二0一五學(xué)年第二學(xué)期工作計劃經(jīng)過一個學(xué)期的熟悉、適應(yīng)、調(diào)整、努力，我在教育教學(xué)方面的工作已經(jīng)基本上軌，為更好地開展本學(xué)期的工作，現(xiàn)制訂個人工作計劃如下。一、思想方面：熱愛黨，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義祖國，熱愛教育事業(yè)；認(rèn)真學(xué)習(xí)各類理論知識，堅持正確的世界觀、人生觀和價值觀；認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)活動，不斷提高自己的專業(yè)知識和敬業(yè)精神，以教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己，關(guān)心、理解學(xué)生，給學(xué)生無微不至的愛；凡要求學(xué)生做到的，自己必須帶頭先做到。二、教育方面：（一）小事入手1、收作業(yè)各門學(xué)科的作業(yè)由各組同學(xué)“包產(chǎn)到戶”，檢查后統(tǒng)一交至課代表處，在7:40之前將所有作業(yè)交到任課老師辦公室。每門學(xué)科的作業(yè)缺交少做的檢查任務(wù)分散到了每個小組的一位同學(xué)的身上，最后匯總到課代表處，這樣十分節(jié)省時間。2、兩操讓學(xué)生明白做兩操的重要性及對自己健康成長的好處，學(xué)生都能自覺做到做操時認(rèn)真、到位。3、板報為培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，團結(jié)互助的精神，主觀能動性，發(fā)散性思維等，我班的出板報任務(wù)由宣傳委員總負(fù)責(zé)，采用小組輪流制，每期黑板報由各個學(xué)習(xí)小組（5名學(xué)生組成）輪流排版、設(shè)計、策劃、美化等。我的教育目標(biāo)是讓每個人都能獨立完成一期板報。4、兩分鐘預(yù)備鈴上課前2分鐘是班級管理的薄弱環(huán)節(jié)，班主任在每節(jié)課的兩分鐘預(yù)備鈴時都到教室是比較難做到的，所以在對學(xué)生進行教育時，強調(diào)這兩分鐘對于冷靜大腦、把興奮點處于下課狀態(tài)的神經(jīng)調(diào)整到課上的重要性是非常必要的。5、衛(wèi)生工作（值日生、大掃除、個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、午餐就餐情況等）環(huán)境衛(wèi)生“包產(chǎn)到戶”，每位同學(xué)負(fù)責(zé)他（她）周邊的地面，當(dāng)天的值日生兼管教室周邊的地面衛(wèi)生，見垃圾就揀。(二)大事著眼婆婆媽媽的主任，管著一堆一堆的小事，但背后大有深意。我堅定著那些“小事”指向的大目標(biāo)，那就是使學(xué)生自覺形成一一(1)歸屬感：教室是我家。每周一至周五，每一天的24小時里，除去用于睡眠的八小時，學(xué)生在校的近十個小時占去了大半，要讓他們能在學(xué)校里、在比較繁重的學(xué)習(xí)生活里過得愉快，歸屬感必不可少：團結(jié)的班集體，讓生生之間產(chǎn)生兄弟姐妹般的情感；良好的教室環(huán)境，墻面不時出現(xiàn)自己的“作品”，讓大家有如置身于自己家中。(2)責(zé)任感：分工不分家。在我的班中，基本做到“人人有事做，事事有人做”，每一名學(xué)生都有自己的“工作”，有的較輕、有的較重，希望“分工不分家”能夠成為每一位學(xué)生的“警示包言”，為了集體的榮譽，大家齊心協(xié)力、互幫互助，以期在盡責(zé)的同時增進同學(xué)之間的友情。(3)榮譽感：“班榮我榮，班恥我恥”，我一直希望學(xué)生在各級各類比賽中都能積極參與，并盡量發(fā)揮自己的最高水平，用成績來證明自己的實力，為班爭光。不求最好，只求更好，希望同學(xué)們本著這一信念，能為班級、學(xué)校贏來一張又一張的獎狀，為班級、學(xué)校增添一份又一份的榮譽。二、教學(xué)方面：作為一名數(shù)學(xué)教師，我在面對自己所教授的學(xué)生時盡量做到“因材施教”。有研究表明，當(dāng)教師的教學(xué)風(fēng)格與學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格相匹配時，有利于提高學(xué)習(xí)成績。比如，對于喜好圖像表征的學(xué)生用圖式來講解概念，避免把喜歡安靜的學(xué)生安排在教室門口坐等。由于任何認(rèn)知風(fēng)格都不會適用于所有的知識學(xué)習(xí)，如果學(xué)生在學(xué)習(xí)中堅守某一種認(rèn)知風(fēng)格，勢必會在一些不適于自己風(fēng)格的學(xué)科學(xué)習(xí)中失敗。由于個體的學(xué)習(xí)風(fēng)格是一種習(xí)慣，后天經(jīng)驗和訓(xùn)練起著很大的作用，所以在傳授知識時必須細(xì)致漸進，并且隨時注意學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的反饋及時進行調(diào)節(jié)?？傊?，教師要根據(jù)對學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)格的了解，在教學(xué)中有針對性地提供風(fēng)格相配的教學(xué)方式。接手八（3）班已經(jīng)一個學(xué)期，如果說第一學(xué)期我的工作目標(biāo)是“班風(fēng)學(xué)風(fēng)兩手抓”，那么這學(xué)期的工作目標(biāo)是“狠抓學(xué)風(fēng)，爭取提高各科成績”。經(jīng)過一個學(xué)期的接觸、觀察、“調(diào)教”、磨合，我慢慢地了解了這些“鎖”，也解開了一部分的“鎖”，與學(xué)生、家長之間的距離近了不少?！坝H其師，信其道”，希望經(jīng)過這學(xué)期的努力，力爭讓我所教“走班制”利大于弊，所任教的學(xué)生的數(shù)學(xué)思維品質(zhì)、數(shù)學(xué)成績有提高，能為初三做好充分的準(zhǔn)備。作為八年級數(shù)學(xué)備課組長，我將向陳怡老師認(rèn)真討教、準(zhǔn)確定位，出好周練、復(fù)習(xí)卷等。三、其它方面：1、作為由周飛副局長領(lǐng)銜的項目一一翻轉(zhuǎn)課堂項目組的一員，我將積極認(rèn)真地完成我負(fù)責(zé)部分微視頻的錄制工作，希望能為區(qū)數(shù)學(xué)教學(xué)工作添磚加瓦。2、作