保密★用前2013年安市中生業(yè)學(xué)高中、制科生語文科試題特別提示：1本卷為語文試題單共1個(gè)（含作文題滿分10分共8頁考試時(shí)間10分鐘。、考試采用閉卷形式，用筆在特制答題卡上答題，不能在本題單上作答。3答題時(shí)請(qǐng)仔細(xì)閱讀答題卡上的意事項(xiàng)并根據(jù)本題單各題的編號(hào)在答題卡上找到答題的對(duì)應(yīng)位置，用規(guī)定的筆書寫。一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與應(yīng)用考查（30分）1、下列詞中加點(diǎn)字的音、形都正確的一項(xiàng)是（3分）A．談笑風(fēng)．(shēg)陰．(lí)．(cè)隱．(nì)名B．渾身．xiè)數(shù)．(lòu)空粗．(gǎng)．(cù)然C．無與．(ún)比．(wǎng)然據(jù)(jié)抽．(ē)D．叱（chà）風(fēng)云．(zhn)橋附．(hè)源:]（juè）強(qiáng)2、下列句中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（3分）A．李攀同學(xué)各門功課都好，每次考試都在全年級(jí)名列前茅，老師們對(duì)她，直夸她將來前途無量。B．古人中不乏學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者，在歷史上．。C．起伏的群山，延伸到遠(yuǎn)方，消失在茫茫的夜色中。]D．假如每個(gè)人都能，以人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，那么我們每天都會(huì)有進(jìn)步，生活也會(huì)因此變得愈加美好。3、下列句沒有語病的一項(xiàng)是（3分）A．在那個(gè)年代，報(bào)紙與我接觸的機(jī)會(huì)是很少的。B．能否幫助孩子樹立正確的財(cái)富觀，是使他們形成良好人生觀的關(guān)鍵。C．通過開展每月少開一天車”的活動(dòng)，可以使北京的空氣更加清新。D．現(xiàn)在大多數(shù)孩子在家中只知道接受愛，不知道感受愛，也不會(huì)付出愛，這樣的家語文科試題語文科試題第4頁共8頁4、給下列子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）①當(dāng)陽光灑在身上時(shí)，它更堅(jiān)定了心中的信念——要開出一朵鮮艷的花。②不久，它從泥土里探出了小腦袋，漸漸地，種子變成了嫩芽。③從此，它變得沉默。只有它知道，它在努力，它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。④它經(jīng)受著黑暗的恐懼，暴雨的侵襲，但是，它依然努力地生長(zhǎng)著。⑤種子在這塊土地上的生活并不那么順利周圍的各種雜草都嘲笑它排擠它認(rèn)為它只是一粒平凡的種子。A．①⑤②③④ B①③②⑤④ C．⑤④②① D．⑤④②③①5、古詩文寫（共4分，每空1分）① ,然見南山陶淵明《飲酒）②海日生殘夜， （王灣次北固山下）③塞下秋來風(fēng)景異， 范仲淹《漁家傲）④為什么我的眼里常含淚水， ……（艾青《我愛這土地）6、根據(jù)提填空（共4分，每空1分）《白雪歌送武判官歸京》中與“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長(zhǎng)江天際流”意境相同的詩句是“ ， ”生活中總會(huì)遇到困難和挫折，如果你堅(jiān)持不懈地努力，就可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)扭轉(zhuǎn)局面的契機(jī)這正如陸游《游山西村中所“ ”7、名著閱（4分）為了打造綠色精神家園學(xué)校開展了營(yíng)造書香校園“名著競(jìng)讀活動(dòng)請(qǐng)你駱駝祥子《魯濱遜漂流記《鋼鐵是怎樣煉成的》三部名著中任選一個(gè)典型人物，按下面兩個(gè)欄目完成一期黑板報(bào)內(nèi)容的撰稿?！懊宋铩蓖扑]欄寫出一個(gè)典型人物的名字（1分）“讀后一得”交流臺(tái)結(jié)合相關(guān)情節(jié)寫出你對(duì)此人物的評(píng)價(jià)（3分）8、根據(jù)下一段文字，概括說明什么是低碳族”。（不超過50字（3分）近段時(shí)間隨著災(zāi)難大片《22》熱映，“低碳一族”已悄然形成。把家中燈泡換為節(jié)能燈，減少收看電視時(shí)間，用洗臉盆接水洗臉，每天堅(jiān)持用手洗衣物，能坐公交就不開車……這些平日里大家都不注意的小事，如今已經(jīng)有一些人開始關(guān)注，在生活上更注意節(jié)能，減低二氧化碳等溫室氣體排放量。有些人已經(jīng)開始設(shè)計(jì)自己的“低碳生活”。9、仿照下的句子，自選景物寫一句話（分）花從春走過，留下縷縷花香，葉從夏走過，留下片片陰涼，[來二、閱讀能力考查（60分）（一）閱讀《江城子 密州出獵蘇軾，按求完成101題（分）老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。10、這首貫穿全篇的是哪一個(gè)詞？（分）1“持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（分）12、文中千騎卷平岡”的“卷”字能否用“過”字替換，為什么？（分）（二）閱讀《鄒忌諷齊王納諫》，按要求完成13~17（分）①鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰“吾與徐公美?妾曰“公何能及君也？旦日客從外來與坐談問之客曰“吾與徐公孰美?客曰“徐公不若君之美也明日徐公來孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”②于是入朝見威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣。”③王曰“善乃下令“群臣吏民能面刺寡人之過者受上賞上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。④燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。13、解釋子中加點(diǎn)的詞（4分）①臣之妻臣（）②能譏于市朝（）③寡人之耳者（）④客之我者（）14、翻譯列句子。（4分）①我孰與城北徐公美？②期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。15鄒忌“由此觀之王之蔽甚矣的原因是什么？請(qǐng)用自己的話簡(jiǎn)要回答（16、文中鄒忌和齊威王，你更欣賞誰？為什么？（分）17、鄒忌怎樣諷諫齊王的？（分）（三）閱讀《假想金箍棒》，按要求完成182題（1分）《西游記中孫悟空從東海龍王那里借了一“定海神針又“如意金箍棒，重60千克，可大可小，變化多端，實(shí)在是一件不可多得的寶貝兵器。那么從現(xiàn)代科學(xué)的觀點(diǎn)來看，金箍棒可能是什么材料制成的呢?②從密度來看金屬密度最大的是（《西游記中說孫悟空把那繡花針從耳朵里取出來，迎風(fēng)一晃，變得“碗來粗細(xì)”。估計(jì)那碗指的不是大海碗，應(yīng)該類似于現(xiàn)在的酒杯，也就是說直徑在3～5厘米的樣子。以金箍棒長(zhǎng)兩米來計(jì)算，體積在90立方厘米左右。因此，如果金箍棒的材料是鋨，其質(zhì)量大約為8千克，一個(gè)臂力超群的人完全可以揮舞得動(dòng)關(guān)羽能舞動(dòng)重4千克的青龍偃月刀魯智深能舞動(dòng)重3千克的水磨禪杖，以猴哥那山都?jí)翰凰赖捏w質(zhì)而論，揮舞8千克的兵器更不是難事。有人說，不是20千克嗎？想必那是隨著體積變化而變化吧，不過這不符合質(zhì)量守恒定律了。③金箍棒的硬度還應(yīng)該特別大猴哥大大小小跟妖魔鬼怪或者神仙星宿干了幾百仗，連哪吒、二郎神都拿他毫無辦法。哪吒的乾坤圈和二郎神的三尖刀據(jù)說都是寶器，但叮叮當(dāng)當(dāng)一交擊，金箍棒毫發(fā)無損，可見金箍棒硬度特別大。金屬中硬度最大的是鉻(gè，鉻的硬度和天然物質(zhì)硬度之首金剛石不相上下，一般的兵刃應(yīng)該是奈何不了它的。從這個(gè)意義上，金箍棒用鉻或者那些更為強(qiáng)韌的鉻合金來鑄造顯得非常合適。④金箍棒的抗腐蝕能力也非常不一般。金角大王那個(gè)紫金紅葫蘆連“大羅金仙都能化成血水”，里面應(yīng)該盛有腐蝕性非常強(qiáng)烈的液體，比如王水之類。但猴哥和棍子被收進(jìn)去都毫發(fā)無損猴哥在太上老君的煉丹爐內(nèi)煉就了一身銅皮鐵骨再加上會(huì)七十二變，變成小蒼蠅之類的趴在葫蘆口，不被腐蝕是可能的。但金箍棒如果用的不是很特別的材語文科試題語文科試題第5頁共8頁料，想要逃過浩劫可就有點(diǎn)難度了。因此從耐蝕性這個(gè)角度講，金箍棒材料又像銥(ī。銥的硬度、密度都很大，抗腐蝕能力在金屬中首屈一指，連王水對(duì)它也無可奈何。⑤再從伸縮性上來考慮。地球上常見的材料不管金屬還是非金屬恐怕都沒有金箍棒那么強(qiáng)的伸縮性。所以說，一根本來幾個(gè)人不能合抱的柱子變成“碗來粗細(xì)”進(jìn)而變成繡花針大小，大概純屬小說家的杜撰。⑥《西游記》中老龍王說：“那本是大禹治水之時(shí)，定江河淺深的一個(gè)定子，是一塊神鐵”像大禹這樣的神人很可能從外星球采集了這么一塊材料，密度特別大，又有很多特殊屬性，用于測(cè)量江河的淺深，可長(zhǎng)可短，能隨時(shí)調(diào)整，實(shí)在是太方便了。猴哥成佛之后，金箍棒自然回歸原位，現(xiàn)在不知躺在哪處幽深的海底，期待著我們?cè)俣热グl(fā)掘它的傳奇呢。18、根據(jù)章內(nèi)容填寫表格（分）

（選自《中學(xué)生百科》，有刪改）金屬名稱金屬屬性金箍棒可能用它來制作的理由鋨小說中孫悟空作為神人臂力超群能舞動(dòng)較重兵器，而用鋨制成的金箍棒單位體積質(zhì)量最大。鉻硬度最大銥抗腐蝕性首屈一指小說中金箍棒在紫金葫蘆中未被腐蝕說明它抗腐蝕性極強(qiáng)。19、“以金箍棒長(zhǎng)兩米來計(jì)算，體積在90立方厘米左右?！敝械摹白笥摇蹦芊駷槭裁?？（分）20文章⑥段除了介紹金箍棒的去向還從哪三方面對(duì)它加以說?概括回答（分）21、作者意是為了介紹幾種金屬的屬性，為什么要借助金箍棒來說?（分）22、文中線的句子運(yùn)用了哪種說明方法？并分析它的作用。（分）（四）閱讀《沒有一朵花會(huì)錯(cuò)過春天，按要完成2327（分）她在作文里這樣寫到從來沒有人注意過我我的生我的死都與這薄涼的世界無關(guān)。沒人明白，在這顆幼小的心靈中，為何會(huì)溢滿那么多不可名狀的哀傷和絕望。當(dāng)然，她的老師也一樣。語文科試題語文科試題第7頁共8頁那是—位年過半百的老頭，言語不多，雖教學(xué)經(jīng)驗(yàn)極為豐富，但這一刻卻不知道如何與這個(gè)年齡相差將近年的女孩傾心交流。他在陳舊的教案本背面上打了很多遍草稿，把明日要說的話—羅列出來，整理，像研究一部曠世巨著盡管如此還是覺得語言蒼白無力軟弱得像陰天里的清冷雨絲。春天的陽光依舊透過窗臺(tái)，照耀在每個(gè)孩子純真的臉上。所有人之中，她離陽臺(tái)最近，可還是心如冰凍。她沒有朋友，沒有疼她愛她的母親，就連唯一對(duì)她稍好的可依靠的外婆，也在前些日子病故了。她的生活一片狼藉。有同學(xué)說，她暫住了孤兒院，所有的費(fèi)用都由政府承擔(dān)。她得繼續(xù)生活下去，得為遠(yuǎn)去的母親和外婆堅(jiān)強(qiáng)活著?？捎惺裁蠢碛勺屗^續(xù)活下去呢?她還有什么理由相信溫暖?他站在寬大的講臺(tái)上，以最平和的語調(diào)講完了課，宣布下午外出游玩。所有的孩子都?xì)g呼不已。只有她，靜靜地瞇眼歪靠在窗臺(tái)上，對(duì)著窗外發(fā)呆。所有的孩子都有自己的朋友，一起游戲，分享自己的快樂。她坐在綠草之中，看著天際變幻的流云，怒放的花朵，簌簌的落起淚來。沿著小路，他來到她的身前。她側(cè)臉擦淚后，鎮(zhèn)定地叫到“老師好”“怎么不和同學(xué)一起玩?”他一邊喘氣一邊說?！袄蠋?，我和他們不一樣，他們有值得快樂的理由，而我沒有”他捋了捋花白的頭發(fā)，拉著她的手，走進(jìn)花園深處。頓時(shí)，一陣沁人心脾的芳香從遠(yuǎn)處緩緩涌來，包圍了她前行的路。他問：這些花你認(rèn)識(shí)多少?“大認(rèn)識(shí)。那是迎春、那是瑞香那是玉蘭她對(duì)這些花名如數(shù)家珍她的外婆生前愛花因此她從小受了熏陶。他微笑著，看她在盤點(diǎn)花名時(shí)慢慢活潑起來，顯然，她在環(huán)視花朵的同時(shí)，也漸漸沉浸于百花爭(zhēng)艷的美景中。當(dāng)她氣喘吁吁地將園中的鮮花點(diǎn)過大半時(shí)，他問了一句：你能把此時(shí)沒開的花點(diǎn)出幾種嗎?她頓時(shí)被難住了。園中之花，大大小小，不下百種，卻沒有一種隱藏著身形，躲避陽光。他說“明天告訴我，為什么他們都會(huì)競(jìng)相開放?”當(dāng)夜，她想了許久，從外婆遺留的書中找到了答案。次日，她從季節(jié)、溫度等客觀存在的因素，向他解說了為何花朵都會(huì)競(jìng)相開放的原因。他微笑著聽完，遞給了她一張紙片。之后她回到教室如同換了一個(gè)人似的她主動(dòng)和同學(xué)搭話幫助他們解決難題，組織班里的課外活動(dòng)，維持課堂秩序……很多年后，她站在明媚的講臺(tái)上，成了一名優(yōu)秀的人民教師，她也帶她的學(xué)生去看花，點(diǎn)花名。也曾問過一個(gè)憂郁的孩子，為什么花朵都會(huì)在春天競(jìng)相開放?次日，當(dāng)那個(gè)孩子急急忙忙跑來告訴她答案之時(shí)，她將當(dāng)年老師給她的那張紙片遞給了那個(gè)孩子。泛黃的紙片上，堅(jiān)定地寫著“沒一朵花會(huì)錯(cuò)過春天”23、請(qǐng)用明的語言概括故事內(nèi)容（分）24、文章頭由小女孩的作文寫起，有何作?（分）25、文中線句子的環(huán)境描寫，有怎樣的表達(dá)效?（分）26、聯(lián)系章內(nèi)容，說說你對(duì)題目“沒有一朵花會(huì)錯(cuò)過春天”的理解（分）27、文中老師是一位怎樣的老?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容作簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)（分）三、綜合性學(xué)習(xí)考查（0分）近年來，初中生帶手機(jī)上學(xué)的現(xiàn)象日益增多。為此，學(xué)校進(jìn)行了問卷調(diào)查。本次調(diào)查共發(fā)放2份調(diào)查表，回收1份，回收率945。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示如下：調(diào) 查 項(xiàng) 目人數(shù)所占比例擁有手機(jī)人數(shù)49259%手機(jī)來源父母購買36735%自己購買7143%親戚贈(zèng)送6122%手機(jī)主要用途（多項(xiàng)選擇）上網(wǎng)QQ聊天玩游戲53779%打電話、發(fā)短信9133%炫耀或作弊68.8%手機(jī)主要負(fù)面影響（多項(xiàng)選擇）影響學(xué)業(yè)19841%浪費(fèi)金錢59312%無益于學(xué)生身心健康15.8%28、請(qǐng)歸出調(diào)查表所反映的主要信息（不少于兩點(diǎn)（4分）29、從“手機(jī)主要用途”欄目的數(shù)據(jù)分析中，你發(fā)現(xiàn)了一些苗頭性的信息。如果在學(xué)生座談會(huì)上你有機(jī)會(huì)向校長(zhǎng)反映你會(huì)怎樣說呢（注意簡(jiǎn)明連貫得體（330、校長(zhǎng)聽了你的建議后，決定舉行一次“初中生帶手機(jī)上學(xué)，禁還是不禁？”的辯論會(huì)。辯論會(huì)上，甲、乙雙方各抒己見，請(qǐng)你為乙方再補(bǔ)出一條理由（3分）甲方觀點(diǎn)：我方反對(duì)初中生用手機(jī)甲方理由：①手機(jī)的射對(duì)身體不好。②在學(xué)校里沒有哪一門課程用得上手機(jī)手機(jī)成為一塊看時(shí)間“表。③我們正處在成長(zhǎng)階段，自控能力差，好奇心強(qiáng)，對(duì)手機(jī)里的信息極感興趣，極易迷戀手機(jī)，荒廢學(xué)業(yè)。乙方觀點(diǎn)：我方認(rèn)為學(xué)生帶手機(jī)，禁止不如疏導(dǎo)乙方理由：①手機(jī)進(jìn)園已成為大勢(shì)所趨，過分禁止，容易使學(xué)生產(chǎn)生逆反心理。② ③美國(guó)學(xué)校管理者聯(lián)合會(huì)認(rèn)為，學(xué)校應(yīng)該鼓勵(lì)手機(jī)在課堂上使用，讓它成為“真正的教學(xué)工具。四、寫作能力考查（50分）31、從下兩題中任選一題作文。題目一：心中的風(fēng)景題目二：在現(xiàn)實(shí)生活中，我們有許許多多的朋友，一個(gè)人可以是朋友，一條小狗也可以是朋友，一本書也能成為朋友……。請(qǐng)以“朋友”為話題作文。要求：①寫出自己的真情實(shí)感。②字?jǐn)?shù)不少于60字，詩歌外，文體不限。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

保密★用前2013年安市中生業(yè)學(xué)高中、制科生語文科試題評(píng)分要求及參考答案評(píng)分要求初中畢業(yè)生學(xué)（升學(xué)考試是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試考試的目的是全面準(zhǔn)確地反映初畢業(yè)生在學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)方面所達(dá)到的水平考試結(jié)果既是衡量學(xué)生是否達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù)也是作為上一級(jí)學(xué)校招生錄取的重要依據(jù)之一。評(píng)卷是考試的重要環(huán)節(jié)在評(píng)卷工作中要處理好評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一性和學(xué)生答案多樣性問題統(tǒng)一性是反映學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)達(dá)到的基本水平學(xué)生答案多樣性反映學(xué)生個(gè)體的差異在保證考試應(yīng)達(dá)到的基本要求的前提下，應(yīng)充分關(guān)注學(xué)生的個(gè)性表現(xiàn)。因此，在評(píng)卷過程中應(yīng)注意：1、開始評(píng)卷時(shí)先試評(píng)一定數(shù)量的試卷，整體把握學(xué)生答題情況，在此基礎(chǔ)上對(duì)試題答案的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行統(tǒng)一，做到每題“一把尺子量到底。2、主觀性題要盡量避免評(píng)卷人個(gè)體主觀因素的影響，采用集體協(xié)商的方法以達(dá)成共識(shí)。3開放性試題包括試題條件開放過程開放和結(jié)（論開放課目標(biāo)是把握開放度的主要依據(jù)。3、參考答案是按照課程目標(biāo)為評(píng)卷提供解題思路的一個(gè)參考，不是唯一和絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)學(xué)生有其它解題方法和思路時(shí)，只要符合課程目標(biāo)，可參照參考答案中的評(píng)分要點(diǎn)評(píng)分。參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與應(yīng)用考查（30分）1、B 、D 3D 4C5①采菊籬下 ②春入舊年 ③衡陽雁去無留意 因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深（共4分每空1）6山回路不見君雪上空留馬行處 山重水復(fù)疑無路柳暗花明又一村 （共4分每空1）7、示例：祥子；祥子在烈日和暴雨下狠命拉車，備受煎熬。他是一個(gè)勤勞正直，吃苦耐勞，處于社會(huì)最底層的勞動(dòng)者（4分）8、“低碳族”就是追求“低碳生活”，即在日常生活中自覺節(jié)能，減低二氧化碳等溫室氣體排放量的人們。（不超過50字）3分）9、示例：從秋走過，留下陣陣金浪（格式確，語句通順即可（3分）二、閱讀能力考查（60分）（一（共7分）10、狂1）11、希望到朝廷重用；殺敵報(bào)國(guó)，建功立業(yè)（2分）12不能1分一“卷字極言打獵隊(duì)伍行走之快人數(shù)之多出獵場(chǎng)面的壯觀表現(xiàn)了出獵者高昂的情緒，抖擻的精神。而“過”沒有這種效果（3意思對(duì)即可（共4分）（二）（共19分）13、①偏愛②公開指責(zé)別人的過錯(cuò)③使……到④為……美（共4分）14、①我城北徐公相比，哪一個(gè)美？②滿一年以后，即使想進(jìn)諫，也沒什么可說的。（共4）15、宮廷妃和身邊的親信偏愛齊王；朝中的大臣害怕齊王；舉國(guó)上下的人都有求于齊王。（3分）16示例喜歡鄒忌——他有勇氣說話講究方法方式有自知之明不被表面現(xiàn)象蒙蔽能夠冷靜對(duì)待別人不切實(shí)際的贊譽(yù)。示例二喜歡齊威王——他胸懷寬廣廣開言路虛心納諫知錯(cuò)能改有富國(guó)強(qiáng)兵的愿望（4分）17鄒忌家事說到國(guó)事由己及人運(yùn)用設(shè)喻類比小見大的方法指“之蔽甚矣從而委婉含蓄地勸說齊王應(yīng)廣開言路，興利除弊，以實(shí)現(xiàn)齊國(guó)大治。（4分）（三）（共16分）18密度（1分； 小說中金棒與其它寶器交擊后毫發(fā)無損明它硬度很大2分（共3分）19、不1分“左”是對(duì)金箍棒的體積的估計(jì)、推測(cè)，去掉了就不能體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性（2）（共3）20、密度屬性、用途（3分）21以人熟悉的事物去說明陌生的科學(xué)知識(shí)能使文章具體生（富有趣味引發(fā)讀者興趣便于讀者理解。（3分）22、作比（2分）將鉻的硬度和金剛石的硬度作比較，突出、強(qiáng)調(diào)鉻是硬度最大的金屬，給讀者留下深刻印象。（2分）共4分）（四（共分）23一個(gè)獨(dú)憂傷對(duì)生活失去信心的女孩在老師的關(guān)懷教育下走向陽光走向自信走向成功。（意思對(duì)即可（3分）24、文章開頭女