通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道第七單元的單元主題是

。結(jié)合單元主題，本單元一共有四篇課文，分別是

、、、。認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)、不懈努力《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》《魚游到了紙上》《全神貫注》《父親的菜園》回憶本單元四篇課文，回答下面問(wèn)題：1、在本單元的學(xué)習(xí)，我知道作者是通過(guò)

來(lái)體現(xiàn)人物品質(zhì)的。具體事例2、通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了很多人物，發(fā)現(xiàn)了（）的伽利略；（）的羅丹；（）的畫魚青年；（）的父親。敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，執(zhí)著追求真理做事全神貫注做事堅(jiān)持不懈，勤勞做事勤奮、專注

這時(shí)大家才明白，原來(lái)像亞里士多德這樣的大哲學(xué)家，說(shuō)的話也不是全都對(duì)的。從這句話中我明白了：對(duì)權(quán)威要尊重，但不應(yīng)盲從，權(quán)威也有錯(cuò)的時(shí)候，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

那一天下午，我在羅丹工作室里學(xué)到的，比我多年在學(xué)校學(xué)到的還要多。因?yàn)閺哪菚r(shí)起，我知道人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應(yīng)該全神貫注。從這句話中我明白了：

人類的一切工作要想做好，都應(yīng)該像羅丹一樣全神貫注。在學(xué)?？梢詫W(xué)到很多知識(shí)，但要想把工作做好，獲得成功，還要靠這種持之以恒，不懈追求的精神。引號(hào)的作用：

1、表示特定稱謂；2、表示特殊含義；3、表示諷刺和否定；4、表示引語(yǔ)；5、表示強(qiáng)調(diào)說(shuō)明

罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。（）說(shuō)他“特別”，因?yàn)樗麗?ài)魚到了忘我的境界（）他在學(xué)校念書的時(shí)候，同學(xué)們就稱他為“辯論家”。（）像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？（）1222引號(hào)的作用：

1、表示特定稱謂；2、表示特殊含義；3、表示諷刺和否定；4、表示引語(yǔ)；5、表示強(qiáng)調(diào)說(shuō)明

1我們的“大蜻蜓”已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)飛上了天空。（）2海倫學(xué)會(huì)了拼寫“泥土”、“種子”等許多單詞。（）3海倫學(xué)會(huì)了用手指“說(shuō)話”。（）4你這個(gè)“聰明人”所作的事情，還需要我給你出主意嗎？（）5現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評(píng)論家所說(shuō)的那樣，“形神兼?zhèn)洌錆M生機(jī)”。（）13452雄心壯志堅(jiān)定不移堅(jiān)韌不拔自強(qiáng)不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴知難而進(jìn)無(wú)堅(jiān)不摧知難而退碌碌無(wú)為

一曝十寒寸進(jìn)尺退有始無(wú)終半途而廢在我們學(xué)習(xí)生活中，我們要有（）。因?yàn)槲覀冎挥忻鞔_目標(biāo)，才會(huì)努力去做。當(dāng)我們面對(duì)困難的時(shí)候，我們不能（），而要（）,這樣我們才能做到（）。有些同學(xué)在學(xué)習(xí)中（），做事（），最終他的一生一定是（）。雄心壯志知難而退知難而進(jìn)無(wú)堅(jiān)不摧一曝十寒有始無(wú)終碌碌無(wú)為biànlùnwéibèijiěshìgùzhíchǎnghuīlángāndànshēngbàoqiànhuāngliángdiāosùdǎndàwàngwéishǎngxīnyuèmù看拼音，寫漢字（辯論）（違背）（解釋）（固執(zhí)）（廠徽）（欄桿）（誕生）（抱歉）（荒涼）（雕塑）（膽大妄為）（賞心悅目）比一比，再組詞辯（）宣（）茍（）筐（）辨（）喧（）拘（）眶（