第八章學(xué)前兒童科學(xué)教育活動設(shè)計(jì)與指導(dǎo)（上）導(dǎo)等二方面的內(nèi)容。體科學(xué)活動，以及進(jìn)行實(shí)施與指導(dǎo)。教育中集體教學(xué)活動的設(shè)計(jì)。1、學(xué)前兒童科學(xué)教育活動概述學(xué)前兒童科學(xué)教育活動的概念程，是教師指導(dǎo)下的學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)活動，它的形式是多種多樣的。學(xué)前兒童科學(xué)教育。動分為集體教學(xué)活動、區(qū)角活動和偶發(fā)性活動等。教育和游戲活動中的科學(xué)教育等三個方面。學(xué)前兒童科學(xué)教育活動的特點(diǎn)學(xué)前兒童科學(xué)教育活動設(shè)計(jì)與指導(dǎo)的要求展性、趣味性、開放性、活動性、整合性等要求。2、集體教學(xué)活動中的科學(xué)教育集體教學(xué)活動概述集體教學(xué)活動的設(shè)計(jì)活動過程時，特別應(yīng)注意從活動目標(biāo)出發(fā)，去考慮過程的各個步驟。集體教學(xué)活動的實(shí)施與指導(dǎo)集體教學(xué)活動的指導(dǎo)，可從以下幾方面入手：①明確任務(wù)，引起興趣，導(dǎo)入活動；②引導(dǎo)學(xué)前兒童運(yùn)用多種感官、多種方法進(jìn)行感知、操作；③使學(xué)前兒童真正成為學(xué)習(xí)的主體；④引導(dǎo)學(xué)前兒童學(xué)習(xí)用各種方式進(jìn)行表達(dá)；⑤要注意結(jié)束活動的時間及方式。本章要求掌握的概念：1、專門的學(xué)前兒童科學(xué)教育活動：是教師按計(jì)劃安排專門時間組織全體幼兒參加的活動。2、整合性要求：是指在科學(xué)教育活動設(shè)計(jì)中，將科學(xué)領(lǐng)域不同的內(nèi)容、目標(biāo)、活動形式進(jìn)行有機(jī)的整合。3、集體教學(xué)活動：是教師根據(jù)學(xué)前兒童科學(xué)教育的目標(biāo)和任務(wù)，有計(jì)劃、本章應(yīng)重點(diǎn)明確的問題：學(xué)前兒童科學(xué)教育活動的特點(diǎn)?？茖W(xué)教育活動過程是學(xué)前兒童主動學(xué)習(xí)的過程；科學(xué)教育活動過程是學(xué)前兒童重演科學(xué)家科學(xué)探索的過程；科學(xué)教育活動過程是學(xué)前兒童獲得科學(xué)經(jīng)驗(yàn)的過程；態(tài)度培養(yǎng)相協(xié)調(diào)的過程。本章應(yīng)掌握的應(yīng)用：1、根據(jù)給出的活動主題，設(shè)計(jì)一個科學(xué)教育活動，并以理論說明其中活動動。要求：格式正確。設(shè)計(jì)的目標(biāo)、內(nèi)容、活動材料與環(huán)境和過程完整。方法設(shè)計(jì)的理由：①了解兒童已有的經(jīng)驗(yàn)；②確定合適的目標(biāo)。2、根據(jù)已有知識，設(shè)計(jì)一個主題明確的科學(xué)教育活動。如設(shè)計(jì)一份以《莊行說明要求：格式正確。設(shè)計(jì)的目標(biāo)、內(nèi)容、活動材料與環(huán)境和過程完整。方法設(shè)計(jì)的理由：①根據(jù)活動目標(biāo)設(shè)計(jì)方法；②根據(jù)活動內(nèi)容設(shè)計(jì)方各種方法的配合使用。第九章學(xué)前兒童科學(xué)教育活動設(shè)計(jì)與指導(dǎo)（下）本章提要：本章包括對區(qū)角活動中科學(xué)教育的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)；散步、采集、遠(yuǎn)足活動的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)；偶發(fā)性科學(xué)活動的指導(dǎo)等三方面的內(nèi)容。本章重點(diǎn)：區(qū)角活動的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)；難點(diǎn)：區(qū)角活動的設(shè)計(jì)。1、區(qū)角活動中科學(xué)教育的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)區(qū)角活動概述區(qū)角活動的設(shè)計(jì)區(qū)角活動的實(shí)施與指導(dǎo)及時提供指導(dǎo)和幫助；指導(dǎo)學(xué)前兒童遵守活動規(guī)則等方法進(jìn)行指導(dǎo)。2、散步、采集、遠(yuǎn)足活動教師在指導(dǎo)散步活動時，制定活動計(jì)劃，要粗而靈活；明確散步的概念；明確散步的目的；在散步時進(jìn)行隨機(jī)教育。3、偶發(fā)性科學(xué)教育活動的指導(dǎo)科學(xué)現(xiàn)象展開的一種科學(xué)探索活動，是科學(xué)教育中特有的一種活動。本章要求掌握的概念：科學(xué)現(xiàn)象展開的一種科學(xué)探索活動，是科學(xué)教育中特有的一種活動。本章應(yīng)重點(diǎn)明確的問題：1、區(qū)角活動內(nèi)容設(shè)計(jì)的種類。觀察閱讀類；科學(xué)玩具類；操作實(shí)驗(yàn)類；制作創(chuàng)造類。2、區(qū)角活動中材料和設(shè)備的設(shè)計(jì)時應(yīng)注意的問題。材料的探索性；材料的新穎程度；材料的易理解性；材料的豐富性；材料的層次性3、區(qū)角活動的實(shí)施與指導(dǎo)。創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境；應(yīng)讓學(xué)前兒童自由選擇活動內(nèi)容和材料；觀察了解學(xué)前兒童的活動，及時提供指導(dǎo)和幫助；指導(dǎo)學(xué)前兒童遵守活動規(guī)則。4、散步活動實(shí)施與指導(dǎo)的要點(diǎn)。制定活動計(jì)劃，要粗而靈活；明確散步的概念；明確散步的目的；本章應(yīng)掌握的應(yīng)用：1、設(shè)計(jì)一個區(qū)角活動，并說明