同學(xué)們，你們知道與月亮有關(guān)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日是什么節(jié)嗎？你們知道人們過(guò)中秋節(jié)都要干什么嗎？下面我們就一起和作者回到童年那個(gè)中秋節(jié)的晚上，一起去尋找美麗的月亮！新課導(dǎo)入

賈平凹，1952年出生于陜西，代表作有《商州》、《浮躁》、《廢都》、《白夜》、《秦腔》、《古爐》。作品曾獲得國(guó)家級(jí)文學(xué)獎(jiǎng)五次。走進(jìn)作者嫉累裊娥嫦妒léichánɡniǎodùjíé我會(huì)讀瓷cí悄qiāo1.練習(xí)朗讀課文，將課文講正確、讀流利。2.分自然段朗讀全文，思考課文主要圍繞月亮寫了什么。初讀課文熟讀課文第一部分（第1—2自然段）：寫我們?cè)谠鹤永锱瓮铝脸鰜?lái)，在鏡子里看見(jiàn)了月亮。第二部分（第3—19自然段）：寫我們?cè)谠鹤永锿?、議月。第三部分（第20—24自然段）：寫我們?cè)诤舆厡ぴ?，愿望得到了滿足。

閱讀課文，思考故事寫的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情。課文賞析時(shí)間：中秋的夜里地點(diǎn)：中堂里、院子里、河邊人物：奶奶、“我”和弟弟妹妹事件：尋月亮鏡中月白道兒、半圓、爬得高、滿盈、虧了院中月玉玉的、銀銀的、大、圓、里邊有東西葡萄葉兒、瓷花盆上、锨刃兒上河中月哪一處的水里都有眼中月小小的、這么多；只要你愿意，它就有了哩空中月白光光的，月亮是我們的孩子們?cè)谀男┑胤綄さ搅嗽铝?，月亮有什么變化，說(shuō)說(shuō)課文描寫的畫面。又常常什么都覺(jué)得不滿足。一個(gè)空鏡，一個(gè)失望。三妹是我們中最漂亮的，我們都羨慕起來(lái)；望著她的狂樣兒，心里卻有了一絲嫉妒。我們便爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。越發(fā)覺(jué)得奇了。我們有了月亮，那無(wú)邊無(wú)際的天空也是我們的了。再讀課文，從文中找尋表現(xiàn)人物心理情緒變化的詞句。表現(xiàn)出了孩子們渴望了解外界事物的強(qiáng)烈好奇心。孩子們爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理。表現(xiàn)了童心的純潔。這些孩子們心理的變化過(guò)程表現(xiàn)出了什么。課外拓展明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天?！K軾《水調(diào)歌頭·丙辰中秋》床前明月光，疑是地上霜?！畎住鹅o夜思》海上生明月，天涯共此時(shí)。——張九齡《望月懷遠(yuǎn)》春花秋月何時(shí)了？往事知多少?！铎稀队菝廊恕ご夯ㄇ镌潞螘r(shí)了》月上柳梢頭，人約黃昏后。——?dú)W陽(yáng)修《生查子·元夕》月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠?！獜埨^《楓橋夜泊》當(dāng)時(shí)明月在，曾照彩云歸。——晏幾道《臨江仙·夢(mèng)后樓臺(tái)高鎖》秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還?！醪g《出塞二首》明月松間照，清泉石上流?！蹙S《山居秋暝》作業(yè)1、回憶