第一課時(shí)民間故事

我國(guó)的民間故事包含了豐富的歷史知識(shí)、深厚的民族情感，蘊(yùn)含著英雄主義、樂(lè)觀主義、人道主義等崇高的思想與美德，給人以知識(shí)、教誨、鼓舞和希望。有的民間故事以連環(huán)漫畫(huà)方式出現(xiàn)，非常有趣。賊脊背婆婆顛得旋風(fēng)

粘膠pójǐzéidiān

jiāozònɡxuàn順勢(shì)一縱我會(huì)認(rèn)掃清障礙朗讀課文

莫非mò漏喂胖驢賊狼莫厲抱架粘我會(huì)寫(xiě)偏膠luòwèipànglǘzéilángmòl(fā)ìbàojiàzhānjiāopiān左右結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)生字歸類漏喂胖驢賊狼莫厲抱架粘膠偏識(shí)字方法加一加：月+半=胖

月+交=膠比較識(shí)字：

戶一驢歷一厲爬墻游戲結(jié)束開(kāi)始漏喂田向蕩偏野千秋箏奔上膠風(fēng)天柳枝粘架在春來(lái)莫狼探抱厲胖嫩驢賊芽漏喂胖驢賊狼莫架粘膠偏厲抱莫mò巧記：太陽(yáng)（日）圓又大草帽（艸）頭上戴。下面是“大”易寫(xiě)錯(cuò)架jià下面是“木”。葡萄架

上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生字，這節(jié)課我們一起去看看文中到底講了一件怎樣的趣事……第二課時(shí)1.這個(gè)故事里有誰(shuí)？2.誰(shuí)能看著黑板，給大家講講這個(gè)有趣的故事。聽(tīng)讀課文整體感知老爺爺、老婆婆養(yǎng)了一頭（

），老虎、賊啊都惦記。老虎和賊正準(zhǔn)備（

），卻聽(tīng)老婆婆說(shuō)怕（

）。它們聽(tīng)見(jiàn)趕緊（

），一直到了（

）。賊（），虎（）。清醒后，賊下樹(shù)，虎回走，它倆樹(shù)下（

），嚇得大喊（

）??！驢圈里，（

）在吃草，老婆婆的屋頂（

）啦！驢偷驢漏逃歪脖樹(shù)相遇漏驢漏聽(tīng)讀課文整體感知上樹(shù)遠(yuǎn)走

小胖驢長(zhǎng)什么樣，誰(shuí)能給老師講講？自由朗讀第1-2自然段互動(dòng)課堂

從前，有一戶人家：一個(gè)老爺爺，一個(gè)老婆婆，還喂著一頭黑脊背、白胸脯的小胖驢。

山上住著一只老虎，山下住著一個(gè)賊。老虎嘴饞，一心想著吃這頭小胖驢；賊手癢，一心想著偷這頭小胖驢。這小胖驢，一定很好吃。心想心想

這小胖驢一定能賣個(gè)好價(jià)錢(qián)。學(xué)習(xí)3-5段，“偷”所以他們都要去偷，終于有一天，他們要行動(dòng)了，誰(shuí)接著講？

一天晚上，下著蒙蒙細(xì)雨。老虎來(lái)了，賊也來(lái)了。老虎用爪在墻壁上抓，賊用手在屋頂上挖，不一會(huì)兒，墻被老虎抓了個(gè)窟窿，屋頂被賊挖了個(gè)窟窿。老虎鉆進(jìn)驢圈，賊也正想往下跳。

它們好厲害，一會(huì)兒就挖了個(gè)窟窿，小毛驢危險(xiǎn)了，很快就要成為老虎的盤(pán)中餐，成為賊的搖錢(qián)樹(shù)了，關(guān)鍵時(shí)刻，誰(shuí)接著講？

老公公說(shuō)；“好像有什么聲音在響？”老婆婆說(shuō)：“唉!管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”

就這樣，幾句對(duì)話就讓小胖驢轉(zhuǎn)危為安。

老虎趴在驢圈里想:“翻山越嶺我什么都見(jiàn)過(guò)，就是沒(méi)見(jiàn)過(guò)‘漏’，莫非‘漏’比我還厲害？”賊蹲在屋頂上想:“走南闖北我什么都聽(tīng)過(guò)，就是沒(méi)聽(tīng)過(guò)‘漏’，莫非‘漏’比我還厲害？”走南闖北：指走過(guò)南方北方不少地方。泛指闖蕩。本文指賊到過(guò)的地方很多，見(jiàn)過(guò)世面，生活經(jīng)驗(yàn)豐富。翻山越嶺：翻越不少山頭。本文指老虎到過(guò)很多地方，見(jiàn)識(shí)多。本文只用兩個(gè)成語(yǔ)便寫(xiě)出老虎和賊的見(jiàn)識(shí)廣，從而更加突出“漏”的神秘。心理描寫(xiě)心理描寫(xiě)心理描寫(xiě)：是指在文章里，對(duì)人物在一定的環(huán)境中描寫(xiě)人物的內(nèi)心獨(dú)白，寫(xiě)出人物的所思所想，讓人物一無(wú)遮掩地吐露自己的心聲，說(shuō)出他的歡樂(lè)和悲傷，矛盾和愁郁，憂慮和希望。作用：使讀者穿透人物外表，看到人物的內(nèi)心世界。我們來(lái)分角色讀讀。

老公公說(shuō)；“好像有什么聲音在響？”

老婆婆說(shuō)：“唉!管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”

賊蹲在屋頂上想:“走南闖北我什么都聽(tīng)過(guò)，就是沒(méi)聽(tīng)過(guò)‘漏’，莫非‘漏’比我還厲害？”

老虎趴在驢圈里想:“翻山越嶺我什么都見(jiàn)過(guò)，就是沒(méi)見(jiàn)過(guò)‘漏’，莫非‘漏’比我還厲害？”他們卻不知道漏是什么，你覺(jué)得在老虎和賊眼里這厲害的“漏”是什么樣的？有什么樣的眼睛、什么樣的牙齒……

學(xué)習(xí)8-12段，“逃”他們?cè)较朐胶ε?，就想趕緊逃，可別讓“漏”捉到，誰(shuí)來(lái)講講他們是怎么逃的？

老虎嚇的渾身發(fā)抖，賊聽(tīng)得腿腳發(fā)軟。賊心里害怕，腳下一滑，撲通從屋頂?shù)目吡锏聛?lái)，正巧摔到虎背上。老虎未料到房上會(huì)有東西掉下來(lái)，心想：“壞事，“漏”捉我來(lái)了！”撒腿就往外跑。賊栽得暈頭轉(zhuǎn)向，一摸是個(gè)毛乎乎的東西，心想：“壞事，“漏”等著吃我哩！”拼命抱住老虎脖子不敢松手。

老虎駝著賊，賊騎著老虎，跑哇，跑哇，累得老虎筋都快斷了，顛得賊骨頭架都快散了。它們?yōu)槭裁催@么遠(yuǎn)拼命的跑？

老虎想：“‘漏’真厲害，像粘膠一樣，貼住我了。到樹(shù)跟前，得把它蹭下來(lái)，好逃命?！辟\也想：“‘漏’真厲害，旋風(fēng)一樣，停都不停，一定是馱到家再吃我。到樹(shù)跟前，得想法竄上去，好逃命。”心理描寫(xiě)比喻

老虎和賊都認(rèn)為“漏”是比自己還要厲害的東西。小討論：和原句對(duì)比讀，哪句話給你印象更為深刻?

使描寫(xiě)對(duì)象生動(dòng)形象，引發(fā)讀者聯(lián)想和想象，給人以鮮明深刻的印象?！奥闭鎱柡?，貼住我了。“漏”真厲害，停都不停。

“漏”真厲害，像粘膠一樣，貼住我了。

“漏”真厲害，旋風(fēng)一樣，停都不停。比喻

讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。“漏”真厲害，像粘膠一樣，貼住我了。秋天的葉子，

,扇呀扇呀,扇走了夏天的炎熱.閃閃的星星，

，眨呀眨呀，陪著我度過(guò)了黑幽幽的夜晚。?紅紅的楓葉，

，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。像一把把扇子像一只只眼睛像一枚枚郵票小練筆它們就這樣一直跑到了歪脖樹(shù)，誰(shuí)來(lái)講講這幅圖。

到了樹(shù)跟前，老虎把身子一歪，賊順勢(shì)一縱，竄到樹(shù)上。歪縱竄動(dòng)作描寫(xiě)體現(xiàn)了賊動(dòng)作敏捷學(xué)習(xí)13-18段，“遇”他們就這樣放棄了嗎？誰(shuí)接著講

老虎走著走著，走到了歪脖老樹(shù)跟前。賊又冷又餓，正在下樹(shù)，抬頭看見(jiàn)走過(guò)來(lái)一個(gè)黑乎乎的東西，心想：“‘漏’又來(lái)了，這下我可活不成了！”他趕緊往樹(shù)梢上爬，總嫌離地太近，緊爬慢爬，咔嚓一聲，樹(shù)枝斷了，一個(gè)倒栽蔥摔了下來(lái)，順著山坡往下滾。

老虎正走著，見(jiàn)天上掉下個(gè)黑乎乎的東西，響聲又這么大，心想：“‘漏’又來(lái)了，這下我可活不成了！”趕緊逃跑。下過(guò)雨的山坡又濕又滑，老虎腿一軟，順著山坡往下滾。又冷又餓

又濕又滑又唱又跳又說(shuō)又笑一心一意十全十美百發(fā)百中自由自在

詞語(yǔ)積累（ABAC的詞語(yǔ)）黑乎乎靜悄悄金燦燦水汪汪毛乎乎笑哈哈

白茫茫急匆匆詞語(yǔ)積累（ABB的詞語(yǔ)）

老虎和賊一齊滾下山坡，渾身沾滿泥水，撞在了一塊兒。他們倆對(duì)看了一眼，同時(shí)驚恐地大喊：‘漏’哇——”然后都嚇昏了過(guò)去。為什么他們已經(jīng)看清了對(duì)方，還被嚇昏了過(guò)去呢？人本來(lái)就很害怕老虎，老虎也非常害怕人的。他們一直驚魂未定，做賊心虛。天快亮了，小胖驢在驢圈里安安穩(wěn)穩(wěn)地吃著干草。

老爺爺和老婆婆從炕頭上坐了起來(lái)。滴答，滴答——他們抬頭看看屋頂——唉，說(shuō)怕漏，偏就又漏雨了！漏漏雨自由朗讀最后兩個(gè)自然段，想一想：“老婆婆說(shuō)，‘管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！’老婆婆怕什么？那“漏”是什么呢？說(shuō)一說(shuō)：看了這篇文章，你有什么感想？

老爺爺和老婆婆最怕漏雨，是不是也可能因?yàn)槟抢锷鐣?huì)黑暗，他們的錢(qián)都被腐敗的大官們收走了，而自己又年老體弱，沒(méi)辦法去修繕?lè)课菽?？說(shuō)一說(shuō)：看了這篇文章，你有什么感想？

老爺爺和老婆婆為什么最怕漏雨？是不是因?yàn)樗麄兡贻p的時(shí)候偷懶沒(méi)有好好蓋房，一直拖到現(xiàn)在，年紀(jì)大了沒(méi)能力去修繕?lè)课?，后悔也?lái)不及，所以才最怕漏雨呢？如果是這樣，我們一定不要學(xué)習(xí)他們，我們應(yīng)該未雨綢繆，而現(xiàn)在我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)知識(shí)，儲(chǔ)存自己以后生存的能力，不要應(yīng)了那句古詩(shī)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。說(shuō)一說(shuō)：看了這篇文章，你有什么感想？

老虎和賊的做法真是太不對(duì)了，本來(lái)老爺爺和老婆婆無(wú)兒無(wú)女，老無(wú)所依，僅有的就是那頭小毛爐，他們還為了一己之私去偷它，一點(diǎn)也不考慮老倆口以后的生活，太沒(méi)有道德！我們要知道，不是自己的東西不能要，更不能去偷去搶別人的東西。說(shuō)一說(shuō)：看了這篇文章，你有什么感想？

老虎和賊真是太愚蠢了，沒(méi)有搞清楚事實(shí)，僅憑自己的猜想，鬧了一場(chǎng)笑話，真是讓人笑掉大牙！昏頭轉(zhuǎn)向清醒反義詞近義詞甘心甘愿驚恐恐慌發(fā)抖鎮(zhèn)靜結(jié)構(gòu)梳理漏老虎賊漏嚇昏老爺爺老婆婆漏雨“漏”

在整個(gè)故事中“

”作為貫串故事始終的一條主線，人物語(yǔ)言分別就是三句話：莫非‘漏’比我還厲害？“漏”真厲害?！奥蓖邸湓捲谌N不同的情境下，三次分別從賊和老虎的嘴里說(shuō)出，一次比一次滑稽、一次比一次幽默、也一次又一次的將故事推向趣味的極致，體現(xiàn)故事的趣味性。主題概括漏拓展延伸這是一本連環(huán)畫(huà)。一共包含了四則民間故事。內(nèi)容是農(nóng)民和地主斗志斗勇的。這些民間故事雖然比較簡(jiǎn)短，但內(nèi)涵卻十分深刻。1.到了樹(shù)跟前，老虎把身子一

，賊順勢(shì)一

，

到樹(shù)上。一、根據(jù)課文內(nèi)容填動(dòng)詞。課堂演練2.老虎和賊一齊

下了山坡，渾身

滿泥水，

在了一塊兒。歪縱竄滾粘撞