本文格式為Word版，下載可任意編輯——幼兒園中班社會優(yōu)秀教案《愛惜糧食》含反思

活動目標(biāo)

1、知道糧食來之不易。

2、懂得要珍愛糧食。

3、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

活動打定：

1、水稻、麥子、農(nóng)人種田圖片。

2、饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。

活動過程

1、教師出示圖片：

小摯友，今天，老師給大家?guī)韮晌缓脫从?，想不想見見他?

接待他們和大家見面，拿出水稻、麥子的圖片，我們請這兩位摯友給大家做一下自我介紹。

水稻：我的名字叫水稻。小摯友們吃的白米飯是由我做成的。

麥子：小摯友們，你們好!我是麥子，白白的饅頭是用我做成的。

小摯友，你們熱愛這兩位摯友嗎?他們有一個共同的名字叫什么?糧食。

2、糧食來之不易

(1)糧食今天有大量大量心里話想對同學(xué)們說，你們想聽嗎讓我們先請水稻來說一說吧!

A、小摯友，這是一碗普遍的白米飯，而我是一顆普遍的米粒。小摯友們，你們可知道我是怎樣誕生的嗎?B、你們看，農(nóng)人們在做什么?留心查看他們是怎樣插秧的。(農(nóng)人阿姨雙腳全日泡在冷水中，彎著腰，時間長了，真是腰酸背痛。)C、禾苗在農(nóng)人伯伯的用心護養(yǎng)下，逐漸長高了，為了讓莊稼長得更加茁壯，農(nóng)人伯伯要做什么?(鋤草、施肥、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌)經(jīng)過半年多時間的辛勤勞動，莊稼成熟了、農(nóng)人還要做些什么?(農(nóng)人們要把稻子割下來，捆成捆兒，運到地頭，再經(jīng)過脫粒，碾去稻殼等大量的工序，才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米。

(2)下面請小麥來和大家說一說。

小摯友，你知道我能做成哪些食品嗎?(據(jù)學(xué)生所答出示饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。)這么多的好吃的都是糧食做成的，糧食與我們的關(guān)系怎么樣?

(3)小結(jié)：為了種出一粒粒的糧食，農(nóng)人們不怕風(fēng)吹日曬雨淋，不怕勞累，灑下多少辛勤的汗水，正如我們所學(xué)的古詩《憫農(nóng)》講的那樣，誰會背誦請舉手。

3、怎樣珍愛糧食

(1)請小摯友講一講你們是怎樣對待糧食的。

(2)那我們以后理應(yīng)怎么對待糧食呢?

活動反思

現(xiàn)在的幼兒絕大多數(shù)是獨生子女，生活條件都分外優(yōu)越，加之受社會上大吃大喝、鋪張濫用等壞風(fēng)氣的影響，在幼兒園里幼兒挑食、剩飯的現(xiàn)象特別普遍。針對這種處境，設(shè)計這一主題活動的目的是讓幼兒了解糧食來之不易，體驗成人勞動的艱辛，養(yǎng)成不挑食、不濫用、珍愛每一粒糧食的良好習(xí)慣。