué)生的課堂的主體地位，從而激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3.師生進(jìn)行互動比賽，進(jìn)行對比示范，讓學(xué)生從中分析拋得遠(yuǎn)的原因，從而讓學(xué)生逐步形成正確的投擲動作。課后1.了解前擲實心球在學(xué)習(xí)、生活中的作用2.立臥撐20x3組3.雙手推墻的臂屈伸設(shè)計思路課前1.根據(jù)學(xué)校的場地和器材進(jìn)行教學(xué)設(shè)計。2.運用一材多用，6教學(xué)目標(biāo)1.通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握原地雙手從頭后向前投擲實心的動作方法，并能簡單描述投擲時身體用力順序。2.通過練習(xí)讓75%的學(xué)生正確掌握動作。25%學(xué)生能知道向前擲出的方法，并能在練習(xí)中逐步掌握。3.培養(yǎng)學(xué)生對實心球的練習(xí)熱情，積極進(jìn)取、刻苦頑強(qiáng)的良好品質(zhì)，體驗成功的喜悅。教學(xué)目標(biāo)1.通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握原地雙手從頭后向前投擲實心的動7教學(xué)重難點教學(xué)重點：雙腿蹬伸，上體后仰教學(xué)難點：兩臂揮擺有力教學(xué)重難點教學(xué)重點：雙腿蹬伸，上體后仰8教學(xué)流程準(zhǔn)備部分基本部分結(jié)束部分教學(xué)流程準(zhǔn)備部分基本部分結(jié)束部分9準(zhǔn)備部分課堂常規(guī)玩球游戲合作練習(xí)準(zhǔn)備部分課堂常規(guī)玩球游戲合作練習(xí)10投擲：雙手從頭后向前拋實心球課件11雙人合作練習(xí)雙人合作練習(xí)12基本部分（一）學(xué)習(xí)雙手向前擲實心球1．持球：兩腳前后（左右）開立站，雙手持球頭后邊，上體稍稍向后仰，雙眼緊緊盯前面。2．?dāng)S球：蹬地、收腹、猛甩臂，將球向前上方擲出。（二）游戲“十字接力”賽基本部分（一）學(xué)習(xí)雙手向前擲實心球1．持球：兩腳前后（左右）13投擲：雙手從頭后向前拋實心球課件14初步掌握運動技能講解示范、原地學(xué)習(xí)、體會技術(shù)初步掌握運動技能講解示范、原地學(xué)習(xí)、體會技術(shù)15學(xué)生帶著教師的問題去練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力。學(xué)生帶著教師的問題去練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力。16突破重難點教學(xué)重點：雙腿蹬伸，上體后仰教學(xué)難點：兩臂揮擺有力突破重難點教學(xué)重點：雙腿蹬伸，上體后仰17游戲“十字接力”賽十字接力賽游戲方法：將學(xué)生分成人數(shù)相等的四個隊，教師發(fā)令后，各隊第一人沿著圓圈按逆時針方向奔跑，各隊第二人在第一人將要跑完一圈回到起跑線時，即站到起跑線后等待接球。第一人就將接力圈傳給第二人后，自己站在本隊隊尾，這樣依次進(jìn)行，以先跑完的隊為勝。游戲規(guī)則：1、跑時不得跨進(jìn)圓圈或踏線。2、超越別人時必須從外側(cè)（右邊）繞過，不得推人或撞人。3、完成遞球后，必須迅速離開跑道，不得妨礙別人。游戲“十字接力”賽十字接力賽18游戲游戲19結(jié)束部分

帶領(lǐng)學(xué)生做一些舒緩的拉伸運動，以達(dá)到愉悅身心，消除疲勞，加快學(xué)生身心恢復(fù)，而師生評價有利于學(xué)生明確自身的不足，明確努力方向。布置作業(yè)課后練習(xí)起到動作鞏固，使孩子增強(qiáng)自信心。結(jié)束部分帶領(lǐng)學(xué)生做一些舒緩的拉伸運動，以達(dá)到愉悅身心20場地設(shè)計及器材實心球25接力圈4個場地設(shè)計及器材實心球2521課堂安全小貼士1.清理好場地2.提醒學(xué)生將隨身物品放入指定地點3.充分做好準(zhǔn)備活動4.做前拋實心球統(tǒng)一聽口令練習(xí)5.撿球時要聽指揮也要注意安全課堂安全小貼士1.清理好場地22本課特色教法：采用直觀教學(xué)方法，讓學(xué)生觀看教師的示范進(jìn)行練習(xí)；運用啟發(fā)式教學(xué)，既注重學(xué)生的主體地位，又發(fā)揮教師引導(dǎo)、傳導(dǎo)、開導(dǎo)的作用；學(xué)生在練習(xí)時，教師巡回指導(dǎo)學(xué)生，要學(xué)會欣賞學(xué)生，并把德育貫穿與教學(xué)中。學(xué)法：學(xué)生帶著教師的問題去練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力；分組練習(xí)比賽，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，充分體現(xiàn)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。本課特色教法：23敬請指導(dǎo)敬請指導(dǎo)24投擲：雙手從頭后向前拋實心球課件25原地雙手從頭后向前擲實心球梁芬四年級（水平二）原地雙手從頭后向前擲實心球梁芬四年級（水平二）26說明EXPLAN01指導(dǎo)思想教材分析教學(xué)重難點04教學(xué)目標(biāo)學(xué)情分析01教學(xué)流程本課特色04040302050607說明EXPLAN01指導(dǎo)思想教材分析教學(xué)重難點04教學(xué)目標(biāo)27指導(dǎo)思想

本課以《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，堅持貫徹“以人為本，健康第一”的指導(dǎo)思想，根據(jù)學(xué)生的年齡特點、心理特點和教材內(nèi)容來設(shè)計本課。在授課中遵循:“以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)”的教學(xué)原則，

以學(xué)生發(fā)展為中心，倡導(dǎo)“主動參與、交流合作”等學(xué)習(xí)方式，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，注重學(xué)生個性發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的個體差異，確保每個學(xué)生在本課中都有受益。指導(dǎo)思想

本課以《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，堅持貫徹28教材分析

本課是四年級《體育與健康》課程中水平二投擲活動教材，本教材是未來出版社《體育與健康》教師教學(xué)用書中第六章第三節(jié)活動的教學(xué)內(nèi)容。本節(jié)課是第二課時，主要是讓學(xué)生掌握雙腿蹬伸，上體后仰，兩臂揮擺有力的方法。通過練習(xí)提高學(xué)生的投擲能力，發(fā)展學(xué)生靈敏性、協(xié)調(diào)性、軀干和上下肢力量等體能，幫助學(xué)生樹立安全意識，養(yǎng)成遵守紀(jì)律、聽從指揮和活潑有序的活動習(xí)慣。教材分析本課是四年級《體育與健康》課程中水平二投擲活29學(xué)情分析

學(xué)生在一二三年級中已學(xué)過了基本的一些投擲動作，如：擲沙包、小壘球、小木棒、羽毛球等。明白在投擲中的安全注意事項，知道一定的安全常識。學(xué)生的手臂和腰腹力量不是很強(qiáng)，學(xué)生普遍都擲得不遠(yuǎn)。這是第一次接觸實心球，完全不清楚投擲的方法。因此在教學(xué)中針對學(xué)生的心理生理特點，靈活的運用各種方法安排練習(xí)，同時利用游戲的形式調(diào)動學(xué)生積極性，有效的激發(fā)團(tuán)隊精神、合作精神，有益于各層次學(xué)生得到提高。使學(xué)生在參與活動中獲取成功，體驗成功的喜悅，正確引導(dǎo)學(xué)生，弱化、扭轉(zhuǎn)不良的心理傾向。學(xué)情分析學(xué)生在一二三年級中已學(xué)過了基本的一些投擲動作30課前1.根據(jù)學(xué)校的場地和器材進(jìn)行教學(xué)設(shè)計。2.運用一材多用，少調(diào)換隊行原則。3.根據(jù)學(xué)生的情況進(jìn)行研究。課堂1.準(zhǔn)備部分于教材的練習(xí)，進(jìn)行傳球練習(xí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，2.教師提出如何讓球能拋得遠(yuǎn)問題，讓學(xué)生自己去探究學(xué)習(xí)，教師參與其中并進(jìn)行引導(dǎo)，從而進(jìn)行進(jìn)一步進(jìn)行雙手向前拋球的學(xué)練。這樣能充分的突出學(xué)生的課堂的主體地位，從而激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3.師生進(jìn)行互動比賽，進(jìn)行對比示范，讓學(xué)生從中分析拋得遠(yuǎn)的原因，從而讓學(xué)生逐步形成正確的投擲動作。課后1.了解前擲實心球在學(xué)習(xí)、生活中的作用2.立臥撐20x3組3.雙手推墻的臂屈伸設(shè)計思路課前1.根據(jù)學(xué)校的場地和器材進(jìn)行教學(xué)設(shè)計。2.運用一材多用，31教學(xué)目標(biāo)1.通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握原地雙手從頭后向前投擲實心的動作方法，并能簡單描述投擲時身體用力順序。2.通過練習(xí)讓75%的學(xué)生正確掌握動作。25%學(xué)生能知道向前擲出的方法，并能在練習(xí)中逐步掌握。3.培養(yǎng)學(xué)生對實心球的練習(xí)熱情，積極進(jìn)取、刻苦頑強(qiáng)的良好品質(zhì)，體驗成功的喜悅。教學(xué)目標(biāo)1.通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握原地雙手從頭后向前投擲實心的動32教學(xué)重難點教學(xué)重點：雙腿蹬伸，上體后仰教學(xué)難點：兩臂揮擺有力教學(xué)重難點教學(xué)重點：雙腿蹬伸，上體后仰33教學(xué)流程準(zhǔn)備部分基本部分結(jié)束部分教學(xué)流程準(zhǔn)備部分基本部分結(jié)束部分34準(zhǔn)備部分課堂常規(guī)玩球游戲合作練習(xí)準(zhǔn)備部分課堂常規(guī)玩球游戲合作練習(xí)35投擲：雙手從頭后向前拋實心球課件36雙人合作練習(xí)雙人合作練習(xí)37基本部分（一）學(xué)習(xí)雙手向前擲實心球1．持球：兩腳前后（左右）開立站，雙手持球頭后邊，上體稍稍向后仰，雙眼緊緊盯前面。2．?dāng)S球：蹬地、收腹、猛甩臂，將球向前上方擲出。（二）游戲“十字接力”賽基本部分（一）學(xué)習(xí)雙手向前擲實心球1．持球：兩腳前后（左右）38投擲：雙手從頭后向前拋實心球課件39初步掌握運動技能講解示范、原地學(xué)習(xí)、體會技術(shù)初步掌握運動技能講解示范、原地學(xué)習(xí)、體會技術(shù)40學(xué)生帶著教師的問題去練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力。學(xué)生帶著教師的問題去練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力。41突破重難點教學(xué)重點：雙腿蹬伸，上體后仰教學(xué)難點：兩臂揮擺有力突破重難點教學(xué)重點：雙腿蹬伸，上體后仰42游戲“十字接力”賽十字接力賽游戲方法：將學(xué)生分成人數(shù)相等的四個隊，教師發(fā)令后，各隊第一人沿著圓圈按逆時針方向奔跑，各隊第二人在第一人將要跑完一圈回到起跑線時，即站到起跑線后等待接球。第一人就將接力圈傳給第二人后，自己站在本隊隊尾，這樣依次進(jìn)行，以先跑完的隊為勝。游戲規(guī)則：1、跑時不得跨進(jìn)圓圈或踏線。2、超越別人時必須從外側(cè)（右邊）繞過，不得推人或撞人。3、完成遞球后，必須迅速離開跑道，不得妨礙別人。游戲“十字接力”賽十字接力賽43游戲游戲44結(jié)束部分

帶領(lǐng)學(xué)生做一些舒緩的拉伸運動，以達(dá)到愉悅身心，消除疲勞，加快學(xué)生身心恢復(fù)，而師生評價有利于學(xué)生明確自身的不足，明確努力方向。布置作業(yè)課后練習(xí)起到動作鞏固，使孩子增強(qiáng)自信心。結(jié)束部分帶領(lǐng)學(xué)生做一些舒緩的拉伸運動，以達(dá)到愉悅身心45場地設(shè)計及器材實心球25接力圈4個場地設(shè)計及器材實心球2546課堂安全小貼士1.清理好場地2.提醒學(xué)生將隨身物品放入指定地點3.充分做好準(zhǔn)備活動4.做前拋實心球統(tǒng)一聽口令練習(xí)5.撿球