11老王楊絳

上一課《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》，大文豪魯迅先生向我們深情回憶了他兒時(shí)的保姆長(zhǎng)媽媽，讓同學(xué)們見(jiàn)識(shí)了看似目不識(shí)丁，愚昧迷信的阿長(zhǎng)那顆仁厚慈愛(ài)的善心，也感受到了魯迅與長(zhǎng)媽媽之間勝似母子情深的感念。

今天，我們來(lái)追隨另一位當(dāng)代女作家楊絳先生，去認(rèn)識(shí)一位拉黃包車(chē)的《老王》，看看楊絳對(duì)這個(gè)老王又是一種怎樣的感情？新課導(dǎo)入楊絳：生于1911年，原名楊季康，原籍江蘇無(wú)錫，生于北京。1932年畢業(yè)于蘇州東吳大學(xué)，成為清華大學(xué)研究院外國(guó)語(yǔ)文研究員。1935至1938年與丈夫錢(qián)鐘書(shū)先生一同留學(xué)英、法等國(guó)?；貒?guó)后任北京大學(xué)文學(xué)研究所、中國(guó)社科院外國(guó)文學(xué)研究所研究員。1970年下放河南省息縣干校在菜園勞動(dòng)。1972年回北京。文革后繼續(xù)研究翻譯外國(guó)文學(xué)，并從事散文創(chuàng)作。著有論文集《春泥集》、散文集《干校六記》和譯著《唐吉珂德》，長(zhǎng)篇小說(shuō)《洗澡》與張煒地《古船》一同被列為第五屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)初選作品集。錢(qián)鐘書(shū)：字默存，中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代著名作家、學(xué)者。著有散文集《寫(xiě)在人生的邊上》、短篇小說(shuō)集《人·獸·鬼》和被認(rèn)為是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上最優(yōu)秀作品之一，堪與茅盾《子夜》媲美的長(zhǎng)篇小說(shuō)《圍城》。作者名片A、“文化大革命”爆發(fā)于1966年，那是中國(guó)的一個(gè)荒唐的年代。當(dāng)時(shí)有很多高級(jí)知識(shí)分子受到了殘酷迫害，錢(qián)鐘書(shū)、楊絳夫婦此時(shí)也被打?yàn)椤胺磩?dòng)學(xué)術(shù)權(quán)威”，戴高帽，掛木板，受批斗，剃成陰陽(yáng)頭，被驅(qū)到大街上游行，最后被發(fā)配去掃廁所……經(jīng)受了漫長(zhǎng)的苦痛折磨。B、我們草草吃過(guò)晚飯，就像小學(xué)生做手工那樣，認(rèn)真制作自己的牌子……做好了牌子，工楷寫(xiě)上自己的一款款罪名，然后穿上繩子，各自掛在胸前……一位中年干部不知從哪里找來(lái)一塊污水浸霉發(fā)黑的木板，絡(luò)上繩子，叫我掛在頸上，木板是滑膩膩的，掛在脖子上很沉，我戴著高帽，舉著銅鑼，給群眾押著先到稠人廣眾的食堂去繞一周，然后又在院內(nèi)各條大道上“游街”。他們命我走幾步就打兩下鑼，叫一聲“我是資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子！”背后還跟著七長(zhǎng)八短一隊(duì)戴高帽子的“牛鬼蛇神”……──《楊絳回顧文革歲月》背景鏈接理清思路，感知人物請(qǐng)同學(xué)們速讀課文，找出最能體現(xiàn)作者對(duì)老王情感的語(yǔ)句?！澳鞘且粋€(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍?！薄安恍艺摺笔抢贤?。速讀課文1~4節(jié)，找出能證明“老王”是“不幸者”的語(yǔ)句?！八恐蠲闹皇且惠v破舊的三輪車(chē)”“沒(méi)什么親人”“只有一只眼，另一只是田螺眼，瞎的”“荒僻的小胡同”“破落的大院”“塌敗的小屋”速讀余下段落，概括一下“不幸者”老王為“我”做了哪三件事？其中詳寫(xiě)的是哪一件事？送水（冰）送默存去醫(yī)院（人）送雞蛋和香油（禮）詳寫(xiě)第三件事。為什么要詳寫(xiě)這部分內(nèi)容？找出描寫(xiě)老王肖像、神態(tài)和“我”的心理活動(dòng)的句子。如何理解作者所說(shuō)的“可是我害怕得糊涂了”這句話的含義？細(xì)讀8~16段，討論：臨終前給“我”送來(lái)香油和雞蛋，為了表示感恩。

因?yàn)檫@部分內(nèi)容集中體現(xiàn)了作者一家與老王珍貴的友情的一幕，也是老王向作者一家表達(dá)敬意，令作者既感動(dòng)又愧怍的一幕。為什么要詳寫(xiě)這部分內(nèi)容？

找出描寫(xiě)老王肖像、神態(tài)和“我”的心理活動(dòng)的句子。老王：“直僵僵地鑲嵌在門(mén)框里”“面色死灰”“兩只眼上都結(jié)著一層翳”?！拔摇钡男睦砘顒?dòng)：“他簡(jiǎn)直像從棺材里倒出來(lái)的，就像我想象中的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會(huì)散成一堆白骨”。這些外貌描寫(xiě)和心理描寫(xiě)有什么作用？

第8段的外貌描寫(xiě)和心理描寫(xiě)從作者直覺(jué)出發(fā)，已隱約感到老王身上的死亡氣息，作者詳細(xì)的描寫(xiě)老王的容貌以及自己的心理描寫(xiě)為后文的自責(zé)做鋪墊。

如何理解作者所說(shuō)的“可是我害怕得糊涂了”這句話的含義？

“我”害怕是因?yàn)橄惹皬奈匆?jiàn)過(guò)老王這副病態(tài)，突然見(jiàn)到就給“嚇”到了；同時(shí)又很擔(dān)心老王“那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭”。所以，作者在慌亂中條件反射的拿錢(qián)送客，沒(méi)有請(qǐng)?zhí)撊醯睦贤踝瓤诓瑁矝](méi)問(wèn)候兩句，顯得有些失禮，確實(shí)是“糊涂”了。

縱觀全文，我們除了看見(jiàn)老王的“不幸”，還看出了老王哪些精神品質(zhì)？

從全文看，老王是不幸的，他的一生是苦的。同時(shí)，老王又是善良的，他一直用行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)他的善。①送冰到家，不僅冰大，價(jià)格相同，車(chē)費(fèi)還減半；②載錢(qián)先生看病，堅(jiān)決不要錢(qián)，拿錢(qián)后還不放心地低聲問(wèn)“我”還有沒(méi)有錢(qián)；③給改裝三輪裝護(hù)欄，為乘客著想；④臨終前給“我”送來(lái)香油和雞蛋。善良淳樸老實(shí)忠厚知恩圖報(bào)通過(guò)細(xì)讀課文，我們看到了一個(gè)窮苦卑微但純樸善良的老王。他一生凄涼艱難，是一個(gè)生活在社會(huì)底層的不幸者，但是老王善良、老實(shí)厚道、重感情、講仁義，常愿意盡義務(wù)，或者少收錢(qián)，是一個(gè)精神上沒(méi)有受到污染的純樸的好人。課文結(jié)尾說(shuō)：“那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍?！闭l(shuí)是“幸運(yùn)的人”？為什么要“愧怍”呢？結(jié)合課文寫(xiě)下你的思考。11老王楊絳上節(jié)課，我們看到了一個(gè)窮苦卑微但純樸善良的老王。他一生凄涼艱難，是一個(gè)生活在社會(huì)底層的不幸者，但是老王善良、老實(shí)厚道、重感情、講仁義，常愿意盡義務(wù)，或者少收錢(qián)，是一個(gè)精神上沒(méi)有受到污染的純樸的好人。復(fù)習(xí)導(dǎo)入文中最能體現(xiàn)作者對(duì)老王情感的語(yǔ)句是：那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍。請(qǐng)問(wèn)：“愧怍”是什么意思？作者為什么感到“愧怍”？聚焦情感，體悟漸變，分析形象“愧怍”是慚愧的意思。

因?yàn)椤拔摇焙髞?lái)知道老王死了，理解了老王來(lái)送雞蛋喝香油，是來(lái)和“我一家”告別的，而“我”當(dāng)時(shí)沒(méi)有意識(shí)到，竟沒(méi)有請(qǐng)?zhí)撊醯睦贤踝潞瓤诓瑁矝](méi)問(wèn)候兩句，顯得很失禮。作者為自己當(dāng)時(shí)的行為后悔。從前面的分析中，我們知道老王不僅生活上是艱苦的，而且精神上也是凄苦的。即便如此，老王還是善良待人，尤其是對(duì)待作者一家。那么面對(duì)這樣的情況，作者一家是怎樣做的呢？為什么要這樣做呢？作者一家對(duì)老王給予了同情和關(guān)心，具體體現(xiàn)在以下一些事情：經(jīng)常坐他的車(chē)，照顧他的生意；“我”女兒知道他有夜盲癥，便送了他大瓶的魚(yú)肝油；老王再客氣，也給他應(yīng)得的報(bào)酬；三輪車(chē)改裝后，生意不好做，詢問(wèn)老王能否維持生活；老王送來(lái)香油、雞蛋，不能讓他白給，也給了他錢(qián)。善待老王從這些平常的小事中，我們可以看出，作者一家人是富有愛(ài)心、同情心、尊重別人的人。對(duì)于老王這個(gè)生活在社會(huì)底層的貧苦人來(lái)說(shuō)，正是因?yàn)樽髡咭患胰说耐椤㈥P(guān)心與尊重，使得老王對(duì)作者一家充滿了感激，為了報(bào)答恩情，老王做了許多看似平常的小事，體現(xiàn)出了人性之美。

既然我們一家人對(duì)老王也很好，為什么作者還會(huì)“愧怍”呢？試著找出文中作者對(duì)老王評(píng)價(jià)的詞語(yǔ)?！坝腥苏f(shuō)，這老光棍大約年輕時(shí)不老實(shí)?！薄八苍S是從小營(yíng)養(yǎng)不良而瞎了一眼，也許是得了惡病，反正同是不幸，而后者該是更深的不幸?！笨煽闯鲎髡邔?duì)老王的第一印象并不好?？煽闯鲎髡咄槔贤酢！昂诘湃喌奈覀兇蠖嗍熳R(shí)，老王是其中最老實(shí)的?！笨煽闯鲎髡邔?duì)老王態(tài)度逐漸好轉(zhuǎn)，有好感。

從這些看似不經(jīng)意的記敘中，我們能感受到作者對(duì)老王看法在逐漸轉(zhuǎn)變，由最初借他人口評(píng)價(jià)老王的“不老實(shí)”，到后來(lái)說(shuō)“老王是其中最老實(shí)的”，可看出作者在老王面前，由最初居高臨下的優(yōu)越姿態(tài)，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橥?，甚至有了好感?/p>

特別是老王甘冒被革命群眾檢舉揭發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)，不僅熱心的送“反動(dòng)學(xué)術(shù)權(quán)威”去醫(yī)院，還誠(chéng)心表示“我送錢(qián)先生看病，不要錢(qián)”。在那樣黑白顛倒的荒誕歲月，淳樸的老王堅(jiān)守自己的道德底線，主動(dòng)盡其所能的去幫助自己認(rèn)定的“好人”?！八昧隋X(qián)卻還不大放心”，不善言辭的老王，還在為作者一家擔(dān)心，此時(shí)此刻，“我”的“笑”里，隱藏著幾多苦澀，幾多感激！慣于隱忍的先生，內(nèi)心怕已是翻江倒海感恩不已，甚至還有一種說(shuō)不出的“敬意”吧！

我們體會(huì)到了作者對(duì)老王情感的逐漸轉(zhuǎn)變，那如何理解最后一句作者的“愧怍”之情呢？?jī)H僅是“后悔”之意嗎？

愧怍不是后悔，愧怍是慚愧的意思，是感覺(jué)對(duì)不住老王。因?yàn)槔贤跖R死前的送禮，送的是情誼，是對(duì)作者一家的感激。而作者當(dāng)時(shí)卻沒(méi)有明白，還拿錢(qián)“侮辱”他，所以，作者后來(lái)特別慚愧，覺(jué)得對(duì)不住老王的一片心意。

老王送的不是禮，說(shuō)“禮”就俗氣了，甚至“玷污”了，因?yàn)槔贤踉谏谋M頭，拖著病體上門(mén)傾其所有的贈(zèng)送，送的是一份深情厚誼，送的是對(duì)這薄情世界最溫暖的一份念想！“每想起老王，總覺(jué)得心上不安。因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋？因?yàn)樗麃?lái)表示感謝。去卻拿錢(qián)去侮辱他？”“侮辱”這個(gè)詞用得妥不妥貼，該怎樣理解呢？

“侮辱”，表明作者多年之后才明白老王臨死前的那次贈(zèng)送，不同與平時(shí)，是老王最后的告別和對(duì)作者一家的感謝，是不能用錢(qián)來(lái)衡量，更不該用錢(qián)去回贈(zèng)，這樣做，反而辜負(fù)了老王的一片真心。所以作者用“侮辱”這個(gè)詞很妥帖，表現(xiàn)了她的“愧怍”之情深重。不老實(shí)（俯視）同情最老實(shí)（平視）笑（感動(dòng)）愧怍（敬意））作者對(duì)老王的感情變化有同情心很善良善于反思具有自我批判精神對(duì)比人物，感受偉大

那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍。

“幸運(yùn)的人”指誰(shuí)？

楊絳（1911-2016）中國(guó)女作家、翻譯家。原名季康，江蘇無(wú)錫人。大文豪錢(qián)鐘書(shū)的妻子。從小接受良好教育，1935年與錢(qián)鐘書(shū)一起赴英國(guó)牛津大學(xué)和法國(guó)巴黎大學(xué)留學(xué)，1938年回國(guó)。代表作有《稱心如意》《弄假成真》《干校六記》《我們仨》等，譯作《小癩子》《堂吉訶德》。

文革以前，作者憑著精湛的學(xué)識(shí)享有優(yōu)越的地位，而文革后，作者的地位急轉(zhuǎn)直下，成為“反動(dòng)學(xué)術(shù)權(quán)威”，被敵視鄙視的目光包圍，扣發(fā)工資、剃“陰陽(yáng)頭”、罰掃廁所、被批斗，受盡身體和精神的雙重摧殘。作者真的是個(gè)“幸運(yùn)的人”嗎？

她為什么說(shuō)自己是一個(gè)“幸運(yùn)的人”呢？

作者也是不幸的人。她說(shuō)自己幸運(yùn)，是相對(duì)于老王這樣悲苦的人來(lái)說(shuō)的，可以看出作者是一個(gè)特別善良、特別有愛(ài)、同情弱者的好人。

透過(guò)作者對(duì)老王的感情變化，我們能體會(huì)到文章最后，作者心底的那份“愧怍”，是自己曾經(jīng)對(duì)老王“居高臨下”態(tài)度的批判，包含著多年后作者終于懂得了老王臨時(shí)前送禮的一片心意后，對(duì)老王知恩圖報(bào)、善良人性的敬仰與贊美。

然而，通過(guò)對(duì)寫(xiě)作背景的了解，我們知道了那時(shí)那地的作者也并不幸運(yùn)，可是，同樣善良的作者卻對(duì)自己當(dāng)時(shí)的行為，耿耿于懷并進(jìn)行深刻的反省自責(zé)，讓我們見(jiàn)識(shí)了楊絳先生高深的修養(yǎng)，慈悲的心懷，更叫人感動(dòng)崇敬。拓展延伸在作者看來(lái)，她對(duì)老王的關(guān)愛(ài)還很不夠，因此感到“愧怍”。那么，在社會(huì)生活中，應(yīng)“愧怍”的僅是作者嗎？這反映了作者怎樣的呼聲？

應(yīng)“愧怍”的不僅僅是作者，應(yīng)該是社會(huì)中千千萬(wàn)萬(wàn)的人。作者呼吁我們：對(duì)