版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
專題33影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素【知識(shí)框架】
【基礎(chǔ)回顧】
1、有效碰撞理論
(1)有效碰撞
反應(yīng)物分子間能發(fā)生反應(yīng)的碰撞。
發(fā)生條件:①發(fā)生碰撞的分子具有較高的能量;②分子在一定的方向上發(fā)生碰撞。
(2)活化分子
化學(xué)反應(yīng)中,能量較高、有可能發(fā)生有效碰撞的分子。
(3)活化能
活化分子的平均能量與所有分子的平均能量之差(用Ea表示,其單位為kJ/mol)。活化能越大,反應(yīng)越難進(jìn)行。
2、影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素
內(nèi)因:反應(yīng)物的性質(zhì)是反應(yīng)速率大小的決定因素。
外因:主要因素有濃度、溫度、壓強(qiáng)、催化劑等。
(1)濃度:其它條件不變時(shí),增大反應(yīng)物濃度,化學(xué)反應(yīng)速率加快。
(2)溫度:其它條件不變時(shí),升高溫度,化學(xué)反應(yīng)速率加快。一般來(lái)說(shuō),溫度每升高10℃,反應(yīng)速率增大為原來(lái)的2~4倍。
(3)壓強(qiáng):其它條件不變時(shí),增大壓強(qiáng),對(duì)于有氣體物質(zhì)參加的化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)速率加快。
(4)催化劑:使用正催化劑,能加快反應(yīng)速率。未特別指明時(shí),均指正催化劑。
解釋:解釋化學(xué)反應(yīng)速率快慢的鏈條思維:活化能→活化分子→有效碰撞→化學(xué)反應(yīng)速率。
【技能方法】
變量控制法在探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素中的應(yīng)用
影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有多種,在探究相關(guān)規(guī)律時(shí),需要控制其他條件不變,只改變某一個(gè)條件,探究這一條件對(duì)反應(yīng)速率的影響。變量探究實(shí)驗(yàn)因?yàn)槟軌蚩疾閷W(xué)生對(duì)于圖表的觀察、分析以及處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納得出合理結(jié)論的能力,因而在這幾年高考試題中有所考查。
1、常見(jiàn)考查形式
(1)以表格的形式給出多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),讓學(xué)生找出每組數(shù)據(jù)的變化對(duì)反應(yīng)的影響。
(2)給出影響化學(xué)反應(yīng)的幾種因素,讓學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)分析各因素對(duì)反應(yīng)的影響。
2、解題策略
(1)確定變量
解答這類題目時(shí)首先要認(rèn)真審題,理清影響實(shí)驗(yàn)探究結(jié)果的因素有哪些。
(2)定多變一
在探究時(shí),應(yīng)該先確定其他的因素不變,只變化一種因素,看這種因素與探究的問(wèn)題存在怎樣的關(guān)系;這樣確定一種以后,再確定另一種,通過(guò)分析每種因素與所探究問(wèn)題之間的關(guān)系,得出所有影響因素與所探究問(wèn)題之間的關(guān)系。
(3)數(shù)據(jù)有效
解答時(shí)注意選擇數(shù)據(jù)(或設(shè)置實(shí)驗(yàn))要有效,且變量統(tǒng)一,否則無(wú)法做出正確判斷。
【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】
1.利用反應(yīng)ΔH=-746.8kJ/mol,可凈化汽車尾氣,如果要同時(shí)提高該反應(yīng)的速率和NO的轉(zhuǎn)化率,采取的措施是()
A.降低溫度
B.增大壓強(qiáng)同時(shí)加催化劑
C.升高溫度同時(shí)充入N2
D.及時(shí)將CO2和N2從反應(yīng)體系中移走
【答案】B
【解析】
該反應(yīng)是放熱反應(yīng),降低溫度可以使平衡正向移動(dòng),提高NO的轉(zhuǎn)化率,但會(huì)減慢反應(yīng)速率;該反應(yīng)是氣體體積減小的反應(yīng),增大壓強(qiáng)可使平衡正向移動(dòng),提高反應(yīng)速率和NO的轉(zhuǎn)化率,加入催化劑可以增大反應(yīng)速率;充入N2和升高溫度都會(huì)使平衡逆向移動(dòng),NO的轉(zhuǎn)化率減小;及時(shí)移走反應(yīng)的生成物雖然會(huì)提高NO的轉(zhuǎn)化率,但不能加快反應(yīng)速率.
2.【山東省桓臺(tái)縣第二中學(xué)2015屆高三1月檢測(cè)】下列說(shuō)法中不正確的是()
A.對(duì)于任何化學(xué)反應(yīng)來(lái)說(shuō),反應(yīng)速率越大,反應(yīng)現(xiàn)象就越明顯
B.在其他條件不變時(shí),升高溫度一定會(huì)加快化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)速率
C.使用合理的催化劑,可以改變化學(xué)反應(yīng)速率,但不能改變化學(xué)平衡狀態(tài)
D.增大反應(yīng)物濃度,可使單位體積內(nèi)活化分子數(shù)增加,反應(yīng)速率加快
【答案】A
【解析】
試題分析:A、有的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象明顯,有的反應(yīng)現(xiàn)象不明顯,A錯(cuò)誤;B、在其他條件不變時(shí),升高溫度,反應(yīng)物所具有的能量增大,活化分子百分?jǐn)?shù)增大,化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)速率增大,B正確;C、使用合理的催化劑,可以改變化學(xué)反應(yīng)速率,但不能改變化學(xué)平衡狀態(tài),C正確;D、增大反應(yīng)物濃度,可使單位體積內(nèi)活化分子數(shù)增加,反應(yīng)速率加快,D正確;答案選A。
3.【北京市東城區(qū)2014-2015高三化學(xué)期末試題】下列措施能明顯增大原反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率的是()
A.Na與水反應(yīng)時(shí)增大水的用量
B.將稀H2SO4改為98%的濃H2SO4與Zn反應(yīng)制取H2
C.在H2SO4與NaOH兩溶液反應(yīng)時(shí),增大壓強(qiáng)
D.恒溫恒容條件下,在工業(yè)合成氨反應(yīng)中,增加氮?dú)獾牧?/p>
【答案】D
【解析】
試題分析:A、水是液體,增大水的量,水的濃度不變,所以不能增大反應(yīng)速率,錯(cuò)誤;B、Zn與濃硫酸反應(yīng)不會(huì)生成氫氣,錯(cuò)誤;C、壓強(qiáng)對(duì)溶液中的反應(yīng)的反應(yīng)速率幾乎無(wú)影響,錯(cuò)誤;D、恒溫恒容條件下,在工業(yè)合成氨反應(yīng)中,增加氮?dú)獾牧浚磻?yīng)物濃度增大,所以反應(yīng)速率增大,正確,答案選D。
考點(diǎn):考查條件對(duì)反應(yīng)速率的影響。
4.【甘肅省天水市秦安二中2014--2015學(xué)年上學(xué)期高三級(jí)第四次檢測(cè)】對(duì)于反應(yīng)在其他條件不變的情況下能增大正反應(yīng)速率的措施是()
A.移走部分HIB.減小容器容積
C.通入大量氦氣D.降低體系溫度
【答案】B
【解析】
試題分析:A.移走部分HI,即減小生成物的濃度,正反應(yīng)速率不變,逆反應(yīng)速率減小,錯(cuò)誤;B.減小容器容積,反應(yīng)物、生成物的濃度都增大,所以正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率都增大,正確;C.通入大量氦氣,不能改變?nèi)魏畏磻?yīng)體系的濃度,因此正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率不變,錯(cuò)誤;D.降低體系溫度,反應(yīng)速率降低,錯(cuò)誤。
考點(diǎn):考查影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素的知識(shí)。
5.【吉林省東北師大附中2015屆高三上學(xué)期第三次摸底考試】右圖是關(guān)于反應(yīng)ΔH<0的平衡移動(dòng)圖像,影響平衡移動(dòng)的原因是()
A.升高溫度,同時(shí)加壓
B.降低溫度,同時(shí)減壓
C.增大反應(yīng)物濃度,同時(shí)使用催化劑
D.增大反應(yīng)物濃度,同時(shí)減小生成物濃度
【答案】D
【解析】
試題分析:A、升高溫度,同時(shí)加壓,正逆反應(yīng)速率均增大,不符合圖像,A錯(cuò)誤;B、降低溫度,同時(shí)減壓,正逆反應(yīng)速率均減小,不符合圖像,B錯(cuò)誤;C、增大反應(yīng)物濃度,同時(shí)使用催化劑,逆反應(yīng)速率瞬間不變,不符合圖像,C錯(cuò)誤;D、增大反應(yīng)物濃度,同時(shí)減小生成物濃度,正反應(yīng)速率增大,逆反應(yīng)速率減小,符合圖像,D正確,答案選D。
考點(diǎn):考查外界條件對(duì)反應(yīng)速率的影響
【能力提升】
1.【甘肅省天水一中2014—2015屆高三上學(xué)期第三次考試】在容積不變的密閉容器中存在如下反應(yīng):ΔH<0,某研究小組研究了其他條件不變時(shí),改變某一條件對(duì)上述反應(yīng)的影響,下列分析正確的是()
A.圖Ⅰ表示的是t1時(shí)刻增大O2的濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響
B.圖Ⅱ表示的是t1時(shí)刻加入催化劑后對(duì)反應(yīng)速率的影響
C.圖Ⅲ表示的是催化劑對(duì)化學(xué)平衡的影響,且甲的催化效率比乙高
D.圖Ⅲ表示的是壓強(qiáng)對(duì)化學(xué)平衡的影響,且乙的壓強(qiáng)較高
【答案】B
【解析】
A.根據(jù)圖Ⅰ表示可知在t1時(shí)刻V正、V逆都增大,由于V正增大的多,所以平衡正向移動(dòng),改變的條件應(yīng)該是增大體系的壓強(qiáng),錯(cuò)誤;B.圖Ⅱ表示的是t1時(shí)刻V正、V逆都增大,由于V正增大等于V逆。所以平衡沒(méi)有被破壞。改變的條件應(yīng)該是加入催化劑,正確;C.催化劑不能是平衡發(fā)生移動(dòng),因此平衡時(shí)物質(zhì)的含量不變,錯(cuò)誤;D.根據(jù)圖Ⅲ表示可知乙達(dá)到平衡所需要的時(shí)間比甲短,但是SO2的轉(zhuǎn)化率降低,說(shuō)明平衡逆向移動(dòng)。根據(jù)外界條件對(duì)平衡移動(dòng)的影響,改變的條件應(yīng)該是升高溫度,錯(cuò)誤。
2.硫代硫酸鈉溶液與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2S2O3+H2SO4===Na2SO4+SO2↑+S↓+H2O,下列各組實(shí)驗(yàn)中最先出現(xiàn)渾濁的是()
【答案】D
【解析】影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素眾多,本題從濃度和溫度兩個(gè)因素考查,只要抓住濃度越大、溫度越高反應(yīng)速率越大,便可以選出正確答案D。
3.【北京市第六十六中學(xué)2015屆高三上學(xué)期期中檢測(cè)】升高溫度時(shí),化學(xué)反應(yīng)速率加快原因的合理解釋是()
A.該化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程是吸熱的
B.該化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程是放熱的
C.分子運(yùn)動(dòng)速率加快,使反應(yīng)物分子的碰撞機(jī)會(huì)增多
D.反應(yīng)物分子的能量增加,活化分子百分?jǐn)?shù)增加,有效碰撞次數(shù)增多
【答案】D
【解析】
試題分析:升高溫度,化學(xué)反應(yīng)速率加快,是因?yàn)闇囟壬?,分子的能量增加,使原?lái)不是活化分子的成為活化分子,增大了活化分子的百分?jǐn)?shù),有效碰撞的次數(shù)增多,反應(yīng)速率加快,所以答案選D。
考點(diǎn):考查反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系判斷
4.【上海市虹口區(qū)2015屆高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控測(cè)試】鎢絲燈管中的W在使用過(guò)程中緩慢揮發(fā),使燈絲變細(xì),加入I2可延長(zhǎng)燈管的使用壽命,其工作原理為
下列說(shuō)法正確的是()
A.溫度越高,燈絲的使用壽命越長(zhǎng)
B.WI4在燈絲上分解,產(chǎn)生的W又沉積在燈絲上
C.WI4在燈管壁上分解,使燈管的壽命延長(zhǎng)
D.溫度升高時(shí),WI4的分解速率加快,W和I2的化合速率減慢
【答案】B
【解析】
試題分析:A.溫度升高,鎢絲揮發(fā)的就多,鎢絲變細(xì),使燈絲的使用壽命縮短,錯(cuò)誤;B.在高溫時(shí)WI4在燈絲上分解,產(chǎn)生的W又沉積在燈絲上,所以可以延長(zhǎng)鎢絲的實(shí)驗(yàn)時(shí)間,使燈管的壽命延長(zhǎng),正確;C.若WI4在燈管壁上分解,分解產(chǎn)生的W沉積在燈管壁上,使燈管的壽命縮短,錯(cuò)誤;D.溫度升高時(shí),WI4的分解速率加快,W和I2的化合速率也加快,錯(cuò)誤。
考點(diǎn):考查溫度對(duì)可逆反應(yīng)的影響及與鎢絲燈管使用壽命的關(guān)系的知識(shí)。
5.【陜西省西安市第一中學(xué)2015屆高三大練習(xí)(二)】△H=-92.4kJ?mol-1,在反應(yīng)過(guò)程中,正反應(yīng)速率的變化如下圖:下列說(shuō)法正確的是()
A.t1時(shí)升高了溫度B.t3時(shí)增大了壓強(qiáng)
C.t2時(shí)使用了催化劑D.t4時(shí)降低了溫度
【答案】C
【解析】
試題分析:A、t1時(shí)若升高了溫度,則平衡逆向移動(dòng),正反應(yīng)速率一直增大到平衡為止,與圖像不符,錯(cuò)誤;B、t3時(shí)若增大了壓強(qiáng),則正反應(yīng)速率應(yīng)大于原平衡時(shí)的速率,與圖像不符,錯(cuò)誤;C、t2時(shí)反應(yīng)速率加快,但平衡不移動(dòng),所以是使用了催化劑,正確;D、t4時(shí)刻正反應(yīng)速率不變,隨后減小,說(shuō)明是減小了生成物的濃度,平衡正向移動(dòng),若降低了溫度,則正反應(yīng)速率瞬間降低,錯(cuò)誤,答案選C。
考點(diǎn):考查對(duì)平衡圖像的分析,反應(yīng)速率與平衡移動(dòng)的判斷
【終極闖關(guān)】
1.【2015福建理綜化學(xué)】在不同濃度(c)、溫度(T)條件下,蔗糖水解的瞬時(shí)速率(v)如下表。下列判斷不正確的是()
A.a(chǎn)=6.00B.同時(shí)改變反應(yīng)溫度和蔗糖的濃度,v可能不變
C.b<318.2D.不同溫度時(shí),蔗糖濃度減少一半所需的時(shí)間相同
【答案】D
【解析】
試題分析:A.根據(jù)表格的數(shù)據(jù)可知:溫度不變時(shí),蔗糖的濃度越大,水解的速率越快。根據(jù)濃度與速率的變化關(guān)系可知:在328.2T時(shí),蔗糖的濃度每減小0.100mol/L,水解速率減小1.50mmol/(L?min),所以在溫度是328.2T、濃度是0.400mol/L時(shí),水解的速率是a=7.50-1.50=6.00mmol/(L?min),正確。B.根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知:升高溫度,水解速率增大,增大濃度,水解速率也增大,若同時(shí)改變反應(yīng)物的濃度和反應(yīng)的溫度,則二者對(duì)水解反應(yīng)速率的影響因素可能相互抵消,使反應(yīng)速率可能不發(fā)生改變,正確。C.在物質(zhì)的濃度不變時(shí),升高溫度,水解速率增大,降低溫度,水解速率減小。由于在物質(zhì)的濃度是0.600mol/L時(shí),溫度是318.2T時(shí)水解速率是3.60mmol/(L?min),現(xiàn)在該反應(yīng)的速率是2.16mmol/(L?min)<3.60mmol/(L?min),說(shuō)明反應(yīng)溫度低于318.2T。即b<318.2,正確。D.不同溫度時(shí),蔗糖濃度減少,所以速率減慢,但是溫度不同,在相同的濃度時(shí)的反應(yīng)速率不相同,錯(cuò)誤。
考點(diǎn):考查蔗糖水解的速率與溫度、物質(zhì)的濃度的關(guān)系的計(jì)算與判斷的知識(shí)。
2.【2015上海化學(xué)】對(duì)于合成氨反應(yīng),達(dá)到平衡后,以下分析正確的是()
A.升高溫度,對(duì)正反應(yīng)的反應(yīng)速率影響更大
B.增大壓強(qiáng),對(duì)正反應(yīng)的反應(yīng)速率影響更大
C.減小反應(yīng)物濃度,對(duì)逆反應(yīng)的反應(yīng)速率影響更大
D.加入催化劑,對(duì)逆反應(yīng)的反應(yīng)速率影響更大
【答案】B
【解析】
試題分析:A.合成氨反應(yīng)的正反應(yīng)是放熱反應(yīng),升高溫度,正反應(yīng)、逆反應(yīng)的反應(yīng)速率都增大,但是溫度對(duì)吸熱反應(yīng)的速率影響更大,所以對(duì)該反應(yīng)來(lái)說(shuō),對(duì)逆速率影響更大,錯(cuò)誤。B.合成氨的正反應(yīng)是氣體體積減小的反應(yīng)。增大壓強(qiáng),對(duì)正反應(yīng)的反應(yīng)速率影響更大,正反應(yīng)速率大于逆反應(yīng)速率,所以平衡正向移動(dòng),正確。C.減小反應(yīng)物濃度,使正反應(yīng)的速率減小,由于生成物的濃度沒(méi)有變化,所以逆反應(yīng)速率不變,逆反應(yīng)速率大于正反應(yīng)速率,所以化學(xué)平衡逆向移動(dòng),錯(cuò)誤。D.加入催化劑,使正反應(yīng)、逆反應(yīng)速率改變的倍數(shù)相同,正反應(yīng)、逆反應(yīng)速率相同,化學(xué)平衡不發(fā)生移動(dòng),錯(cuò)誤。
考點(diǎn):考查外界條件對(duì)可逆反應(yīng)的正反應(yīng)、逆反應(yīng)速率的影響的判斷的知識(shí)。
3.【湖北省襄陽(yáng)市2015屆高三普通高中1月調(diào)研統(tǒng)一測(cè)試】一定條件下,溶液的酸堿性對(duì)TiO2光催化染料R降解反應(yīng)的影響如圖所示。下列判斷正確的是()
A.在0~50min之間,pH=2和pH=7時(shí)R的降解百分率相等
B.溶液酸性越強(qiáng),R的降解速率越小
C.R的起始濃度越小,降解速率越大
D.在20~25min之間,pH=10時(shí)R的平均降解速率為0.04mol?L-1?min-1
【答案】A
【解析】
試題分析:A、根據(jù)圖像可知在0~50min內(nèi),pH=2時(shí),20min時(shí),R已經(jīng)降解完了,因此R平均降解速率計(jì)算按0~20min;而pH=7時(shí),40min時(shí),R已經(jīng)降解完了,因此R平均降解速率計(jì)算按0~40min,通過(guò)計(jì)算在0~50min之間,pH=2和pH=7時(shí)R的降解百分率是相等的,A正確;B、根據(jù)圖像可知溶液酸性越強(qiáng),即pH越小時(shí),線的斜率越大,這說(shuō)明R的降解速率越大,B錯(cuò)誤;C、由于圖像中無(wú)法比較同一pH條件下,R的起始濃度與降解速率的關(guān)系,因此R的起始濃度越小,降解速率越大是錯(cuò)誤的,C錯(cuò)誤;D、在20~25min之間,pH=10時(shí)R的平均降解速率為故D錯(cuò)誤,答案選A。
考點(diǎn):考查反應(yīng)速率計(jì)算、外界條件對(duì)反應(yīng)速率的影響
4.【2009?福建高考】某探究小組利用丙酮的溴代反應(yīng)來(lái)研究反應(yīng)物濃度與反應(yīng)速率的關(guān)系.反應(yīng)速率v(Br2)通過(guò)測(cè)定溴的顏
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 46895-2025高壓輸電線路人工瞬時(shí)短路試驗(yàn)方法
- 湖北省襄陽(yáng)市谷城縣石花鎮(zhèn)2025-2026學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試題(無(wú)答案)
- 養(yǎng)老院入住老人醫(yī)療護(hù)理技能培訓(xùn)制度
- 人力資源制度
- 企業(yè)內(nèi)部保密責(zé)任制度
- 老年終末期認(rèn)知下降癥狀群管理方案
- 老年終末期疼痛評(píng)估的全程管理策略
- 科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)實(shí)施細(xì)則
- 創(chuàng)新公共服務(wù)提供方式滿足多樣需求
- 2025年商洛市商州富興學(xué)校教師招聘筆試真題
- 八年級(jí)地理上冊(cè)《中國(guó)的氣候》探究式教學(xué)設(shè)計(jì)
- 重慶市2026年高一(上)期末聯(lián)合檢測(cè)(康德卷)化學(xué)+答案
- 2026年湖南郴州市百??毓杉瘓F(tuán)有限公司招聘9人備考考試題庫(kù)及答案解析
- 2026貴州黔東南州公安局面向社會(huì)招聘警務(wù)輔助人員37人考試備考題庫(kù)及答案解析
- 綠電直連政策及新能源就近消納項(xiàng)目電價(jià)機(jī)制分析
- 鐵路除草作業(yè)方案范本
- 2026屆江蘇省常州市生物高一第一學(xué)期期末檢測(cè)試題含解析
- 2026年及未來(lái)5年市場(chǎng)數(shù)據(jù)中國(guó)高溫工業(yè)熱泵行業(yè)市場(chǎng)運(yùn)行態(tài)勢(shì)與投資戰(zhàn)略咨詢報(bào)告
- 教培機(jī)構(gòu)排課制度規(guī)范
- 2026年檢視問(wèn)題清單與整改措施(2篇)
- 認(rèn)識(shí)時(shí)間(課件)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)人教版
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論