燕

子燕

子統(tǒng)編版·小學(xué)三年級語文·下新課導(dǎo)入小小姑娘穿黑襖，尾巴像把小剪刀。屋子造在房梁上，捕捉蟲子本領(lǐng)高。讀一讀，猜謎語。燕

子春天，燕子從南方飛來，你眼中的燕子是什么樣的？看到燕子你想到了什么？

一身黑色的羽毛，腹部是白色的，有一雙剪刀似的尾巴，經(jīng)常在房檐下筑巢……自由表達(dá)1898年—1958年,福建長樂人，現(xiàn)代作家、學(xué)者、翻譯家、新文化運(yùn)動的倡導(dǎo)者之一。1958年10月，因飛機(jī)突然失事遇難殉職，享年60歲。代表作有《歐行日記》《海燕》《山中雜記》等。鄭振鐸作者簡介輕聲朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。圈出生字詞，標(biāo)出自然段序號。找一找文中描寫燕子和春天的語句，和同桌互相讀一讀，說說感受。初讀感知湊còu（湊巧）（湊近）伶líng（伶俐）——俐lì（伶俐）（伶牙俐齒）翼yì（羽翼）（兩翼）漾yàng（蕩漾）（漾開）倦juàn（疲倦）（倦?。┱J(rèn)讀字音閑xián（空閑）（悠閑）纖xiān（纖細(xì)）（纖巧）痕hén（痕跡）（傷痕）桿gāngǎn（

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）杠桿電線桿閑散分散認(rèn)讀字音給下面句子中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音。1.他收集的材料散（sǎnsàn）失了，散（sǎnsàn）文沒法寫了。2.他挺直腰桿（gāngǎn），注視著旗桿（gāngǎn）上的紅旗?！獭獭獭屉S堂練習(xí)湊成吹拂趕集聚攏掠過còufújíjùlüè沾水疲倦纖細(xì)痕跡伶俐zhānjuànxiānhénlínɡlì偶爾ǒu

ěr圓暈yùn詞語認(rèn)讀湊左右結(jié)構(gòu)11畫湊近東拼西湊書寫指導(dǎo)：左部窄且偏上；右部橫間距勻稱，撇捺充分伸展。拂左右結(jié)構(gòu)8畫吹拂春風(fēng)拂面1書寫指導(dǎo)：整體左窄右寬。右部“弗”轉(zhuǎn)筆要合理，略寬。書寫指導(dǎo)集上下結(jié)構(gòu)12畫集合集思廣益書寫指導(dǎo)：上窄下寬。上部四橫間距均勻，“木”的橫要長，托住上面。聚上下結(jié)構(gòu)14畫聚集聚精會神書寫指導(dǎo)：“耳”橫間距均勻，“又”捺變點(diǎn)。下面不要寫成“水”。書寫指導(dǎo)形左右結(jié)構(gòu)7畫形狀形態(tài)書寫指導(dǎo)：左邊“開”略窄，右部三撇起筆對齊，間隔均勻，第三撇向左下伸。掠左右結(jié)構(gòu)11畫掠過掠奪書寫指導(dǎo)：整體左窄右寬，“扌”豎鉤偏右，略長；“京”豎鉤不宜長。書寫指導(dǎo)偶左右結(jié)構(gòu)11畫偶然無獨(dú)有偶書寫指導(dǎo)：整體左窄右寬。右部“禺”偏左，長豎下面提偏右上。沾左右結(jié)構(gòu)8畫沾濕沾水書寫指導(dǎo)：左部的“氵”呈弧形。“占”豎長橫短，“口”不宜大。書寫指導(dǎo)倦左右結(jié)構(gòu)10畫疲倦倦鳥知還書寫指導(dǎo)：整體左窄右寬。右邊長撇要收，“乚”不宜過大。閑半包圍結(jié)構(gòu)7畫空閑閑情逸致書寫指導(dǎo)：“門”寬窄要適度：內(nèi)部豎不宜過長。書寫指導(dǎo)纖左右結(jié)構(gòu)6畫纖細(xì)纖塵不染書寫指導(dǎo)：左窄右寬。“千”豎為主筆，橫宜長。痕半包圍結(jié)構(gòu)11畫痕跡傷痕累累書寫指導(dǎo)：被包部分位置要正，捺向右邊伸展。書寫指導(dǎo)【爛漫】顏色鮮明而美麗。【伶俐】聰明、活潑?！酒教怼孔匀欢坏卦鎏??！緯缌痢靠臻煻骼?。【蕩漾】（水波）一起一伏地動。【波光粼粼】形容波光明凈。詞語解釋文中的小燕子給你留下了怎樣的印象？可

愛漂

亮靈

活……整體感知課文主要講了什么內(nèi)容呢？結(jié)合對這五個自然段的理解，簡單概括課文內(nèi)容。課文描寫了燕子的外形和它在爛漫無比的春天從南方趕來，在__________、__________飛行，在______________休息的情景，贊美了生機(jī)勃勃的春天，表達(dá)了作者對大自然的熱愛之情。天空中湖面上電線桿上整體感知一身烏黑的羽毛，一對輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。顏

色姿

態(tài)形

狀羽毛翅膀尾巴從整體，到局部課文解讀

仿照作者的寫法，寫一種自己熟悉的小動物的外形。拓展延伸

一身雪白的絨毛，一對高高豎起的耳朵，一條短短的兔尾巴，再加上一雙紅寶石般的眼睛，構(gòu)成了一只俏皮可愛的小兔子。

二三月的春日里，輕風(fēng)微微地吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上灑落著，千條萬條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。找一找你看到的春天景物。為燕子的活動搭建了美好的背景課文解讀這里指花、草、葉都在這時迸發(fā)出旺盛的生命力，如同人們趕集一樣熱鬧。千條萬條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。這時候，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，也由南方飛來，加入這光彩奪目的圖畫中，為春光平添了許多生趣。為什么說燕子為春光平添了許多生趣？課文解讀

小燕子嘰嘰喳喳，飛來飛去，給大自然帶來了美麗的身影、悅耳的歌聲還有優(yōu)美的舞蹈。所以說燕子為春光平添了許多生趣小燕子帶了它的剪刀似的尾巴，在陽光滿地時，斜飛于曠亮無比的天空，嘰的一聲，已由這里的稻田上，飛到那邊的高柳下了。從文段中，你感受到了什么？燕子飛得很快飛行動作輕盈、優(yōu)美課文解讀另有幾只卻在波光粼粼的湖面上橫掠著，小燕子的翼尖或剪尾，偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。飛行輕快靈活水紋慢慢擴(kuò)散，側(cè)面突出小燕子動作之輕巧課文解讀

讀一讀課文第3、4自然段，說說你的腦海浮現(xiàn)了怎樣的畫面。交流表達(dá)那邊還有飛倦了的幾對，閑散地在纖細(xì)的電線上休憩——嫩藍(lán)的春天，幾支木桿，幾痕細(xì)線連于桿與桿之間，線上停著幾個小黑點(diǎn)，那便是燕子。多么有趣的一幅圖畫呀！擬

人比

喻優(yōu)

美恬

靜悠

閑自

由課文解讀嫩藍(lán)的春天，幾支木桿，幾痕細(xì)線連于桿與桿之間，線上停著幾個小黑點(diǎn)，那便是燕子。句子中的