我變成了一棵樹第一頁，共30頁。我變成了一棵樹第一頁，共30頁。閑暇的時候，我就在空中自由自在地飄來飄去，聽聽風(fēng)聲，唱唱歌，沒有任何煩惱。大聲朗讀這段話，想象這是一幅怎樣的情景？當(dāng)陽光熾熱的時候，我就幫助人們遮擋，給他們一片陰涼；一（）樹一（）大包媽媽打開背包，從里面拿出好多東西：巧克力、香腸、面包、花生、牛奶……她把這些好吃的分給小動物們。qiǎokèlì“我”太餓了，與文首呼應(yīng)！小兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚、小狐貍cízhí她把它們（食物）分給小動物們。她把它們（食物）分給小動物們。原來媽媽早就知道我是那棵樹！這些小動物居然爬到樹上居住，而不是一些鳥兒。討論：既然媽媽一早就知道“我”是那棵樹，為什么還故意端來美味的食物饞“我”？仿照文中冒號的作用，寫一句話。探討這些語句為什么有意思。大聲朗讀這段話，想象這是一幅怎樣的情景？想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括世界上的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。xīyǎngèdīnglíng傍晚的時候，媽媽背著一個大包過來了，我的心嗵嗵地跳著，震得樹上的鳥窩都一動一動的，發(fā)出丁零丁零的聲音。我會認(rèn)xīyǎngèdīnglíng希（希望）癢（抓癢）鱷（鱷魚）丁零chángcùmì腸（香腸）醋（糖醋排骨）秘（秘密）第二頁，共30頁。閑暇的時候，我就在空中自由自在地飄來飄去，聽聽風(fēng)聲，唱唱歌，

我會寫zhuàng狐貍húli丁零

dīnglíng狀（形狀）qiǎokècháng巧克力jìxù繼續(xù)腸（香腸）第三頁，共30頁。我會寫zhuàng狐貍húli丁零d

我會寫tái秘密

mìmì抬（抬頭）第四頁，共30頁。我會寫tái秘密mìmì抬（抬頭）第四頁，共30我會讀chīfàn

吃飯xíngzhuàng形狀

shīwàng

失望

húli

狐貍

dānxīn擔(dān)心

bēibāo背包面包miànbāo花生huāshēng牛奶qiǎokèlì

xiāngcháng

巧克力

香腸niúnǎi

jìxù繼續(xù)丁零

dīnglíng第五頁，共30頁。我會讀chīfàn

吃飯xíngzhuàng形我會讀fàncài飯菜

páigǔ

排骨cízhí辭職shuǐzhū

水珠zuǐba嘴巴第六頁，共30頁。我會讀fàncài飯菜

páigǔ

排骨整體評價：作者的想象力十分豐富、有趣。1.“我”為什么要變成一棵樹？通讀課文，找出下列兩個問題的答案。2.“我”變成一棵樹后，發(fā)生了哪些有趣的事情？因為貪玩不想被打擾。長鳥窩住滿朋友媽媽住上來整體感知第七頁，共30頁。整體評價：作者的想象力十分豐富、有趣。1.“我”為什么要變成默讀課文，思考：1.用“

”畫出你覺得有意思的語句。2.探討這些語句為什么有意思。第八頁，共30頁。默讀課文，思考：第八頁，共30頁。1

我心里想著，就覺得身上癢癢的，低頭一看，發(fā)現(xiàn)許多小樹枝正從我身上冒出來。呀，我真的變成了一棵樹！這段話寫出“我”變成樹的過程。畫出來的這兩個詞非常有想象力，讓人能真切地體會到身體發(fā)生變化的感受。真是有趣生動第九頁，共30頁。1我心里想著，就覺得身上癢癢的，低頭一看，發(fā)現(xiàn)許多小樹枝討論：“我”變成了怎樣的樹?下列兩句話哪句的表達效果更好？改后：我變成了一棵長滿三角形的、正方形的，還有長方形的、圓形的、橢圓形的、菱形的……鳥窩的樹。原句：我變成了一棵長滿各種形狀的鳥窩的樹：三角形的、正方形的，還有長方形的、圓形的、橢圓形的、菱形的……句意明了，句子簡短，冒號起到斷句的作用。句意斷層，朗讀跳躍性太大，不順暢。第十頁，共30頁。討論：“我”變成了怎樣的樹?下列兩句話哪句的表達效果更好？茂密的葉子里藏著各種各樣的水果：黃澄澄的梨子、紅彤彤的蘋果、瑪瑙似的山楂……仿照文中冒號的作用，寫一句話。我變成了一棵長滿各種形狀的鳥窩的樹：三角形的、正方形的，還有長方形的、圓形的、橢圓形的、菱形的……（句中省略了哪些形狀的鳥窩？）梯形星形心形五角星第十一頁，共30頁。茂密的葉子里藏著各種各樣的水果：黃澄澄的梨子、紅彤彤

小兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚、小狐貍2

我會請

住在里面。這句話想象奇特在什么地方？這些小動物居然爬到樹上居住，而不是一些鳥兒。第十二頁，共30頁。小兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚、小狐3寫出“我”見到媽媽時激動而又忐忑的心情。

傍晚的時候，媽媽背著一個大包過來了，我的心嗵嗵地跳著，震得樹上的鳥窩都一動一動的，發(fā)出丁零丁零的聲音。第十三頁，共30頁。3寫出“我”見到媽媽時激動而又忐忑的心情。傍晚的時候，媽4

媽媽打開背包，從里面拿出好多東西：巧克力、香腸、面包、花生、牛奶……她把這些好吃的分給小動物們。他們一起在我的鳥窩里津津有味地吃了起來。大聲朗讀這段話，想象這是一幅怎樣的情景？媽媽居然也來了媽媽和小動物們一起在鳥窩里吃東西，這畫面真有趣。第十四頁，共30頁。4媽媽打開背包，從里面拿出好多東西：巧克力、香腸、面包、大聲朗讀這段話，想象這是一幅怎樣的情景？通讀課文，找出下列兩個問題的答案。希（希望）癢（抓癢）鱷（鱷魚）丁零原來媽媽早就知道我是那棵樹！大聲朗讀這段話，想象這是一幅怎樣的情景？當(dāng)陽光熾熱的時候，我就幫助人們遮擋，給他們一片陰涼；“我”為什么要變成一棵樹？xīyǎngèdīnglíng“我”為什么要變成一棵樹？探討這些語句為什么有意思。本文描繪了“我”因為不滿媽媽催促“我”吃飯，想象自己變成一棵長滿各種形狀的鳥窩的樹的故事，字里行間洋溢著童真童趣，表現(xiàn)了兒童豐富奇特的想象，以及母愛的偉大。傍晚的時候，媽媽背著一個大包過來了，我的心嗵嗵地跳著，震得樹上的鳥窩都一動一動的，發(fā)出丁零丁零的聲音。用美食引誘英英，回家吃飯。樹上有許多形狀的鳥窩，小動物們可以在鳥窩里住。小兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚、小狐貍當(dāng)陽光熾熱的時候，我就幫助人們遮擋，給他們一片陰涼；我會請住在里面。他們在大樹上會說些什么話呢？哇，大樹上真涼快啊！這些食物太美味了！在大樹上能看到好遠的地方，邊吃美食邊欣賞美景，心情好舒爽??！嘖吧嘖吧，再來一塊巧克力……第十五頁，共30頁。大聲朗讀這段話，想象這是一幅怎樣的情景？他們在大樹上會說些什討論：看著樹上一起分享美食的他們，“我”有怎樣的反應(yīng)？“咕嚕?！蔽业亩亲永锇l(fā)出一種怪怪的聲音?！肮緡！蔽叶亲永锏穆曇粼絹碓巾懥??！拔摇碧I了，與文首呼應(yīng)！第十六頁，共30頁。討論：看著樹上一起分享美食的他們，“我”有怎樣的反應(yīng)？“咕嚕朗讀指導(dǎo)朗讀時，注意象聲詞的語氣，要讀的快而響，如“咕嚕嚕”，強調(diào)出“我”餓的程度，重讀“怪怪的聲音”“越來越響”。第十七頁，共30頁。朗讀指導(dǎo)朗讀時，注意象聲詞的語氣，要讀的快而響，如“5

唉，變成樹真麻煩。他們連水珠是從我的嘴巴里流出來的都不知道。水珠是指什么？小動物把水珠當(dāng)成什么？“咦，下雨了。”“是你的牛奶打翻了嗎？”“可能是一只蟲子撒的尿。”“不對，是大樹在哭。”雨奶尿淚其實是“我”的口水！第十八頁，共30頁。5唉，變成樹真麻煩。他們連水珠是從我的嘴巴里流出來的第一次英英的媽媽第二次第三次請問我可以住在三角形的鳥窩里嗎？她把它們（食物）分給小動物們。小饞貓，肚子餓了，對吧？英英！說一說：英英這么餓，她的媽媽知道嗎？原來媽媽早就知道我是那棵樹！第十九頁，共30頁。第一次英英的媽媽第二次第三次請問我可以住在三角形的鳥窩里嗎？當(dāng)陽光熾熱的時候，我就幫助人們遮擋，給他們一片陰涼；樹上有許多形狀的鳥窩，小動物們可以在鳥窩里住。xīyǎngèdīnglíng“我”為什么要變成一棵樹？小兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚、小狐貍閑暇的時候，我就在空中自由自在地飄來飄去，聽聽風(fēng)聲，唱唱歌，沒有任何煩惱。討論：看著樹上一起分享美食的他們，“我”有怎樣的反應(yīng)？想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括世界上的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。xīyǎngèdīnglíng當(dāng)陽光熾熱的時候，我就幫助人們遮擋，給他們一片陰涼；小兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚、小狐貍請問我可以住在三角形的鳥窩里嗎？一（）聲音一（）排骨qiǎokèlì媽媽打開背包，從里面拿出好多東西：巧克力、香腸、面包、花生、牛奶……她把這些好吃的分給小動物們。用美食引誘英英，回家吃飯。“咕嚕?！蔽叶亲永锏穆曇粼絹碓巾懥?。探討這些語句為什么有意思。討論：既然媽媽一早就知道“我”是那棵樹，為什么還故意端來美味的食物饞“我”？媽媽很早就知道英英變成樹了，所以她才故意拿來好吃的和大家一起吃，為的是讓英英感覺到餓，主動去吃飯。思考并交流第二十頁，共30頁。當(dāng)陽光熾熱的時候，我就幫助人們遮擋，給他們一片陰涼；討論：既

回顧全文，說說你覺得哪些想象有意思。思考并交流第二十一頁，共30頁?；仡櫲?，說說你覺得哪些想象有意思。思考并交流第二十一頁1.我變成一棵樹。2.樹上有許多形狀的鳥窩，小動物們可以在鳥窩里住。3.媽媽也來到樹上，和小動物們一起吃東西。4.樹的肚子還可以咕嚕嚕地叫。這些有意思：思考并交流第二十二頁，共30頁。1.我變成一棵樹。這些有意思：思考并交流第二十二頁，共30頁說一說：如果你也會變，你想變成什么？變了以后會發(fā)生什么奇妙的事？

如果我也會變，我想變成一大朵白云。閑暇的時候，我就在空中自由自在地飄來飄去，聽聽風(fēng)聲，唱唱歌，沒有任何煩惱。當(dāng)陽光熾熱的時候，我就幫助人們遮擋，給他們一片陰涼；當(dāng)有的地方太干旱了，我就變成烏云，下一場雨，滋潤大地。思考并交流第二十三頁，共30頁。說一說：如果你也會變，你想變成什么？變了以后會發(fā)生什么奇妙的第二十四頁，共30頁。第二十四頁，共30頁。

本文描繪了“我”因為不滿媽媽催促“我”吃飯，想象自己變成一棵長滿各種形狀的鳥窩的樹的故事，字里行間洋溢著童真童趣，表現(xiàn)了兒童豐富奇特的想象，以及母愛的偉大。第二十五頁，共30頁。本文描繪了“我”因為不滿媽媽催促關(guān)于想象的名言：拓展延伸1.想象是靈魂的眼睛?！遑悹?.科學(xué)最偉大的進步是由嶄新的大膽的想象力所帶來的?！磐?.想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括世界上的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉?！獝垡蛩固沟诙?，共30頁。關(guān)于想象的名言：拓展延伸1.想象是靈魂的眼睛?！遑悹柕谝唬ǎ湟唬ǎ┐蟀唬ǎ┞曇粢唬ǎ┡殴?.填寫量詞?？脗€種盤第二十七頁，共30頁。一（）樹一（）大包1.填寫量詞。A.直接把她拽回家。B.把飯拿過去，讓英英吃。C.用美食引誘英英，回家吃飯。2.媽媽是用怎樣的方式讓英英吃飯的？（）C第二十八頁，共30頁。A.直接把她拽回家。2.媽媽是用怎樣的方式讓英英吃飯的？（我的女兒真可愛，我看她還會玩什么花招？3.媽媽早就看出了英英，看著英英這樣藏，她心里會想些什么？第二十九頁，共30頁。我的女兒真可愛，我看她還會玩什么花招？3.媽媽早就看出同學(xué)們，再見！第三十頁，共30頁。同學(xué)們，第三十頁，共30頁。我變成了一棵樹第一頁，共30頁。我變成了一棵樹第一頁，共30頁。閑暇的時候，我就在空中自由自在地飄來飄去，聽聽風(fēng)聲，唱唱歌，沒有任何煩惱。大聲朗讀這段話，想象這是一幅怎樣的情景？當(dāng)陽光熾熱的時候，我就幫助人們遮擋，給他們一片陰涼；一（）樹一（）大包媽媽打開背包，從里面拿出好多東西：巧克力、香腸、面包、花生、牛奶……她把這些好吃的分給小動物們。qiǎokèlì“我”太餓了，與文首呼應(yīng)！小兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚、小狐貍cízhí她把它們（食物）分給小動物們。她把它們（食物）分給小動物們。原來媽媽早就知道我是那棵樹！這些小動物居然爬到樹上居住，而不是一些鳥兒。討論：既然媽媽一早就知道“我”是那棵樹，為什么還故意端來美味的食物饞“我”？仿照文中冒號的作用，寫一句話。探討這些語句為什么有意思。大聲朗讀這段話，想象這是一幅怎樣的情景？想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括世界上的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。xīyǎngèdīnglíng傍晚的時候，媽媽背著一個大包過來了，我的心嗵嗵地跳著，震得樹上的鳥窩都一動一動的，發(fā)出丁零丁零的聲音。我會認(rèn)xīyǎngèdīnglíng希（希望）癢（抓癢）鱷（鱷魚）丁零chángcùmì腸（香腸）醋（糖醋排骨）秘（秘密）第二頁，共30頁。閑暇的時候，我就在空中自由自在地飄來飄去，聽聽風(fēng)聲，唱唱歌，

我會寫zhuàng狐貍húli丁零

dīnglíng狀（形狀）qiǎokècháng巧克力jìxù繼續(xù)腸（香腸）第三頁，共30頁。我會寫zhuàng狐貍húli丁零d

我會寫tái秘密

mìmì抬（抬頭）第四頁，共30頁。我會寫tái秘密mìmì抬（抬頭）第四頁，共30我會讀chīfàn

吃飯xíngzhuàng形狀

shīwàng

失望

húli

狐貍

dānxīn擔(dān)心

bēibāo背包面包miànbāo花生huāshēng牛奶qiǎokèlì

xiāngcháng

巧克力

香腸niúnǎi

jìxù繼續(xù)丁零

dīnglíng第五頁，共30頁。我會讀chīfàn

吃飯xíngzhuàng形我會讀fàncài飯菜

páigǔ

排骨cízhí辭職shuǐzhū

水珠zuǐba嘴巴第六頁，共30頁。我會讀fàncài飯菜

páigǔ

排骨整體評價：作者的想象力十分豐富、有趣。1.“我”為什么要變成一棵樹？通讀課文，找出下列兩個問題的答案。2.“我”變成一棵樹后，發(fā)生了哪些有趣的事情？因為貪玩不想被打擾。長鳥窩住滿朋友媽媽住上來整體感知第七頁，共30頁。整體評價：作者的想象力十分豐富、有趣。1.“我”為什么要變成默讀課文，思考：1.用“

”畫出你覺得有意思的語句。2.探討這些語句為什么有意思。第八頁，共30頁。默讀課文，思考：第八頁，共30頁。1

我心里想著，就覺得身上癢癢的，低頭一看，發(fā)現(xiàn)許多小樹枝正從我身上冒出來。呀，我真的變成了一棵樹！這段話寫出“我”變成樹的過程。畫出來的這兩個詞非常有想象力，讓人能真切地體會到身體發(fā)生變化的感受。真是有趣生動第九頁，共30頁。1我心里想著，就覺得身上癢癢的，低頭一看，發(fā)現(xiàn)許多小樹枝討論：“我”變成了怎樣的樹?下列兩句話哪句的表達效果更好？改后：我變成了一棵長滿三角形的、正方形的，還有長方形的、圓形的、橢圓形的、菱形的……鳥窩的樹。原句：我變成了一棵長滿各種形狀的鳥窩的樹：三角形的、正方形的，還有長方形的、圓形的、橢圓形的、菱形的……句意明了，句子簡短，冒號起到斷句的作用。句意斷層，朗讀跳躍性太大，不順暢。第十頁，共30頁。討論：“我”變成了怎樣的樹?下列兩句話哪句的表達效果更好？茂密的葉子里藏著各種各樣的水果：黃澄澄的梨子、紅彤彤的蘋果、瑪瑙似的山楂……仿照文中冒號的作用，寫一句話。我變成了一棵長滿各種形狀的鳥窩的樹：三角形的、正方形的，還有長方形的、圓形的、橢圓形的、菱形的……（句中省略了哪些形狀的鳥窩？）梯形星形心形五角星第十一頁，共30頁。茂密的葉子里藏著各種各樣的水果：黃澄澄的梨子、紅彤彤

小兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚、小狐貍2

我會請

住在里面。這句話想象奇特在什么地方？這些小動物居然爬到樹上居住，而不是一些鳥兒。第十二頁，共30頁。小兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚、小狐3寫出“我”見到媽媽時激動而又忐忑的心情。

傍晚的時候，媽媽背著一個大包過來了，我的心嗵嗵地跳著，震得樹上的鳥窩都一動一動的，發(fā)出丁零丁零的聲音。第十三頁，共30頁。3寫出“我”見到媽媽時激動而又忐忑的心情。傍晚的時候，媽4

媽媽打開背包，從里面拿出好多東西：巧克力、香腸、面包、花生、牛奶……她把這些好吃的分給小動物們。他們一起在我的鳥窩里津津有味地吃了起來。大聲朗讀這段話，想象這是一幅怎樣的情景？媽媽居然也來了媽媽和小動物們一起在鳥窩里吃東西，這畫面真有趣。第十四頁，共30頁。4媽媽打開背包，從里面拿出好多東西：巧克力、香腸、面包、大聲朗讀這段話，想象這是一幅怎樣的情景？通讀課文，找出下列兩個問題的答案。希（希望）癢（抓癢）鱷（鱷魚）丁零原來媽媽早就知道我是那棵樹！大聲朗讀這段話，想象這是一幅怎樣的情景？當(dāng)陽光熾熱的時候，我就幫助人們遮擋，給他們一片陰涼；“我”為什么要變成一棵樹？xīyǎngèdīnglíng“我”為什么要變成一棵樹？探討這些語句為什么有意思。本文描繪了“我”因為不滿媽媽催促“我”吃飯，想象自己變成一棵長滿各種形狀的鳥窩的樹的故事，字里行間洋溢著童真童趣，表現(xiàn)了兒童豐富奇特的想象，以及母愛的偉大。傍晚的時候，媽媽背著一個大包過來了，我的心嗵嗵地跳著，震得樹上的鳥窩都一動一動的，發(fā)出丁零丁零的聲音。用美食引誘英英，回家吃飯。樹上有許多形狀的鳥窩，小動物們可以在鳥窩里住。小兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚、小狐貍當(dāng)陽光熾熱的時候，我就幫助人們遮擋，給他們一片陰涼；我會請住在里面。他們在大樹上會說些什么話呢？哇，大樹上真涼快啊！這些食物太美味了！在大樹上能看到好遠的地方，邊吃美食邊欣賞美景，心情好舒爽啊！嘖吧嘖吧，再來一塊巧克力……第十五頁，共30頁。大聲朗讀這段話，想象這是一幅怎樣的情景？他們在大樹上會說些什討論：看著樹上一起分享美食的他們，“我”有怎樣的反應(yīng)？“咕嚕?！蔽业亩亲永锇l(fā)出一種怪怪的聲音?！肮緡！蔽叶亲永锏穆曇粼絹碓巾懥??！拔摇碧I了，與文首呼應(yīng)！第十六頁，共30頁。討論：看著樹上一起分享美食的他們，“我”有怎樣的反應(yīng)？“咕嚕朗讀指導(dǎo)朗讀時，注意象聲詞的語氣，要讀的快而響，如“咕嚕?！保瑥娬{(diào)出“我”餓的程度，重讀“怪怪的聲音”“越來越響”。第十七頁，共30頁。朗讀指導(dǎo)朗讀時，注意象聲詞的語氣，要讀的快而響，如“5

唉，變成樹真麻煩。他們連水珠是從我的嘴巴里流出來的都不知道。水珠是指什么？小動物把水珠當(dāng)成什么？“咦，下雨了?！薄笆悄愕呐Ｄ檀蚍藛?？”“可能是一只蟲子撒的尿?！薄安粚Γ谴髽湓诳?。”雨奶尿淚其實是“我”的口水！第十八頁，共30頁。5唉，變成樹真麻煩。他們連水珠是從我的嘴巴里流出來的第一次英英的媽媽第二次第三次請問我可以住在三角形的鳥窩里嗎？她把它們（食物）分給小動物們。小饞貓，肚子餓了，對吧？英英！說一說：英英這么餓，她的媽媽知道嗎？原來媽媽早就知道我是那棵樹！第十九頁，共30頁。第一次英英的媽媽第二次第三次請問我可以住在三角形的鳥窩里嗎？當(dāng)陽光熾熱的時候，我就幫助人們遮擋，給他們一片陰涼；樹上有許多形狀的鳥窩，小動物們可以在鳥窩里住。xīyǎngèdīnglíng“我”為什么要變成一棵樹？小兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚、小狐貍閑暇的時候，我就在空中自由自在地飄來飄去，聽聽風(fēng)聲，唱唱歌，沒有任何煩惱。討論：看著樹上一起分享美食的他們，“我”有怎樣的反應(yīng)？想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括世界上的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。xīyǎngèdīnglíng當(dāng)陽光熾熱的時候，我就幫助人們遮擋，給他們一片陰涼；小兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚、小狐貍請問我可以住在三角形的鳥窩里嗎？一（）聲音一（）排骨qiǎokèlì媽媽打開背包，從里面拿出好多東西：巧克力、香腸、面包、花生、牛奶……她把這些好吃的分給小動物們。用美食引誘英英，回家吃飯。“咕嚕?！蔽叶亲永锏穆曇粼絹碓巾懥?。探討這些語句為什么有意思。討論：既然媽媽一早就知道“我”是那棵樹，為什么還故意端來美味的食物饞“我”？媽媽很早就知道英英變成樹了，所以她才故意拿來好吃的和大家一起吃，為的是讓英英感覺到餓，主動去吃飯。思考并交流第二十頁，共30頁。當(dāng)陽光熾熱的時候，我就幫助人們遮擋，給他們一片陰涼；討論：