幼兒園上學期托班個人計劃新的學期來臨了，為了使自己本學期的工作進行的有的放矢，促進幼兒全面和諧地發(fā)展，托班教師如何制定個人工作計劃?下面是范文網(wǎng)小編收集整理關(guān)于幼兒園上學期托班個人計劃的資料，希望大家喜歡。幼兒園上學期托班個人計劃篇一一、班況分析：本班幼兒是新生小班幼兒，有少數(shù)幼兒未滿3歲。他們來自不同的家庭，生活行為習慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛，以自己為中心，對父母或祖輩的依賴性較強。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的情緒普遍不夠穩(wěn)定，自理能力和行為習慣普遍較差，如：早上入園會哭鬧;不會自己吃飯、不會入廁;有的個性強，形成了許多壞習慣，時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的不合群，任性;有的比較難融入集體活動，沒有形成規(guī)則意識，集體活動的時候，喜歡自由的單獨活動……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，形成良好的常規(guī)意識，我們把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活。二、目標：1、培養(yǎng)幼兒基本的自我生活服務能力，養(yǎng)成較好的飲食習慣、個人衛(wèi)生習慣和睡眠習慣，初步懂得遵守各項常規(guī)，能較好的適應幼兒園的環(huán)境。2、以班級的實際情況出發(fā)，開展豐富多彩的德育活動及班級活動，培養(yǎng)孩子具有一顆愛身邊的人、事、物的美好的心。3、開展多種多樣生動活潑的活動，努力激發(fā)幼兒對幼兒園生活和學習的興趣。4、建立互相尊重、互相接納的家園合作關(guān)系，使全班每一位家長都能對我們的工作表示滿意。5、加強自身專業(yè)學習，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。三、內(nèi)容及措施：(一)、教育保育工作：1、教育教學工作：各個領(lǐng)域發(fā)展目標如下：健康：①、能較好地適應環(huán)境、氣候和生活條件的變化。懂得一些健康、衛(wèi)生知識，有較好的生活、衛(wèi)生習慣，有初步的生活自理能力。②、能積極參加多種體育活動，能使用運動器械進行活動并注意安全。③、認識人體的主要器官，了解其功能。幫助幼兒了解常見病的簡單知識，樂于接受預防接種的好習慣。④、了解高興的情緒對身體的好處。學習走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動作，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性、協(xié)調(diào)性，姿勢正確。⑤、培養(yǎng)幼兒在體育活動中團結(jié)合作、遵守紀律、寬容謙讓、勇敢的好品質(zhì)。語言：①、學習能聽別人講話，不隨便插嘴。喜歡與同伴和老師說話，愿意在集體面前表達自己的意愿。②、會說普通話，理解簡單的故事、圖片、情景的內(nèi)容。③、能主動參與聽、說、回答，學習用較為清楚連貫的語言大膽表達自己的愿望和請求?？茖W：①、對周圍事物有興趣，會用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維能力。②、觀察動物、植物和無生命物質(zhì)的特征。了解日常生活中各種物品的作用。③、喜歡參加數(shù)學學習活動。學習初步的按實物的一個特征進行分類。④、區(qū)分1和許多，并理解它們的關(guān)系。學習用一一對應的方法比較兩組物體。進行分類活動。學習手口一致點數(shù)4以內(nèi)的實物。⑤、認識三角形、圓形、正方形。藝術(shù)：①、樂意參加美術(shù)活動，體會繪畫的樂趣，培養(yǎng)對繪畫的興趣。②、學習握筆的姿勢，認識繪畫簡單工具。培養(yǎng)幼兒大膽繪畫。③、認識一些顏色，并學習選擇自己喜歡的顏色畫畫。喜歡手工活動。④、能用自然的聲音演唱歌曲，初步理解歌曲的內(nèi)容。⑤、學習按照節(jié)奏做簡單的動作。樂意參加音樂活動，喜歡做音樂游戲，體會音樂活動帶來的快樂。社會：①、熟悉幼兒園的環(huán)境，認識同伴和成人，了解自己和他們的關(guān)系，能很快適應幼兒園的生活。②、幼兒保持愉快的情緒，愿意與他人交往，鼓勵幼兒積極參與集體活動。了解基本的衛(wèi)生要求，養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習慣。懂得一些交通安全常識。引導幼兒遵守基本的學習活動規(guī)則。③、能感受周圍成人的關(guān)心和愛護。愛父母，愛老師，會使用一些禮貌用語。④、能和同伴共同游戲，愿意和同伴交往。知道自己是幼兒園的小朋友，培養(yǎng)幼兒的獨立性和最基本的控制能力。2、保育工作:①、加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，努力做到保教結(jié)合，培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力及衛(wèi)生習慣。②、抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到細微的養(yǎng)護照顧，受到科學的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。③、教給孩子初步的自我保護能力，并加強他們的自我保護意識。如在玩大型玩具時不做危險動作，不倒爬等。3、德育工作：①、高高興興上幼兒園，主動和老師問好，跟爸爸媽媽再見。②、在日常生活中能使用禮貌用語：早，好，再見，請，謝謝，對不起，沒關(guān)系等。③、在日常生活中做到三“輕”：說話輕，走路輕，放下東西輕。④、和同伴友好相處。⑤、繼續(xù)進行禮貌待人，講文明、守紀律的教育。4、安全工作：①、繼續(xù)嚴格貫徹實行接送制度，防范于未然。②、時時檢查班上的各項設(shè)施，杜絕不安全隱患，及時上報處理，把安全工作放在第一位。③、認識有關(guān)安全標志，學習主動遵守交通規(guī)則。教育幼兒不玩火及危險物品。④、不和陌生人說話，不要接受陌生人的東西，不跟陌生人走。⑤、讓幼兒了解上下樓梯以及乘車的安全知識。(二)、英語，識字，蒙氏特色教育：本班在課題開展中，我們將根據(jù)不同的孩子的差異，進行針對性的教學，使每一個孩子都能得到發(fā)展。(三)、家長工作：1、召開家長座談會，讓家長了解教師的工作情況并理解、支持和配合我們的工作。2、開辦家園聯(lián)系欄，密切家園之間的聯(lián)系，定期進行更換。4、定期與家長交換意見，共同教育好幼兒。繼續(xù)鼓勵家長積極參與主題活動，收集各類信息資源、“添磚加瓦”，做好班級的助教工作，使其發(fā)揮自身的特長，與孩子們展開互動，遞進家園的情感交流。四、各學月工作安排：九月：1、學習教學科研計劃，明確本學期保教工作目標和要求。2、制訂適合本班的保教計劃，規(guī)范各類教學資料的的填寫。3、穩(wěn)定新生情緒，逐步進入常規(guī)化教學。4、學習早操。5、召開期初班級家長會6、配合學園開展周四教研日，并堅持每聽必評。7、配合鎮(zhèn)舉行幼兒教師六項技能比賽。十月：1、開展慶祝國慶節(jié)系列活動。2、家園共育做好家教園地的開展。3、抓好常規(guī)教育。4、組織參加山兜園開展園本課程研討活動。5、做好區(qū)角活動的開展。十一月：1、家園共建工作的開展。2、開展鎮(zhèn)幼兒園講故事比賽。3、積極參加鎮(zhèn)業(yè)務培訓講座4、組織幼兒秋游。5、開展幼兒念兒歌，童謠比賽。十二月：1、組織參加七彩幼兒園園本課程研討活動。2、配合鎮(zhèn)舉行幼兒趣味運動會。3、開展幼兒生活自理比賽。4、開展家長開放日及親子活動。元月：1、組織開展慶元旦活動。2、配合鎮(zhèn)舉行保育員保育操作活動。3、填寫幼兒發(fā)展評估表，并對幼兒進行評選表彰活動。4、準備學期結(jié)束工作，班級完成各項記載和總結(jié)。5、做好家訪工作。幼兒園上學期托班個人計劃篇二一、指導思想繼續(xù)以科技發(fā)展觀為指導，堅持以幼兒發(fā)展為本的宗旨，根據(jù)園務計劃全面實施素質(zhì)教育和思想品質(zhì)教育，注重幼兒的個性差異，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，打好基礎(chǔ)，開拓創(chuàng)新，促進幼兒的全面發(fā)展，拓展現(xiàn)代幼兒科技教育研究，貫徹以幼兒為本的教學思想，將保教相結(jié)合的工作作為班級工作的重點之一來進行，從為孩子全面、和諧、身心健康的發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。二、班級協(xié)調(diào)：我們四個老師將發(fā)揮各自所長，互相幫助，共同探討，協(xié)調(diào)班級工作的各個環(huán)節(jié)，認真，細致的照顧好每個幼兒。大家努力做好班級的工作。三、本學期培養(yǎng)目標1、喜歡擺弄各種玩具，嘗試送玩具回家，了解要保護玩具。2、引導幼兒參與多種游戲，體驗游戲的快樂，初步掌握游戲技能。3、引導幼兒感受集體游戲的快樂，體驗集體游戲的樂趣，懂得遵守游戲的規(guī)則。4、引導幼兒主動與人交往，在游戲中能用語言表達自己的需要。四、近期工作之重：注意引導幼兒的正確盥洗、進餐、入廁的習慣培養(yǎng)。如在固定點穿脫鞋襪,自己擦好嘴后毛巾放到哪里,在哪里進餐。建立良好的班級一日常規(guī)。根據(jù)本班幼兒的實際情況,制定托班幼兒一日生活常規(guī),重點教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則,在老師的共同配合教育下,懂得輕拿輕放玩具,不爭搶玩具,玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好。引導幼兒積極參與游戲活動,懂得用簡短的語言表達自己的意愿,并與同伴一起玩的習慣,注意幼兒的禮貌習慣的培養(yǎng),引導幼兒自覺地向老師問好,離園向同伴、老師再見。五、工作任務和措施：1、健康領(lǐng)域：逐漸適應集體生活，保持穩(wěn)定、愉快的情緒。初步養(yǎng)成一日生活中必要的生活、衛(wèi)生習慣。喜歡參加走、爬、跑、跳、平衡等的活動，能從中獲得愉快的體驗。能合群地參加體育游戲，并能執(zhí)行簡單的游戲規(guī)則。有初步的安全意識。措施：(1.)通過日常生活中吃飯，脫穿衣服、等等。(2)通過戶外活動，教幼兒初步學習自然協(xié)調(diào)的快慢跑和跳躍，鉆爬能力。(3)用游戲的方式教幼兒安全知識，培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識。2.語言領(lǐng)域：喜歡傾聽和參與成人或同伴的交談。樂意回答成人提問，也能向成人提出簡單的問題。喜歡聽成人讀書、講故事和念兒歌，并有自發(fā)模仿的積極性。會一頁一頁翻書和看書，看完后歸原位。喜歡結(jié)伴或獨自在同伴面前念兒歌。措施：(1)通過一日的各種活動，訓練幼兒的語言表達能力。喜歡聽成人講故事，并讓幼兒學說故事中的語言。(2)通過教育活動為幼兒提供互助溝通和表現(xiàn)自己的機會和條件，給幼兒創(chuàng)設(shè)空間，讓幼兒能大膽的說出自己的想法提出問題。(3)可以用比賽的形式對幼兒的母語和英語進行簡單的發(fā)音練習。(4)在區(qū)域活動中，可以讓幾個或多個幼兒為大家講故事，鍛煉幼兒的膽量和表現(xiàn)自己能力。3、社會領(lǐng)域：樂意在成人的幫助下學習自己的事情自己做。能遵守簡單的生活常規(guī)和行為準則，并逐漸養(yǎng)成習慣。能親近老師和同伴，樂意幫助他們做點事。在成人的指導下，樂意與同伴交換或分享事物和玩具。會主動地或在成人的提醒下使用禮貌用語。措施：(1)鍛煉幼兒在老師的幫助下自己穿衣等。(2)通過游戲：“請你象我這樣做”告訴幼兒什么該做，什么不該做。(3)在課間時，可以讓幼兒給其他幼兒發(fā)放食物，學會大家分享。(4)對于生病或不適的幼兒，能問一問：你還好嗎?學會互相關(guān)心。(5)在老師的提醒下會使用禮貌用語：老師好，再見等等。幼兒園上學期托班個人計劃篇三一、生活活動1、引導幼兒能愉快來園，并主動與教師和同伴打招呼，在成人引導下會說簡單的禮貌用語“你好”、“再見”。2、引導幼兒在老師的幫助下學習卷袖子，鞏固正確的洗手方法。3、引導幼兒能積極配合成人穿、脫衣服，會把衣服放在固定的地方。4、引導幼兒愿意接受多種食物，知道細嚼慢咽對身體好。二、區(qū)域活動美工區(qū)：1、提供用來拓印的材料：如：樹葉、顏料和白紙，拓印后請幼兒自由添畫樹葉娃娃的頭發(fā)。2、提供用虛線所示畫出的事物和情景，鼓勵幼兒進行描畫。如：小蝸牛慢慢爬。3、提供顏料、排筆、宣紙，引導幼兒學習使用排筆進行涂鴉，感知顏色:紅、黃、藍。益智區(qū)：1、提供輔材(數(shù)字及點數(shù))，鼓勵并支持幼兒感知點數(shù)1——5。2、提供自制繞線玩具“小羊穿棉衣”引導幼兒練習繞線動作，發(fā)展手腕靈活性。3、提供自制教具，如：晾衣服。鼓勵幼兒用二指、三指捏的方法夾夾子，發(fā)展幼兒手指靈活性，娃娃家：1、投放角色標志牌，引導幼兒根據(jù)不同身份角色進行扮演游戲，重點引導幼兒學習扮演媽媽的角色，在游戲模仿;做飯、抱娃娃等動作。2、提供一些自制的小衣服，讓幼兒學習為娃娃穿衣、疊衣等。自然角：1、提供一些能明顯看到長大變化的，并易于養(yǎng)育的植物，如蔥、蒜、大豆、蘿卜等，和幼兒一起觀察和養(yǎng)護。2、鼓勵家長和幼兒共同制作水果娃娃，帶到班上分享，老師與幼兒一起了解秋天豐收的果實。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、和幼兒一起布置以“秋天，豐收啦”為主題的墻面。2、請家長和孩子一同制作：“水果娃娃”。感知秋天水果豐收的季節(jié)特點。3、戶外為幼兒提供各種運動使用的運動輔材。四、教學活動第一周：活動一：名稱《吃果果》目標：1、引導幼兒初步嘗試指圖說話。2、通過活動，幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容，知道大家一起分享食物很快樂?；顒佣好Q故事《小鴨有禮貌》目標：1、通過故事講讀，引導幼兒理解故事內(nèi)容。2、引導幼兒學習使用：“你好”。、“再見”等禮貌用語3、通過活動，引導幼兒愿意與同伴一起玩。?；顒尤后w育游戲《小樹葉飄呀飄》目標：1、引導幼兒通過參與游戲能聽指令做動作2，在老師的鼓勵下能和同伴一同游戲?；顒铀模好Q玩色《小手印》目標：1、引導幼兒通過動手操作喜歡玩色。2、引導幼兒學習用手指進行作畫，并培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。活動五：名稱《插魚鱗》目標：1、引導幼兒學習雙手配合準確將鱗片插到魚身上。2、通過操作活動激發(fā)幼兒的探索欲望第二周：活動一：名稱兒歌《寶寶長得快》目標：1、教師通過情景創(chuàng)設(shè)，激發(fā)幼兒學習說兒歌的興趣。2、引導幼兒在集體面前能當眾說兒歌，發(fā)音吐字準確。3、通過學習兒歌激發(fā)幼兒自己吃飯，養(yǎng)成不挑食的好習慣?；顒佣好Q故事《樹葉被》目標：1、引導幼兒認識秋天樹葉的顏色。2、喜歡聽故事，理解其大意，能通過故事知道要關(guān)心愛護小動物。活動三：名稱——體育游戲《過小橋》目標：1、指導幼兒練習原地跳過10厘米寬的障礙。2、喜歡參加體育活動，感受運動游戲的愉快。3、初步學習雙腳跳起，輕輕落地?；顒铀模好Q—美工活動《彩色的果子》目標：1、引導幼兒動手操作，能把彩色果子粘到相應的位置。2、喜歡參加美工活動，感受運動游戲的愉快。3、學習正確使用膠棒粘貼的方法。活動五：名稱《烏龜爬》目標：1、引導幼兒參動手操作，激發(fā)幼兒的探究欲。2、引導幼兒邊操作邊說兒歌，發(fā)展幼兒的表達能力。第三周：活動一：名稱——故事《一起去鍛煉》目標：1、引導幼兒參與戶外游戲，激發(fā)幼兒參與興趣。2、能說出常見小動物的名稱及叫聲?；顒佣好Q——社會《跟著媽媽不亂跑》目標