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圓柱與圓錐的復(fù)習(xí)課小學(xué)六年級數(shù)學(xué)下冊圓柱與圓錐的復(fù)習(xí)課小學(xué)六年級數(shù)學(xué)下冊將下面圖形分類,說說每類圖形的名稱和特征。圓柱圓錐一、知識回顧1.圓柱圓錐的特征將下面圖形分類,說說每類圖形的名稱和特征。圓柱圓錐2.旋轉(zhuǎn)2.旋轉(zhuǎn)abababab3.圓柱側(cè)面積:S=底面周長×高=C×h
S=
C×h=πd×h=2πr×h表面積:S=底面積(2個)+側(cè)面積
S=C×h+2πr2=2πr×h+2πr2體積:底面積×高=Sh=πr2
×h3.圓柱體積:底面積×高=Sh=πr2×h
基本練習(xí):
回答下面的問題,并列出算式:
基本練習(xí):回答下面的問題,并列出算式:圓柱形無蓋的水桶,底面半徑10dm,高20dm。1.給這個水桶加個箍,是求什么?
2.求這個水桶的占地面積,是求什么?
3.做這樣一個水桶用多少鐵皮,是求什么?4.這個水桶能裝多少水,是求什么?
2×3.14×103.14×1023.14×102+2×3.14×10×203.14×102×20圓柱形無蓋的水桶,底面半徑10dm,高20dm。2×3.14圓柱體積是與它等底等高的圓錐體積的3倍。
圓錐體積是與它等底等高的圓柱體積的。
1313V錐=Sh4.圓錐的體積圓柱體積是與它等底等高的圓錐體積的3倍。圓錐體積是與它等
工地上有一個近似于圓錐形的石堆。直徑約4米,高約1.5米。每立方米沙約重1.8噸,這堆石子約重多少噸?(得數(shù)保留整噸數(shù))13V=Sh13=×π×()2×1.542=6.28(立方米)質(zhì)量:6.28×1.8=11.304≈11(噸)答:這堆石子11噸。13=×π×()2×1.54213=×π×()2×1.54213=×π×()2×1.54213=×π×()2×1.542工地上有一個近似于圓錐形的石堆。直徑約4米,高約1.4.壓路機(jī)的前輪是圓柱形,前輪轉(zhuǎn)動一周,壓路的面積就是這個圓柱的表面積。()3.圓錐的體積一定,則底面積和高成反比例。()
2.正方體、長方體、圓錐體積都等于底面積乘高。()√×√×Sh=3V(一定)我會判斷
1.圓錐體積等于和它等底等高的圓柱體積的。()側(cè)面積二、鞏固應(yīng)用4.壓路機(jī)的前輪是圓柱形,前輪轉(zhuǎn)動一周,壓路的面積就是1.冬天護(hù)林工人給圓柱形的樹干的下端涂防蛀涂料,那么粉刷樹干的面積是指().A.底面積B.側(cè)面積C.表面積D.體積B我會選擇1.冬天護(hù)林工人給圓柱形的樹干的下端涂防蛀涂料,那么粉刷樹干2.用高30厘米的圓錐形容器盛水,倒入和它等底等高的圓柱形容器中,水的高度是().AA10厘米B30厘米
C60厘米D90厘米2.用高30厘米的圓錐形容器盛水,倒入和它等底等高的圓柱形容3.甲乙兩人分別利用一張長20厘米,寬15厘米的紙用兩種不同的方法圍成一個圓柱體(接頭處不重疊),那么圍成的圓柱()。A高一定相等B側(cè)面積一定相等C側(cè)面積和高都相等D側(cè)面積和高都不相等
請看圖3.甲乙兩人分別利用一張長20厘米,寬15厘米的紙20厘米15厘米現(xiàn)在你知道了嗎?20厘米15厘米現(xiàn)在你知道了嗎?3.甲乙兩人分別利用一張長20厘米,寬15厘米的紙用兩種不同的方法圍成一個圓柱體(接頭處不重疊),那么圍成的圓柱()。A高一定相等B側(cè)面積一定相等C側(cè)面積和高都相等D側(cè)面積和高都不相等
B3.甲乙兩人分別利用一張長20厘米,寬15厘米的紙用兩種不同4.已知兩個體積不同的圓柱,高相等,它們的底面半徑的比是1:2,那么它們的體積的比是()A1:2B1:4C4:1D1:2圓柱體1圓柱體2半徑底面積高體積14121114B4.已知兩個體積不同的圓柱,高相等,它們的底面半徑的比是1:我會填空我會填空(1)圓柱體積比圓錐體積多()%;有一根圓柱形鋼材,要把它削成一個最大的圓錐形零件。200(2)已知削去部分的體積是24立方分米,這個圓錐的體積是()立方分米,圓柱是()立方分米。(等底等高)1236圓柱3份圓錐1份削去2份(3)圓柱和圓錐等底等高,它們的體積之和是24cm3,圓錐的體積是()cm3,圓柱的體積是()cm3。618差1236(1)圓柱體積比圓錐體積多()%;有一根圓柱形鋼材1.一根圓柱形木材長20分米,把它截成4段,表面積增加了18.84平方分米。這根木材和體積是多少?我會應(yīng)用1.一根圓柱形木材長20分米,把它截成4段,表面積增加了182、媽媽給小雨的塑料水壺做一個套布,小雨每天上學(xué)帶一壺水。(1)至少用了多少布料?(2)小雨在學(xué)校一天喝1.5L水,這壺水夠喝嗎?(水壺厚度忽略不計。)10cm20cm2、媽媽給小雨的塑料水壺做一個套布,小雨每天上學(xué)帶一壺水。13.如下圖,這個飲料瓶的最大容積是1.5L,瓶中裝了一些飲料,這些飲料有多少升?20cm5cm25cm方法一:1.5L=1.5dm3=1500cm31500÷(20+5)×20=
1200(cm3)1200cm3=1.2dm3=1.2L方法二:1.5×=1.2(L)3.如下圖,這個飲料瓶的最大容積是1.5L,瓶中裝了
4.把一塊底面半徑是3cm,高4cm的圓錐體橡皮泥捏成一個底面半徑4cm的圓柱體,這個圓柱體的高是多少厘米?
V錐=
V柱×3.14×32×4V錐(
V柱)÷(3.14×42)4.把一塊底面半徑是3cm,高4cm的圓錐體橡皮泥捏圓柱和圓錐圓柱的認(rèn)識兩個底面、一個側(cè)面。組成:特征:底面是完全相同的兩個圓;側(cè)面是曲面,展開是一個長方形(或正方形);圓柱有無數(shù)條高。圓柱的表面積S側(cè)=ch=2πrh=πdhS=S側(cè)+2S底圓柱的體積V=S底h=πr2h圓錐的認(rèn)識組成:特征:底面是一個圓;側(cè)面是曲面,展開是一個扇形;圓錐只有一條高。一個底面,一個側(cè)面。圓錐的體積V=S底h=πr2h三、總結(jié)圓柱和圓錐圓柱的認(rèn)識兩
謝謝您的指導(dǎo)!
祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成!謝謝您的指導(dǎo)!
祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成!圓柱與圓錐的復(fù)習(xí)課小學(xué)六年級數(shù)學(xué)下冊圓柱與圓錐的復(fù)習(xí)課小學(xué)六年級數(shù)學(xué)下冊將下面圖形分類,說說每類圖形的名稱和特征。圓柱圓錐一、知識回顧1.圓柱圓錐的特征將下面圖形分類,說說每類圖形的名稱和特征。圓柱圓錐2.旋轉(zhuǎn)2.旋轉(zhuǎn)abababab3.圓柱側(cè)面積:S=底面周長×高=C×h
S=
C×h=πd×h=2πr×h表面積:S=底面積(2個)+側(cè)面積
S=C×h+2πr2=2πr×h+2πr2體積:底面積×高=Sh=πr2
×h3.圓柱體積:底面積×高=Sh=πr2×h
基本練習(xí):
回答下面的問題,并列出算式:
基本練習(xí):回答下面的問題,并列出算式:圓柱形無蓋的水桶,底面半徑10dm,高20dm。1.給這個水桶加個箍,是求什么?
2.求這個水桶的占地面積,是求什么?
3.做這樣一個水桶用多少鐵皮,是求什么?4.這個水桶能裝多少水,是求什么?
2×3.14×103.14×1023.14×102+2×3.14×10×203.14×102×20圓柱形無蓋的水桶,底面半徑10dm,高20dm。2×3.14圓柱體積是與它等底等高的圓錐體積的3倍。
圓錐體積是與它等底等高的圓柱體積的。
1313V錐=Sh4.圓錐的體積圓柱體積是與它等底等高的圓錐體積的3倍。圓錐體積是與它等
工地上有一個近似于圓錐形的石堆。直徑約4米,高約1.5米。每立方米沙約重1.8噸,這堆石子約重多少噸?(得數(shù)保留整噸數(shù))13V=Sh13=×π×()2×1.542=6.28(立方米)質(zhì)量:6.28×1.8=11.304≈11(噸)答:這堆石子11噸。13=×π×()2×1.54213=×π×()2×1.54213=×π×()2×1.54213=×π×()2×1.542工地上有一個近似于圓錐形的石堆。直徑約4米,高約1.4.壓路機(jī)的前輪是圓柱形,前輪轉(zhuǎn)動一周,壓路的面積就是這個圓柱的表面積。()3.圓錐的體積一定,則底面積和高成反比例。()
2.正方體、長方體、圓錐體積都等于底面積乘高。()√×√×Sh=3V(一定)我會判斷
1.圓錐體積等于和它等底等高的圓柱體積的。()側(cè)面積二、鞏固應(yīng)用4.壓路機(jī)的前輪是圓柱形,前輪轉(zhuǎn)動一周,壓路的面積就是1.冬天護(hù)林工人給圓柱形的樹干的下端涂防蛀涂料,那么粉刷樹干的面積是指().A.底面積B.側(cè)面積C.表面積D.體積B我會選擇1.冬天護(hù)林工人給圓柱形的樹干的下端涂防蛀涂料,那么粉刷樹干2.用高30厘米的圓錐形容器盛水,倒入和它等底等高的圓柱形容器中,水的高度是().AA10厘米B30厘米
C60厘米D90厘米2.用高30厘米的圓錐形容器盛水,倒入和它等底等高的圓柱形容3.甲乙兩人分別利用一張長20厘米,寬15厘米的紙用兩種不同的方法圍成一個圓柱體(接頭處不重疊),那么圍成的圓柱()。A高一定相等B側(cè)面積一定相等C側(cè)面積和高都相等D側(cè)面積和高都不相等
請看圖3.甲乙兩人分別利用一張長20厘米,寬15厘米的紙20厘米15厘米現(xiàn)在你知道了嗎?20厘米15厘米現(xiàn)在你知道了嗎?3.甲乙兩人分別利用一張長20厘米,寬15厘米的紙用兩種不同的方法圍成一個圓柱體(接頭處不重疊),那么圍成的圓柱()。A高一定相等B側(cè)面積一定相等C側(cè)面積和高都相等D側(cè)面積和高都不相等
B3.甲乙兩人分別利用一張長20厘米,寬15厘米的紙用兩種不同4.已知兩個體積不同的圓柱,高相等,它們的底面半徑的比是1:2,那么它們的體積的比是()A1:2B1:4C4:1D1:2圓柱體1圓柱體2半徑底面積高體積14121114B4.已知兩個體積不同的圓柱,高相等,它們的底面半徑的比是1:我會填空我會填空(1)圓柱體積比圓錐體積多()%;有一根圓柱形鋼材,要把它削成一個最大的圓錐形零件。200(2)已知削去部分的體積是24立方分米,這個圓錐的體積是()立方分米,圓柱是()立方分米。(等底等高)1236圓柱3份圓錐1份削去2份(3)圓柱和圓錐等底等高,它們的體積之和是24cm3,圓錐的體積是()cm3,圓柱的體積是()cm3。618差1236(1)圓柱體積比圓錐體積多()%;有一根圓柱形鋼材1.一根圓柱形木材長20分米,把它截成4段,表面積增加了18.84平方分米。這根木材和體積是多少?我會應(yīng)用1.一根圓柱形木材長20分米,把它截成4段,表面積增加了182、媽媽給小雨的塑料水壺做一個套布,小雨每天上學(xué)帶一壺水。(1)至少用了多少布料?(2)小雨在學(xué)校一天喝1.5L水,這壺水夠喝嗎?(水壺厚度忽略不計。)10cm20cm2、媽媽給小雨的塑料水壺做一個套布,小雨每天上學(xué)帶一壺水。13.如下圖,這個飲料瓶的最大容積是1.5L,瓶中裝了
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