7.一匹出色的馬人教版語文二年級下冊7.一匹出色的馬人教版語文二年級下冊和爸爸媽媽一起做過有趣的事情。和爸爸媽媽一起做過cōngruǎnliàn

蔥軟戀shězhūsàn舍株散cōngruǎnliànshě散sàn（散步）

sǎn（松散）舍shè（宿舍）

shě（舍己為人）①吃過晚飯，我們一家人一起出去散（）步。②我喜歡四肢全伸開，松散（）地躺在大床上。③我們宿舍（）住著六個人。④我們要學(xué)習雷鋒那種舍（）己為人的精神。二年級下冊語文課件-7.《一匹出色的馬》｜人教（部編版）（2016）(共21張PPT)二年級下冊語文課件-7.《一匹出色的馬》｜人教（部編版）（2016）(共21張PPT)散sàn（散步）舍shè（宿舍）①吃過晚飯，我們一家人一郊外碧綠泛起波紋柔軟蔥蔥綠綠綠毯異常一株跨上出色景色松開戀戀不舍

二年級下冊語文課件-7.《一匹出色的馬》｜人教（部編版）（2016）(共21張PPT)二年級下冊語文課件-7.《一匹出色的馬》｜人教（部編版）（2016）(共21張PPT)郊外碧綠泛起波紋二年級下冊語文課件-7.《一匹出波紋二年級下冊語文課件-7.《一匹出色的馬》｜人教（部編版）（2016）(共21張PPT)二年級下冊語文課件-7.《一匹出色的馬》｜人教（部編版）（2016）(共21張PPT)波紋二年級下冊語文課件-7.《一匹出色的馬》｜人教（部編版）綠毯二年級下冊語文課件-7.《一匹出色的馬》｜人教（部編版）（2016）(共21張PPT)二年級下冊語文課件-7.《一匹出色的馬》｜人教（部編版）（2016）(共21張PPT)綠毯二年級下冊語文課件-7.《一匹出色的馬》｜人教（部編版）

一個春天的傍晚，媽媽牽著妹妹，爸爸牽著我，一起到郊外去散步。我們沿著一條小河走。河水碧綠碧綠的,微風吹過,泛起層層波紋。河岸上垂下來的柳葉,拂過媽媽和爸爸的頭發(fā),我和妹妹看著都笑了。二年級下冊語文課件-7.《一匹出色的馬》｜人教（部編版）（2016）(共21張PPT)二年級下冊語文課件-7.《一匹出色的馬》｜人教（部編版）（2016）(共21張PPT)一個春天的傍晚，媽媽牽著妹妹，爸爸牽著我，一起到郊外去

春天的郊外,景色異常美麗。我們一邊看,一邊走,路已經(jīng)走了不少,卻還戀戀不舍,不想回去。依依不舍二年級下冊語文課件-7.《一匹出色的馬》｜人教（部編版）（2016）(共21張PPT)二年級下冊語文課件-7.《一匹出色的馬》｜人教（部編版）（2016）(共21張PPT)春天的郊外,景色異常美麗。我們一邊看,一邊走,路已經(jīng)走了一家人出去散步，妹妹累了讓爸爸媽媽抱，爸爸給了妹妹一根柳枝，當馬騎回家去。課文主要講了一件什么事？“一匹出色的馬”是文中具體指什么？一根柳枝二年級下冊語文課件-7.《一匹出色的馬》｜人教（部編版）（2016）(共21張PPT)二年級下冊語文課件-7.《一匹出色的馬》｜人教（部編版）（2016）(共21張PPT)一家人出去散步，妹妹累了讓爸爸媽媽抱，爸爸給了妹妹一根柳枝，(1)河水碧綠碧綠的，微風吹過，泛起層層波紋。(2)河岸上垂下來的柳葉，拂過媽媽和爸爸的頭發(fā)，我和妹妹看著都笑了。(3)路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非?？蓯?，像一片柔軟的綠毯。

二年級下冊語文課件-7.《一匹出色的馬》｜人教（部編版）（2016）(共21張PPT)二年級下冊語文課件-7.《一匹出色的馬》｜人教（部編版）（2016）(共21張PPT)(1)河水碧綠碧綠的，微風吹過，泛起層層波紋。二年級下

河水碧綠碧綠的，微風吹過，泛起層層波紋。

雪白雪白粉紅粉紅烏黑烏黑

二年級下冊語文課件-7.《一匹出色的馬》｜人教（部編版）（2016）(共21張PPT)二年級下冊語文課件-7.《一匹出色的馬》｜人教（部編版）（2016）(共21張PPT)河水碧綠碧綠的，微風吹過，泛起層層波紋。雪白雪白二

河岸上垂下來的柳葉，拂過媽媽和爸爸的頭發(fā)，我和妹妹看著都笑了。

拂

[fú]1.拭，撣去：～拭?！珘m。2.輕輕擦過：～曉。春風～面。微風～煦。3.甩動，抖動：～袖而去。4.違背，不順：忠言～耳?！?。二年級下冊語文課件-7.《一匹出色的馬》｜人教（部編版）（2016）(共21張PPT)二年級下冊語文課件-7.《一匹出色的馬》｜人教（部編版）（2016）(共21張PPT)河岸上垂下來的柳葉，拂過媽媽和爸爸的頭發(fā)，我和妹妹看著路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非?？蓯?，像一片柔軟的綠毯。寫出了田野的“綠”和“茂盛”。路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非?？蓯郏褚黄彳浀木G毯。寫出路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非?？蓯?，像一片柔軟的綠毯。比喻句路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非?？蓯?，像一片柔軟的綠毯。比喻

當我們往回走的時候,妹妹求媽媽抱她:“我很累,走不動了,抱抱我?！?/p>

媽媽搖搖頭,回答說:“不行啊,我也很累,抱不動你了?！?/p>

當我們往回走的時候,妹妹求媽媽抱她:“我很累,走不動了

妹妹轉(zhuǎn)過頭求爸爸。爸爸不作聲,他松開我的手,從路旁一株柳樹下,拾起一根又長又細的枝條,把它遞給了妹妹,說:“這是一匹出色的馬,你走不動了,就騎著它回家吧?！?/p>

妹妹轉(zhuǎn)過頭求爸爸。爸爸不作聲,他松開我的手,從路旁一株

妹妹高興地跨上“馬”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時,她已經(jīng)在門口迎接我們,笑著說:“我早回來啦!”學(xué)會獨立、堅強和自信。爸爸的枝條有什么魔力？二年級下冊語文課件-7.《一匹出色的馬》｜人教（部編版）（2016）(共21張PPT)二年級下冊語文課件-7.《一匹出色的馬》｜人教（部編版）（2016）(共21張PPT)妹妹高興地跨上“馬”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家二年級下冊語文課件-7.《一匹出色的馬》｜人教（部編版）（2016）(共21張PPT)二年級下冊語文課件-7.《一匹出色的馬》｜人教（部編版）（2016）(共21張PPT)二年級下冊語文課件-7.《一匹出色的馬》｜人教（部編版）（2二年級下冊語文課件-7.《一匹出色的馬》｜人教（部編版）（2016）(共21張PPT)二年級下冊語文課件-7.《一匹出色的馬》｜人教（部編版）（2016）(共21張PPT)二年級下冊語文課件-7.《一匹出色的馬》｜人教（部編版）（2謝謝！人教版語文二年級下冊二年級下冊語文課件-7.《一匹出色的馬》｜人教（部編版）（2016）(共21張PPT)二年級下冊語文課件-7.《一匹出色的馬》｜人教（部編版）（2016）(共21張PPT)謝謝！人教版語文二年級下冊二年級下冊語文課件-7.《一匹1.教學(xué)時，可充分借助文本讓學(xué)生建立對童話體裁的感性認識，由此引起他們閱讀童話的興趣，鼓勵他們大量閱讀，繼而由讀到寫，進一步激發(fā)想象力和創(chuàng)作熱情。2.閱讀這篇童話，我們既要從現(xiàn)實的角度理解這是一個不幸的故事，也從文化的角度理解這是一個幸福的故事，能夠在小女孩“幸?！钡南胂笾?，懂得如何面對苦難，汲取怎樣活著的勇氣和力量。3.學(xué)會抓住重點詞語、句段體會當年的小女孩的生活情境，感受小女孩的悲慘與辛酸。4.這是故事發(fā)生的環(huán)境描寫。環(huán)境描寫的作用一般是交代事情發(fā)生的時間，渲染凄涼的氣氛，為下文埋下伏筆。環(huán)境如此惡劣，預(yù)示著故事的悲慘和小女孩的不幸。5.短短幾個段落，我們讀到了自然環(huán)境的寒冷，讀到了社會環(huán)境的冷漠，還讀到了家庭環(huán)境的冷淡。6.感受小女孩在殘酷現(xiàn)實中對幸福生活的渴望與追求，體會“幸?！钡恼嬲齼?nèi)涵。7.借助課后提供的例子和資料，了解“預(yù)測”和怎樣進行預(yù)測，能照樣子說說旁批的其他預(yù)測是怎樣得出來的。1.教學(xué)時，可充分借助文本讓學(xué)生建立對童話體裁的感性認識，由7.一匹出色的馬人教版語文二年級下冊7.一匹出色的馬人教版語文二年級下冊和爸爸媽媽一起做過有趣的事情。和爸爸媽媽一起做過cōngruǎnliàn

蔥軟戀shězhūsàn舍株散cōngruǎnliànshě散sàn（散步）

sǎn（松散）舍shè（宿舍）

shě（舍己為人）①吃過晚飯，我們一家人一起出去散（）步。②我喜歡四肢全伸開，松散（）地躺在大床上。③我們宿舍（）住著六個人。④我們要學(xué)習雷鋒那種舍（）己為人的精神。二年級下冊語文課件-7.《一匹出色的馬》｜人教（部編版）（2016）(共21張PPT)二年級下冊語文課件-7.《一匹出色的馬》｜人教（部編版）（2016）(共21張PPT)散sàn（散步）舍shè（宿舍）①吃過晚飯，我們一家人一郊外碧綠泛起波紋柔軟蔥蔥綠綠綠毯異常一株跨上出色景色松開戀戀不舍

二年級下冊語文課件-7.《一匹出色的馬》｜人教（部編版）（2016）(共21張PPT)二年級下冊語文課件-7.《一匹出色的馬》｜人教（部編版）（2016）(共21張PPT)郊外碧綠泛起波紋二年級下冊語文課件-7.《一匹出波紋二年級下冊語文課件-7.《一匹出色的馬》｜人教（部編版）（2016）(共21張PPT)二年級下冊語文課件-7.《一匹出色的馬》｜人教（部編版）（2016）(共21張PPT)波紋二年級下冊語文課件-7.《一匹出色的馬》｜人教（部編版）綠毯二年級下冊語文課件-7.《一匹出色的馬》｜人教（部編版）（2016）(共21張PPT)二年級下冊語文課件-7.《一匹出色的馬》｜人教（部編版）（2016）(共21張PPT)綠毯二年級下冊語文課件-7.《一匹出色的馬》｜人教（部編版）

一個春天的傍晚，媽媽牽著妹妹，爸爸牽著我，一起到郊外去散步。我們沿著一條小河走。河水碧綠碧綠的,微風吹過,泛起層層波紋。河岸上垂下來的柳葉,拂過媽媽和爸爸的頭發(fā),我和妹妹看著都笑了。二年級下冊語文課件-7.《一匹出色的馬》｜人教（部編版）（2016）(共21張PPT)二年級下冊語文課件-7.《一匹出色的馬》｜人教（部編版）（2016）(共21張PPT)一個春天的傍晚，媽媽牽著妹妹，爸爸牽著我，一起到郊外去

春天的郊外,景色異常美麗。我們一邊看,一邊走,路已經(jīng)走了不少,卻還戀戀不舍,不想回去。依依不舍二年級下冊語文課件-7.《一匹出色的馬》｜人教（部編版）（2016）(共21張PPT)二年級下冊語文課件-7.《一匹出色的馬》｜人教（部編版）（2016）(共21張PPT)春天的郊外,景色異常美麗。我們一邊看,一邊走,路已經(jīng)走了一家人出去散步，妹妹累了讓爸爸媽媽抱，爸爸給了妹妹一根柳枝，當馬騎回家去。課文主要講了一件什么事？“一匹出色的馬”是文中具體指什么？一根柳枝二年級下冊語文課件-7.《一匹出色的馬》｜人教（部編版）（2016）(共21張PPT)二年級下冊語文課件-7.《一匹出色的馬》｜人教（部編版）（2016）(共21張PPT)一家人出去散步，妹妹累了讓爸爸媽媽抱，爸爸給了妹妹一根柳枝，(1)河水碧綠碧綠的，微風吹過，泛起層層波紋。(2)河岸上垂下來的柳葉，拂過媽媽和爸爸的頭發(fā)，我和妹妹看著都笑了。(3)路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非?？蓯?，像一片柔軟的綠毯。

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河水碧綠碧綠的，微風吹過，泛起層層波紋。

雪白雪白粉紅粉紅烏黑烏黑

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河岸上垂下來的柳葉，拂過媽媽和爸爸的頭發(fā)，我和妹妹看著都笑了。

拂

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當我們往回走的時候,妹妹求媽媽抱她:“我很累,走不動了,抱抱我?！?/p>

媽媽搖搖頭,回答說:“不行啊,我也很累,抱不動你了?！?/p>

當我們往回走的時候,妹妹求媽媽抱她:“我很累,走不動了

妹妹轉(zhuǎn)過頭求爸爸。爸爸不作聲,他松開我的手,從路旁一株柳樹下,拾起一根又長又細的枝條,把它遞給了妹妹,說:“這是一匹出色的馬,你走不動了,就騎著它回家吧。”

妹妹轉(zhuǎn)過頭求爸爸。爸爸不作聲,他松開我的手,從路旁一株

妹妹高興地跨上“馬”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時,她已經(jīng)在門口迎接我們,笑著說:“我早回來啦!”學(xué)會獨立、堅強和自信。爸爸的枝條有什么魔力？二年級下冊語文課件-7.《一匹出色的馬》｜人教（部編版）（2016）(共21張PPT)二年級下冊語文課件-7.《一匹出色的馬》｜人教（部編版）（2016）(共21張PPT)妹妹高興地跨上“馬”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家二年級下冊語文課件-7.《一匹出色的馬》｜人教（部編版）（2016）(共21張PPT)二年級下冊語文課件-7.《一匹出色的馬》｜人教（部編版）（2016）(共21張PPT)二年級下冊語文課件-7.《一匹出色的馬》｜人教（