2016中考生物專題訓(xùn)練《植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用》一．選擇題（共20小題）1．（2015?孝感）玉蘭、海棠等植物在早春時(shí)節(jié)，當(dāng)葉片還沒有完全長出時(shí)，卻可以開出滿樹嬌艷的花朵．推測這些花瓣中有機(jī)物的主要來源，正確的是（）A?它們是根從土壤中吸收并運(yùn)輸?shù)交ò甑乃鼈兪腔ò暝诠庹諚l件下進(jìn)行光合作用合成的它們是樹皮將二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成有機(jī)物再運(yùn)輸?shù)交ò甑乃鼈兪侨~在上一年通過光合作用制造并儲(chǔ)存于樹干，在開花時(shí)通過篩管轉(zhuǎn)運(yùn)到花瓣的2．（2015?臨沂）關(guān)于綠色植物在生物圈中的作用，說法錯(cuò)誤的是（）綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物綠色植物能維持生物圈中的碳-氧平衡植物的蒸騰作用能夠提高大氣濕度，減少降水綠色植物在保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候等方面起重要作用3．（2015?營口）關(guān)于綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)敘述不正確的是（）把盆栽的天竺葵放黑暗處一晝夜目的是為了耗盡葉片中的淀粉將同一葉片一部分遮蓋起來目的是為了設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)用酒精隔水加熱的目的是為了脫去葉片中的葉綠素實(shí)驗(yàn)結(jié)果：葉片見光部分加碘液不變藍(lán)，遮光部分加碘液變藍(lán)4．（2015?湘潭）1864年德國科學(xué)家薩克斯將天竺葵的綠色葉片放在暗處12小時(shí)，再將此葉片一半曝光，一半用錫箔遮光．經(jīng)過一段時(shí)間光照后，用碘蒸汽處理葉片，結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片的曝光部分顯藍(lán)色，遮光部分顯棕色（如圖），該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是（）光合作用需要葉綠素②光合作用需要光③光合作用產(chǎn)生氧氣④光合作用產(chǎn)生淀粉．光光①③B.②④C.①④D.②③5．（2015?茂名）下面是實(shí)驗(yàn)“綠葉在光下制造有機(jī)物”的方法步驟，其中有操作錯(cuò)誤的是（）把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜用黑紙片把葉片一部分從上下兩面遮蓋把天竺葵放在陽光下照射一段時(shí)間后摘下葉片并去掉紙片將葉片放入盛有酒精的小燒杯中，用酒精燈加熱小燒杯用清水漂洗葉片厚滴加碘液，觀察葉色變化.①B.②C.④D.⑤6．（2015?龍沙區(qū)模擬）當(dāng)你和同學(xué)們漫步綠樹成蔭、遍地青草的林間小路上，你會(huì)感覺到空氣特別地清新和濕潤，此時(shí)你會(huì)想到這是綠色植物的什么作用改善了空氣的質(zhì)量？（）光合作用和呼吸作用B.呼吸作用和運(yùn)輸作用C.光合作用和蒸騰作用D.蒸騰作用和輸導(dǎo)作用7．（2012?濟(jì)寧）俄國著名植物生理學(xué)家季米里亞捷夫說：它（綠色植物）是竊取天火的普羅米修斯（天神），它所獲取的光和熱，養(yǎng)育了地球上的其他生物，而且使巨大的渦輪機(jī)旋轉(zhuǎn)，使詩人的筆生輝，你認(rèn)為對(duì)這段話最準(zhǔn)確的詮釋是（）綠色植物能進(jìn)行光合作用B.綠色植物能進(jìn)行呼吸作用C.綠色植物能進(jìn)行吸收作用D.綠色植物在生物圈中的作用8．（2012?聊城模擬）地球上植物種類繁多，其中有高達(dá)90多米的裸子植物，也有矮至幾毫米的苔蘚植物，甚至連肉眼都看不見得藻類植物．這些肅靜無聲的生命為我們提供了賴以生存的兩類基本物質(zhì)，這兩類物質(zhì)是（）水、二氧化碳B.氧氣、水C.葡萄糖、二氧化碳D.有機(jī)物、氧氣（2015?資陽）溫室大棚栽培蔬菜時(shí)，夜間常常適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度，其最主要的目的是（）降低溫度可以減少病蟲害的發(fā)生溫度降低，呼吸作用減弱，有機(jī)物消耗減少溫度降低，蒸騰作用減弱，減少水分的散失溫度降低，光合作用增強(qiáng)，有機(jī)物積累量多（2015?百色）下列措施中，不能提高大棚蔬菜產(chǎn)量的是（）適當(dāng)提高氧氣濃度適當(dāng)延長光照時(shí)間C?適當(dāng)提高二氧化碳濃度D.適當(dāng)增加光照強(qiáng)度（2015?濟(jì)寧）采取以下措施對(duì)塑料大棚蔬菜產(chǎn)量影響最小的是（）適當(dāng)提高氧氣濃度適當(dāng)延長光照時(shí)間C?適當(dāng)提高二氧化碳濃度D.適當(dāng)增加光照強(qiáng)度（2015?濰坊）如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，圖中數(shù)字能表示各類生物呼吸作用的有（）A.①④⑦B.①②④C.②③④D.⑤⑥⑦（2015?荊州）某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的裝置（瓶中植株未經(jīng)暗處理）.下列描述中，正確的組合是（）該裝置可驗(yàn)證植物的光合作用能產(chǎn)生氧氣；該裝置可驗(yàn)證植物的呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳；丙內(nèi)石灰水保持澄清;④丙內(nèi)石灰水變渾濁．甲藝再A.①③B.②④C.①④D.②③14．（2015?豐南區(qū)）如圖曲線表示光照強(qiáng)度與綠色植物二氧化碳吸收量之間的關(guān)系．下列對(duì)該曲線的分析，正確的是（）曲線AB段綠色植物不進(jìn)行光合作用曲線BC段綠色植物只進(jìn)行光合作用C．B點(diǎn)綠色植物光合作用吸收和呼吸作用釋放二氧化碳的量相等D.整段曲線表明，隨光照強(qiáng)度遞增，光合作用增強(qiáng)，呼吸作用減弱15．（2015?煙臺(tái)）如圖是某生物興趣小組用金魚藻設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置，觀察在不同距離燈光照射下，試管產(chǎn)生的氣泡數(shù)目，得到的數(shù)據(jù)如下：

試管與燈的距離（厘米）5101520253035每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個(gè)）61554232252119從數(shù)據(jù)中不能得出的結(jié)論是（）A.植物離光源越近產(chǎn)生的氣泡數(shù)目越多B．植物與光源的距離與產(chǎn)生的氣泡數(shù)呈負(fù)相關(guān)C．光照越強(qiáng)，植物的光合作用越強(qiáng)D．光照時(shí)間越長，植物的光合作用越強(qiáng)從數(shù)據(jù)中不能得出的結(jié)論是（）A.植物離光源越近產(chǎn)生的氣泡數(shù)目越多B．植物與光源的距離與產(chǎn)生的氣泡數(shù)呈負(fù)相關(guān)C．光照越強(qiáng)，植物的光合作用越強(qiáng)D．光照時(shí)間越長，植物的光合作用越強(qiáng)16．（2015?梧州二模）某果農(nóng)為了提高大棚作物的產(chǎn)量，采取了下列幾項(xiàng)措施，其中不能達(dá)到目的是（）A?適當(dāng)提高二氧化碳濃度保持棚內(nèi)溫度恒定合理密植，間作套種適當(dāng)增加光照時(shí)間19．（2015?19．（2015?溫州模擬）下列有關(guān)描述中不正確的是（）是呼吸作用，是呼吸作用，II是光合作用，乙是有機(jī)物和氧氣17．（2015?東營模擬）炎熱的夏季，吃西瓜消暑是一件很愜意的事．西瓜的果肉有紅瓤（R）和黃瓤（r）之分，以下關(guān)于西瓜的說法中，正確的是（）有機(jī)肥分解能釋放CO2以提高光合作用效率，因此多施有機(jī)肥能讓大棚西瓜更甜西瓜花為風(fēng)媒花，在西瓜開花季節(jié)應(yīng)將瓜棚敞開，以便西瓜花借助風(fēng)力傳粉在西瓜開花之前，用透氣的塑料袋封住西瓜花，可培育出又大又甜的無籽西瓜黃瓤西瓜開花前去掉雄蕊，授以紅瓤西瓜的花粉，則黃瓤植株結(jié)出的西瓜為紅瓤是光合作用，II是呼吸作用，乙是有機(jī)物和氧氣是呼吸作用，II是光合作用，乙是水和二氧化碳18．（2015?齊河縣一模）光合作用和呼吸作用緊密相關(guān)，若如圖中甲代表水和二氧化碳，則（是光合作用，II是呼吸作用，乙是有機(jī)物和氧氣是呼吸作用，II是光合作用，乙是水和二氧化碳由圖l可知，當(dāng)光照強(qiáng)度為b時(shí)，植物光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度由圖2可知，具有抗藥性害蟲所占的百分比b點(diǎn)比a點(diǎn)大由圖3可知，該酶在a點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的pH時(shí)活性最強(qiáng)由圖4可知，果蔬儲(chǔ)藏室內(nèi)的氧氣調(diào)整到c點(diǎn)時(shí)的效果比b點(diǎn)好20．（2015?綏中縣校級(jí)模擬）拿儲(chǔ)存在地窖中的紅薯時(shí)，必須讓地窖敞開一段時(shí)間不然會(huì)使人窒息，原因（）A.植物的呼吸作用消耗了大量氧氣B?植物體內(nèi)散失大量水分植物的光合作用吸收大量二氧化碳植物的呼吸作用釋放有毒氣體二．解答題（共10小題）21．（2015?益陽）根據(jù)綠色植物光合作用實(shí)驗(yàn)回答下列問題．1）圖一表示“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)過程，該實(shí)驗(yàn)正確的操作步驟是（按序號(hào)排列）：（2）圖一中步驟③的作用是脫色，即使葉片中含有的溶解在酒精中，其目的是使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更明顯．（3）圖二是探究金魚藻的光合作用實(shí)驗(yàn)，選擇實(shí)驗(yàn)裝置組合甲和丙，其TOC\o"1-5"\h\z實(shí)驗(yàn)變量是.（4）圖二甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃．為了使該實(shí)驗(yàn)結(jié)果在短時(shí)間內(nèi)非常明顯，可采取的措施有哪些？（說出一項(xiàng)措施即可）.（5）根據(jù)光合作用原理提出讓水稻高產(chǎn)可采取的措施（說出一項(xiàng)措施即可）.22．（2015?涼州區(qū)校級(jí)模擬）下面是某同學(xué)設(shè)計(jì)的探究光合作用需要某種原料的實(shí)驗(yàn)裝置和方法．將天竺葵放在黑暗處一晝夜，然后按圖示裝置，光照2?3小時(shí).取下葉片A和B,去掉葉片中的葉綠素，然后用碘液分別檢驗(yàn)．請分析回答下列問題：該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)探究的問題是：植物進(jìn)行光合作用需要以為原料．實(shí)驗(yàn)中，A組對(duì)B組起作用.質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的氫氧化鈉溶液具有作用.用碘液分別檢驗(yàn)后，不能變藍(lán)的葉片是(填字母)，說明它沒有進(jìn)行作用.23．(2014?廣東模擬)選取生長正常的牽?；ㄟM(jìn)行如圖所示的光合作用實(shí)驗(yàn)：甲.棉辛二二二亍_氫呂化抽■■.甲.棉辛二二二亍_氫呂化抽■■.-斤憐孫矗抽,二二二二—清水■二—*?①將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后，移至光下數(shù)小時(shí)，再將這三片葉取下，分別放盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，其葉綠素均溶解到酒精中．②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向這幾片葉滴加碘液，觀察三片葉是否變藍(lán)．請分析回答下列問題：TOC\o"1-5"\h\z（1）將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是.（2）在光下放置數(shù)小時(shí)后發(fā)現(xiàn)兩玻璃瓶的內(nèi)壁上有小水珠，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是和.（3）通過本實(shí)驗(yàn)可以得出一些有關(guān)綠色植物進(jìn)行光合作用的重要結(jié)論.如，比較葉片甲不同部位的顏色變化，可以說明；比較葉片乙和丙，可以說明.24．（2014?槐蔭區(qū)一模）請你仔細(xì)觀察如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問題：甲Bi躱乙甲Bi躱乙甲裝置可以用來探究植物的.塑料袋上的水珠主要是通過葉片的散失的.乙裝置可以驗(yàn)證植物，實(shí)驗(yàn)中用黑色塑料袋是為了防止植物進(jìn)行，影響實(shí)驗(yàn)效果.TOC\o"1-5"\h\z丙裝置可以用來驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生.丁裝置所示實(shí)驗(yàn)，a和b形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量是.該實(shí)驗(yàn)中，將天竺葵放黑暗處一晝夜，是為了.對(duì)丁圖中遮光對(duì)葉片進(jìn)行脫色后滴加碘液，變藍(lán)的是(填a或b).將甲裝置于室外，并進(jìn)行24小時(shí)的氣體分析測定，得出某氣體含量隨時(shí)間的變化曲線如圖戊，該氣體是.A.氧氣B.二氧化碳C.水蒸氣D.氮?dú)?25.(2014秋?仙游縣校級(jí)期末)在“探究綠葉在光下制造有機(jī)物”時(shí)因受時(shí)間和條件的限制，教材為我們提供了實(shí)驗(yàn)方案，但實(shí)驗(yàn)要認(rèn)同原理前提進(jìn)行，以下是某小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前依次進(jìn)行對(duì)話，請分析其中蘊(yùn)含科學(xué)思維方法.

驟Jt怖0樹制揪帆iE+M戟片聊刪曲財(cái)itA*t^￡jtmi.At.MUIt■材帕iH?1IM臣HlJU0驟Jt怖0樹制揪帆iE+M戟片聊刪曲財(cái)itA*t^￡jtmi.At.MUIt■材帕iH?1IM臣HlJU0、甲：綠葉在陽光下制造的有機(jī)物究竟是不是淀粉，可用碘液來檢驗(yàn)乙：關(guān)鍵是實(shí)驗(yàn)方法的設(shè)計(jì)！用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射幾小時(shí)，這樣在一片葉子上就形成了對(duì)照．丙：我猜實(shí)驗(yàn)的結(jié)果應(yīng)該是葉片的見光部分變成藍(lán)色，而不見光部分應(yīng)該不變色．?。何艺J(rèn)為想要看到清晰的結(jié)果不僅要去除葉片中原有的淀粉，還要將葉片中的葉綠素去除．（1）乙同學(xué)提出的實(shí)驗(yàn)方法在科學(xué)研究中稱之為，實(shí)驗(yàn)的變量是．（2）甲同學(xué)提出的檢驗(yàn)方法，應(yīng)該是受觀察種子的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)的啟發(fā)，利用了的特性．（3）丁同學(xué)的觀點(diǎn)是消除葉中原有淀粉和對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，TOC\o"1-5"\h\z體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性;消除葉片中原有淀粉的方法是將植物．葉片滴加碘液后出現(xiàn)的現(xiàn)象是：遮光部分，不遮光部分-26．(2015?威海)如圖中的兩條曲線，分別表示某株植物晝夜24小時(shí)內(nèi)光合作用、呼吸作用活動(dòng)強(qiáng)度隨時(shí)間變化的情況，請據(jù)圖回答問題．表示光合作用的曲線為(甲或乙)，其活動(dòng)強(qiáng)度最強(qiáng)的時(shí)間為時(shí).引起甲所表示的生理活動(dòng)強(qiáng)度變化的主要非生物因素是?從圖中可以看出，乙所表示的生理活動(dòng)強(qiáng)度白天比夜間.在此一晝夜內(nèi)，有機(jī)物積累最多和最少的點(diǎn)分別是圖中的、(用字母表示).27．(2015?湘潭)圖一中字母表示植物不同的生理活動(dòng)，圖二中數(shù)字表示葉片不同結(jié)構(gòu)，分析回答：

I*圖圖圖二（1）植物可以通過圖一中所示的[活動(dòng)主要在圖二中的結(jié)構(gòu)[]_]制造有機(jī)物，這一生理__中進(jìn)行．（2）I*圖圖圖二（1）植物可以通過圖一中所示的[活動(dòng)主要在圖二中的結(jié)構(gòu)[]_]制造有機(jī)物，這一生理__中進(jìn)行．物幼苗進(jìn)行產(chǎn)生該氣體．（3）將圖三裝置置于陽光下，打開塑料袋，發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠，水珠主要是經(jīng)圖二中葉片的[]散發(fā)出來的．28．（2015?宜賓）油菜是一種重要的經(jīng)濟(jì)作物．下面的甲圖是油菜植株示意圖，圖中數(shù)字表示各器官；乙圖中的曲線表示甲圖中③在晴朗的一天中進(jìn)行物質(zhì)轉(zhuǎn)化的兩種生理活動(dòng)情況．據(jù)圖分析回答問題．甲閨乙團(tuán)，主要功（1）甲圖中①表示的器官甲閨乙團(tuán)，主要功能是能是;表示器官的是，它是由⑤的結(jié)構(gòu)中的_發(fā)育而成的．油菜種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件主要有適宜的，一定的水分和充足的.甲圖中的②和③是由種子結(jié)構(gòu)中的進(jìn)一步發(fā)育成的．比較乙圖中的曲線a、b,發(fā)現(xiàn)曲線a表示的生理活動(dòng)在白天進(jìn)行，而在夜晚幾乎停止，這種生理活動(dòng)的產(chǎn)物是.曲線b表示的生理活動(dòng)全天都在進(jìn)行，曲線b表示的是細(xì)胞的作用，這種生理活動(dòng)的重要意義是.29．(2015?夏津縣一模)甲圖為我縣建造的現(xiàn)代化溫室大棚，乙圖表示該溫室24小時(shí)內(nèi)二氧化碳含量的變化情況：菜農(nóng)常采用白天適當(dāng)增強(qiáng)光照，夜晚適當(dāng)降低室溫的措施，以提高蔬菜產(chǎn)量.其中的道理是能吃上鮮嫩的蔬菜，要想提高大棚內(nèi)蔬菜的產(chǎn)量還應(yīng)采取哪些措施？.(至少答出兩項(xiàng)措施)某室溫從18點(diǎn)開始持續(xù)密封24小時(shí)，測得溫室內(nèi)CO的變化情況如2乙圖所示?試分析：從上午6點(diǎn)到下午18點(diǎn)CO大幅度下降的原因2是，從下午18點(diǎn)開始大棚內(nèi)的CO含量又回升的原因是2溫室中部分西紅柿常常由于傳粉不足而導(dǎo)致結(jié)實(shí)率降低，你建議采取的方法是：.30．(2015?滕州市校級(jí)模擬)冬天，我省的許多菜農(nóng)利用溫室栽培蔬菜．在溫室中，蔬菜可直接在土壤中栽培，也可利用人工配制的營養(yǎng)液進(jìn)行無土栽培．請回答下列有關(guān)問題：菜農(nóng)常采用白天適當(dāng)增強(qiáng)光照，夜晚適當(dāng)降低室溫的措施，以提高蔬菜產(chǎn)量.其中的道理是增加光照可使增強(qiáng)，降低溫度可使減弱，從而增加有機(jī)物的積累.菜農(nóng)常常對(duì)溫室內(nèi)的土栽蔬菜施用有機(jī)肥，不但培育了綠色蔬菜，而且溫室內(nèi)的CO濃度也大大增加.CO濃度增加的主要原因22TOC\o"1-5"\h\z是?無土栽培也稱為溶液栽培．在配制培養(yǎng)液時(shí)，除了考慮到溶液的酸堿度、含氧量外，還應(yīng)該考慮到無機(jī)鹽的.某溫室從16點(diǎn)開始持續(xù)密封48小時(shí)，測得溫室內(nèi)CO體積分?jǐn)?shù)的變2化情況如右圖所示.試分析：曲線b?c大幅度下降的原因是，曲線c?d的成是?

5）檢測結(jié)果表明，要提高溫室內(nèi)的蔬菜產(chǎn)量必須適時(shí)通風(fēng)．你認(rèn)為每天通風(fēng)的時(shí)間最好選在曲線區(qū)段相對(duì)應(yīng)的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行.植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用》

參考答案一．選擇題(共20小題)1．D；2．C；3．D；4．B；5．D；6．C；7．D；8．D；9．B；10．A；11．A；12．A