25、玲玲的畫25、玲玲的畫我會(huì)認(rèn)喇叭

玲瓏端詳弄臟

評獎(jiǎng)

樓梯

催促一幅畫腦筋

肯定糟糕小狗n?ojīnkěnzāoɡǒubālíngxiángzāngji?nglóutīcuīfú我會(huì)認(rèn)喇叭玲瓏端詳弄臟摘一摘玲瓏糟糕肯定腦筋端詳一幅獎(jiǎng)勵(lì)催促喇叭樓梯弄臟摘一摘玲瓏糟糕肯定腦筋端詳一幅獎(jiǎng)勵(lì)催促喇叭樓梯弄臟自由朗讀課文：1、讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。2、數(shù)一數(shù)課文有幾個(gè)自然段，標(biāo)出來。3、課文講了一個(gè)什么故事？自由朗讀課文：1、讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。②①③

玲玲明天要去參加評獎(jiǎng)的＿＿,一不小心＿＿＿＿

。在＿＿＿的幫助下，玲玲在原本臟的地方＿＿＿＿＿＿

＿＿。在第二天的評獎(jiǎng)會(huì)上，玲玲的畫＿＿＿

＿＿＿＿＿

。畫了一只畫弄臟了爸爸小花狗得了一等獎(jiǎng)②①③玲玲明天要去參加評獎(jiǎng)的＿＿,一不小心＿玲玲開始對自己畫的畫滿意嗎？你從哪里看出來的？玲玲的畫玲玲開始對自己畫的畫滿意嗎？玲玲的畫

玲玲滿意地端詳著自己畫的《我家的一角》。這幅畫明天就要參加評獎(jiǎng)了。端詳玲玲滿意地端詳著自己畫的《我家的一角》。這幅畫明天就我家的一角

玲玲滿意地端詳著自己畫的《我家的一角》。這幅畫明天就要參加評獎(jiǎng)了?！傲崃?，時(shí)間不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。

“好的，我把畫筆收拾一下就去睡?！蔽壹业囊唤橇崃釢M意地端詳著自己畫的《我家的一角》

爸爸催她睡覺，在她收拾畫筆時(shí)發(fā)生了什么事？●如果此時(shí)你就是玲玲，你會(huì)怎樣？●此時(shí)玲玲的心情怎樣？●她為什么急得直哭？爸爸催她睡覺，在她收拾畫筆時(shí)發(fā)生了什么事？●如果此時(shí)

就在這時(shí)候，水彩筆叭的一下掉到了紙上，把畫弄臟了，玲玲哇地哭了起來。就在這時(shí)候，水彩筆叭的一下掉到了紙上，把畫弄臟了，玲怎么了，孩子？

我的畫弄臟了，另畫一張也來不及了。怎么了，孩子？我的畫弄臟了，另畫一張也來不及了。玲玲的畫爸爸看了畫后，怎么說的？玲玲的畫爸爸看了畫后，怎么說的？玲玲的畫

別哭，孩子。在這兒畫點(diǎn)什么，不是很好嗎？玲玲的畫別哭，孩子。在這兒畫點(diǎn)什么，不是很好嗎？玲玲的畫玲玲聽了爸爸的話后是怎么做的？●你們覺得玲玲的做法怎樣？●玲玲這回滿意了嗎？玲玲的畫玲玲聽了爸爸的話后是怎么做的？●你們覺得玲玲的做法怎這兩幅畫，你更喜歡哪一幅？為什么？【新教材小學(xué)語文】玲玲的畫PPT優(yōu)秀課件人教部編版4【新教材小學(xué)語文】玲玲的畫PPT優(yōu)秀課件人教部編版4這兩幅畫，你更喜歡哪一幅？為什么？【新教材小學(xué)語文】玲玲的畫玲玲的畫

看到了吧，孩子。好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動(dòng)腦筋，壞事往往能變成好事?！拘陆滩男W(xué)語文】玲玲的畫PPT優(yōu)秀課件人教部編版4【新教材小學(xué)語文】玲玲的畫PPT優(yōu)秀課件人教部編版4玲玲的畫看到了吧，孩子。好多事情并不像我們想象的那么

幫幫忙：墻壁被淘氣的弟弟畫了幾條線怎么辦?

在今后，如果遇到類似的事情，你會(huì)怎么做？【新教材小學(xué)語文】玲玲的畫PPT優(yōu)秀課件人教部編版4【新教材小學(xué)語文】玲玲的畫PPT優(yōu)秀課件人教部編版4幫幫忙：要學(xué)會(huì)思考，不要一碰到困難就向別人伸手。-----(美國)愛因斯坦一個(gè)能思考的人，才是一個(gè)力量無邊的人。

-----(法國)巴爾扎克世上無難事，只怕有心人。【新教材小學(xué)語文】玲玲的畫PPT優(yōu)秀課件人教部編版4【新教材小學(xué)語文】玲玲的畫PPT優(yōu)秀課件人教部編版4要學(xué)會(huì)思考，不要一碰到困難就向別人伸手。一個(gè)能思考的人，才是寫一寫.說一說1、讀讀抄抄課文中讓你感受最深的一句話：____________________________.2、這個(gè)故事一定給你留下了深刻的印象，把你想說的話寫下來。_______________________________________________.【新教材小學(xué)語文】玲玲的畫PPT優(yōu)秀課件人教部編版4【新教材小學(xué)語文】玲玲的畫PPT優(yōu)秀課件人教部編版4寫一寫.說一說1、讀讀抄抄課文中讓你感受最深的一句話：2、這1.人類進(jìn)入有階級(jí)的社會(huì)以后，這種原始的樂舞也開始出現(xiàn)變化。一種是屬于民間的演藝，如迎神、賽會(huì)時(shí)，鄉(xiāng)民們常要進(jìn)行祭神等活動(dòng)，同時(shí)還表演一些舞蹈等。2.自然而然即為自由自在，是人生的最高境界，也必然是書法的最高境界。3.歷代書家正是在觀察、體悟、回歸自然的過程中，提煉了書法的點(diǎn)畫樣式，豐富了書法的生命意象，升華了書法的審美境界，終將書法內(nèi)化為書家的人格修養(yǎng)和心性表達(dá)。4.中華飲食文化不僅在物質(zhì)層面上體現(xiàn)了人對世界和自然的深刻認(rèn)知與利用，更在精神層面上表達(dá)了人對美好事物不懈追求的愿望。在全球化時(shí)代，中華飲食文化并不會(huì)失去自我，而將在人類普遍的文化價(jià)值認(rèn)同之下進(jìn)一步為世界各國所認(rèn)同。

5.自然作為環(huán)境與自然作為其自身是完全不一樣的。自然作為其自身以自身為本位，與人無關(guān)。而自然作為環(huán)境，它就失去了自己的本體性，成為人的價(jià)值物。一方面，它是人的對象，相對于實(shí)在的人，它外在于人。6.對于當(dāng)今人類來說，重要的是要將自然看成我們的家。家，不只是物質(zhì)性的概念，還是精神性的概念。7.環(huán)境美的根本性質(zhì)是家園感，家園感主要表現(xiàn)為環(huán)境對人的親和性、生活性和人對環(huán)境的依戀感、歸屬感?！拘陆滩男W(xué)語文】玲玲的畫PPT優(yōu)秀課件人教部編版4【新教材小學(xué)語文】玲玲的畫PPT優(yōu)秀課件人教部編版41.人類進(jìn)入有階級(jí)的社會(huì)以后，這種原始的樂舞也開始出現(xiàn)變化。25、玲玲的畫25、玲玲的畫我會(huì)認(rèn)喇叭

玲瓏端詳弄臟

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樓梯

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肯定糟糕小狗n?ojīnkěnzāoɡǒubālíngxiángzāngji?nglóutīcuīfú我會(huì)認(rèn)喇叭玲瓏端詳弄臟摘一摘玲瓏糟糕肯定腦筋端詳一幅獎(jiǎng)勵(lì)催促喇叭樓梯弄臟摘一摘玲瓏糟糕肯定腦筋端詳一幅獎(jiǎng)勵(lì)催促喇叭樓梯弄臟自由朗讀課文：1、讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。2、數(shù)一數(shù)課文有幾個(gè)自然段，標(biāo)出來。3、課文講了一個(gè)什么故事？自由朗讀課文：1、讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。②①③

玲玲明天要去參加評獎(jiǎng)的＿＿,一不小心＿＿＿＿

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＿＿。在第二天的評獎(jiǎng)會(huì)上，玲玲的畫＿＿＿

＿＿＿＿＿

。畫了一只畫弄臟了爸爸小花狗得了一等獎(jiǎng)②①③玲玲明天要去參加評獎(jiǎng)的＿＿,一不小心＿玲玲開始對自己畫的畫滿意嗎？你從哪里看出來的？玲玲的畫玲玲開始對自己畫的畫滿意嗎？玲玲的畫

玲玲滿意地端詳著自己畫的《我家的一角》。這幅畫明天就要參加評獎(jiǎng)了。端詳玲玲滿意地端詳著自己畫的《我家的一角》。這幅畫明天就我家的一角

玲玲滿意地端詳著自己畫的《我家的一角》。這幅畫明天就要參加評獎(jiǎng)了。“玲玲，時(shí)間不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。

“好的，我把畫筆收拾一下就去睡。”我家的一角玲玲滿意地端詳著自己畫的《我家的一角》

爸爸催她睡覺，在她收拾畫筆時(shí)發(fā)生了什么事？●如果此時(shí)你就是玲玲，你會(huì)怎樣？●此時(shí)玲玲的心情怎樣？●她為什么急得直哭？爸爸催她睡覺，在她收拾畫筆時(shí)發(fā)生了什么事？●如果此時(shí)

就在這時(shí)候，水彩筆叭的一下掉到了紙上，把畫弄臟了，玲玲哇地哭了起來。就在這時(shí)候，水彩筆叭的一下掉到了紙上，把畫弄臟了，玲怎么了，孩子？

我的畫弄臟了，另畫一張也來不及了。怎么了，孩子？我的畫弄臟了，另畫一張也來不及了。玲玲的畫爸爸看了畫后，怎么說的？玲玲的畫爸爸看了畫后，怎么說的？玲玲的畫

別哭，孩子。在這兒畫點(diǎn)什么，不是很好嗎？玲玲的畫別哭，孩子。在這兒畫點(diǎn)什么，不是很好嗎？玲玲的畫玲玲聽了爸爸的話后是怎么做的？●你們覺得玲玲的做法怎樣？●玲玲這回滿意了嗎？玲玲的畫玲玲聽了爸爸的話后是怎么做的？●你們覺得玲玲的做法怎這兩幅畫，你更喜歡哪一幅？為什么？【新教材小學(xué)語文】玲玲的畫PPT優(yōu)秀課件人教部編版4【新教材小學(xué)語文】玲玲的畫PPT優(yōu)秀課件人教部編版4這兩幅畫，你更喜歡哪一幅？為什么？【新教材小學(xué)語文】玲玲的畫玲玲的畫

看到了吧，孩子。好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動(dòng)腦筋，壞事往往能變成好事。【新教材小學(xué)語文】玲玲的畫PPT優(yōu)秀課件人教部編版4【新教材小學(xué)語文】玲玲的畫PPT優(yōu)秀課件人教部編版4玲玲的畫看到了吧，孩子。好多事情并不像我們想象的那么

幫幫忙：墻壁被淘氣的弟弟畫了幾條線怎么辦?

在今后，如果遇到類似的事情，你會(huì)怎么做？【新教材小學(xué)語文】玲玲的畫PPT優(yōu)秀課件人教部編版4【新教材小學(xué)語文】玲玲的畫PPT優(yōu)秀課件人教部編版4幫幫忙：要學(xué)會(huì)思考，不要一碰到困難就向別人伸手。-----(美國)愛因斯坦一個(gè)能思考的人，才是一個(gè)力量無邊的人。

-----(法國)巴爾扎克世上無難事，只怕有心人?！拘陆滩男W(xué)語文】玲玲的畫PPT優(yōu)秀課件人教部編版4【新教材小學(xué)語文】玲玲的畫PPT優(yōu)秀課件人教部編版4要學(xué)會(huì)思考，不要一碰到困難就向別人伸手。一個(gè)能思考的人，才是寫一寫.說一說1、讀讀抄抄課文中讓你感受最深的一句話：____________________________.2、這個(gè)故事一定給你留下了深刻的印象，把你想說的話寫下來。_______________________________________________.【新教材小學(xué)語文】玲玲的畫PPT優(yōu)秀課件人教部編版4【新教材小學(xué)語文】玲玲的畫PPT優(yōu)秀課件人教部編版4寫一寫.說一說1、讀讀抄抄課文中讓你感受最深的一句話：2、這1.人類進(jìn)入有階級(jí)的社會(huì)以后，這種原始的樂舞也開始出現(xiàn)變化。一種是屬于民間的演藝，如迎神、賽會(huì)時(shí)，鄉(xiāng)民們常要進(jìn)行祭神等活動(dòng)，同時(shí)還表演一些舞蹈等。2.自然而然即為自由自在，是人生的最高境界，也必然是書法的最高境界。3.歷代書家正是在觀察、體悟、回歸自然的過程中，提煉了書法的點(diǎn)畫樣式，豐富了書法的生命意象，升華了書法的審美境界，終將書法內(nèi)化為書家的人格修養(yǎng)和心性表達(dá)。4.中華飲食文化不僅在物質(zhì)層面上體現(xiàn)了人對世界和自然的深刻認(rèn)知與利用，更在精神層面上表達(dá)了人對美好事物不懈追求的愿望。在全球化時(shí)代，中華飲食文化并不會(huì)失去自我，而將在人類普遍的文化價(jià)值認(rèn)同之下進(jìn)一步為世界各國所認(rèn)同。

5.自然作為環(huán)境與自然作為其自身