小學語文教師個人工作計劃小學語文教師個人工作計劃小學語文教師個人工作計劃個人工作總結桑艷偉回想一學期的工作，想說的真是太多太多。教師這一職業(yè)是特別辛苦的，不單擔負著授課工作，更擔當著治理全班學生的重擔。教師是班集體的教育者、組織者和領導者，也是學校教育工作、特別是學校思想道德教育工作的主力軍，教師工作的利害直接關系到全體學校的發(fā)展。下面分多少個方面來說一說：一、思想方面自己能積極參加政治學習，關心國家大事，工作認真負責，關心學生，珍愛學生，為人師表，有貢獻精神。二、授課方面1、備課開學初，積極參加教研室組織的教研活動，集體備課，認真聽，認真記，懂得精神實質(zhì)。今后依照要求，提早兩周備好課，寫好授課設計。平時做到周前備課。備課時認真研究教材，學習好大綱，虛心向其他老師學習、請教。力爭吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，會集別人的長處判斷自己的教學思路，經(jīng)常工作到深夜。為了學生能更直觀地感覺所學的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。每次，當我工作完的時候，脖子就已經(jīng)感覺十分僵直而苦楚。2、上課上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力爭抓住重點，打破難點，精講精練。應用多種授課方法，從學生的實質(zhì)出發(fā)，注意調(diào)換學生學習的積極性，使學生有貫串交融的能力。培養(yǎng)學生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;個別問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時，注意對學困生進行一對一的指導，課后實時寫授課反省，找出不足。3、指導我應用課余時間對學生進行指導，不理解的耐心解說，不會寫字就手把手地教，實時查缺補漏。并與家長接洽，實時交流情況，使家長認識情況，以便在家里對孩子進行指導。4、作業(yè)依照減負的懇求，我把每日的作業(yè)精心精選，適合地留一些有利于學生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和發(fā)現(xiàn)性的功課。三、德育工作德育是學校工作中的重中之重，而德育工作的訣要就是"愛"。師愛是弘大的、神圣的。師愛是人類感情中最尊貴的感情，它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛是"超常脫俗"的愛。1、愛就是認識。愛學生就要認識學生，包括對學生的身體狀態(tài)、家庭情況、基本知識、學習成績、興趣愛好、交友情況、喜怒哀樂的基本認識。這是做好班級管理工作、防范教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育授課道德的必要條件。初接新班，認識學生從認識學生家庭開始。父親母親的年紀、職業(yè)、家庭地點、生活情況，做到胸中有數(shù)。接著就要認識孩子的興趣、愛好，以便因材施教。為了認識學生我每日都和他們在一同，課間和他們一同做游戲，中午歇息時和他們談談心，在閑談進度中認識他們的基礎情況。經(jīng)過一段時間的認識，知道了很多。2、愛就是關心。師愛是教育的"潤滑劑"，是進行教育的必要條件。當教師全身心地珍愛、關心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的相信，學生才樂于接受教育，教育才能收到優(yōu)秀的成就。師愛要全面、公正。全面公正的愛是見教師要熱愛每一個學生。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛;爽朗的要愛，文靜扎實的要愛，內(nèi)向拘束的更要愛;"金鳳凰"要愛，"丑小鴨"同樣也要愛。3、愛就是尊敬。尊敬、理解、相信學生是除去教育盲點的基礎。尊敬學生要尊敬學生的人格。教師與學生誠然處在教育授課過程中的不同樣樣的地位，但在人格上應當是等同的，這就是教師不能夠利用自己的地位和權益污辱學生;理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和主張，懂得他們成熟和天真;相信學生要相信他們的隱藏能力，松手讓學生在實踐中鍛煉，在劫難中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小戒備和距離，學生才會對教師產(chǎn)生依賴感。在班上，人人都是小主人。不用老師指定，不用編排值日表，每天生除都有學生著去做;班上有同學碰到困，同學都會主去關心、救援??。專心造就孩子集體，人的，一旦種升人、社會的任感，那么人格大就聳立起來了。4、就是任。學生要深入地，學生要理智地。就是要要修業(yè)生，學生不、不溺。其缺點，不放、不姑息、不聽任。既含著烈的情色彩，又表出深刻的理智，不著眼于學生當前的得失和苦，更重視學生未來的展和前途。作一個合格的教，我有引他走知的殿堂，學到更多的知;我有任引他開夢想的帆，向夢中的此岸;我有任引他插上智慧的翅膀，翔在無盡的天空。在授課中我采用了孩子易于接受的方式行授課，想了很多幽默的游，不使學生的天性被的快淋漓，由此吸引了學生的注意力，而且存心想不到的收。在學生學，不要使等生學好，也要使中等生學好，更要使學困生學好。教的任不在于授課生知，更在于引他學會生活和生計的根本技術，及做人的基本準。四、個人學極學各樣教育理，以充自己，以便在工作中以的理作指，更好地行教育授課。我利用余真學知，學制作多媒體件，授課服。五、努力方向1、加強自己基本功的練習，講堂上做到精講精練，重視對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。3、加強守紀方面的教育，使學生不單在