W有用=W總=W額外：G物h物FS拉克服動(dòng)滑輪重、繩重、摩擦所做的功η=W有用=W總=W額外：fS物FS拉克服摩擦所做的功η=W有用=W總=W額外：G物h物FS拉克服動(dòng)滑輪重、繩重、摩擦1機(jī)械效率（四）——杠桿機(jī)械效率機(jī)械效率（四）2

利用杠桿提升重力是G的鉤碼，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F，利用刻度尺分別測出A、B兩點(diǎn)上升的高度為h1、h2，有用功是多少？總功是多少？機(jī)械效率如何表達(dá)？

W有用=Gh1W總=Fh2η=W有用/W總=G物h1/Fh2利用杠桿提升重力是G的鉤碼，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F，利用刻3W有用=Gh1W總=Fh2η=W有用/W總=G物h1/Fh2

杠桿有自重

繩與杠桿間存在摩擦額外功的來源W有用=Gh1W總=Fh2η=W有用/W總=G物h1/Fh24能否用學(xué)過的知識(shí)加以推導(dǎo)說明重物懸掛點(diǎn)離支點(diǎn)越遠(yuǎn)，機(jī)械效率越高有用功一定時(shí)，額外功越小，機(jī)械的機(jī)械效率越高用杠桿來撬一重2400N的大石塊，當(dāng)手在5s內(nèi)用300N的力按杠桿，將杠桿一端壓下1.21.使用同一杠桿，提升相同重物，重物懸掛點(diǎn)遠(yuǎn)離支點(diǎn)，重物升高的高度不變，杠桿升高的高度減小，杠桿克服自重做的額外功減小，有用功不變，機(jī)械效率提高。能否用學(xué)過的知識(shí)加以推導(dǎo)說明5m，此時(shí)機(jī)械效率η為多大？η=W有用/W總=G物h1/Fh2例題3：小金用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測量杠桿的機(jī)械效率。能否用學(xué)過的知識(shí)加以推導(dǎo)說明杠桿自重越小，機(jī)械效率越大結(jié)論：。用杠桿來撬一重2400N的大石塊，當(dāng)手在5s內(nèi)用300N的力按杠桿，將杠桿一端壓下1.實(shí)驗(yàn)時(shí)豎直向上拉動(dòng)杠桿，使掛在杠桿下面的鉤碼緩緩上升。能否用學(xué)過的知識(shí)加以推導(dǎo)說明能否用數(shù)學(xué)中相似三角形的知識(shí)推導(dǎo)h1/h2的大??？6m時(shí)，大石塊被舉高多少？（不計(jì)杠桿重和摩擦）小組討論實(shí)驗(yàn)操作方案：

能否用數(shù)學(xué)中相似三角形的知識(shí)推導(dǎo)h1/h2的大??？h1/h2=OA/OB能否用學(xué)過的知識(shí)加以推導(dǎo)說明能否用數(shù)學(xué)中相似三角形的知識(shí)5猜測影響杠桿機(jī)械效率的因素G物G桿、fh1、h2額外功一定時(shí)，有用功越大，機(jī)械的機(jī)械效率越高有用功一定時(shí)，額外功越小，機(jī)械的機(jī)械效率越高杠桿的機(jī)械效率與提升重物上升的高度無關(guān)猜測影響杠桿機(jī)械效率的因素G物G桿、fh1、h2額外功一定時(shí)6提出問題：杠桿機(jī)械效率與

的關(guān)系建立假設(shè)：

。

實(shí)驗(yàn)原理：

。

待測物理量：

。

提升物體重力提升物體的重力越大，機(jī)械效率越高η=W有用/W總=G物h1/Fh2=G物OA/FOBG物、OA、F、OB探究杠桿的機(jī)械效率的影響因素提出問題：杠桿機(jī)械效率與的關(guān)系提升7小組討論實(shí)驗(yàn)操作方案：使用同一杠桿，在同一懸掛點(diǎn)分別豎直向上提升一個(gè)鉤碼（G1）、兩個(gè)鉤碼（G2）、三個(gè)鉤碼（G3）到相同的高度（5Cm)，記錄彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F1、F2、F3，計(jì)算機(jī)械效率比較并得出結(jié)論。次數(shù)物重G/NA點(diǎn)上升高度h1/cm拉力F/NB點(diǎn)上升高度h2/cm有用功W有/J總功W總/J機(jī)械效率η15Cm10Cm25Cm10Cm35Cm10Cm結(jié)論：

。同一杠桿，提升物體的重力越大，機(jī)械效率越大10.60.050.0683.3%21.10.10.1190.9%31.60.150.1693.8%小組討論實(shí)驗(yàn)操作方案：使用同一杠桿，在同一懸掛點(diǎn)分別豎直向上8能否用學(xué)過的知識(shí)加以推導(dǎo)說明使用同一杠桿，重物升高的高度不變，杠桿升高的高度也不變，所以杠桿克服自重做的額外功不變，而提升重物的重力變大，有用功變大，機(jī)械效率提高。使用同一杠桿，在同一懸掛點(diǎn)分別豎直向上提升一個(gè)鉤碼（G1）、兩個(gè)鉤碼（G2）、三個(gè)鉤碼（G3）到相同的高度（5Cm)，記錄彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F1、F2、F3，計(jì)算機(jī)械效率比較并得出結(jié)論。能否用學(xué)過的知識(shí)加以推導(dǎo)說明使用同一杠桿，重物升高的高度不變9能否用學(xué)過的知識(shí)加以推導(dǎo)說明杠桿自重越小，機(jī)械效率越大使用輕質(zhì)杠桿，提升相同重物，重物升高的高度不變，杠桿升高的高度也不變，杠桿克服自重做的額外功減小，有用功不變，機(jī)械效率提高。能否用學(xué)過的知識(shí)加以推導(dǎo)說明杠桿自重越小，機(jī)械效率越大使用輕10①用輕繩懸掛杠桿一端的O點(diǎn)作為支點(diǎn)，在A點(diǎn)用輕繩懸掛總重為G的鉤碼，在B點(diǎn)用輕繩豎直懸掛一個(gè)彈簧測力計(jì)，使杠桿保持水平；

②豎直向上拉動(dòng)彈簧測力計(jì)緩慢勻速上升（保持0點(diǎn)位置不變），在此過程中彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為F，利用刻度尺分別測出A．B兩點(diǎn)上升的高度為h1、h2

（1）杠桿機(jī)械效率的表達(dá)式為η=

。（用已知或測量的物理量符號(hào)表示）（2）本次實(shí)驗(yàn)中，若提升的鉤碼重一定，則影響杠桿機(jī)械效率的主要因素是：

。①用輕繩懸掛杠桿一端的O點(diǎn)作為支點(diǎn)，在A點(diǎn)用輕繩懸掛總重為G11次數(shù)鉤碼懸掛點(diǎn)鉤碼總重G/N鉤碼移動(dòng)距離h/m拉力F/N測力計(jì)移動(dòng)距離s/m機(jī)械效率η/%1A點(diǎn)2.00.101.00.3066.72C點(diǎn)2.00.151.20.3083.3（3）若只將鉤碼的懸掛點(diǎn)由A移至C，O、B位置不變，仍將鉤碼提升相同的高度，則杠桿的機(jī)械效率將_________

（選填“變大”、“變小”或“不變”）。（4）為了進(jìn)一步研究杠桿的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)，一位同學(xué)用該實(shí)驗(yàn)裝置，先后將鉤碼掛在A、C兩點(diǎn)，測量并計(jì)算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù)：次數(shù)鉤碼懸掛點(diǎn)鉤碼總重G/N鉤碼移動(dòng)距離h/m拉力F12例題1：小金用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測量杠桿的機(jī)械效率。實(shí)驗(yàn)時(shí)豎直向上拉動(dòng)杠桿，使掛在杠桿下面的鉤碼緩緩上升。（支點(diǎn)和杠桿的摩擦不計(jì)）問：重為5N的鉤碼掛在重為2N的杠桿上的A點(diǎn)時(shí)，人的拉力F為4N。鉤碼上升0.3m時(shí)，動(dòng)力作用點(diǎn)C上升0.5m，此時(shí)機(jī)械效率η為多大？OAABCCFF例題3：小金用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測量杠桿的機(jī)械效率。實(shí)驗(yàn)時(shí)豎直向上拉動(dòng)杠桿，使掛在杠桿下面的鉤碼緩緩上升。（支點(diǎn)和杠桿的摩擦不計(jì)）問：重為5N的鉤碼掛重為2N的杠桿上的B點(diǎn)時(shí)，人的拉力F為2N。鉤碼上升0.3m時(shí)，動(dòng)力作用點(diǎn)C上升1.5m，此時(shí)機(jī)械效率η為多大？例題1：小金用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測量杠桿的機(jī)械效率。實(shí)驗(yàn)時(shí)豎13使用同一杠桿，在同一懸掛點(diǎn)分別豎直向上提升一個(gè)鉤碼（G1）、兩個(gè)鉤碼（G2）、三個(gè)鉤碼（G3）到相同的高度（5Cm)，記錄彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F1、F2、F3，計(jì)算機(jī)械效率比較并得出結(jié)論。測力計(jì)移動(dòng)距離s/m2m，油桶上升30cm，若杠桿的機(jī)械效率為90%，則油桶重為_____N小組討論實(shí)驗(yàn)操作方案：21.21.——杠桿機(jī)械效率（2）本次實(shí)驗(yàn)中，若提升的鉤碼重一定，則影響杠桿機(jī)械效率的主要因素是：。能否用學(xué)過的知識(shí)加以推導(dǎo)說明杠桿自重越小，機(jī)械效率越大杠桿的機(jī)械效率與提升重物上升的高度無關(guān)10.探究杠桿的機(jī)械效率的影響因素探究杠桿的機(jī)械效率的影響因素用杠桿來撬一重2400N的大石塊，當(dāng)手在5s內(nèi)用300N的力按杠桿，將杠桿一端壓下1.能否用學(xué)過的知識(shí)加以推導(dǎo)說明杠桿自重越小，機(jī)械效率越大使用同一杠桿，重物升高的高度不變，杠桿升高的高度也不變，所以杠桿克服自重做的額外功不變，而提升重物的重力變大，有用功變大，機(jī)械效率提高。使用同一杠桿，提升相同重物，重物懸掛點(diǎn)遠(yuǎn)離支點(diǎn)，重物升高的高度不變，杠桿升高的高度減小，杠桿克服自重做的額外功減小，有用功不變，機(jī)械效率提高。使用同一杠桿，在同一懸掛點(diǎn)分別豎直向上提升一個(gè)鉤碼（G1）、兩個(gè)鉤碼（G2）、三個(gè)鉤碼（G3）到相同的高度（5Cm)，記錄彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F1、F2、F3，計(jì)算機(jī)械效率比較并得出結(jié)論。能否用學(xué)過的知識(shí)加以推導(dǎo)說明使用同一杠桿，提升相同重物，重物懸掛點(diǎn)遠(yuǎn)離支點(diǎn)，重物升高的高度不變，杠桿升高的高度減小，杠桿克服自重做的額外功減小，有用功不變，機(jī)械效率提高。使用同一杠桿，在不同一懸掛點(diǎn)（A、C）分別豎直向上提升一個(gè)鉤碼（G1）到相同的高度(5Cm)，記錄彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F1、F2，計(jì)算機(jī)械效率比較并得出結(jié)論。使用同一杠桿，在同一懸掛點(diǎn)分別豎直向上提升一個(gè)鉤碼（G1）、14能否用學(xué)過的知識(shí)加以推導(dǎo)說明使用同一杠桿，提升相同重物，重物懸掛點(diǎn)遠(yuǎn)離支點(diǎn)，重物升高的高度變大，杠桿升高的高度不變，杠桿克服自重做的額外功不變，有用功變大，機(jī)械效率提高。使用同一杠桿，在不同一懸掛點(diǎn)（A、C）分別豎直向上提升一個(gè)鉤碼（G1），使B點(diǎn)移動(dòng)相同的距離（30Cm),記錄彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F1、F2，計(jì)算機(jī)械效率比較并得出結(jié)論。能否用學(xué)過的知識(shí)加以推導(dǎo)說明使用同一杠桿，提升相同重物，重物15影響杠桿機(jī)械效率的因素G物G桿、f重物懸掛點(diǎn)額外功一定時(shí)，有用功越大，機(jī)械的機(jī)械效率越高有用功一定時(shí)，額外功越小，機(jī)械的機(jī)械效率越高重物懸掛點(diǎn)離支點(diǎn)越遠(yuǎn)，機(jī)械效率越高影響杠桿機(jī)械效率的因素G物G桿、f重物懸掛點(diǎn)額外功一定時(shí)，有16練習(xí)：工人用一根杠桿提升一桶油，他用250N向下的拉力拉過1.2m，油桶上升30cm，若杠桿的機(jī)械效率為90%，則油桶重為_____N校本P68練習(xí)練習(xí)：工人用一根杠桿提升一桶油，他用250N向下的拉力拉過11715.用杠桿來撬一重2400N的大石塊，當(dāng)手在5s內(nèi)用300N的力按杠桿，將杠桿一端壓下1.6m時(shí)，大石塊被舉高多少？（不計(jì)杠桿重和摩擦）校本P70

T1515.用杠桿來撬一重2400N的大石塊，當(dāng)手在5s內(nèi)用30018使用同一杠桿，在同一懸掛點(diǎn)分別豎直向上提升一個(gè)鉤碼（G1）、兩個(gè)鉤碼（G2）、三個(gè)鉤碼（G3）到相同的高度（5Cm)，記錄彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F1、F2、F3，計(jì)算機(jī)械效率比較并得出結(jié)論。使用輕質(zhì)杠桿，提升相同重物，重物升高的高度不變，杠桿升高的高度也不變，杠桿克服自重做的額外功減小，有用功不變，機(jī)械效率提高。測力計(jì)移動(dòng)距離s/mη=W有用/W總=G物h1/Fh2能否用學(xué)過的知識(shí)加以推導(dǎo)說明有用功一定時(shí)，額外功越小，機(jī)械的機(jī)械效率越高（4）為了進(jìn)一步研究杠桿的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)，一位同學(xué)用該實(shí)驗(yàn)裝置，先后將鉤碼掛在A、C兩點(diǎn)，測量并計(jì)算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù)：能否用數(shù)學(xué)中相似三角形的知識(shí)推導(dǎo)h1/h2的大??？能否用學(xué)過的知識(shí)加以推導(dǎo)說明杠桿的機(jī)械效率與提升重物上升的高度無關(guān)——杠桿機(jī)械效率提出問題：杠桿機(jī)械效率與的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)豎直向上拉動(dòng)杠桿，使掛在杠桿下面的鉤碼緩緩上升。（4）為了進(jìn)一步研究杠桿的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)，一位同學(xué)用該實(shí)驗(yàn)裝置，先后將鉤碼掛在A、C兩點(diǎn)，測量并計(jì)算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù)：（2）本次實(shí)驗(yàn)中，若提升的鉤碼重一定，則影響杠桿機(jī)械效率的主要因素是：。5m，此時(shí)機(jī)械效率η為多大？21.精彩B本P36

T16使用同一杠桿，在同一懸掛點(diǎn)分別豎直向上提升一個(gè)鉤碼（G1）、19九年級(jí)上科學(xué)《簡單機(jī)械》優(yōu)秀課件浙教版20小組討論實(shí)驗(yàn)操作方案：使用同一杠桿，在同一懸掛點(diǎn)分別豎直向上提升一個(gè)鉤碼（G1）、兩個(gè)鉤碼（G2）、三個(gè)鉤碼（G3）到相同的高度（5Cm)，記錄彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F1、F2、F3，計(jì)算機(jī)械效率比較并得出結(jié)論。次數(shù)物重G/NA點(diǎn)上升高度h1/cm拉力F/NB點(diǎn)上升高度h2/cm有用功W有/J總功W總/J機(jī)械效率η15Cm10Cm25Cm10Cm35Cm10Cm結(jié)論：

。同一杠桿，重物懸掛點(diǎn)相同，提升物體的重力越大，機(jī)械效率越大小組討論實(shí)驗(yàn)操作方案：使用同一杠桿，在同一懸掛點(diǎn)分別豎直向上21能否用學(xué)過的知識(shí)加以推導(dǎo)說明使用同一杠桿，重物懸掛點(diǎn)不變，重物升高的高度不變，杠桿升高的高度也不變，所以杠桿克服自重做的額外功不變，而提升重物的重力變大，有用功變大，機(jī)械效率提高。使用同一杠桿，在同一懸掛點(diǎn)分別豎直向上提升一個(gè)鉤碼（G1）、兩個(gè)鉤碼（G2）、三個(gè)鉤碼（G3）到相同的高度（5Cm)，記錄彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F1、F2、F3，計(jì)算機(jī)械效率比較并得出結(jié)論。能否用學(xué)過的知識(shí)加以推導(dǎo)說明使用同一杠桿，重物懸掛點(diǎn)不變，重22使用同一杠桿，在不同一懸掛點(diǎn)（A、C）分別豎直向上提升一個(gè)鉤碼（G1），使B點(diǎn)移動(dòng)相同的距離（30Cm),記錄彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F1、F2，計(jì)算機(jī)械效率比較并得出結(jié)論。能否用學(xué)過的知識(shí)加以推導(dǎo)說明用杠桿來撬一重2400N的大石塊，當(dāng)手在5s內(nèi)用300N的力按杠桿，將杠桿一端壓下1.有用功一定時(shí)，額外功越小，機(jī)械的機(jī)械效率越高能否用學(xué)過的知識(shí)加以推導(dǎo)說明結(jié)論：。探究杠桿的機(jī)械效率的影響因素η=W有用/W總=G物h1/Fh2使用同一杠桿，在同一懸掛點(diǎn)分別豎直向上提升一個(gè)鉤碼（G1）、兩個(gè)鉤碼（G2）、三個(gè)鉤碼（G3）到相同的高度（5Cm)，記錄彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F1、F2、F3，計(jì)算機(jī)械效率比較并得出結(jié)論。60.能否用學(xué)過的知識(shí)加以推導(dǎo)說明杠桿自重越小，機(jī)械效率越大（支點(diǎn)和杠桿的摩擦不計(jì)）問：重為5N的鉤碼掛重為2N的杠桿上的B點(diǎn)時(shí)，人的拉力F為2N。使用同一杠桿，重物升高的高度不變，杠桿升高的高度也不變，所以杠桿克服自重做的額外功不變，而提升重物的重力變大，有用功變大，機(jī)械效率提高。杠桿的機(jī)械效率與提升重物上升的高度無關(guān)②豎直向上拉動(dòng)彈簧測力計(jì)緩慢勻速上升（保持0點(diǎn)位置不變），在此過程中彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為F，利用刻度尺分別測出A．B兩點(diǎn)上升的高度為h1、h2實(shí)驗(yàn)時(shí)豎直向上拉動(dòng)杠桿，使掛在杠桿下面的鉤碼緩緩上升。例題3：小金用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測量杠桿的機(jī)械效率。實(shí)驗(yàn)時(shí)豎直向上拉動(dòng)杠桿，使掛在杠桿下面的鉤碼緩緩上升。例題1：小金用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測量杠桿的機(jī)械效率。能否用學(xué)過的知識(shí)加以推導(dǎo)說明杠桿自重越小，機(jī)械效率越大η=W有用/W總=G物h1/Fh2探究杠桿的機(jī)械效率的影響因素小組討論實(shí)驗(yàn)操作方案：杠桿的機(jī)械效率與提升重物上升的高度無關(guān)使用同一杠桿，重物升高的高度不變，杠桿升高的高度也不變，所以杠桿克服自重做的額外功不變，而提升重物的重力變大，有用功變大，機(jī)械效率提高。使用同一杠桿，在不同一懸掛點(diǎn)（A、C）分別豎直向上提升一個(gè)鉤碼（G1）到相同的高度(5Cm)，記錄彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F1、F2，計(jì)算機(jī)械效率比較并得出結(jié)論。5m，此時(shí)機(jī)械效率η為多大？能否用學(xué)過的知識(shí)加以推導(dǎo)說明杠桿自重越小，機(jī)械效率越大（3）若只將鉤碼的懸掛點(diǎn)由A移至C，O、B位置不變，仍將鉤碼提升相同的高度，則杠桿的機(jī)械效率將_________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。能否用學(xué)過的知識(shí)加以推導(dǎo)說明使用同一杠桿，在同一懸掛點(diǎn)分別豎直向上提升一個(gè)鉤碼（G1）、兩個(gè)鉤碼（G2）、三個(gè)鉤碼（G3）到相同的高度（5Cm)，記錄彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F1、F2、F3，計(jì)算機(jī)械效率比較并得出結(jié)論。（1）杠桿機(jī)械效率的表達(dá)式為η=。例題3：小金用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測量杠桿的機(jī)械效率。杠桿的機(jī)械效率與提升重物上升的高度無關(guān)例題3：小金用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測量杠桿的機(jī)械效率。能否用學(xué)過的知識(shí)加以推導(dǎo)說明杠桿自重越小，機(jī)械效率越大使用輕質(zhì)杠桿，提升相同重物，重物懸掛點(diǎn)不變，重物升高的高度不變，杠桿升高的高度也不變，杠桿克服自重做的額外功減小，有用功不變，機(jī)械效率提高。使用同一杠桿，在不同一懸掛點(diǎn)（A、C）分別豎直向上提升一個(gè)鉤23W有用=W總=W額外：G物h物FS拉克服動(dòng)滑輪重、繩重、摩擦所做的功η=W有用=W總=W額外：fS物FS拉克服摩擦所做的功η=W有用=W總=W額外：G物h物FS拉克服動(dòng)滑輪重、繩重、摩擦24機(jī)械效率（四）——杠桿機(jī)械效率機(jī)械效率（四）25

利用杠桿提升重力是G的鉤碼，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F，利用刻度尺分別測出A、B兩點(diǎn)上升的高度為h1、h2，有用功是多少？總功是多少？機(jī)械效率如何表達(dá)？

W有用=Gh1W總=Fh2η=W有用/W總=G物h1/Fh2利用杠桿提升重力是G的鉤碼，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F，利用刻26W有用=Gh1W總=Fh2η=W有用/W總=G物h1/Fh2

杠桿有自重

繩與杠桿間存在摩擦額外功的來源W有用=Gh1W總=Fh2η=W有用/W總=G物h1/Fh227能否用學(xué)過的知識(shí)加以推導(dǎo)說明重物懸掛點(diǎn)離支點(diǎn)越遠(yuǎn)，機(jī)械效率越高有用功一定時(shí)，額外功越小，機(jī)械的機(jī)械效率越高用杠桿來撬一重2400N的大石塊，當(dāng)手在5s內(nèi)用300N的力按杠桿，將杠桿一端壓下1.21.使用同一杠桿，提升相同重物，重物懸掛點(diǎn)遠(yuǎn)離支點(diǎn)，重物升高的高度不變，杠桿升高的高度減小，杠桿克服自重做的額外功減小，有用功不變，機(jī)械效率提高。能否用學(xué)過的知識(shí)加以推導(dǎo)說明5m，此時(shí)機(jī)械效率η為多大？η=W有用/W總=G物h1/Fh2例題3：小金用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測量杠桿的機(jī)械效率。能否用學(xué)過的知識(shí)加以推導(dǎo)說明杠桿自重越小，機(jī)械效率越大結(jié)論：。用杠桿來撬一重2400N的大石塊，當(dāng)手在5s內(nèi)用300N的力按杠桿，將杠桿一端壓下1.實(shí)驗(yàn)時(shí)豎直向上拉動(dòng)杠桿，使掛在杠桿下面的鉤碼緩緩上升。能否用學(xué)過的知識(shí)加以推導(dǎo)說明能否用數(shù)學(xué)中相似三角形的知識(shí)推導(dǎo)h1/h2的大??？6m時(shí)，大石塊被舉高多少？（不計(jì)杠桿重和摩擦）小組討論實(shí)驗(yàn)操作方案：

能否用數(shù)學(xué)中相似三角形的知識(shí)推導(dǎo)h1/h2的大??？h1/h2=OA/OB能否用學(xué)過的知識(shí)加以推導(dǎo)說明能否用數(shù)學(xué)中相似三角形的知識(shí)28猜測影響杠桿機(jī)械效率的因素G物G桿、fh1、h2額外功一定時(shí)，有用功越大，機(jī)械的機(jī)械效率越高有用功一定時(shí)，額外功越小，機(jī)械的機(jī)械效率越高杠桿的機(jī)械效率與提升重物上升的高度無關(guān)猜測影響杠桿機(jī)械效率的因素G物G桿、fh1、h2額外功一定時(shí)29提出問題：杠桿機(jī)械效率與

的關(guān)系建立假設(shè)：

。

實(shí)驗(yàn)原理：

。

待測物理量：

。

提升物體重力提升物體的重力越大，機(jī)械效率越高η=W有用/W總=G物h1/Fh2=G物OA/FOBG物、OA、F、OB探究杠桿的機(jī)械效率的影響因素提出問題：杠桿機(jī)械效率與的關(guān)系提升30小組討論實(shí)驗(yàn)操作方案：使用同一杠桿，在同一懸掛點(diǎn)分別豎直向上提升一個(gè)鉤碼（G1）、兩個(gè)鉤碼（G2）、三個(gè)鉤碼（G3）到相同的高度（5Cm)，記錄彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F1、F2、F3，計(jì)算機(jī)械效率比較并得出結(jié)論。次數(shù)物重G/NA點(diǎn)上升高度h1/cm拉力F/NB點(diǎn)上升高度h2/cm有用功W有/J總功W總/J機(jī)械效率η15Cm10Cm25Cm10Cm35Cm10Cm結(jié)論：

。同一杠桿，提升物體的重力越大，機(jī)械效率越大10.60.050.0683.3%21.10.10.1190.9%31.60.150.1693.8%小組討論實(shí)驗(yàn)操作方案：使用同一杠桿，在同一懸掛點(diǎn)分別豎直向上31能否用學(xué)過的知識(shí)加以推導(dǎo)說明使用同一杠桿，重物升高的高度不變，杠桿升高的高度也不變，所以杠桿克服自重做的額外功不變，而提升重物的重力變大，有用功變大，機(jī)械效率提高。使用同一杠桿，在同一懸掛點(diǎn)分別豎直向上提升一個(gè)鉤碼（G1）、兩個(gè)鉤碼（G2）、三個(gè)鉤碼（G3）到相同的高度（5Cm)，記錄彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F1、F2、F3，計(jì)算機(jī)械效率比較并得出結(jié)論。能否用學(xué)過的知識(shí)加以推導(dǎo)說明使用同一杠桿，重物升高的高度不變32能否用學(xué)過的知識(shí)加以推導(dǎo)說明杠桿自重越小，機(jī)械效率越大使用輕質(zhì)杠桿，提升相同重物，重物升高的高度不變，杠桿升高的高度也不變，杠桿克服自重做的額外功減小，有用功不變，機(jī)械效率提高。能否用學(xué)過的知識(shí)加以推導(dǎo)說明杠桿自重越小，機(jī)械效率越大使用輕33①用輕繩懸掛杠桿一端的O點(diǎn)作為支點(diǎn)，在A點(diǎn)用輕繩懸掛總重為G的鉤碼，在B點(diǎn)用輕繩豎直懸掛一個(gè)彈簧測力計(jì)，使杠桿保持水平；

②豎直向上拉動(dòng)彈簧測力計(jì)緩慢勻速上升（保持0點(diǎn)位置不變），在此過程中彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為F，利用刻度尺分別測出A．B兩點(diǎn)上升的高度為h1、h2

（1）杠桿機(jī)械效率的表達(dá)式為η=

。（用已知或測量的物理量符號(hào)表示）（2）本次實(shí)驗(yàn)中，若提升的鉤碼重一定，則影響杠桿機(jī)械效率的主要因素是：

。①用輕繩懸掛杠桿一端的O點(diǎn)作為支點(diǎn)，在A點(diǎn)用輕繩懸掛總重為G34次數(shù)鉤碼懸掛點(diǎn)鉤碼總重G/N鉤碼移動(dòng)距離h/m拉力F/N測力計(jì)移動(dòng)距離s/m機(jī)械效率η/%1A點(diǎn)2.00.101.00.3066.72C點(diǎn)2.00.151.20.3083.3（3）若只將鉤碼的懸掛點(diǎn)由A移至C，O、B位置不變，仍將鉤碼提升相同的高度，則杠桿的機(jī)械效率將_________

（選填“變大”、“變小”或“不變”）。（4）為了進(jìn)一步研究杠桿的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)，一位同學(xué)用該實(shí)驗(yàn)裝置，先后將鉤碼掛在A、C兩點(diǎn)，測量并計(jì)算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù)：次數(shù)鉤碼懸掛點(diǎn)鉤碼總重G/N鉤碼移動(dòng)距離h/m拉力F35例題1：小金用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測量杠桿的機(jī)械效率。實(shí)驗(yàn)時(shí)豎直向上拉動(dòng)杠桿，使掛在杠桿下面的鉤碼緩緩上升。（支點(diǎn)和杠桿的摩擦不計(jì)）問：重為5N的鉤碼掛在重為2N的杠桿上的A點(diǎn)時(shí)，人的拉力F為4N。鉤碼上升0.3m時(shí)，動(dòng)力作用點(diǎn)C上升0.5m，此時(shí)機(jī)械效率η為多大？OAABCCFF例題3：小金用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測量杠桿的機(jī)械效率。實(shí)驗(yàn)時(shí)豎直向上拉動(dòng)杠桿，使掛在杠桿下面的鉤碼緩緩上升。（支點(diǎn)和杠桿的摩擦不計(jì)）問：重為5N的鉤碼掛重為2N的杠桿上的B點(diǎn)時(shí)，人的拉力F為2N。鉤碼上升0.3m時(shí)，動(dòng)力作用點(diǎn)C上升1.5m，此時(shí)機(jī)械效率η為多大？例題1：小金用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測量杠桿的機(jī)械效率。實(shí)驗(yàn)時(shí)豎36使用同一杠桿，在同一懸掛點(diǎn)分別豎直向上提升一個(gè)鉤碼（G1）、兩個(gè)鉤碼（G2）、三個(gè)鉤碼（G3）到相同的高度（5Cm)，記錄彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F1、F2、F3，計(jì)算機(jī)械效率比較并得出結(jié)論。測力計(jì)移動(dòng)距離s/m2m，油桶上升30cm，若杠桿的機(jī)械效率為90%，則油桶重為_____N小組討論實(shí)驗(yàn)操作方案：21.21.——杠桿機(jī)械效率（2）本次實(shí)驗(yàn)中，若提升的鉤碼重一定，則影響杠桿機(jī)械效率的主要因素是：。能否用學(xué)過的知識(shí)加以推導(dǎo)說明杠桿自重越小，機(jī)械效率越大杠桿的機(jī)械效率與提升重物上升的高度無關(guān)10.探究杠桿的機(jī)械效率的影響因素探究杠桿的機(jī)械效率的影響因素用杠桿來撬一重2400N的大石塊，當(dāng)手在5s內(nèi)用300N的力按杠桿，將杠桿一端壓下1.能否用學(xué)過的知識(shí)加以推導(dǎo)說明杠桿自重越小，機(jī)械效率越大使用同一杠桿，重物升高的高度不變，杠桿升高的高度也不變，所以杠桿克服自重做的額外功不變，而提升重物的重力變大，有用功變大，機(jī)械效率提高。使用同一杠桿，提升相同重物，重物懸掛點(diǎn)遠(yuǎn)離支點(diǎn)，重物升高的高度不變，杠桿升高的高度減小，杠桿克服自重做的額外功減小，有用功不變，機(jī)械效率提高。使用同一杠桿，在同一懸掛點(diǎn)分別豎直向上提升一個(gè)鉤碼（G1）、兩個(gè)鉤碼（G2）、三個(gè)鉤碼（G3）到相同的高度（5Cm)，記錄彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F1、F2、F3，計(jì)算機(jī)械效率比較并得出結(jié)論。能否用學(xué)過的知識(shí)加以推導(dǎo)說明使用同一杠桿，提升相同重物，重物懸掛點(diǎn)遠(yuǎn)離支點(diǎn)，重物升高的高度不變，杠桿升高的高度減小，杠桿克服自重做的額外功減小，有用功不變，機(jī)械效率提高。使用同一杠桿，在不同一懸掛點(diǎn)（A、C）分別豎直向上提升一個(gè)鉤碼（G1）到相同的高度(5Cm)，記錄彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F1、F2，計(jì)算機(jī)械效率比較并得出結(jié)論。使用同一杠桿，在同一懸掛點(diǎn)分別豎直向上提升一個(gè)鉤碼（G1）、37能否用學(xué)過的知識(shí)加以推導(dǎo)說明使用同一杠桿，提升相同重物，重物懸掛點(diǎn)遠(yuǎn)離支點(diǎn)，重物升高的高度變大，杠桿升高的高度不變，杠桿克服自重做的額外功不變，有用功變大，機(jī)械效率提高。使用同一杠桿，在不同一懸掛點(diǎn)（A、C）分別豎直向上提升一個(gè)鉤碼（G1），使B點(diǎn)移動(dòng)相同的距離（30Cm),記錄彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F1、F2，計(jì)算機(jī)械效率比較并得出結(jié)論。能否用學(xué)過的知識(shí)加以推導(dǎo)說明使用同一杠桿，提升相同重物，重物38影響杠桿機(jī)械效率的因素G物G桿、f重物懸掛點(diǎn)額外功一定時(shí)，有用功越大，機(jī)械的機(jī)械效率越高有用功一定時(shí)，額外功越小，機(jī)械的機(jī)械效率越高重物懸掛點(diǎn)離支點(diǎn)越遠(yuǎn)，機(jī)械效率越高影響杠桿機(jī)械效率的因素G物G桿、f重物懸掛點(diǎn)額外功一定時(shí)，有39練習(xí)：工人用一根杠桿提升一桶油，他用250N向下的拉力拉過1.2m，油桶上升30cm，若杠桿的機(jī)械效率為90%，則油桶重為_____N校本P68練習(xí)練習(xí)：工人用一根杠桿提升一桶油，他用250N向下的拉力拉過14015.用杠桿來撬一重2400N的大石塊，當(dāng)手在5s內(nèi)用300N的力按杠桿，將杠桿一端壓下1.6m時(shí)，大石塊被舉高多少？（不計(jì)杠桿重和摩擦）校本P70

T1515.用杠桿來撬一重2400N的大石塊，當(dāng)手在5s內(nèi)用30041使用同一杠桿，在同一懸掛點(diǎn)分別豎直向上提升一個(gè)鉤碼（G1）、兩個(gè)鉤碼（G2）、三個(gè)鉤碼（G3）到相同的高度（5Cm)，記錄彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F1、F2、F3，計(jì)算機(jī)械效率比較并得出結(jié)論。使用輕質(zhì)杠桿，提升相同重物，重物升高的高度不變，杠桿升高的高度也不變，杠桿克服自重做的額外功減小，有用功不變，機(jī)械效率提高。測力計(jì)移動(dòng)距離s/mη=W有用/W總=G物h1/Fh2能否用學(xué)過的知識(shí)加以推導(dǎo)說明有用功一定時(shí)，額外功越小，機(jī)械的機(jī)械效率越高（4）為了進(jìn)一步研究杠桿的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)，一位同學(xué)用該實(shí)驗(yàn)裝置，先后將鉤碼掛在A、C兩點(diǎn)，測量并計(jì)算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù)：能否用數(shù)學(xué)中相似三角形的知識(shí)推導(dǎo)h1/h2的大??？能否用學(xué)過的知識(shí)加以推導(dǎo)說明杠桿的機(jī)械效率與提升重物上升的高度無關(guān)——杠桿機(jī)械效率提出問題：杠桿機(jī)械效率與的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)豎直向上拉動(dòng)杠桿，使掛在杠桿下面的鉤碼緩緩上升。（4）為了進(jìn)一步研究杠桿的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)，一位同學(xué)用該實(shí)驗(yàn)裝置，先后將鉤碼掛在A、C兩點(diǎn)，測量并計(jì)算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù)：（2）本次實(shí)驗(yàn)中，若提升的鉤碼重一定，則影響杠桿機(jī)械效率的主要因素是：。5m，此時(shí)機(jī)械效率η為多大？21.精彩B本P36

T16使用同一杠桿，在同一懸掛點(diǎn)分別豎直向上提升一個(gè)鉤碼（G1）、42九年級(jí)上科學(xué)《簡單機(jī)械》優(yōu)秀課件浙教版43小組討論實(shí)驗(yàn)操作方案：使用同一杠桿，在同一懸掛點(diǎn)分別豎直向上提升一個(gè)鉤碼（G1）、兩個(gè)鉤碼（G2）、三個(gè)鉤碼（G3）到相同的高度（5Cm)，記錄彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F1、F2、F3，計(jì)算機(jī)械效率比較并得出結(jié)論。次數(shù)物重G/NA點(diǎn)上升高度h1/cm拉力F/NB點(diǎn)上升高度h2/cm有用功W有/J總功W總/J機(jī)械效率η15Cm10Cm25Cm10Cm35Cm10Cm結(jié)論：

。同一杠桿，重物懸掛點(diǎn)相同，提升物體的重力越大，機(jī)械效率越大小組討論實(shí)驗(yàn)操作方案：使用同一杠桿，在同一懸掛點(diǎn)分別豎直向上44能否用學(xué)過的知識(shí)加以推導(dǎo)說明使用同一杠桿，重物懸掛點(diǎn)不變，重物升高的高度不變，杠桿升高的高度也不變，所以杠桿克服自重做的額外功不變，而提升重物的重力變大，有用功變大，機(jī)械效率提高。使用同一杠桿，在同一懸掛點(diǎn)分別豎直向上提升一個(gè)鉤碼（G1）、兩個(gè)鉤碼（G2）、三個(gè)鉤碼（G3