小學(xué)試題——可以編輯〔部編〕二年級(jí)上冊(cè)語文第一單元試卷一、看拼音寫詞語。bànɡwǎnhǎiyánɡzhīshíɡènɡm(xù)ěiliǎnɡjíbiànfǎdùpípímáotiàoɡāodàiɡěi二、選擇正確的讀音畫上"---〞。捕捉〔bǔpǔ〕歡迎〔yínɡyōnɡ〕奔跑〔bīnbēn〕山頂〔dǐnɡjǐnɡ〕三、比一比，組成詞語。那〔〕坐〔〕跳〔〕傍〔〕哪〔〕作〔〕挑〔〕就〔〕四、照樣子仿寫。許許多多仿寫:〔〕〔〕火紅火紅仿寫:〔〕〔〕五、將正確答案的序號(hào)填在橫線上。1、"孩〞按拼音查字法，應(yīng)先查大寫字母————。A、hB、haiC、H2、"植物旅行又用什么方法〞這句話應(yīng)讀出———語氣。A、驚訝B、疑問C、肯定3、?我是什么?這篇課文中"我〞真是————。A、變化萬千B、各種各樣4、選擇適宜的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：〔1〕你喜歡旅游嗎〔〕〔2〕這里的景色真美呀〔〕適宜的標(biāo)點(diǎn)是————A、，！B、？。C、？！六、按照課文原文填空。1、〔〕〔〕我在池子里〔〕〔〕，在小溪里〔〕〔〕，在江河里〔〕〔〕，在海洋里〔〕〔〕、〔〕〔〕、〔〕〔〕〔〕。2、不知〔〕〔〕〔〕〔〕，小青蛙的尾巴〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕。他們〔〕〔〕媽媽，天天去〔〕〔〕〔〕。3、植物媽媽的方法〔〕〔〕〔〕〔〕，不信你就〔〕〔〕〔〕〔〕。那里有〔〕〔〕〔〕〔〕的〔〕〔〕，〔〕〔〕的小朋友〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕。4、?梅花?作者〔〕，墻〔〕〔〕枝梅，凌寒〔〕〔〕〔〕。遙〔〕〔〕〔〕〔〕，〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕。七、照樣子，把句子補(bǔ)充完整。我的脾氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我很暴躁?！?，有時(shí)候————，有時(shí)候—————。八、閱讀短文，答復(fù)以下問題?！惨弧池堌埵亲嚼鲜蟮哪苁?。它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時(shí)辯出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的胡須像把尺，能測(cè)出各個(gè)洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子，能爬樹、跳墻、追捕老鼠。1、短文有〔〕句話。2、短文寫了貓的〔〕、〔〕、〔〕和〔〕。3、用"——〞劃出描寫貓的耳朵的句子?！捕撤艑W(xué)了，我回到家，看見奶奶生病了，爸爸、媽媽都不在家。我放下書包就去照顧奶奶。我給奶奶倒開水，拿蘋果，還給奶奶講故事。奶奶快樂地笑了。1、這個(gè)短文共有〔〕句話。2、用"______〞畫出我是怎樣照顧奶奶的句子。3、請(qǐng)你給短文寫個(gè)題目：??九、看圖寫話。題目：?上學(xué)路上?〔部編〕二年級(jí)上冊(cè)語文第二單元試卷一、看拼音寫詞語。kǒnɡqiáoduìqíshēnchùxīnkǔpénɡyouxiónɡm(xù)āosōnɡbǎiɡēshēnɡnónɡshìhuàféi二、選擇正確的讀音畫"—〞銅號(hào)〔tónɡténɡ〕雄鷹〔xínɡxiónɡ〕叢林〔cénɡcónɡ〕蝴蝶〔jiédié〕三、比一比，組詞。忙〔〕季〔〕處〔〕壯〔〕歸〔〕李〔〕群〔〕吹〔〕四、填上適宜的詞。一〔〕字典一〔〕課一〔〕魚塘一〔〕嘴巴一〔〕腿一〔〕旅行一〔〕石橋一〔〕帆船一〔〕翠竹一道〔〕一把〔〕一片〔〕五、查字典。1、"橋〞按照拼音查字法，應(yīng)先查字母〔〕，在查音節(jié)〔〕，按照部首查字法，應(yīng)先查部首〔〕，在查〔〕畫，可以組詞為()、()。2、"忙〞按照拼音查字法，應(yīng)先查字母〔〕，在查音節(jié)〔〕，按照部首查字法，應(yīng)先查部首〔〕，在查〔〕畫，可以組詞為()、()。六、將正確答案的序號(hào)填在橫線上。1、我們多么盼望著潔白的云朵永遠(yuǎn)——在城市的天空。A、漂浮B、飄揚(yáng)C、飄浮2、遇到不認(rèn)識(shí)的字可以用部首查字法查字典，先要確定要查字的————。A、音序B、頁碼C、部首3、有"活化石〞稱號(hào)的植物是————。A、銀杏樹B、老柳樹C、大熊貓4、我喜歡藍(lán)天，不喜歡大?！策x擇標(biāo)點(diǎn)符號(hào)〕A、。B、?C、！七、按照課文原文填空。1、有山皆〔〕〔〕，無水〔〕〔〕〔〕。一畦〔〕韭〔〕，〔〕〔〕稻花〔〕。忠厚〔〕〔〕〔〕，〔〕〔〕繼世長(zhǎng)。2、秋季里，稻上〔〕，谷像〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕。3、你拍十，我拍十，〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕。4、十年〔〕〔〕，百年〔〕〔〕。樹高〔〕〔〕，葉落〔〕〔〕。樹〔〕〔〕不長(zhǎng)，人〔〕〔〕不立。八、按順序排列句子。〔

〕同學(xué)們向她投去敬佩的目光。

〔

〕??！那時(shí)四年級(jí)的楊紅，她冒著大雨把國旗降了下來。

〔

〕這時(shí)，我看見一個(gè)女同學(xué)飛快地朝操場(chǎng)東頭奔去。

〔

〕第二天，

她受到了老師的表揚(yáng)。

〔

〕一天，老天爺一直陰著臉。

〔

〕紅領(lǐng)巾在她胸前飄動(dòng)，就像一束飄動(dòng)的火苗。

〔

〕下午放學(xué)時(shí)，同學(xué)們正在準(zhǔn)備回家，天突然下起雨來。九、閱讀短文，答復(fù)以下問題。人見人愛的大熊貓?jiān)谒械膭?dòng)物中，大熊貓是最招人喜愛的了。它長(zhǎng)著兩個(gè)黑眼圈，好似戴著一副墨鏡，走起路來四平八穩(wěn)，還真有點(diǎn)紳〔shēn〕士風(fēng)度呢。大熊貓是一百多萬年以前就出現(xiàn)的古老動(dòng)物，一直存活到現(xiàn)在，所以被人們稱為"活化石〞?，F(xiàn)在世界上大熊貓的數(shù)量已經(jīng)很少了，而且只生活在我國的四川、陜西和甘肅等地。是我國第一類保護(hù)動(dòng)物，也是世界珍稀動(dòng)物。1、全文共〔〕段，第二段〔〕句話。2、大熊貓是〔〕以前就出現(xiàn)的古老動(dòng)物，被稱為〔〕。3、大熊貓什么樣？請(qǐng)你用__________畫出來。十、寫話秋天來了，秋天的景色好美，田野、果園、校園……請(qǐng)寫一寫?！膊粫?huì)寫的字可以用拼音代替〕-----------------------------------------------------------------------------------------———————————————————————〔部編〕二年級(jí)上冊(cè)語文第三單元試卷一、看拼音寫詞語。shíhoulǎoshīchènɡɡǎnliǎndànzhuōmiànniánsuìdiàndēnɡm(xù)énchuānɡxiězìchénmò二、選擇正確的讀音畫上"﹀〞。重量〔zhònɡchónɡ〕削皮〔xiāoxuē〕盛飯〔shènɡchénɡ〕興奮〔xìnɡxīnɡ〕三、比一比，組成詞語。起〔〕桿〔〕站〔〕妙〔〕哄〔〕秤〔〕由〔〕柱〔〕四、按要求填一填。一支〔〕一〔〕墻一〔〕方法〔〕的花朵〔〕地想〔〕地寫〔〕的眼睛雪白的〔〕沉著的〔〕有趣的〔〕遙遠(yuǎn)的〔〕寒冷的〔〕五、照樣子，完成練習(xí)，并加上標(biāo)點(diǎn)。1、例：我把小鳥送回樹林。小鳥被我送回樹林。他把小魚扔回大海。2、例：竹林熊貓?jiān)阪覒?。熊貓?jiān)谥窳宙覒?。天空雁群在寫字?！?、按要求填空?、"船〞按照音序查字法應(yīng)查字母〔〕，在查音節(jié)〔〕，按部首查字法應(yīng)查部首〔〕，在查〔〕畫，組詞為〔〕。2、寫出一個(gè)描寫秋天的成語：〔〕3、〔〕爸爸出國了，要過半年才能回來，〔〕露西想給爸爸寫一封信?！策x一選：(1)雖然……但是……(2)因?yàn)椤浴称?、按照課文原文填空。1、?小兒垂釣?作者〔〕，蓬頭稚子〔〕垂綸，側(cè)〔〕莓苔〔〕〔〕〔〕。路人〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕，〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕。2、大象〔〕〔〕〔〕〔〕，身子像〔〕〔〕〔〕，腿像〔〕〔〕〔〕〔〕。官員們一邊〔〕一邊〔〕〔〕：象這么〔〕，〔〕〔〕有多種呢？3、我〔〕〔〕上美術(shù)課，〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕畫畫。老師〔〕〔〕畫了一頭大水牛，我不畫牛，我畫馬，畫〔〕()在賽跑的馬。4、以前每天早上你〔〕〔〕刮胡子，〔〕〔〕逗我玩。還有，家里的臺(tái)燈〔〕〔〕，我們修不好。〔〕〔〕〔〕〔〕，家里〔〕〔〕很〔〕〔〕。八、照樣子，寫句子。1、官員們一邊看一邊議論?！贿叀贿叀?、睡夢(mèng)中的媽媽真美麗?！妗?、閱讀短文，答復(fù)以下問題。西沙群島上的海鳥在我國南海的西沙群島上，住著成百上千種海鳥。數(shù)量最多的是白鳥。這種白色的鳥最愛吃魚，它們成群地在海面上尋找魚群，黃昏才飛回海島。最大的海鳥叫信天翁。它的一只翅膀就有兩張課桌那么長(zhǎng)。它常常張開翅膀在海上飛，能飛好幾百里才停下來。1．這篇短文有個(gè)自然段。第三自然段有句話。2．本文主要講西沙群島上有海鳥。其中最多的是，最大的是。3．"成百上千〞的意思是。4．用"——〞畫出文中具體寫信天翁很大的句子。十、寫話。每個(gè)人都有自己喜歡的玩具。你最喜愛的玩具是什么？可以說說它是什么樣子的，也可以說說怎么玩？〔不會(huì)寫的字用拼音〕——————————————————————————————————————————————————〔部編〕二年級(jí)上冊(cè)語文第四單元試卷一、看拼音寫詞語。wēilóuhuálìzhǎnxiànchénɡshìshōurónɡshēnɡqínánbùcénɡlóuɡǔjìpīɡuà二、選擇正確的讀音畫"—〞。弄錯(cuò)〔nénɡnònɡ〕硬臥〔yōnɡyìnɡ〕趁早〔chénchèn〕綠藤〔ténɡtónɡ〕三、比一比，組詞詞語。掛〔〕依〔〕披〔〕勝〔〕桂〔〕份〔〕坡〔〕客〔〕四、寫出以下吃詞語的反義詞。南--〔〕窄--〔〕淺--〔〕冷淡--〔〕上升--〔〕早晨--〔〕閑--〔〕古--〔〕開--〔〕五、補(bǔ)充詞語。秀麗〔〕〔〕聞名〔〕〔〕〔〕形〔〕狀名〔〕古〔〕〔〕〔〕環(huán)繞〔〕〔〕茂盛〔〕〔〕好客〔〕〔〕水秀六、照樣子寫出詞語。1、笑盈盈〔〕〔〕2、隱隱約約〔〕〔〕3、閃閃發(fā)光〔〕〔〕七、按要求寫句子。1、葡萄溝是個(gè)好地方。〔改為感慨句〕------------------------------------------------2、枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)涼棚?！矓U(kuò)句〕--------------------------------------------------3、日月潭吸引了中外游客。〔改為"被〞字句〕------------------------------------------------4、我怎么能要你的蘋果呢？〔變成不帶問號(hào)的句子〕-----------------------------------------------八、按照課文原文填空。1、?登鸛雀樓?作者〔〕，白日〔〕〔〕〔〕，黃河〔〕〔〕〔〕。欲窮〔〕〔〕〔〕，〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕。2、?望廬山瀑布?作者〔〕，日照〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕，〔〕〔〕瀑布〔〕〔〕〔〕。飛流〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕，疑是銀河〔〕〔〕〔〕。3、它兩只胳膊〔〕〔〕腿，〔〕〔〕〔〕〔〕地蹲在山頭上，〔〕〔〕翻滾的〔〕〔〕。這就是有趣的〔〕〔〕〔〕〔〕。4、湖面上飄著薄薄的霧。天邊的〔〕〔〕和山上的〔〕〔〕〔〕〔〕，隱隱約約地〔〕〔〕在湖水中。5、桂林〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕。上有〔〕〔〕，下有〔〕〔〕。五岳〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕，黃山〔〕〔〕不看岳。九、閱讀短文，答復(fù)以下問題。一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛網(wǎng)上。我〔〕地把它救下來，我把小蜻蜓〔〕地拿在手里，〔〕地看了起來。小蜻蜓長(zhǎng)著一對(duì)亮晶晶的眼睛，一雙透明的翅膀，還長(zhǎng)著一條紅色帶黑紋的尾巴，美麗極了。我多么想玩一會(huì)兒呀！我想起蜻蜓是益蟲，就趕緊張開手把它放了。1、在的括號(hào)里填上適宜的詞〔不能重復(fù)〕，使句子生動(dòng)。2、短文共有〔〕句話，寫了_____和______的事。3、小蜻蜓是什么樣子的？用"——〞畫出有關(guān)句子，這里描寫了蜻蜓的_______、_______和________。4、我看到這美麗的蜻蜓，有什么想法？用"═〞畫出來。5、因?yàn)轵唑咽莀_______，所以我把它放了。十、寫留言條。11月3日上午，李紅去辦公室還書，老師不在。〔不會(huì)寫的字可以用拼音代替〕————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————〔部編〕二年級(jí)上冊(cè)語文第五單元試卷一、看拼音寫詞語。jǐnɡyánlínjūzuòshìshuōh(huán)uàwèndázhìbìnɡqíɡuàilǎnɡdújiānɡláiquèshì二、選擇正確的讀音畫上"—〞。洪水〔hénɡhónɡ〕耕種〔ɡōnɡɡēnɡ〕疼痛〔tònɡténɡ〕扁擔(dān)〔dɑndàn〕三、比一比，組成詞語。觀〔〕作〔〕際()渴〔〕枯〔〕做〔〕棵〔〕喝〔〕四、寫出以下詞的反義詞。降--〔〕將來--〔〕問--〔〕錯(cuò)--〔〕敵人--〔〕冷淡--〔〕隱藏--〔〕重--〔〕暖和--〔〕五、選詞填空。慢慢的輕輕地微微的1、溫暖的春風(fēng)()吹在我臉上。2、她看見我，只是〔〕一笑，并沒有說什么。3、小葫蘆〔〕變黃了，一個(gè)一個(gè)都落了。六、照樣子，寫句子。1、例：有幾個(gè)蟲子不可怕。有幾個(gè)蟲子怕什么！這點(diǎn)困難不算什么?！?、例：葉子上的蟲不用治。葉子上的蟲還用治？這么小的雨不用打傘?！?、例：天空飄著氣球。藍(lán)藍(lán)的天空飄著五彩的氣球。池塘開滿荷花?！?、連線。?坐井觀天?A、事物之間是有聯(lián)系的?寒號(hào)鳥?B、認(rèn)為有人，天外有天，做人不能自以為是。?我要的是葫蘆?C、做事要有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，不能懶惰。八、按照課文原文填空。1、青蛙〔〕〔〕〔〕〔〕。小鳥飛來，〔〕〔〕〔〕〔〕上。2、沒過幾天，葉子上的蚜蟲〔〕〔〕了。小葫蘆〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕，一個(gè)一個(gè)都〔〕了。3、?江雪?作者〔〕，千山〔〕〔〕〔〕，萬徑〔〕蹤〔〕?！病场病乘蝮椅蹋病翅灐病场病场病?。4、天亮了，太陽出來了，喜鵲在枝頭〔〕〔〕寒號(hào)鳥。〔〕〔〕，寒號(hào)鳥〔〕〔〕在〔〕〔〕凍死了。九、選擇，把正確的序號(hào)填在"---〞上。1、以下成語中描寫秋天景色的是————。A、大雁南飛B、春色滿園C、白雪皚皚2、云在空中——著，碰到冷風(fēng)就變成水珠落下來。A、飄浮B、漂浮C、飄揚(yáng)3、"坐井觀天〞按照音序表查字典，按照字母順序是——-A、觀井天坐B、觀天坐井C、天坐井觀十、閱讀短文，答復(fù)以下問題。烏鴉和百靈烏鴉真不明白，百靈鳥為什么能夠唱出那么動(dòng)聽的歌來。人們一談起百靈鳥，都會(huì)稱它。烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有一副天生的嗓子，那該有多好?。貘f實(shí)在想不出什么好方法，只好去找百靈鳥請(qǐng)教，求百靈鳥幫它到達(dá)目的。百靈鳥告訴烏鴉："要想有一副好嗓子，唱出美妙動(dòng)聽的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅(jiān)持練習(xí)，這樣長(zhǎng)期不斷地練下去，一定會(huì)獲得成功。〞烏鴉還沒聽完百靈鳥的話，就怏怏(不服氣，不滿意)地飛走了。害怕困難的人，什么也不會(huì)得到。1、短文一共有〔〕個(gè)自然段。劃去括號(hào)中不適宜的詞。2、烏鴉的目是。3、怎樣才能有副好嗓子呢？百靈鳥是怎么說的，用"〞在文中畫下來。4、這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理？把這句話用"---〞畫出來?！膊烤帯扯昙?jí)上冊(cè)語文第六單元試卷一、看拼音寫詞語。hónɡzāinándàochǎnyèzhànshìduìwuhuópoxiànɡwǎnɡbiǎndɑnzěnmenánwànɡ二、選擇正確的讀音畫上"—〞。驚恐〔kēnɡkǒnɡ〕添加〔tiānqiān〕奔跑〔bènbēn〕星辰〔chénchénɡ〕三、比一比，組成詞語。站〔〕潑〔〕隊(duì)〔〕夜〔〕戰(zhàn)〔〕撥〔〕伍〔〕業(yè)〔〕四、補(bǔ)充詞語?！病场病城疫^自〔〕自〔〕無〔〕無〔〕一言〔〕〔〕甜〔〕蜜〔〕安居〔〕〔〕〔〕〔〕滿面令人〔〕〔〕五、寫出以下詞語的近義詞。奇異--〔〕仿佛--〔〕到處--〔〕快樂--〔〕遠(yuǎn)看--〔〕神奇--〔〕展現(xiàn)--〔〕盛情--〔〕冷靜--〔〕六、請(qǐng)你填上適宜的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1、我多想有一件美麗的裙子呀〔〕2、哪個(gè)小朋友能找到藏在桌子里的書呢〔〕3、小紅大聲的唱起了歌〔〕4、冬天到了〔〕這棵樹葉子都掉了〔〕是什么樹呢〔〕七、加偏旁變成不同的字，在組詞。巴--〔〕〔〕包--〔〕〔〕青--〔〕〔〕皮--〔〕〔〕羊--〔〕〔〕每--〔〕〔〕八、按照課文原文填空。1、大家在〔〕洪水淹過的土地上耕種，〔〕〔〕〔〕〔〕漸漸恢復(fù)了，百姓過上了〔〕〔〕〔〕〔〕的生活。2、()()〔〕〔〕的鳳凰花開了，傣族人民〔〕〔〕〔〕〔〕的潑水節(jié)又到了。3、周總理〔〕〔〕對(duì)襟白褂，咖啡色長(zhǎng)褲，頭上〔〕〔〕一條〔〕〔〕〔〕的頭巾，〔〕〔〕〔〕〔〕地來到人群中。他〔〕〔〕一只象腳鼓，敲著〔〕〔〕的鼓點(diǎn)，踩著鳳凰花鋪成的地毯，同傣族人民〔〕〔〕跳舞。4、多么〔〕〔〕〔〕〔〕啊，〔〕年的潑水節(jié)！5、有志〔〕〔〕〔〕〔〕?！病场病炒妗病场病??！病场病场病场病尘钩?。九、補(bǔ)充句子。1、——————天空飄著————————?dú)馇颉?、——————池塘開滿————————荷花。3、————————快活地——————————。4、————是——————，——————也是————————————。十、閱讀短文，答復(fù)以下問題。牛伯伯年紀(jì)大了，他身體不好，經(jīng)常失眠。他的兒女們把他送進(jìn)了"音樂醫(yī)院〞。牛伯伯躺在床上，閉上眼睛，不一會(huì)兒，病房里響起了輕柔的音樂，牛伯伯聽著聽著，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。一覺醒來，百靈鳥護(hù)士進(jìn)來問："睡得好嗎？〞牛伯伯快樂地說："好長(zhǎng)時(shí)間沒有美美地睡上一覺了，你們給我施了什么魔〔mó〕法？〞"哪有什么魔法呀，還記得我們給你放音樂聽嗎？音樂能使你放松神經(jīng)，促進(jìn)血管、內(nèi)分泌〔mì〕系統(tǒng)正常工作，對(duì)各種病都有很好的療效呢！〞1．這段話共句。2．牛伯伯因?yàn)椋宰∵M(jìn)了。3．"哪有什么魔法呀……對(duì)各種病都有很好的療效呢！〞這句話是對(duì)說的。4．音樂有什么作用？找一找，在下面畫"〞。十一、寫話練習(xí)。你一定讀過很多課外書吧？讀了這本書，一定有很多收獲吧？請(qǐng)你介紹一下?！膊粫?huì)寫的字用拼音代替〕—————————————————————————————————————————————————_________________________________________________〔部編〕二年級(jí)上冊(cè)語文第七單元試卷一、看拼音寫詞語。cānɡm(xù)ánɡhùxiānɡchànɡɡēsànbùfánɡwūrēnɡdiàolúnyǔyīnmiànliǎnɡànhúndàn二、選擇正確的讀音畫上"—〞。威風(fēng)〔wēiwēn〕轉(zhuǎn)身〔zhuǎnzhuǎn〕扇子〔shànshān〕整數(shù)〔zhěnɡzhǒnɡ〕三、比一比，組成詞語。趕〔〕氣〔〕扔〔〕誰〔〕起〔〕汽〔〕仍〔〕朗〔〕四、補(bǔ)充詞語。〔〕信〔〕疑〔〕張〔〕望神氣〔〕〔〕〔〕呼〔〕擁擠擠〔〕〔〕勞〔〕費(fèi)〔〕〔〕〔〕敗壞呲〔〕咧()五、填上適宜的詞。一〔〕葡萄〔〕地練習(xí)一〔〕小河一〔〕石橋一〔〕魚塘〔〕地觀察快樂地〔〕〔〕的太陽沉著地〔〕六、把正確答案的序號(hào)填在橫線上。1、我們要————偉大的祖國。A、熱情B、熱心C、熱愛2、下面不是神話故事的是————A、女媧補(bǔ)天B、夸父追日C、宇宙飛船3、————和"坐井觀天〞的意思相近。A、齊心協(xié)力B、取長(zhǎng)補(bǔ)短C、相得益彰4、下面關(guān)于團(tuán)結(jié)合作的詞語是————A、齊心協(xié)力B、取長(zhǎng)補(bǔ)短C、議論紛紛5、————提醒我們要珍惜時(shí)間。A、人心齊，泰山移。B、一寸光陰一寸金。C、書讀百遍，其義自見七、按照課文原文填空。1、?夜宿山寺?作者〔〕，〔〕〔〕高〔〕〔〕，手可〔〕〔〕〔〕。不〔〕〔〕〔〕〔〕，〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕。?敕勒歌?作者〔〕，敕勒川，〔〕〔〕〔〕，〔〕〔〕穹廬，籠蓋〔〕〔〕。天〔〕〔〕，野〔〕〔〕?！病场病场病场病场病撑Ｑ颉?、這時(shí)，救小白兔的雪孩子〔〕〔〕〔〕。他〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕了。3、一九二九〔〕〔〕〔〕，三九四九〔〕〔〕〔〕，五九六九，〔〕〔〕〔〕〔〕，七九〔〕〔〕，八九〔〕〔〕，九九加一九，耕牛〔〕〔〕〔〕。八、按照順序排列句子。(

)走近一看，原來是一團(tuán)廢手紙?！?/p>

〕心想，這是誰扔的？真不講衛(wèi)生。

〔

〕下課了，小剛到操場(chǎng)上去玩。

〔

〕突然，他看見地上有一團(tuán)白白的東西。

〔

〕他連忙把這團(tuán)紙撿起來，扔進(jìn)附近的果皮箱里。九、閱讀短文，答復(fù)以下問題。保護(hù)小樹冬天的早晨，小剛穿著暖和的棉衣、棉褲和棉鞋，高快樂興地去上學(xué)。小剛一走出家門，就看見一棵小樹被北風(fēng)吹得東倒西歪。小剛想：要是北風(fēng)繼續(xù)吹，樹腰肯定會(huì)折斷的。想到這，小剛馬上到處找小棍〔gùn〕。好不容易才找來一根細(xì)細(xì)的竹竿和小樹綁〔bǎng〕在一起，緊緊地打了個(gè)結(jié)。小剛想：這下，小樹總不會(huì)被北風(fēng)吹斷了吧！之后，小剛就向?qū)W校奔去。1．全文共有個(gè)自然段，第2自然段有句話。2．小剛看到小樹被風(fēng)吹得，他想樹腰會(huì)被的。3．在文中找出3個(gè)表示動(dòng)作的詞。————————————————————4．請(qǐng)你替小樹寫句感謝的話?！懺捑毩?xí)。?送傘?〔部編〕二年級(jí)上冊(cè)語文第八單元試卷一、看拼音寫詞語。shíwùyǎnjinɡm(xù)ìnɡlìnɡshénhuàɡǎnjuélúnliúfǎnérzhōuwéiyōnɡjǐzǐxì二、選擇正確的讀音畫"—"兇狠〔xínɡxiōnɡ〕悶熱〔mēnmèn〕整數(shù)〔zhěnɡzhǒnɡ〕擁擠〔yōnɡyīnɡ〕三、比一比，組成詞語。第〔〕敗〔〕吵〔〕旺〔〕弟〔〕何〔〕沙〔〕咬〔〕四、找出以下詞語的反義詞。敗--〔〕緩--〔〕正--〔〕母--〔〕死--〔〕鳳--〔〕陽--〔〕好--〔