人教版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)

人教版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)1長(zhǎng)方形正方形平行四邊形梯形三角形圓由線段圍成的封閉的平面圖形，叫做直線圖形。圓是由曲線圍成的封閉的平面圖形，叫做曲線圖形。長(zhǎng)方形正方形平行四邊形梯形三角形圓由線段圍成的封閉的平面圖形21.生活中的圓1.生活中的圓31.生活中的圓1.生活中的圓41.生活中的圓1.生活中的圓52.哪種方式更公平？2.哪種方式更公平？63.如何畫圓？誤差大繩子是軟的，容易松動(dòng)，也會(huì)有誤差較精確3.如何畫圓？誤差大繩子是軟的，容易松動(dòng)，也會(huì)有誤差較精確7012346785畫一個(gè)半徑為2厘米的圓第一步：定長(zhǎng)（半徑）第二步：定點(diǎn)（圓心）第三步：一只腳旋轉(zhuǎn)一周2厘米012346785畫一個(gè)半徑為2厘米的圓第一步：定長(zhǎng)（半徑）8圓心圓中心的這一點(diǎn)叫做圓心。O4.認(rèn)識(shí)圓圓心圓中心的這一點(diǎn)叫做圓心。O4.認(rèn)識(shí)圓9連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫做半徑。r半徑圓心4.認(rèn)識(shí)圓連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫做半徑。r半徑圓心4.認(rèn)識(shí)圓10請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)，圖中哪條線是圓的半徑？....4.認(rèn)識(shí)圓請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)，圖中哪條線是圓的半徑？....4.認(rèn)識(shí)圓11直徑d

通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑。4.認(rèn)識(shí)圓直徑d通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑。412說(shuō)一說(shuō)，哪條線段是圓的直徑？.O123說(shuō)一說(shuō)，哪條線段是圓的直徑？.O12313o?在同一個(gè)圓里，有（）條直徑，它們的長(zhǎng)度都（）無(wú)數(shù)相等o?在同一個(gè)圓里，有（）條直徑，它們的長(zhǎng)度都（）無(wú)數(shù)14o?drro?drr15o?drrro?drrr16o?drrro?drrr17o?drrd=r+rd=2rr=d2在同一個(gè)圓里，直徑是半徑的２倍，半徑是直徑的一半．o?drrd=r+rd=2rr=d2在同一個(gè)圓里，直徑是185.兩個(gè)圓的位置關(guān)系圓心不同、半徑相同的圓稱為等圓圓心相同、半徑不同的圓稱為同心圓圓心決定圓的位置半徑?jīng)Q定圓的大小圓心、半徑都相同的圓稱為同圓圓心、半徑都不相同的圓稱為不同圓5.兩個(gè)圓的位置關(guān)系圓心不同、半徑相同的圓稱為等圓圓心相同、19.O6.圓的對(duì)稱性圓的對(duì)稱軸：任意一條經(jīng)過(guò)圓心的直線（每一條直徑所在的直線），有無(wú)數(shù)條。.O6.圓的對(duì)稱性圓的對(duì)稱軸：201、判斷：（1）在同一個(gè)圓內(nèi)只可以畫100條直徑。()（2）所有的圓的直徑都相等。()（3）兩端都在圓上的線段叫做直徑。()（4）等圓的半徑都相等。()××√×1、判斷：××√×21由線段圍成的封閉的平面圖形，叫做直線圖形。第三步：一只腳旋轉(zhuǎn)一周圓外C.()()這節(jié)課我們一起認(rèn)識(shí)了圓以及圓的對(duì)稱性。畫一個(gè)半徑為2厘米的圓圓心B.（3）通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的()叫直徑。（4）等圓的半徑都相等。線段C.圓心不同、半徑相同的圓稱為等圓（1）畫圓時(shí)，圓規(guī)兩腳間的距離是（）。()圓心B.請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)，圖中哪條線是圓的半徑？說(shuō)一說(shuō)，哪條線段是圓的直徑？（4）等圓的半徑都相等。（3）兩端都在圓上的線段叫做直徑。（4）等圓的半徑都相等。（2）所有的圓的直徑都相等。這節(jié)課我們一起認(rèn)識(shí)了圓以及圓的對(duì)稱性。說(shuō)一說(shuō)，哪條線段是圓的直徑？圓心相同、半徑不同的圓稱為同心圓連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫做半徑。通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)，圖中哪條線是圓的半徑？()繩子是軟的，容易松動(dòng)，也會(huì)有誤差連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫做半徑。（4）等圓的半徑都相等。()A.（1）在同一個(gè)圓內(nèi)只可以畫100條直徑。圓外C.第三步：一只腳旋轉(zhuǎn)一周在同一個(gè)圓里，直徑是半徑的２倍，半徑是直徑的一半．圓心、半徑都不相同的圓稱為不同圓（2）從圓心到()任意一點(diǎn)的線段,叫半徑。圓中心的這一點(diǎn)叫做圓心。（4）等圓的半徑都相等。半徑長(zhǎng)度B.圓心不同、半徑相同的圓稱為等圓在同一個(gè)圓里，有（）條直徑，它們的長(zhǎng)度都（）2、選擇題：（1）畫圓時(shí)，圓規(guī)兩腳間的距離是（）。

A.半徑長(zhǎng)度B.直徑長(zhǎng)度（2）從圓心到()任意一點(diǎn)的線段,叫半徑。

A.圓心B.圓外C.圓上（3）通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的()叫直徑。

A.直徑B.線段C.射線ACB由線段圍成的封閉的平面圖形，叫做直線圖形。說(shuō)一說(shuō)，哪條線段是22

這節(jié)課我們一起認(rèn)識(shí)了圓以及圓的對(duì)稱性。還知道了根據(jù)圓心和半徑的位置不同決定兩個(gè)圓的位置關(guān)系。布置作業(yè)：動(dòng)手畫一畫圓。這節(jié)課我們一起認(rèn)識(shí)了圓以及圓的對(duì)稱性。還知道23人教版《圓的認(rèn)識(shí)》11課件24人教版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)

人教版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)25長(zhǎng)方形正方形平行四邊形梯形三角形圓由線段圍成的封閉的平面圖形，叫做直線圖形。圓是由曲線圍成的封閉的平面圖形，叫做曲線圖形。長(zhǎng)方形正方形平行四邊形梯形三角形圓由線段圍成的封閉的平面圖形261.生活中的圓1.生活中的圓271.生活中的圓1.生活中的圓281.生活中的圓1.生活中的圓292.哪種方式更公平？2.哪種方式更公平？303.如何畫圓？誤差大繩子是軟的，容易松動(dòng)，也會(huì)有誤差較精確3.如何畫圓？誤差大繩子是軟的，容易松動(dòng)，也會(huì)有誤差較精確31012346785畫一個(gè)半徑為2厘米的圓第一步：定長(zhǎng)（半徑）第二步：定點(diǎn)（圓心）第三步：一只腳旋轉(zhuǎn)一周2厘米012346785畫一個(gè)半徑為2厘米的圓第一步：定長(zhǎng)（半徑）32圓心圓中心的這一點(diǎn)叫做圓心。O4.認(rèn)識(shí)圓圓心圓中心的這一點(diǎn)叫做圓心。O4.認(rèn)識(shí)圓33連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫做半徑。r半徑圓心4.認(rèn)識(shí)圓連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫做半徑。r半徑圓心4.認(rèn)識(shí)圓34請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)，圖中哪條線是圓的半徑？....4.認(rèn)識(shí)圓請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)，圖中哪條線是圓的半徑？....4.認(rèn)識(shí)圓35直徑d

通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑。4.認(rèn)識(shí)圓直徑d通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑。436說(shuō)一說(shuō)，哪條線段是圓的直徑？.O123說(shuō)一說(shuō)，哪條線段是圓的直徑？.O12337o?在同一個(gè)圓里，有（）條直徑，它們的長(zhǎng)度都（）無(wú)數(shù)相等o?在同一個(gè)圓里，有（）條直徑，它們的長(zhǎng)度都（）無(wú)數(shù)38o?drro?drr39o?drrro?drrr40o?drrro?drrr41o?drrd=r+rd=2rr=d2在同一個(gè)圓里，直徑是半徑的２倍，半徑是直徑的一半．o?drrd=r+rd=2rr=d2在同一個(gè)圓里，直徑是425.兩個(gè)圓的位置關(guān)系圓心不同、半徑相同的圓稱為等圓圓心相同、半徑不同的圓稱為同心圓圓心決定圓的位置半徑?jīng)Q定圓的大小圓心、半徑都相同的圓稱為同圓圓心、半徑都不相同的圓稱為不同圓5.兩個(gè)圓的位置關(guān)系圓心不同、半徑相同的圓稱為等圓圓心相同、43.O6.圓的對(duì)稱性圓的對(duì)稱軸：任意一條經(jīng)過(guò)圓心的直線（每一條直徑所在的直線），有無(wú)數(shù)條。.O6.圓的對(duì)稱性圓的對(duì)稱軸：441、判斷：（1）在同一個(gè)圓內(nèi)只可以畫100條直徑。()（2）所有的圓的直徑都相等。()（3）兩端都在圓上的線段叫做直徑。()（4）等圓的半徑都相等。()××√×1、判斷：××√×45由線段圍成的封閉的平面圖形，叫做直線圖形。第三步：一只腳旋轉(zhuǎn)一周圓外C.()()這節(jié)課我們一起認(rèn)識(shí)了圓以及圓的對(duì)稱性。畫一個(gè)半徑為2厘米的圓圓心B.（3）通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的()叫直徑。（4）等圓的半徑都相等。線段C.圓心不同、半徑相同的圓稱為等圓（1）畫圓時(shí)，圓規(guī)兩腳間的距離是（）。()圓心B.請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)，圖中哪條線是圓的半徑？說(shuō)一說(shuō)，哪條線段是圓的直徑？（4）等圓的半徑都相等。（3）兩端都在圓上的線段叫做直徑。（4）等圓的半徑都相等。（2）所有的圓的直徑都相等。這節(jié)課我們一起認(rèn)識(shí)了圓以及圓的對(duì)稱性。說(shuō)一說(shuō)，哪條線段是圓的直徑？圓心相同、半徑不同的圓稱為同心圓連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫做半徑。通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)，圖中哪條線是圓的半徑？()繩子是軟的，容易松動(dòng)，也會(huì)有誤差連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫做半徑。（4）等圓的半徑都相等。()A.（1）在同一個(gè)圓內(nèi)只可以畫100條直徑。圓外C.第三步：一只腳旋轉(zhuǎn)一周在同一個(gè)圓里，直徑是半徑的２倍，半徑是直徑的一半．圓心、半徑都不相同的圓稱為不同圓（2）從圓心到()任意一點(diǎn)的線段,叫半徑。圓中心的這一點(diǎn)叫做圓心。（4）等圓的半徑都相等。半徑長(zhǎng)度B.圓心不同、半徑相同的圓稱為等圓在同一個(gè)圓里，有（）條直徑，它們的長(zhǎng)度都（）2、選擇題：（1）畫圓時(shí)，圓規(guī)兩腳間的距離是（）。

A.半徑長(zhǎng)度B.直徑長(zhǎng)度（2）從圓心到()任意一點(diǎn)的線段,叫半徑。

A.圓心B.圓外C.圓上（3）