打造非常語言

——個性語言之陌生化表達打造非常語言

——個性語言之陌生化——個性語言之陌生化表達1.非常角度2.非常語言3.非常修辭4.非常搭配——個性語言之陌生化表達1.非常角度一、非常角度a.爸爸丟了小姍姍b.小姍姍把爸爸丟了，急得哇哇直哭

指的是句子的切入角度突破常規(guī)，從人們意想不到的切入視角中，寫出語言的個性。一、非常角度a.爸爸丟了小姍姍指的是句子的切入小練筆第一關(guān)用非常角度來改寫句子a滿天風(fēng)雨攪動大柳樹b

小練筆第一關(guān)用非常角度來改寫句子a滿天風(fēng)雨攪動大柳樹b二、非常詞語詞性借用詞語活用詞語別用二、非常詞語詞性借用詞語借用

父親頭頂?shù)念^發(fā)經(jīng)不住長期的“營養(yǎng)不良”，都紛紛脫離“工作崗位”，“下海”去了……最令他傷心的是連最后幾個“獨傲霜雪”的“忠誠者”也在這幾次‘行動”中下了臺。終于在頭頂上獨立出了個“地中?！薄鎸Ψ簽E的網(wǎng)絡(luò)，中學(xué)生自身確實缺乏某種“抗體”。班主任又在喋喋不休地向我們批發(fā)人生意義的補充版

就是借用其他行業(yè)的一些專業(yè)術(shù)語，使語言更加活潑有新意。詞語借用父親頭頂?shù)念^發(fā)經(jīng)不住長期的“營養(yǎng)不良”，都紛紛脫今日美國是螃蟹十足。

詞性活用今日美國是螃蟹十足。詞性活用學(xué)習(xí)要做到“三心二意”。所謂“三心”：一要專心；二要虛心；三要有恒心?！岸狻笔牵阂皇钦n堂注意聽講；二是課外留意觀察。詞語別用學(xué)習(xí)要做到“三心二意”。所謂“三心”：一要專心；二要虛小練筆第二關(guān)：選詞填空游俠李白颯然而來，他的雙腳和詩筆（）了大唐的山水。

震動撼動生動小練筆小練筆第三關(guān)：創(chuàng)詞填空在我的（）里，夢想永遠（）主頁置頂小練筆第三關(guān)：創(chuàng)詞填空主頁置頂

閃電，天上一道明亮的傷口。雨后的青山，好像淚洗過的良心。你，李白，是天地之間醞釀了千年的一聲咆哮。生命是一對括號，左邊的括號是出生，右邊的括號是死亡，我們的一生要做的是填括號）三、非常修辭之非常比喻閃電，天上一道明亮的傷口。三、非常修辭之非常比喻非常修辭之非常比喻就是比喻很獨特很有個性。從結(jié)構(gòu)來說，它的喻體和本體之間有時是跨度較大的、關(guān)系很遠的兩種事物之間的作比?？偟膩碚f，它是一種“遠比組合”、“陌生組合”。非常修辭之非常比喻就是比喻很獨特很有個性。二、非常修辭陽光在樹梢上輕盈地舞蹈。他一路哭了出去，把正午的日頭哭成了昏月。友誼是一片讓你明媚的陽光，是一串讓你生動的音符，是一首讓你詩意的宋詞。）二、非常修辭陽光在樹梢上輕盈地舞蹈。小練筆第四關(guān)仿說以“幸?！睘樵掝}，用非常比喻（或修辭）來表達幸福并不是老天爺牙縫里落下的肉屑；幸福是農(nóng)民春天播下的種子

————————————————————————————————

小練筆第四關(guān)仿說以“幸?！睘樵掝}，用非常比喻（或修辭三、非常搭配寒冬的數(shù)聲雞鳴啼亮了又一個早晨。成群的白鶴聚散無常，一起在夕陽里，翅膀馱了霞光齊飛。河中間，幾制攜侶夜游的小舟，載著月光劃出一兩聲淺淺的呢喃。三、非常搭配寒冬的數(shù)聲雞鳴啼亮了又一個早晨。小練筆母親那只高高揮動的手，——————散發(fā)著默默的叮嚀小練筆母親那只高高揮動的手，——————散發(fā)著默默的叮嚀集訓(xùn)演練以“早晨，我背著書包上學(xué)”這個生活事件為背景，運用非常語言的各種表達，從體現(xiàn)情感傾向的角度寫一段話。自標(biāo)情緒：A抑郁B急切C平靜、平淡D欣然，滿懷期待E：快樂……集訓(xùn)演練以“早晨，我背著書包上學(xué)”這個生活事件為背景，運用非自標(biāo)情緒：欣然，滿懷期待

行道兩旁疏朗的梧桐枝頭上招展著薄薄的新綠，在黃白的陽光映射下越發(fā)泛出綠意。輕盈的書包有如識途的馬駒，躍動在這堆滿金黃光斑的林蔭小道上。自標(biāo)情緒：欣然，滿懷期待A自標(biāo)情緒：抑郁

又是一個灰蒙蒙的早晨，一種死灰的顏色籠罩著整個天空，只在天際一線處有些暗淡的光亮，似老天難以睜開的眼。我夢游一般拖過那如垃圾袋一樣的書包，向?qū)W校木然地挪動著雙腿。A自標(biāo)情緒：抑郁自標(biāo)情緒：快樂天上澄澈空靈，空氣朗潤馥郁，道路潔凈靜謐，我仿佛變得高大起來，跨步格外自信，書包帶著我一下便融入了校園林蔭的綠里。自標(biāo)情緒：快樂個性化語言指與每一個寫作個體相對應(yīng)的，滲透著寫作個體獨特生命體驗和獨特生命色素的語言。個性化語言指與每一個寫作個體相對應(yīng)的，滲透著寫作個體獨特生命

打造非常語言

——個性語言之陌生化表達打造非常語言

——個性語言之陌生化——個性語言之陌生化表達1.非常角度2.非常語言3.非常修辭4.非常搭配——個性語言之陌生化表達1.非常角度一、非常角度a.爸爸丟了小姍姍b.小姍姍把爸爸丟了，急得哇哇直哭

指的是句子的切入角度突破常規(guī)，從人們意想不到的切入視角中，寫出語言的個性。一、非常角度a.爸爸丟了小姍姍指的是句子的切入小練筆第一關(guān)用非常角度來改寫句子a滿天風(fēng)雨攪動大柳樹b

小練筆第一關(guān)用非常角度來改寫句子a滿天風(fēng)雨攪動大柳樹b二、非常詞語詞性借用詞語活用詞語別用二、非常詞語詞性借用詞語借用

父親頭頂?shù)念^發(fā)經(jīng)不住長期的“營養(yǎng)不良”，都紛紛脫離“工作崗位”，“下?！比チ恕盍钏麄牡氖沁B最后幾個“獨傲霜雪”的“忠誠者”也在這幾次‘行動”中下了臺。終于在頭頂上獨立出了個“地中?！薄鎸Ψ簽E的網(wǎng)絡(luò)，中學(xué)生自身確實缺乏某種“抗體”。班主任又在喋喋不休地向我們批發(fā)人生意義的補充版

就是借用其他行業(yè)的一些專業(yè)術(shù)語，使語言更加活潑有新意。詞語借用父親頭頂?shù)念^發(fā)經(jīng)不住長期的“營養(yǎng)不良”，都紛紛脫今日美國是螃蟹十足。

詞性活用今日美國是螃蟹十足。詞性活用學(xué)習(xí)要做到“三心二意”。所謂“三心”：一要專心；二要虛心；三要有恒心?！岸狻笔牵阂皇钦n堂注意聽講；二是課外留意觀察。詞語別用學(xué)習(xí)要做到“三心二意”。所謂“三心”：一要專心；二要虛小練筆第二關(guān)：選詞填空游俠李白颯然而來，他的雙腳和詩筆（）了大唐的山水。

震動撼動生動小練筆小練筆第三關(guān)：創(chuàng)詞填空在我的（）里，夢想永遠（）主頁置頂小練筆第三關(guān)：創(chuàng)詞填空主頁置頂

閃電，天上一道明亮的傷口。雨后的青山，好像淚洗過的良心。你，李白，是天地之間醞釀了千年的一聲咆哮。生命是一對括號，左邊的括號是出生，右邊的括號是死亡，我們的一生要做的是填括號）三、非常修辭之非常比喻閃電，天上一道明亮的傷口。三、非常修辭之非常比喻非常修辭之非常比喻就是比喻很獨特很有個性。從結(jié)構(gòu)來說，它的喻體和本體之間有時是跨度較大的、關(guān)系很遠的兩種事物之間的作比。總的來說，它是一種“遠比組合”、“陌生組合”。非常修辭之非常比喻就是比喻很獨特很有個性。二、非常修辭陽光在樹梢上輕盈地舞蹈。他一路哭了出去，把正午的日頭哭成了昏月。友誼是一片讓你明媚的陽光，是一串讓你生動的音符，是一首讓你詩意的宋詞。）二、非常修辭陽光在樹梢上輕盈地舞蹈。小練筆第四關(guān)仿說以“幸?！睘樵掝}，用非常比喻（或修辭）來表達幸福并不是老天爺牙縫里落下的肉屑；幸福是農(nóng)民春天播下的種子

————————————————————————————————

小練筆第四關(guān)仿說以“幸?！睘樵掝}，用非常比喻（或修辭三、非常搭配寒冬的數(shù)聲雞鳴啼亮了又一個早晨。成群的白鶴聚散無常，一起在夕陽里，翅膀馱了霞光齊飛。河中間，幾制攜侶夜游的小舟，載著月光劃出一兩聲淺淺的呢喃。三、非常搭配寒冬的數(shù)聲雞鳴啼亮了又一個早晨。小練筆母親那只高高揮動的手，——————散發(fā)著默默的叮嚀小練筆母親那只高高揮動的手，——————散發(fā)著默默的叮嚀集訓(xùn)演練以“早晨，我背著書包上學(xué)”這個生活事件為背景，運用非常語言的各種表達，從體現(xiàn)情感傾向的角度寫一段話。自標(biāo)情緒：A抑郁B急切C平靜、平淡D欣然，滿懷期待E：快樂……集訓(xùn)演練以“早晨，我背著書包上學(xué)”這個生活事件為背景，運用非自標(biāo)情緒：欣然，滿懷期待

行道兩旁疏朗的梧桐枝頭上招展著薄薄的新綠，在黃白的陽光映射下越發(fā)泛出綠意。輕盈的書包有如識途的馬駒，躍動在這堆滿金黃光斑的林蔭小道上。自標(biāo)情緒：欣然，滿懷期待A自標(biāo)情緒：抑郁

又是一個灰蒙蒙的早晨，一種死灰的顏色籠罩著整個天空，只在天際一線處有些暗淡的光亮，似老