學校崗位聘用管理實施細則為規(guī)范學校管理，建立科學的符合學校實際的用人機制，實現(xiàn)由身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變，根據(jù)國家及省有關(guān)文件精神和市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)《商洛市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實施細則（試行）的通知》（商辦發(fā)[2007]27號），縣委辦公室、縣人民政府辦公室《關(guān)于印發(fā)事業(yè)單位崗位聘用管理實施意見的通知》精神，經(jīng)校務(wù)會研究，決定對我?，F(xiàn)有教學、教輔、管理及后勤服務(wù)人員統(tǒng)一實行崗位聘用管理。為保證首次崗位聘用管理組織實施工作順利進行，特制定本實施細則。一、聘用管理工作領(lǐng)導小組二、聘用范圍根據(jù)縣委辦公室、人民政府辦公室《關(guān)于印發(fā)事業(yè)單位崗位聘用管理實施意見的通知》精神，我校共有崗位設(shè)置218個，其中管理崗位3個（七級一個、八級2個），專業(yè)技術(shù)崗位215個（副高49個，其中五級10個、六級20個、七級19個；中級97個，其中八級29個、九級39個、十級29個；初級69個，其中H^一級35個、十二級34個）。三、崗位聘用管理指導思想及基本原則1、堅持以科學發(fā)展觀為指導，遵循崗位設(shè)置科學、工作過程規(guī)范、政策辦法透明、聘用過程公開、結(jié)果公正公平，有利于加強學校人事管理，有利于形成正確用人導向，有利于激發(fā)和調(diào)動全體教職工工作積極性，有利于辦學水平和教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，有利于學校大局穩(wěn)定和長遠發(fā)展”的基本指導思想。2、聘用方案堅持按需設(shè)崗、以崗定責、因責選人、競聘上崗、崗變新變”的原則，積極落實的身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變”的事業(yè)單位人事制度改革精神，努力實現(xiàn)人盡其才，材盡其用。3、選聘過程及操作程序上堅持德才兼?zhèn)?，任人唯賢，公開平等，競爭擇優(yōu)；自主自愿，協(xié)商一致”的原則,實行崗位聘任與專業(yè)技術(shù)聘任相結(jié)合的原則，努力做到方案公開、政策公開、程序公開、崗位公開、條件公開、競聘公開，結(jié)果公開，監(jiān)督公開。四、聘用程序1、制定崗位設(shè)置方案，公布校內(nèi)三個系列全部崗位及其任職條件、職責、待遇；2、應聘人員對照條件、職責，自愿申報應聘崗位（填寫應聘崗位志愿表）；3、聘用工作領(lǐng)導小組對應聘人員進行資格條件初審；4、聘用工作領(lǐng)導小組對通過初審的應聘人員進行考核，根據(jù)考核結(jié)果提出各崗位擬聘人員名單并公示；5、聘用工作領(lǐng)導小組集體討論決定正式聘用人員并報有關(guān)部門審核批準；6、學校法人代表或其委托人與受聘人員簽訂聘用合同。五、聘用條件根據(jù)崗位的職責任務(wù)和任職條件，學校的管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位的基本任職條件是：1、遵守憲法和法律；2、只有良好的品行；3、具備崗位所需的專業(yè)、能力或技能條件；4、具備適應崗位要求的身體條件。管理崗位上的六級、七級和八級職員崗位，須分別在本級別的下一個級別崗位上工作滿三年以上。專業(yè)技術(shù)崗位的基本任職條件是具有應聘所申請級別的任職資格。申請應聘副高職務(wù)五級者，其副高職務(wù)工作需滿四年以上；申請副高六級者，其副高職務(wù)工作需滿兩年以上。申請應聘中級職務(wù)八級者，其中級任職時間必須滿四年以上；申請應聘中級九級者，其中級任職時間必須滿兩年以上。申請應聘初級十一級者，其初級十二級任職必須在兩年以上。六、積分辦法在符合硬件應聘條件的情況下，競爭同級別崗位者，采用以下積分辦法排名，分數(shù)高者優(yōu)先聘用。（一）基本硬件積分1、工齡（根據(jù)規(guī)定，以實際工作年限計，不計學齡）每年積1分。2、任現(xiàn)職資格時間，每年積1o5分，不足一年不積分。3、學歷積分：以國家正式學歷證件為依據(jù)，碩士積4分；本科積3分；?？品e2分；中專積1分。4、在本校任教實際教齡每年積2分（離職進修不計）。（二）、工作實績積分（只計06、07、08年）5、教學實績（此項由教務(wù)處提供成績證明）：任現(xiàn)職期間，初中部教師縣會考A、B、C、D等者分別積3分，2.5分，2分，1分。高中部教師所任學科市同類學校會考獲第一、第二、第三、第四者分別積3分，2.5分，2分，1分。非統(tǒng)考科目按C等積分，術(shù)科高考過關(guān)率90%以上為按A等積分，80-89%按B等積分，其余為C等，所帶術(shù)科學生人數(shù)低于50人者降一個檔次積分。初中體育中考按實際等次積分，其余不參加中考和會考者按C等積分。此項以滿工作量計，工作量不足者，以實際任課節(jié)數(shù)按比例分算成績。6、管理實績：學校分別獲縣市紅牌單位或教學質(zhì)量先進單位為A;初中綜合評價為全縣六至八名或市高考評比為同類學校第二為B;初中縣綜合評價縣九至十一名或市高考評比為同類學校第三為C;獲得A者當年校級積3分,中層積2分；獲得B者當年校級積2分，中層和干事積分；獲得C者，校級積1分，中層積0.5分此項初中部和高中部成績只取最高名次積一次分。專職教輔人員，根據(jù)考核辦法積分，前兩名為A,三、四名為B,其余為Co當年考核為學校第一的部門，相關(guān)處室主任加1分。（三）激勵加分（只計06、07、08三年）1、擔任畢業(yè)年級課程者，每屆積1分。2、包抓畢業(yè)年級工作者每屆積1分，市、縣同類學校評比評比獲第一者加獎1分。3、學校行政會組成人員、班主任、年級組長、教研組長每年分別積0.5分。4、任現(xiàn)職期間，近三年發(fā)表省級及以上級別論文者積1分（論文需經(jīng)學校鑒定委員會認定）。5、任現(xiàn)職期間，近三年獲省級及以上優(yōu)秀指導教師獎?wù)吖卜e1分（經(jīng)學校鑒定委員會認定）。七、其它1、屬專業(yè)技術(shù)人員，但不擔任學校管理或教學工作者，在空崗指標允許的情況下，可按其所具有的專業(yè)技術(shù)資格的最低級別聘用其擔任教輔和后勤人員。2、同等條件下，對孕期、產(chǎn)期、哺乳期女職工，現(xiàn)役軍人配偶，職業(yè)病患者或因工負傷或經(jīng)鑒定為1-6級傷殘的，或其它國家政策有明確規(guī)定應予以優(yōu)先照顧的，優(yōu)先聘用。3、對距國家規(guī)定的退休年齡不足10年的人員，在擔任學校管理或教學工作的前提下，可根據(jù)志愿與其訂立聘用至退休的合同。4、對請長假和在編不在崗的人員，提前通知其在規(guī)定的時間內(nèi)回校應聘。在規(guī)定的時限內(nèi)不同單位，或拒不應聘者，上交主管或人事部門，學校暫不聘用。5、所有參與應聘的專業(yè)技術(shù)人員，被聘任后，必須擔任與其專業(yè)技術(shù)崗位相應的管理或教學工作，完成合同規(guī)定之任務(wù)。八、工資待遇1、所有被聘專業(yè)技術(shù)人員的工資待遇，按照國家政策規(guī)定執(zhí)行，受聘人員的崗位工資待遇主要包括以下三部分：一是國家規(guī)定的工資構(gòu)成中的固定部分，根據(jù)所聘崗位的等級確定；二是國家規(guī)定工資構(gòu)成中活的部分及單位收入中按國家規(guī)定可用于個人分配部分，由學校根據(jù)實際情況搞活分配；三是國家規(guī)定的津貼補貼，按現(xiàn)行規(guī)定執(zhí)行。2、崗位變動人員的工資待遇①受聘人員崗位變動后，按新崗位確定其工資待遇；②由較高等級崗位受聘到較低等級崗位的人員，原則上按新聘崗位的等級就近就低確定國家規(guī)定的工資待遇。其中，對首次聘任時任原職務(wù)滿五年、距法定退休年齡不足五年且符合訂立聘用至退休合同條件的人員，可以保留原國家規(guī)定的工資待遇。由較低等級崗位受聘到較高等級崗位的人員，按新聘崗位的等級就近就高確定國家規(guī)定的工