高考沖刺指導(dǎo)--語文一、高考方案必講必考內(nèi)容：（以下四部分均為重點）（1）現(xiàn)代文閱讀（閱讀社會科學(xué)和自然科學(xué)類文章）；（2）古代詩文閱讀（閱讀淺易的古代詩文）；（3）語言文字運用（病句、排序、新聞類4題型）；（4）寫作（能寫論述類、實用類和文學(xué)類文章）。選考必講內(nèi)容（二選一）：（1）文學(xué)類文本閱讀（小說、散文、詩歌、戲?。?；（2）實用類文本閱讀（傳記、新聞、報告、科普文章）。必考范圍：必修1、必修2、必修3、必修4、必修5五個必修模塊與選修課程中的“詩歌與散文”“小說與戲劇”“新聞與傳記”“語言文字應(yīng)用”“文化論著研讀”五個系列中的部分內(nèi)容，共同組成：現(xiàn)代文閱讀、古詩文閱讀、語言文字應(yīng)用、寫作。選考范圍：“文學(xué)類文本閱讀”和“實用類文本閱讀”，考生從兩類文本中選擇其中一類的內(nèi)容作答。新課標(biāo)卷的特點：1．結(jié)構(gòu)與分值的設(shè)置：第I卷（閱讀題，共70分）主客觀題均有，先必考題（45分），考查內(nèi)容有現(xiàn)代文閱讀（9分）、古代詩文閱讀（36分）[文言文閱讀（19分）、古代詩歌閱讀（11分）、名篇名句默寫（6分）]；后選考題（25分），考查內(nèi)容一類是文學(xué)類文本閱讀，一類是實用類文本閱讀。第II卷（表達(dá)題，共80分）主客觀題均有，先語言文字運用（20分），前三題是客觀題（9分），今年考查內(nèi)容是成語、語病和銜接，后兩題是主觀題（11分），今年考查內(nèi)容是補寫和仿寫；后寫作（60分），今年考查內(nèi)容是新材料作文。相比大綱卷的變化：①考查內(nèi)容的順序和分值有所調(diào)整（見上）；②把原來第一、六兩個大題合并為一個大題放在寫作之前，分值由原來的27分減少為20分（-7分）；③一開始就使學(xué)生進(jìn)入閱讀狀態(tài)；④選考文本閱讀中增加了探究性試題。2．形式調(diào)整體現(xiàn)課改理念：①“必考題”和“選考題”的設(shè)置，落實了《課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的“基礎(chǔ)性”和“選擇性”要求；②選考以模塊為單位進(jìn)行，給學(xué)生較大的選擇空間，以充分發(fā)揮學(xué)生的潛能和個性特長。③增加了閱讀的分值（+3分），更好地體現(xiàn)了“感受???鑒賞”“思考?領(lǐng)悟”等課程目標(biāo)的要求；④選考文本閱讀中探究性試題的設(shè)置，著重考查學(xué)生對作品進(jìn)行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力；⑤增加了古代詩歌閱讀的分值（+3分），注重學(xué)生審美體驗和鑒賞能力的考查；⑥增加了名篇名句默寫的分值（+1分），體現(xiàn)了對我國古代優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重視。⑦減少了語言文字運用的分值（-7分），字音字形等需要識記的死知識的考查弱化，更注重語言的表達(dá)和運用。

高三語文輔導(dǎo)計劃（一）高三教學(xué)安排第一階段（基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)）：重視“雙基”，構(gòu)建知識體系。時間：2011年8月下旬—2012年1月上旬教學(xué)內(nèi)容：1．新教材教學(xué)：完成《中國文化經(jīng)典研讀》《中外傳記作品選讀》《文章寫作與修改》三個建議選修模塊的教學(xué)。2．基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)：本階段復(fù)習(xí)應(yīng)以必修1-必修5教材為重點。教學(xué)要求：1．建議選修模塊的教學(xué)，《中國文化經(jīng)典研讀》教師可以選講一部分的篇目，鞏固學(xué)生文言文學(xué)習(xí)的成果，時間以一個月左右為宜；《中外傳記作品選讀》可讓學(xué)生課下自讀，最后教師對有關(guān)傳記作品的相關(guān)知識作必要地梳理，時間以半個月左右為宜；《文章寫作與修改》則可在本階段的復(fù)習(xí)中結(jié)合寫作訓(xùn)練穿插進(jìn)行。2．研究課改省區(qū)的高考試卷，尤其是研究近四年寧夏海南的新課標(biāo)卷，以加強高三復(fù)習(xí)指導(dǎo)的針對性。第一輪復(fù)習(xí)以必修1-必修5為主，重視“雙基”（基礎(chǔ)知識和基本技能），構(gòu)建知識體系。

第二階段（專題復(fù)習(xí)）：結(jié)合“選修”，突出重點。時間：2012年1月中旬—2012年3月下旬教學(xué)內(nèi)容：1．新教材教學(xué)：完成《中國小說欣賞》《外國小說欣賞》《中外戲劇名作欣賞》《新聞閱讀與實踐》等自主選修模塊的教學(xué)。2．專題復(fù)習(xí)：本階段復(fù)習(xí)可結(jié)合選修教材，對“高考方案”中必考和選考的知識專題進(jìn)行有針對性的復(fù)習(xí)。教學(xué)要求：1．自主選修模塊的教學(xué)，《中國小說欣賞》《外國小說欣賞》《中外戲劇名作欣賞》三個模塊的教學(xué)可與選考內(nèi)容“文學(xué)類文本閱讀”的復(fù)習(xí)結(jié)合起來進(jìn)行，《新聞閱讀與實踐》模塊的教學(xué)可與選考內(nèi)容“實用類文本閱讀”的復(fù)習(xí)結(jié)合起來進(jìn)行；建議選修模塊《語言文字應(yīng)用》《中國古代詩歌散文欣賞》《中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞》《文章寫作與修改》的復(fù)習(xí)可與必考內(nèi)容“現(xiàn)代文閱讀”“古代詩文閱讀”“語言文字運用”“寫作”的復(fù)習(xí)結(jié)合起來進(jìn)行。2．《高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》是教材編寫的依據(jù)，《考試大綱》是高考命題的依據(jù)。因此，我們要深入研究《課程標(biāo)準(zhǔn)》和新課標(biāo)《考試大綱》，把握命題變化趨勢。新課標(biāo)《考試大綱》與大綱版《考試大綱》相比，發(fā)生了較大變化，很多地方值得研究，諸如考試內(nèi)容，難度要求，各部分比例等。復(fù)習(xí)時要破除舊觀念，認(rèn)真逐條對照新課標(biāo)《考試大綱》的要求，加強針對性。

第三階段（模擬訓(xùn)練）：實戰(zhàn)模擬，查缺補漏。時間：2012年3月下旬—2012年5月上旬教學(xué)內(nèi)容：（1）精選試題，