—骨干教師年度個人工作述職報告（版）嘿，你們明白嗎？教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個老師工作成敗的關鍵。趕緊就是一年了，那一起來看看老師們的述職報告吧!下面是為大家?guī)淼挠嘘P骨干老師年度個人工作述職報告（20XX年版）5篇，期望大家喜愛。老師年度個人工作述職報告【篇一】時間如流水，從事小學教育、教學工作已八年了。任職期間，在黨的教育方針、政策的指引下，在黨和領導的關懷教育下，工作主動，勇于探究創(chuàng)新，表現(xiàn)突出，教育教學成果顯著，年度考核稱職以上，符合小學數(shù)學高級老師的申報條件，現(xiàn)申報小學數(shù)學高級老師職務，本人述職報告如下：一、根本情況本人XX，男，X年X月生，現(xiàn)年28歲，20X年6月畢業(yè)于X師范學校X系X專業(yè)，同年8月調(diào)入X市，分配到X省X市紀X小學任教至今。現(xiàn)任教小學數(shù)學中高班級段。二、政治思想好，愛心育人，敬崗樂業(yè)任職以來，本人政治思想表現(xiàn)好，熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，遵紀守法，擁護黨的領導，堅持黨的四項根本原則，自覺抵制不良思想的侵蝕，防止思想腐化。本人熱愛本職工作，仔細貫徹黨的教育方針和政策。從教8年來，我視校如家，從不遲到，曠、缺課，有高尚的職業(yè)道德和操守，言傳身教，堅持既教書又育人的宗旨，與同學建立融治的師生關系，關懷愛惜每一個同學，諄諄教導，從不訓罵、污辱、體罰同學，遵重同學的人格，愛心育人，成果顯著，在師生中有較高的威信。屢次被評為校級優(yōu)秀老師。三、教學工作八年來，我主要擔任中高班級的數(shù)學教學，每周授課14節(jié)以上。我仔細學習新課程標準，依綱靠本。在課堂教學中，注意以良好的師德作影響，有正確有效的方法作指導，課前要有充足的準備，做到教材的理解，教法的把握，教具的演示都有成竹在胸。授課要突破重點、難點，做到科學性與藝術性相結合。此外還要細心設計合理的教法，創(chuàng)設的課堂氣氛，再有是注意自己為人師表的形象，無論語言、儀表都要使同學覺得平易近人而又不失教者風范，既要隨和又要有嚴謹?shù)慕虘B(tài)與威信。教學上敏捷采納“啟發(fā)式、探究式”教學法，表達同學的主體性，老師的主導性，不斷反思總結，提高教學的有效性。同時，注意“分層教學”，尊重同學的獨特和人格，因材施教。指導同學學習方面賜予方法，采納競爭機制，“小搭配作學習”、“接力賽”等形式多樣的教學訓練方式，按時進行評價鼓勵，使每個同學都樂在學有所得之中，既培育了尖子，又提高了差生。任職以來，所教班級同學學習愛好濃，習慣得到明顯進步，學習力量得到提高，成果穩(wěn)中有進，同學在數(shù)學“期望杯”競賽中屢有獲獎，本人也被評為“數(shù)學競賽優(yōu)秀輔導員”。近幾學年，所教班級數(shù)學期末統(tǒng)考合格率都在96%以上，優(yōu)秀率達45%以上。本人在學校、同學和家長的各項調(diào)查問卷中滿意率均為XXX%。四、虛心學習，不斷反思，提高教研力量為了更好地做好本職工作，為了順應教育形勢的進展，在工作之余，我非常注意強化學習，我堅持訂閱《小學數(shù)學老師》、《小學教學參考》、《小學數(shù)學教育》、《德育報》等教育教學雜志報刊以提高自身的業(yè)務力量，主動參與各種專業(yè)技術培訓，參與各級各類教學研討活動。主動向同事學習，每學期聽課40節(jié)以上，參與了X市、X省進行的數(shù)學教學研討會學習，參與教育局和人事局進行的多種形式的學習，還參與小學數(shù)學學科根底教育新課程培訓，并主動參與學校的研討課題《強化學法指導，優(yōu)化課堂教學》《教學中如何培育同學的互助式探究同學》的探討和研討，鉆研教材教法，探究素養(yǎng)教育的規(guī)律，結合同學的實際，大膽進行教法改革，開展快樂教學，培育同學的創(chuàng)新力量。屢次擔當市級、校級公開課，青年老師賽課，取得良好成果。在教育教學中不斷反思總結，總結有一套自己的行之有效的教育教學方法，并堅持寫教學后記，教學反思，撰寫的教學論文《小學數(shù)學課堂教學有效性的幾點思索》、《給錯誤緩沖》分別發(fā)表和獲獎。此外任職以來我熱心幫忙，指導和培育實習老師，年輕老師，目前已經(jīng)指導和培育了4位實習老師和應屆畢業(yè)生，他們現(xiàn)都成為小學一級老師。老師年度個人工作述職報告【篇二】敬愛的學校領導：20X年又將過去，在過去的一年里，緊緊依靠全校廣闊教職員工，同心協(xié)力，努力工作。一年來，圍繞學校的辦學目標，落實工作措施，扎實開展工作。工作中，強化師德標準，深化開展教育教學的研討活動，扎實推動課程改革，有效促進了師生的進展。一、為人師表，廉潔自律一年來，我一直堅持“以誠待人”的做人原則，把不斷提高自己的師德修養(yǎng)作為長期努力的方向。在平常的工作中，堅持仔細學習、主動實踐科學進展觀，嚴格要求自己，帶頭執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，做到堅持原則，領先垂范，為人師表、廉潔自律。堅持團結進取，帶著全體教職員工主動工作，并努力使自己的工作能夠促進同學的成長、老師的提升、學校的進展。二、學以致用，提升自我學習是老師的終身任務。因此，我常告誡自己，無論工作有多忙，也不能遺忘學習。首先，堅持學習先進的教育理念345高校課堂精神。仔細學習政策、法規(guī)，保持與黨中央的全都。這也是作為學校領導班子所必備的一種政治素養(yǎng)。其次，堅持學習管理學問和技能。通過網(wǎng)絡、報刊、專著，學習管理理論，實踐管理理論，做到學以致用，理論聯(lián)系實際，從而不斷地豐富自己的管理經(jīng)驗，更好地為學校教學管理提供新的養(yǎng)料。最終，學習教學專業(yè)學問。沒有遺忘自身的業(yè)務學習，每天總要翻閱教育雜志，閱讀教學專業(yè)網(wǎng)站，了解的教學信息，學習先進的教學理念，借鑒優(yōu)秀的教學方法，在學習的過程中還不時地做一些筆記，做到為我所用，取人之長，補己之短。三、勤奮工作，積淀底蘊依據(jù)上級教育行政部門的指示精神，以校為本、因地制宜，制訂了切合學校進展的教育信息宣揚、教學教研工作方案，通過全體師生的共同努力，較好地完成了各項任務，重點做了以下幾項工作。1、以活動為載體，注意德育工作的實效性。同學的行為習慣會直接影響到校風和學風的形成，也是影響同學今后健康進展的重要因素之一。因此，學校以《小同學日常行為標準》為標準，把標準同學的行為作為德育根底工作的重點之一。如何落實這些標準呢？其主要的載體就是活動，讓同學通過活動來體驗和感悟。一年來，我們以愛國主義、集體主義、安全、法制、感恩等各種教育活動為主題，開展了豐富多彩的校內(nèi)活動。我們組織開展了藝術節(jié)、體育節(jié)、故事節(jié)、閱讀節(jié)等活動。同時，留意抓好“三結合”教育。以提高課堂教學效率為重點，突出教學的有效性和適用性，組織老師搞好信息宣揚。2、細心制訂教研教學方案。開學前依據(jù)課標的要求，新教材的編寫特點，結合本同學的實際情況，制定了一套全面系統(tǒng)的教學方案。教學方案根據(jù)學校的統(tǒng)一時間布置，合理設定了教學進度；依據(jù)各班級教材的訓練重點，規(guī)定了總的教學目標：培育同學的語言感受力量，形成較高的語言表達力量。3、實施詳細的教學方面。在任語文教學過程中，使同學學會從內(nèi)容提要中體會思想，分清文章主次。會聽、會說、會寫、會閱讀。對不同的課文明確了重難點。教學方案使整個學期的教學在預定的方案布置下，有目的、有方案、有針對性地開展工作。課前預習，課后復習。每天放學時都為學習布置詳細預習任務，并適時教給同學預習的方法。新課授完，要求復習。用小組長檢查，老師抽撿的方法進行催促。通過一段時間，同學明白該如何預習了，也能自覺復習。四、勇于爭先，追求進展我一直以“做老師就做好老師”、“教學教研爭創(chuàng)一流”的.思想鞭策自己，同時也激勵我們的老師勇于爭先，努力做一名好老師，人人有一種“做老師就做好老師”的爭先意識和堅決信念。努力探究追求，做到：一是進一步強化理論學習，深化推動課程改革，在實踐中不斷探究、反思、總結。二是進一步明確閱讀教學的中心地位，要切切實實夯實根底學問，增加現(xiàn)代信息技術為教學效勞的手段。三是教學中重視學習方法的指導，特別是寫作方法的指導?？傊ぷ髦忻鎸θw同學，教好每一個同學，我們把課堂作為提高教學質量的主陣地，從備課、上課、訓練、輔導等環(huán)節(jié)入手，帶著全體科任老師們強化對課堂教學的研討探究，主動圓滿的完成了該年度的教育教研目標，完成了學校布置的各項任務，并取得了可觀的的成果，為此將帶著全體科任老師連續(xù)探究教研課題新成果，追求更高的教育教研目標而不斷的去努力奮進。此致敬禮!老師年度個人工作述職報告【篇三】一年來主動完成教學工作，用端正的心態(tài)對待每一天的，過去一段時間當中我始終都認為，只有不斷的提高教學質量，還有教學水平這才能算的上的是一名優(yōu)秀的老師，經(jīng)過了這一年來的工作我更加清晰的熟悉到了這一點，我認為只有不帶的提高自己的力量，還要有一顆責任心，各方面都應當考慮到位，這些才是關鍵的，如今我也可以很負責的把這些都表達出來，我始終都期望自己能夠把一些詳情的事情處理好，不管是工作還是在教育理念上面，都能夠得到升華，我正確的去看待自己的力量，把日常微小的一些東西連續(xù)努力的完成好，將來我也相信我能夠做到更好，也對過去一年來的工作進行總結。一、提高思想覺悟作為一名老師，我遵守學校的各項制度，在每一天都讓自己學習起來，同時我也根據(jù)學校的規(guī)定落實好每一項工作，過去的已經(jīng)過去了，可是我對自己的工作看法一點都不曾改變，主動去落實好，永遠比不到萬不得已才去做要靠譜的多，在這個過程當中我也非常珍惜時機，這不是我應當要去閱歷的，許多時分我都情愿去把詳情處理好，這是我對自己的的看法，當然有許多時分我也會問自己，面對日常的教學工作，還有哪些做的不夠好的，這一點我總是會堅決不移，我告知自己人始終都在學習的路上，作為一名老師，這樣的心態(tài)更加要有，這一年的工作我一直都能夠貫徹這一點，并且在以后我也會主動的提高自己的思想覺悟。二、教育教學方面我面對同學還是一個嚴格形象，如今這一點我還是堅決不移，有許多事情都應當這么落實下去，過去很長一段時間這都是我對自己的要求，當然在這個過程當中我也會做的更好，在教學工作上面我必要嚴格，我認為肯定要在這一點上一絲不茍，對于同學肯定要嚴格究竟，當然這也會有一個度，我始終都在把控著，這是不行無視的，如今回想起來還是有許多感慨，教學不是一條路走究竟，我更加情愿去取經(jīng)，去學習，多多向資質較高的前輩學習，這樣才能夠看到更多的教學方法，也能夠彌補自己的缺乏。在教育上面我對同學們也是保持著一些原則，對同學們實施全素養(yǎng)化教育，我始終多認為這樣才能夠讓同學們感受到自己的不是什么都被管著，有自己的選擇的，有自己的獨立思索，也能夠讓其快速的成長。老師年度個人工作述職報告【篇四】敬愛的領導、友愛的同事們：大家好!在這一年中，我時時到處以一明星民老師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導，以教好同學，讓同學全面進展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結經(jīng)驗，吸取教訓，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結匯報如下：一、思想上一年來，我時時到處不忘強化思想政治學習。嚴格要求自己，到處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱忱投入到工作之中。二、工作上一年來，我聽從學校領導的分配，仔細完成學校交給的各項工作任務。在教學中，我虛心向老老師請教，仔細鉆研新大綱、吃透教材，主動開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段敏捷運用于課堂教學中，努力培育同學的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新等力量。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注意教學經(jīng)驗的積累。發(fā)表教學論文1篇。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結，敬愛領導及同事，真誠的對待每一位同志。在這一年的工作中，我得到了學校領導，老師們及同學們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論學問的學習還是欠缺，還存在有懶散思想；二是工作雖然很努力，可是個人力量還有待提高，同學成果進步不是很快。今后，我肯定在校領導及全體同志們的幫忙下，強化學習，提高工作力量，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!感謝大家!老師年度個人工作述職報告【篇五】敬愛的領導：您好!本學期，我擔任小學四班級的班主任，兼數(shù)學的教學，我在工作中從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和同學的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有方案，有組織，有步驟地開展。立足如今，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學年教學工作做出總結，期望能發(fā)揚長處，克服缺乏，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教育教學工作更上一層樓。一、思想方面本人一直仔細學習和貫徹黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī)，深入領悟報告和的重要思想，堅持四項根本原則，在政治上與黨中央保持全都，關懷國家大事，熱愛忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，愛校如家，以培育人才為己任。確恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行全都，堅持一切場合都為人師表，維護老師的良好形象。切實樹立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學校所想，急為學校所急。二、教學工作方面本人在教育教學工作中，一直堅持黨的教育方針政策，面對全體同學，教書育人，為人師表，確立“以同學為主題”，“以培育同學主動進展”為中心的教育思想，重視同學的獨特進展，重視激發(fā)同學的制造力量，培育同學德、智、體、美、勞全面進展。本人工作責任心強，聽從學校領導的分工，主動做好本職工作，結合本校的實際條件和同學的情況，仔細備課、上課、聽課、評課，按時批改作業(yè)，評講作業(yè)，廣泛取得各種學問，形成比擬完好的學問結構，嚴格要求同學，尊重同學，發(fā)揚民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順當完成教育教學工作。三、其他方面通過本人的辛勤勞動，我所任教班級同學學習習慣良好，對數(shù)學學習熱忱很高，上課仔細聽講，成果較好。我協(xié)作班主任老師，對同學進行《小同學守則》和《小同學日常行為標準》教育，重點抓好安全教育。對此，學校領導、同事、同學及其家長均賜予了極高評價。在本學期的班主任工作中，我通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對同學進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使同學能養(yǎng)成良好的班風、學風；我培育