小升初語文綜合模擬測(cè)試卷【用時(shí)：90分鐘】寄語：飽讀詩書，滿腹文采，積淀底蘊(yùn)。徜徉于經(jīng)典的美文幽徑，含英咀華；穿梭在青春的唯美心間，傾吐花露。拿起激情之筆，開始你的文學(xué)之旅!提示：答案都寫在答題紙上，答在試卷上無效。一、讀拼音，寫漢字（每空0.5分，共4分）zh1（）手可熱兩軍對(duì)（）孤注一（）閑情逸（）he：（）澤而漁（）東獅吼chou壯志難（）一（）莫展二、按要求在句子中填上合適的詞語（每空1分，共7分）1、這兩個(gè)人總是一起做壞事，真是呀！（與動(dòng)物”有關(guān)的成語）2、是他讓我做成了這個(gè)藝術(shù)品，又是他打碎了這個(gè)藝術(shù)品，真是,呀。（寫出有關(guān)歷史人物的成語）3、雖然路上有許多（），但誰也別想（）我們前進(jìn)的腳步，我們是不會(huì)受到一點(diǎn)（）就放棄的。（用阻”字組成的詞語填空，不得重復(fù)）4、（）考試不難，（）方法和規(guī)范很重要，（）我們要認(rèn)真審題，注意分點(diǎn)，讓自己和知識(shí)變成得分。（填關(guān)聯(lián)詞）三、按要求寫句子（共9分）1、老師提醒同學(xué)們?cè)诳紙?chǎng)上一定要認(rèn)真審題，用心答題。把轉(zhuǎn)述句改成直接敘述的句子：（2分）02、媽媽很忙，沒有功夫去看電影。改為雙重否定句：（2分）03、趙州橋高超的技術(shù)水平和不休的藝術(shù)價(jià)值，充分顯示了我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧和力量。縮寫句子：（2分）04、按例句的寫法特點(diǎn)，仿寫句子。（3分）太陽無語，卻放射出光輝；大地?zé)o語，卻展示出廣博。四、積累與運(yùn)用：按要求把答案寫在橫線上(12分)(1)請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語文概述《丑小鴨》的故事，并寫下你閱讀這一童話后的一點(diǎn)感悟。(4分)作品簡(jiǎn)介：感悟：(2)讀名著填空：下面是《水滸》、《西游記》中三個(gè)精彩的打虎場(chǎng)面，請(qǐng)分別指出打虎英雄的名字并說出他的另一個(gè)故事情節(jié)。(6分)①你看他拽開步，迎著猛虎，道聲：業(yè)畜！那里去！”那只虎蹲著身，伏著塵埃，動(dòng)不敢動(dòng)。卻被他照頭一棒，就打得腦漿迸萬點(diǎn)桃紅，牙齒噴幾珠玉塊。”②在窩里看得仔細(xì)，把刀朝母大蟲尾底下，盡平生氣力，舍命一戳，正中那母大蟲糞門。那大蟲猛一撲，他不慌不忙，趁著那大蟲的勢(shì)力，手起一刀，正中那大蟲頷下。③左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來，提起鐵錘般大小的拳頭，盡平生之力，只顧打。打到五七十拳，那大蟲眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鮮血來，更動(dòng)彈不得，只?？诶镓Ｗ詺獯?。①()②()③—()(3)戲?yàn)榱^句(唐)杜甫楊王盧駱當(dāng)時(shí)體，輕薄為文哂(she＞未休。爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流。這首詩里涉及到了初唐四杰，他、、、0五、根據(jù)所給的信息，寫出相關(guān)的答案(9分)1、忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開描寫的事物2、四大民間傳說、、3、蔣干中計(jì)”躍馬過演溪”作品4、青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄臣”中的忠骨”是指（人物名），佞臣”是指（人物名）。5、請(qǐng)寫出洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”中作者送別友人時(shí)登上的樓名：。六、閱讀下面文章，按要求回答問題。（19分）神奇的魔術(shù)師冬苗①女兒小海倫的生日就要到了，約當(dāng)茨卻高興不起來。②妻子小心翼翼地與他商量：女兒想多邀些小朋友，開個(gè)生日派對(duì)‘好不好？”隨你安排吧！”約當(dāng)茨大手一揮，不耐煩地說。小海倫一直把你當(dāng)作心目中的英雄，大伙也想聽你講海上的驚險(xiǎn)故事呢！'凄子柔聲細(xì)語地說，呃，對(duì)了，還有一位魔術(shù)師要來表演，他自己找上門，不好意思拒絕?！蹦g(shù)師？哈哈，混飯吃的江湖騙子！豹當(dāng)茨放聲大笑，笑聲很空洞。妻子驚恐地望著他，不知丈夫發(fā)生了什么事。③小海倫生日那天，來了不少小客人。屋子里，就像涌進(jìn)一群花喜鵲，熱鬧極了。④男主人卻不問不聞，銜著雪茄，獨(dú)自去河邊散步了。約當(dāng)茨這次遠(yuǎn)航歸來，郁郁寡歡，心事重重。約當(dāng)茨從河邊回來時(shí)，魔術(shù)表演己近尾聲?？磥淼拇_很精彩，院子里不時(shí)爆出哄笑聲、鼓掌聲。妻子嗔（Ch6。怒地瞟了他一眼，連忙讓出座位，哎，你到哪兒去了？到處找不到你。這魔術(shù)太奇妙了！你不看，真可惜啦！”驪小孩子而已!望勺當(dāng)茨鄙夷不屑地哼了一聲。⑤崎，這位先生剛剛釣魚回來吧？收獲不小??！”魔術(shù)師年歲已老，發(fā)須斑白，但精神矍錢。他向約當(dāng)茨高聲喊話，吸引了大家的注意。呵，說我嗎？”頃刻間，約當(dāng)茨成了全場(chǎng)的焦點(diǎn)。我?guī)湍惆阳~兒放進(jìn)盆里！”魔術(shù)師端來一瓷盆，走到約當(dāng)茨身旁，果然從他藤椅的前后左右，一把把抓出活蹦歡跳的金魚來，扔進(jìn)水里還能游動(dòng)。好，壓軸戲由我們大明星登場(chǎng)啦！"魔術(shù)師用口哨吹奏進(jìn)行曲，一條漂亮的斑點(diǎn)狗蹦到臺(tái)前。眼看魔術(shù)師扔出禮帽，原來只是虛晃一槍，禮帽急藏身后。斑點(diǎn)狗果真上了當(dāng)，東嗅嗅，西扒扒，不見禮帽的影蹤，最后，竟從灌木叢中，艱難地拖出一只大皮靴來。它一步一趟起，氣喘吁吁地把大皮靴拖到主人的腳邊。更加意外的是，魔術(shù)師竟從大皮靴里抱出一只紅眼睛的小白兔，送給小海倫，作為生日禮物。全場(chǎng)的孩子都興奮得尖叫起來，歡樂的氣氛達(dá)到了頂點(diǎn)。⑥約當(dāng)茨也忍不住鼓起了掌，笑出了眼淚，吩咐妻子送上豐厚的酬金。魔術(shù)師卻不肯收受，只和約當(dāng)茨干了一杯葡萄酒。他說，年輕時(shí)他是名消防隊(duì)員，火災(zāi)中，為搶救醫(yī)院里的病人，被砸下的橫梁壓斷雙腿。他拉起褲管露出金屬假肢，寒光凜凜，使約當(dāng)茨全身一震。⑦一切都明白了。他是從醫(yī)院里知道了約當(dāng)茨的情況，才特意趕來。與這位神奇的魔術(shù)師相比，約當(dāng)茨作最壞的打算，也僅僅將據(jù)去一條腿，難道就到了世界末日？⑧夕陽下，約當(dāng)茨目送魔術(shù)師的汽車漸漸遠(yuǎn)去，輕輕用口哨吹起了《水手進(jìn)行曲》。天空明凈，微風(fēng)拂面，遠(yuǎn)處的青山更青了！1、聯(lián)系語境解釋加黑線的詞語（2分）。不聞不問：。鄙夷不屑：。2、文中妻子說他自己找上門”，請(qǐng)從文中找出與此句相呼應(yīng)的句子，用“劃下來。（2分）3、文中約當(dāng)茨在不同的時(shí)間段，對(duì)魔術(shù)師持有不同的態(tài)度。請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線上填上恰當(dāng)?shù)碾p音節(jié)詞語。（2分）約當(dāng)茨在魔術(shù)師到來之前的態(tài)度是，他在看完魔術(shù)師的表演后的態(tài)度是贊揚(yáng)，最后他目送魔術(shù)師遠(yuǎn)去時(shí)，對(duì)魔術(shù)師的態(tài)度是。4、文中妻子的言語和動(dòng)作均不多，但她的形象卻躍然紙上。請(qǐng)結(jié)合文中的一處具體的語言或動(dòng)作描寫分析妻子的形象。（3分）5、理解文章劃線句天空明凈，微風(fēng)拂面，遠(yuǎn)處的青山更青了1有什么含義？（4分）06、文章標(biāo)題是神奇的魔術(shù)師”，從全文來看，魔術(shù)師神奇”在哪些方面？（4分）7、文中魔術(shù)師身殘志堅(jiān)、樂觀向上的形象，正像陸游筆下的梅花，即使被壓成泥，也不忘向人間措撒芳香。請(qǐng)你寫出陸游《卜算子詠梅》中含有此意的兩句詞。（2分）七、作文：（40分）閱讀材料：一位婦女走進(jìn)一家新開張的花店，卻看不到花瓶，也看不到任何鮮花，店里只有上帝站在柜臺(tái)后面。你想要什么都可以提出來。”上帝說。我想要幸福。我想要安寧、金錢、被人理解的能力。我想死后能夠上天堂。而且我也想讓我的朋友們都能得到這一切。”上帝從他身后的架子上取下一個(gè)罐子，打開罐蓋，從中取出一些顆粒狀的東西，遞給那位婦女。你把這些種子拿走，”上帝說，把它們拿去種，因?yàn)槲覀冞@里不出售成果?！币螅赫?qǐng)?bào)w會(huì)材料的內(nèi)容及其含義，構(gòu)思作文，自主確定題目。字?jǐn)?shù)在400字左右（不能以詩歌形式出現(xiàn)。文章中請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名）。答案一、zhi（炙）（峙）（擲）（致）he:（洞）（河）chou（酬）（籌）二、1、狼狽為奸2、成也蕭何，敗也蕭何3、（阻礙）（阻止）（阻撓）4、（雖然）（但是）（所以三、按要求寫句子（共9分）1、老師提醒同學(xué)們：在考場(chǎng)上一定要認(rèn)真審題，用心答題?！?、不可否認(rèn)，媽媽很忙，沒有功夫去看電影。3、技術(shù)水平和藝術(shù)價(jià)值顯示了智慧和力量。4、高山無語，卻體現(xiàn)出巍峨；青春無語，卻散發(fā)出活力。四、1、簡(jiǎn)介：《丑》講述了一只又大又丑的小鴨子，一出生就伴隨著別人的嘲弄和歧視，但是經(jīng)歷過種種挫折和打擊之后，他終于變成了一只美麗的天鵝。（起因、經(jīng)過、結(jié)果）沒有寫經(jīng)過和結(jié)果各扣一分。感悟：人只要有夢(mèng)想，那么困難就不再是困難了。（可以多角度作答，如果只答不因外表自卑的扣一分。）2、（1）孫悟空大鬧天宮②李逵真假李逵③武松醉打蔣門神3、楊炯、王勃、盧照鄰、駱賓王。五、1、雪。2、《白蛇傳》、《孟姜女》、《梁山伯與祝英臺(tái)》、《牛郎織女》。3、《三國(guó)演義》。4、岳飛、秦檜。5、芙蓉樓。六、1、不聞不問：不聽也不問。文中指約當(dāng)茨對(duì)女兒的生日派對(duì)不理會(huì)。鄙夷不屑：看不起。文中指約當(dāng)茨看不起魔術(shù)師的表演。2、他是從醫(yī)院里知道了約當(dāng)茨的情況，才特意趕來3、不屑、敬佩。4、妻子嗔（che?怒地瞟了他一眼，連忙讓出座位，哎，你到哪兒去了？到處找不到你。這魔術(shù)太奇妙了！你不看，真可惜啦！說明妻子是一個(gè)溫柔，體貼丈夫的人物形象。5、表層意：寫了天氣好。深層意：暗示了約當(dāng)茨從消極中走出來，重拾自信。6、神奇在：1.魔術(shù)精彩。2.勸解約當(dāng)茨的方式神奇。3.魔術(shù)師的樂觀堅(jiān)強(qiáng)神奇。7、零落成泥碾作塵，只有香如故。小升初語文綜合模擬測(cè)試卷【用時(shí)：90分鐘】寄語：飽讀詩書，滿腹文采，積淀底蘊(yùn)。徜徉于經(jīng)典的美文幽徑，含英咀華；穿梭在青春的唯美心間，傾吐花露。拿起激情之筆，開始你的文學(xué)之旅！提示：答案都寫在答題紙上，答在試卷上無效。一、知識(shí)積累與運(yùn)用。（共33分）1、下列加點(diǎn)字的讀音，與所給注音全都相同的一組是（2分）（）A.模mo模范模樣模仿模本B.蒙meng蒙哄蒙騙蒙混蒙昧C禁jni禁令禁錮禁忌禁受D.盡ji導(dǎo)管盡先盡量盡快2、下列詞語中有兩個(gè)錯(cuò)別字的一組是（2分）（）A.要言不繁矯枉過正休養(yǎng)生息別出心裁B.插科打渾蜂涌而上準(zhǔn)備就序因地制宜C重山峻嶺融匯貫通煩燥不安頂禮模拜D.明火直仗椎心痛恨一脈相成附庸風(fēng)雅3、依次填入下列各句橫線上的詞語，正確的一組是（2分）（）①實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí)……無窮。②他是被迫而跟從別人做壞事的。③琳琳優(yōu)美的演唱，贏得全場(chǎng)觀眾一片喝。④瞧她那得意相，一定又有什么高興事。A.以至協(xié)采副B.以致脅彩付C以至脅彩副D.以致協(xié)采付4、依次填入下列句中橫線上的關(guān)聯(lián)詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（2分）（）我們已經(jīng)取得了抗洪搶險(xiǎn)的決定性勝利，洪水造成的損失是嚴(yán)重的，恢復(fù)生產(chǎn)、重建家園的工作十分艱巨，是今年各項(xiàng)改革和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的任務(wù)相當(dāng)繁重，這就要求我們要加倍努力地工作。要把洪水造成的損失奪回來，要確保實(shí)現(xiàn)今年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目標(biāo)。A.不過雖然不但更B然而盡管既也C.但是特別不僅還D雖然尤其既就5、下列句子中加線成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?分）（）A.科學(xué)家們借此機(jī)會(huì)還將了解如果彗星碎片與地球發(fā)生類似的碰撞，將會(huì)有怎樣驚心動(dòng)魄的后果。B.排雷是生死攸關(guān)的工作，從接受這一艱巨的工作以來，這個(gè)部隊(duì)的傷亡人數(shù)已經(jīng)超過二百人。C破綻百出的一幅畫，經(jīng)這位丹青妙手三筆兩筆一改，竟變得無可挑剔了。D.他從舊營(yíng)壘中沖出來，但一塵不染，始終保持著崇高的品質(zhì)。6、下列各句中，沒有語病的一句是（2分）（）A.咱倆約定在明天上午或下午的休息時(shí)間里去新華書店買幾本參考書。B.這個(gè)城市的住房是否抗震，成了關(guān)系到人們生命安全的重大問題。C像小牛犢一樣的鄧亞萍，經(jīng)常對(duì)自己說的一句話是："付出超人的代價(jià)，就能取得超人的成績(jī)。"D.如果說他們已經(jīng)真正掌握了理論，就可以在干訓(xùn)班結(jié)業(yè)了，不如說他們只是僅僅記住了書本上的一些空話、公式和材料。7、下列各句中，句意明確的一句是（2分）（）A.進(jìn)入七月份以來，長(zhǎng)江中游和下游許多地區(qū)便連續(xù)降中到大雨，甚至是暴雨，這是歷史上罕見的天氣現(xiàn)象。B.國(guó)家統(tǒng)計(jì)局統(tǒng)計(jì)數(shù)字表明，上半年我國(guó)城市居民文化教育方面的消費(fèi)，與日常生活消費(fèi)相比，呈不斷上升趨勢(shì)。C在昨天舉行的大會(huì)上，六個(gè)民族學(xué)生代表熱情洋溢地作了發(fā)言。D周六這一天，我們所有老師參加了為創(chuàng)建全國(guó)優(yōu)秀旅游城市而進(jìn)行的宣傳活動(dòng)。8、下文橫線上填入的詞，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（2分）（）人生道路上的分歧給未來帶來了不確定性，然而又不是不可把握的。一方面是外界的因素，一種力量把你往那邊拉，,,；另一種力量把你往這邊拉，A.欺騙你，引誘你，逼迫你教育你，引導(dǎo)你，愛護(hù)你B.引誘你，欺騙你，逼迫你引導(dǎo)你，教育你，愛護(hù)你C.引誘你，逼迫你，欺騙你引導(dǎo)你，教育你，愛護(hù)你D.引誘你，欺騙你，逼迫你愛護(hù)你，教育你，引導(dǎo)你9、下列句中強(qiáng)調(diào)"看見他"和"搞衛(wèi)生"的一組是（2分）（）①我今天早晨在學(xué)校是看見他搞教室衛(wèi)生。②我是今天早晨在學(xué)?？匆娝憬淌倚l(wèi)生。③我今天早晨在學(xué)?？匆娝歉憬淌倚l(wèi)生。④我今天早晨是在學(xué)?？匆娝憬淌倚l(wèi)生。A.①②B.①③C②④D.③④10、下面句子中的標(biāo)點(diǎn)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（2分）（）A.班長(zhǎng)和同學(xué)們都經(jīng)常對(duì)我說："學(xué)習(xí)上的問題，要多跟大家探討，要多向老師請(qǐng)教。"B.目錄學(xué)專家張之洞也說："讀書不知要領(lǐng)，勞而無功。知某書宜讀而不得精校精注本，事倍功半。"C.舊上海每到夜深，便有人叫賣"桂花赤豆湯"。（一種紅豆桂花糯米稀飯）D.別的且不說吧，單是學(xué)藝上的東西，近來就先送一批古董到巴黎去展覽，但終"不知后事如何”。閱讀下面一首唐詩，完成11-12題。春望（杜甫）國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。11、下列對(duì)詩中語句的解釋，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）（）A."國(guó)破"句中，"國(guó)"指京城長(zhǎng)安，"破"的意思是"淪陷"。B."城春"句中的"深"意思是茂盛。C.第二句的意思是花鳥本為娛人之物，但因感時(shí)恨別，詩人見了反而落淚驚心。D."渾欲"句意為，安史之亂不平定，詩人就不整理散亂的頭發(fā)。12、下列對(duì)這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）（）A.第一句明為寫景，實(shí)為抒感，寄情于物，托感于景，為全詩定下了高昂的愛國(guó)基調(diào)。B.”家書抵萬金"一句出自肺腑，情真意切，很自然地引起共鳴，因而千古傳誦。C.詩的前四句寫景，飽含感嘆；后四句寫心念親人的境況，充溢離情。D.這首詩反映了詩人熱愛國(guó)家、眷念家人的美好情操。13、寫出下列名言或古詩的上句或下句。（任選三句）（3分）（1）十年樹木，。（2），忠言逆耳利于行。（3）咬定青山不放松，。（4）,要留清白在人間。14、下面是一篇學(xué)生習(xí)作的片段，讀后按要求完成（1）（2）兩題。（6分）??…爸爸從新疆石河子寄給我一封信，我情不由衷地喊道："盼望已久的信，終于寄來了?！蔽移炔患按夭痖_信看起來。信中寫道："…?快小考了，功課一定很累，希望你在百忙中，一定要保證身體的健康，但也不能松勁，我等待著你小考如愿的好消息。"這封信，我一口氣讀了好幾遍。暗下決心，一定要更加刻苦地復(fù)習(xí)，以優(yōu)秀的小考成績(jī)向爸爸匯報(bào)，決不辜負(fù)爸爸的殷切期望。爸爸那關(guān)切而期待的面容浮現(xiàn)在我眼前，使我久久不能平靜。（1）找出文中關(guān)于語法、修辭以及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)方面的毛病，并在它的下面加上橫線，標(biāo)出①一⑥序號(hào)。（2）把序號(hào)和改正結(jié)果填人表中序號(hào)改正二、閱讀理解。（共28分）（一）（8分）外形很像絢麗的樹枝的花朵的珊瑚其實(shí)是一種動(dòng)物，它們雖然不具備運(yùn)動(dòng)器官，但有口和原始消化腔，并具有肌肉結(jié)構(gòu)和簡(jiǎn)單的神經(jīng)系統(tǒng)。珊瑚礁主要是由無數(shù)造礁石珊瑚的骨骼構(gòu)成的。珊瑚礁可以明顯地減弱海浪的沖擊波力，有效地阻擋海浪對(duì)海岸線的侵蝕，為海灘提供了重要的保護(hù)。對(duì)于每年都遭受多次臺(tái)風(fēng)襲擊的海岸及島嶼來說，珊瑚礁的這種巨大的保護(hù)作用，是人類所不應(yīng)忽視的。珊瑚島、礁是人類和海洋生物賴以生存的重要的領(lǐng)地。這些礁、島、灘主要分布在世界熱帶海區(qū)，僅分布于太平洋和印度洋的各類珊瑚島、礁就有幾百個(gè)，其中很多都是人類長(zhǎng)期居住和人類生產(chǎn)的基地，如：我國(guó)的南海諸島。這些珊瑚礁養(yǎng)育出的動(dòng)物有不少是世界和國(guó)家的一、二類保護(hù)物種。此外，還應(yīng)特別指出的是，在地球的生物圈中，珊瑚礁是一種重要的碳吸納物。有關(guān)研究認(rèn)為目前二氧化碳在空氣中含量日益增高以及全球氣候變暖，均與珊瑚礁日趨嚴(yán)重地被破壞有關(guān)。因此，這一問題已引起不少國(guó)家的重視。15、根據(jù)文意，下列對(duì)有關(guān)“珊瑚礁"的知識(shí)理解不正確的一項(xiàng)是（2分）（）A.珊瑚礁可以減弱海浪的沖擊波力。B.珊瑚礁能在看來養(yǎng)分不足的水域內(nèi)養(yǎng)育種類繁多的動(dòng)植物。C珊瑚礁是由無數(shù)造礁石珊瑚的骨骼構(gòu)成的。D.珊瑚礁還能保護(hù)海灘，阻擋海浪對(duì)海岸線的侵蝕。16、下列對(duì)文中畫線處的意思理解完全正確的一項(xiàng)是（2分）（）A.珊瑚是一種不具備運(yùn)動(dòng)器官的原始動(dòng)物。B.珊瑚是一種有肌肉和神經(jīng)系統(tǒng)的動(dòng)物，它的消化腔是原始的。C珊瑚不具備運(yùn)動(dòng)器官，但有原始的消化腔、肌肉結(jié)構(gòu)和簡(jiǎn)單的神經(jīng)系統(tǒng)。D.珊瑚是一種外形很像絢麗的樹枝的花朵的動(dòng)物。17、下列說法符合原文意思的一項(xiàng)是（2分）（）A.我國(guó)的南海諸島就是一種珊瑚島、礁，是人類和海洋生物賴以生存的重要領(lǐng)地。B.珊瑚礁養(yǎng)育出的動(dòng)植物有不少是世界和國(guó)家的一、二類保護(hù)物種。C珊瑚島、礁為具有較高經(jīng)濟(jì)價(jià)值的海洋生物和珍稀物種提供了生長(zhǎng)和繁衍的適宜場(chǎng)所。D.人類對(duì)珊瑚島、礁天然資源的惡性掠奪，使珊瑚島、礁受到日趨嚴(yán)重的破壞。18、對(duì)文中所提供的信息，下列理解不正確的一項(xiàng)是（2分）（）A.保護(hù)珊瑚礁，也就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约旱纳姝h(huán)境。B.保護(hù)珊瑚礁是一種改變空氣中二氧化碳含量過高的積極有益的措施。C積極保護(hù)珊瑚礁，使之成為人類居住與從事生產(chǎn)勞動(dòng)的主要領(lǐng)地。D.人類應(yīng)當(dāng)重視珊瑚礁在地球生物圈內(nèi)所起的重要作用，積極保護(hù)它，使它免受人為的破壞。（二）（20分）①1915年10月，一個(gè)虎頭虎腦的男娃娃"投生”到這個(gè)清貧之家，這就是我。大伙兒見我胖乎乎挺逗人喜歡，便起了個(gè)小名叫"獅仔"。莫看名字威風(fēng)凜凜，不知怎的，學(xué)話比一般孩子晚多了，直到三周歲口齒才清楚些。上有哥哥，下有弟弟，我排行當(dāng)中。②我們年紀(jì)很小，父親便教我們讀書識(shí)字。他的舊學(xué)功底很深，教的是四書五經(jīng)。他的視力在年輕的時(shí)候就壞了，看東西很吃力，常拿出一疊疊學(xué)生作文，喚著我的小名：③"獅仔,念念!"④我便"咿咿呀呀"，照本宣科地讀了起來。他一聽就記住，聽到妙處，往往露出欣慰的微笑，甚至出聲叫好。⑤我真怕他檢查作業(yè)。一旦發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字，他就沉下臉來，低聲但卻是嚴(yán)厲地叫："獅仔!”于是，我只好乖乖地伸出手，讓他打手心。且不論這種教育方法得當(dāng)與否，挨打的滋味總是不好受的，這倒使我養(yǎng)成了從小就認(rèn)認(rèn)真真做事的習(xí)慣。童年吟詩、聯(lián)對(duì)子、背古文??…就是沒想到將來要跟什么"物質(zhì)"、"分子"打交道。我至今十分感謝父親的嚴(yán)格要求，為我打下了良好的語文基礎(chǔ)，使后來的學(xué)習(xí)和研究順利多了。19、第一段寫出了"我"在學(xué)習(xí)方面有什么特點(diǎn)？（3分）20、"我"為什么怕父親檢查作業(yè)？（3分）21、文中加點(diǎn)詞"乖乖"，原指順從，在這里表示什么意思？（3分）22、從文中摘出最生動(dòng)的描寫句。（4分）23、下面層次劃分正確的一項(xiàng)是（4分）（）A.①②/③④/⑤B.①②③④/⑤C.①/②③④/⑤D.①②③/④⑤24、第⑤段的中心句是哪一句？（3分）三、作文。（共39分）25、以《吃一塹、長(zhǎng)一智》為題，舉出實(shí)例，寫一篇關(guān)于你自己在這方面體會(huì)的短文，不少于100字。（9分）26、根據(jù)下面的材料，展開合理想象，寫一篇記敘文。（30分）要求：（1）自擬題目；（2）注意文章銜接；（3）運(yùn)用多種表達(dá)方式；（4）補(bǔ)寫600字左右。傍晚，天還沒有黑，就淅淅瀝瀝下起雨來。路上，……這初夏的雨點(diǎn)，是那么清涼，這雨中的世界，是那么清新。參考答案：13、答案：（1）百年樹人（2）良藥苦口利于病（3）立根原在破巖中（4）粉骨碎身全（渾）不怕14、答案：①"情不由衷"改作"情不自禁二②"功課一定很累"改作"功課一定很重"：③"百忙中"改作”緊張的復(fù)習(xí)中二④"暗下決心"后的逗號(hào)應(yīng)為"冒號(hào)""上引號(hào)"，迄"決不辜負(fù)爸爸的殷切期望”后的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)為"句號(hào)""下引號(hào)";⑥最后一句（即"爸爸那……唯至"暗下決心"之前。19、答案：學(xué)話比一般孩子晚得多。20、答案：怕父親的嚴(yán)厲，怕打手心。21、答案這里是"無可奈何"之意，生動(dòng)地表達(dá)了孩子的畏懼心理：22、答案：他一聽就記住，聽到妙處??…甚至出聲叫好。24、答案：末句重點(diǎn)小學(xué)小升初語文模擬試題（含答案）一、用正楷字書寫語句，要求端正、整潔、行款整齊，力求美觀（4分）書法是中華民族的文化瑰寶，是人類文明的寶貴財(cái)富，是基礎(chǔ)教育的重要內(nèi)容、判斷詞語中帶點(diǎn)字的讀音是否正確，對(duì)的畫“/x錯(cuò)的畫“X”（4分）卓（2團(tuán)6）越（）挪（回6）移（）機(jī)械（jie）（）玫瑰(gui)(寺（shi）院（）摩（ma）平（）尖銳（ru1）（逛(gum)(三、找出每組詞語中的一個(gè)錯(cuò)別字，更正在括號(hào)里（6分）1.實(shí)事求是欲擒故縱2,舉一返三對(duì)酒當(dāng)歌.舉世矚目言傳身教.曲高和寡目不瑕接革故頂新天經(jīng)地義（茅塞頓開爐火純青（敬老憐貧獨(dú)出心栽（古道熱腸肅然起敬（四、下列各題選項(xiàng)中只有一項(xiàng)符合題意，將正確答案的序號(hào)寫在括號(hào)里TOC\o"1-5"\h\z“故”字在成語“故弄玄虛”中的正確解釋是（）A,意外的事情B.故意、存心C緣故、原因D本來，原來的2,下列語句中使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有誤的是（）A.她堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng)，有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求。B.作者為什么說懷特森先生是他“最好的老師”？C.波義耳制成了實(shí)驗(yàn)中常用的酸堿試紙一一石蕊試紙。D.“為人民服務(wù)”是毛澤東在追悼張思德會(huì)議上做的深情的演講。3,歇后語的上半句是“十五個(gè)吊桶打水一一，下半句是（）A.七零八落B,七手八腳C,七上八下D,橫七豎八4.“閱讀一篇文章，我們（）要把握主要內(nèi)容，體會(huì)作者感情，（）要領(lǐng)悟文章的敘述順序、表達(dá)特點(diǎn)?！庇迷谶@句話中最恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞是（）A,因?yàn)椤訠,雖然……但是C,即使……也D,不但……而且5,宋詞“水是眼波橫，山是眉峰聚”使用的修辭手法是（）A,比喻B,反問C.排比D,夸張6,下面哪一位不是唐代著名書法家（）A.歐陽詢B.顏真卿C.蘇軾D,柳公權(quán)五、判斷下面的說法是否正確，對(duì)的畫，錯(cuò)的畫“X”。.文言文《學(xué)弈》通過寫弈秋教兩個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度不同的人下棋的事，說明了學(xué)習(xí)應(yīng)專心致志，不可三心二意的道理。（）.《北京的春節(jié)》從臘八寫到正月十九，有的內(nèi)容詳細(xì)描述，有的一筆帶過，詳略得當(dāng)，很好的突出了民俗特點(diǎn)。（）.最初有文字的時(shí)候，人們是在獸骨、龜甲上刻字，我們把最早的文字稱為“篆書”。（）4,十二生肖屬于中華傳統(tǒng)文化，2006年出生的小敏屬“狗”，小民比小敏大一歲，小民應(yīng)該屬“雞”。（）5,美國(guó)作家馬克？吐溫創(chuàng)作白《湯姆？索亞歷險(xiǎn)記》是一部短篇小說。（六、按要求改寫句子（4分）.將陳述句改為反問句和感嘆句，使表達(dá)的語氣與情感更強(qiáng)烈。我們不能忘記革命先烈的感人事跡。反問句:感嘆句:.修改病句，在原句上改。中國(guó)明代的官員萬戶，是世界歷史上第一個(gè)首個(gè)試驗(yàn)乘火箭上天七、請(qǐng)古詩文補(bǔ)充完整（12分）.千門萬戶瞳瞳日，。.,老大徒傷悲。.洛陽親友如相問，。.,白銀盤里一青螺。5操千曲而后曉聲,o6.子日：學(xué)而,不亦說乎；有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎；人不知而不慍,八，我們經(jīng)常被文學(xué)作品中個(gè)性鮮明的人物所吸引,閱讀下面幾個(gè)語段，找出與段中畫橫線的代詞，并照樣子填寫所指代的人物。（4分）作品語段人物《水滸傳》洪教頭怪這柴進(jìn)說“休小覷他」”便跳起身來道：“我不信他。他敢和我使一棒看，我便道他是真教頭?！彼毫譀_《西游記》這流沙河的妖怪，因?yàn)樵诖笥凶?，忘形作怪，他曾被菩薩勸化，愿歸師父往西天去的。他：《三國(guó)演義》（曹）丕日：“吾與汝情雖兄弟，義屬君臣，汝安敢恃才蔑禮？……吾今限汝行七步吟『首。若果能，則免一死；若不能，則從重治罪，決不能姑?。　比辏骸兑幻妗肺液荏@異地望著也黃里帶白的臉，瘦得教人擔(dān)心；頭上直豎著寸把長(zhǎng)的頭發(fā)；牙黃羽紗的長(zhǎng)衫；隸體“一”字似的胡須……正是他！增惡黑暗肩如增惡魔鬼，把一生的時(shí)光完全交給了我們，越老越頑強(qiáng)的戰(zhàn)士！他：《魯濱孫漂流記》我說的話，他幾乎都能聽懂，我把自己的身世告訴了他，特別是我怎樣流落到這小島上來，怎樣在這兒生活，在這兒己多少年了等等。我又把火藥和子彈的秘密告訴了他，并教會(huì)了他開槍。他：九、閱讀短文，完成文后作業(yè)（20分）白樺林的低語（作者：劉心武）從大興安嶺回來以后，我一直懷念著你。那森林邊的草地上，野牡丹和野百合開過了，現(xiàn)在是什么樣的野花在怒放？我的思念越過蜿蜒曲折的小溪，升到高高的岡巒上，在塔亭般的瞭望樓里，我要同你一起倚窗外望……窗下是茫茫林海，隨著山巒起伏，繡出層層疊疊、濃濃淡淡的綠浪。緊靠著瞭望樓是一片白樺林，銀白的樹干，灰綠的樹冠，隨著陣陣山風(fēng)，搖曳著身軀和手臂，仿佛在向我們低吟淺唱……看林人啊，我的兄長(zhǎng)，我們?cè)谀橇瞬t望樓上只相聚了幾個(gè)小時(shí)，但林業(yè)工人那顆純潔的心，卻永遠(yuǎn)滌蕩著我靈魂中的浮躁與狂妄。你有煙癮，但在崗位上，你的口袋里絕沒有一撮煙草、一根火柴棒。不錯(cuò)，你懷里揣著一小瓶酒，但你給自己規(guī)定：每?jī)尚r(shí)喝一口，絕不違章。你不帶書報(bào)，不是你不愛看，而是你的雙眼必須隨時(shí)注意四周的情況一一哪怕是一縷淡淡的煙，也不能忽略輕放！你帶了一臺(tái)半導(dǎo)體收音機(jī)，但除了收聽天氣預(yù)報(bào)，你甚至不去收最喜愛的歌曲，因?yàn)槟愕碾p耳必須隨時(shí)捕捉遠(yuǎn)近異常的音響一一哪怕有人偷伐一棵小樹，你也不能將他原諒！我問你：“寂寞嗎？”你笑了，笑得那么爽朗的，那么豪壯。你教我從各種鳥鳴中聽出旋律，你教我從各種樹姿中產(chǎn)生聯(lián)想。你對(duì)我說：“森林是大地的綠毯，我們要把這厚厚的綠毯，一直鋪到北京城的邊上！”懷念你啊，看林人！自從分別后，我又走過了那么多地方，你卻日復(fù)一日，同你的伙伴們倒班守望在那同一塔亭上。四面風(fēng)來時(shí)，塔亭里發(fā)出轟轟的震響。你一定還在睜大雙眼，警惕邪火出現(xiàn)的征象。在默默的思念中，我激勵(lì)自己要有你那樣的胸懷，你那樣的目光……白樺林該還在向你絮絮低語，你該還在用專注的神情同他們傾訴衷腸。在白樺林的低語中，愿你聽到我的聲音——還要到大興安嶺去，如一滴雨，如一片雪,充滿渴望地投向森林和你們的胸膛！.這是一篇“描景”的“敘事”的還是“寫人”的文章？文章首句“從大興安嶺回來以后，我一直懷念著你”，在全篇中有什么作用？（4分）.第五自然段中，作者從哪四個(gè)方面具體寫“看林人”恪盡職守?（4￥）.文題“白樺林的低語”運(yùn)用了擬人的修辭手法，請(qǐng)?jiān)谖闹姓覂商帞M人的語句，在文字下用":標(biāo)記。（4分）.作者表達(dá)“我激勵(lì)自己要有你那樣的胸懷，你那樣的目光”，你認(rèn)為“看林人”的胸懷和目光具體指什么？（4分）.“白樺林搖曳著身軀和手臂，仿佛在向我們低吟淺唱……”它會(huì)吟唱些什么？請(qǐng)將你想象到的內(nèi)容寫下來，不少于兩句話.（4分）十、習(xí)作，請(qǐng)選擇一題完成習(xí)作，字?jǐn)?shù)400以上，不超過620字，（30分）1、提示：作者在《白樺林的低語》中，記錄自己印象最深的所見所聞，結(jié)合表達(dá)的所思所感，使“看林人”的美好形象躍然紙上。請(qǐng)寫你生活中見到的一位印象深刻的人物，運(yùn)用描寫人物的外貌、動(dòng)作、神態(tài)、語言等方法，表現(xiàn)人物的特點(diǎn)，將自己的感受或思考寫下來。題目自擬。2、提示：我們告別了小學(xué)課堂，期間一定有不少課給你留下了難忘的記憶.請(qǐng)你選擇某學(xué)科一堂有特點(diǎn)的課，把課堂的過程和情形寫具體，寫出自己的感受和體會(huì)。題目自擬。二、Mxx'xx"三、頂一一鼎返一一反―一一裁—一一暇四、1.B2,D3.C4.D5.A6.C五、WXWX按要求改寫句子（4分）【答案】.我們難道能忘記革命先烈的感人事跡嗎？我們?cè)跄芡浉锩攘业母腥耸论E！.中國(guó)明代的官員萬戶，是世界歷史上第一個(gè)試驗(yàn)乘火箭上天的人。請(qǐng)古詩文補(bǔ)充完整（12分）【答案】.總把新桃換舊符2.少壯不努力3.一片冰心在玉壺4.遙望洞庭山水基5.觀千劍而后識(shí)器6.時(shí)習(xí)之，不亦君子乎八，我們經(jīng)常被文學(xué)作品中個(gè)性鮮明的人物所吸引，閱讀下面幾個(gè)語段，找出與段中畫橫線的代詞，并照樣子填寫所指代的人物。（4分）【答案】沙僧曹植魯迅星期五九、閱讀短文，完成文后作業(yè)（20分）.【答案】答：①這是一篇寫人的文章，贊美了守林工人默默奉獻(xiàn)、甘愿犧牲的精神。②文章首句開門見山、直抒胸臆，奠定了全文的感情基調(diào)，總領(lǐng)全文，引出下文對(duì)守林人的歌頌與贊揚(yáng)。.【答案】答：第五自然段中作者從①“看林人”在崗位上絕不抽煙；②值崗時(shí)嚴(yán)格限控酒量；③為防分心絕不看書報(bào)；④堅(jiān)守崗位不聽音樂不怕寂寞。從心、眼、摳、鼻四個(gè)方面具體寫“看林人”恪盡職守。.【答■案】答：擬人句有①銀白的樹干，灰綠的樹冠，隨著陣陣山風(fēng)，搖曳著身軀和手臂，仿佛在向我們低吟淺唱.....②白樺林該還在向你絮絮低語，你該還在用專注的神情同他們傾訴衷腸。在白樺林的低語中，愿你聽到我的聲音——我還要到大興安嶺去，如一滴雨，如一片雪，充滿渴望地投向森林和你們的刺膛！.【答案】答：①“看林人''的胸懷是指：他們那種犧牲個(gè)人利益無私奉獻(xiàn)的純潔、②廣闊的胸懷：“看林人”的目光是指：為了人類，為了下一代更好地生存的遠(yuǎn)大的目光。.【答案】答：白樺林在吟唱：感謝您的細(xì)心呵護(hù)，感謝您的無私奉獻(xiàn)，要是沒有您我們?cè)缇筒淮嬖诹恕Ｎ覀円矔?huì)一直陪伴著您，我們?cè)鸽S您將“綠毯”鋪到北京城邊上。讓世界充滿綠色，讓世世代代的人類呼吸到清新的空氣。十、習(xí)作，請(qǐng)選擇一題完成習(xí)作，字?jǐn)?shù)400以上，不超過620字，（30分）【解析】1.肖像描寫：通過對(duì)人物的容貌、神情、衣著、姿態(tài)、語調(diào)、外貌特征的描寫。來揭示人物性格的一種方法。人物的外型和人物內(nèi)心世界密切的聯(lián)系。具體說，通過外型描寫，使人物的形象更豐滿，能給讀者留下深刻印象，通過外貌描寫，揭示人物的身份；通過外貌描寫，展示人物在特定場(chǎng)合的內(nèi)心世界；通過外貌描寫，表現(xiàn)人物性格、精神面貌和思想品質(zhì)。總之，外貌描寫要和表現(xiàn)人物特點(diǎn)，突出文章的中心思想緊密配合，外貌描寫要傳神，切忌臉譜化，反對(duì)那種部分主次，從頭到腳、千人一貌的寫法。2、語言描寫：對(duì)話是兩個(gè)人或幾個(gè)人的談話：獨(dú)白是人物的自言自語，語言是人物內(nèi)心世界的直接表露，對(duì)表現(xiàn)人物的性格起重要作用。有個(gè)性特點(diǎn)的語言可以起到“聽其言，見其人”的作用。語言描寫要注意以下兩點(diǎn)：一是文章中人物的語言要精心篩選，把那些足以能表現(xiàn)人物的個(gè)性特點(diǎn)、最能表現(xiàn)中心思想的語言，寫進(jìn)文章；二是好的語言描寫，一定是符合當(dāng)時(shí)的情景，符合人物的性格、身份、性別、年齡和文化修養(yǎng)等方面的特點(diǎn)。對(duì)話描寫四種形式：說的話寫