2022暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文三下鄉(xiāng)即有關(guān)文化、科技、衛(wèi)生方面的內(nèi)容學(xué)問在農(nóng)村普及，促進(jìn)農(nóng)村文化、科技、衛(wèi)生的開展。下面是我整理的2022暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文，盼望能夠協(xié)助到大家。

2022暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文1

對(duì)于暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們的理解是，可以借機(jī)走出校外，走進(jìn)社會(huì)，對(duì)于大局部時(shí)間給予課堂的我們，是有別致感而有益的，當(dāng)然，少不了或多或少的困難。其好處有三，根本的：增進(jìn)隊(duì)員間感情;熬煉自己的技能;進(jìn)一步了解社會(huì)。至于其他的好處，如相識(shí)一座新城市，參觀新的人文景觀，隊(duì)員間相互學(xué)習(xí)等等，自然是數(shù)不勝數(shù)的。每個(gè)人下鄉(xiāng)回來，都會(huì)有許多的感受，因?yàn)閷?shí)踐時(shí)間太短，離開之時(shí)正是情感高漲期，卻又是一個(gè)無奈的道別時(shí)，來不及一一拾掇情感，只好在歸來后宣泄于文字間，卻仍是帶著抹不去的缺憾。

這次隨隊(duì)去__小學(xué)，也是圓了我一個(gè)支教夢(mèng)，但也很無奈地?fù)?dān)負(fù)著調(diào)研的重任，但最終，這份無奈卻成了幸運(yùn)，令我欣喜。有時(shí)幫助一下后勤，原以為后勤是個(gè)輕松的活兒，因?yàn)樽约簩?duì)于煮飯做菜也略懂一二，但很快發(fā)覺，大鍋飯大鍋菜，不簡(jiǎn)單。最終的匯報(bào)演出，我成了舞蹈排練教師和主持人，這是我沒有預(yù)料的，因?yàn)檫@兩件事是我不敢涉足的。很感謝X璐和X君，讓我邁出了如此珍貴的一步，雖然好像微乎其微，但對(duì)于我的人生，贈(zèng)與了一份自信。10天的日子，當(dāng)然不是順當(dāng)流淌過去的。在與__效勞隊(duì)的博弈中，我們有了意外收獲——談判的經(jīng)歷，同時(shí)，相互看到了更多的團(tuán)結(jié)和共鳴。

我想，可以一一述說一番。

一、關(guān)于支教

我們的授課對(duì)象是小學(xué)生，三四年級(jí)居多，剛起先有些同學(xué)覺得大材小用了，只有我們的隊(duì)員知道，授課的難度，是難于中學(xué)課堂的，因?yàn)?，我們?xí)慣了嚴(yán)密邏輯的思索，要使小學(xué)生聽得懂我們的課，授課語(yǔ)言、方式、內(nèi)容等方面的設(shè)計(jì)需異于平常的試講訓(xùn)練，不易做到。我只好告知自己一句話：回到童年。我講的是歷史人物故事，共八節(jié)課，分于四個(gè)班。原來想著講岳飛和孔子，到了目的地，思索良久，覺著內(nèi)容太多時(shí)間不夠，只好作罷，只講岳飛。

我的課堂，本想著以說書的形式呈現(xiàn)，但有些名詞須要寫在黑板上作闡釋與演示，只好增加了轉(zhuǎn)身在黑板上比劃的動(dòng)作，而該表演的段節(jié)，自然是謹(jǐn)慎落實(shí)的，當(dāng)然，自覺得遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到自己心中的要求，但至少做了更進(jìn)一步的嘗試，看到了小摯友們的歡樂，這歡樂源于我，就足以使我欣喜萬(wàn)分了。講課中還是存在一些驚慌與不成熟，雖然一局部源于進(jìn)入課堂的隊(duì)員的影響，但大局部還是源于自己的打算缺乏以及不合理的打算。何為不合理的打算?就是把課堂打算認(rèn)為是背講稿，而背講稿正好限制了課堂上的互動(dòng)與臨場(chǎng)發(fā)揮，在課堂上，常陷入講稿與實(shí)際課堂的糾結(jié)中。

在我的課的最終，我破天荒地教了小摯友們一首歌——《__》。第一次在課堂上教唱歌，于我而言，別致而激烈。有一天上午，連教三個(gè)班，聲音都啞了。雖然自個(gè)兒唱得不好聽，但聽見小摯友們鏗鏘的歌聲，誰(shuí)不驕傲呢?支教的人，都覺得驕傲。

二、關(guān)于調(diào)研

前面說過，本覺得調(diào)研是件無奈的事兒，因?yàn)槿ツ晡覅⑴c的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，就是調(diào)研類的，所以不想在今年再做一回，沒別致感，但因于我所謂的“調(diào)研經(jīng)歷”，卻成了本隊(duì)的調(diào)研負(fù)責(zé)人。而為什么最終無奈成了幸運(yùn)呢?我自有辯白的道理。本次調(diào)研的課題是：華蜜廣東，握手共處——以潮州登塘地區(qū)為例探析外來工子女與本地同齡學(xué)生融洽狀況。隊(duì)伍中有潮州的隊(duì)員，告知我們，潮州這地方，排外心情甚濃，他們小時(shí)候便受過這般毒害，蔑視外地的同學(xué)，待長(zhǎng)大之后，才真正懂得了相互敬重和同等相處。父輩對(duì)于外來工的排斥在孩子當(dāng)中也有顯現(xiàn)，影響了外來孩子與本地孩子的交往，這實(shí)在是一個(gè)很值得探究的問題。

調(diào)研的打算做得缺乏，但走出去的發(fā)覺足以讓我們欣慰。我們以登塘小學(xué)為中心點(diǎn)，走訪了當(dāng)?shù)卮迕瘛⑼鈦砉W(xué)校教師、村委會(huì)書記、當(dāng)?shù)貙W(xué)生、外來工等等，獲得了許多有用的信息，使原先對(duì)于調(diào)研的模糊思路慢慢清楚起來。調(diào)研就是這樣的，不是一下子明白，而是慢慢地發(fā)覺。在登塘鎮(zhèn)的大街村巷間穿梭，派發(fā)問卷、做采訪，領(lǐng)會(huì)了潮州地區(qū)的生活文化。而對(duì)于生疏人的溝通，是我最喜愛的。在廣州時(shí)，就時(shí)常一個(gè)人走進(jìn)菜市場(chǎng)屋巷之類的，同人交談，體會(huì)接近真實(shí)生活的樂趣。潮州的茶，讓人應(yīng)接無暇，一小杯一小杯的喝，不停留。有一次去采訪登塘村書記，村委會(huì)的人，一個(gè)承受訪問，一個(gè)沏茶和斟茶，我訪問的時(shí)候?qū)嵲谑懿涣藷岢赖难?qǐng)，問一句喝一杯，喝一杯問一句，好在采訪不算太長(zhǎng)，否那么這般喝下去，真得走不動(dòng)了。

在調(diào)研中發(fā)覺，潮州地區(qū)確實(shí)有排外的傳統(tǒng)。父輩對(duì)于外來工的排斥是影響小孩間的交往的，如本地小孩會(huì)排斥和欺壓外地小孩。這種不和諧的現(xiàn)象，除了排外傳統(tǒng)的影響，當(dāng)然還有別的因素，如父母的教育方式、學(xué)校的看法、當(dāng)?shù)卣畽C(jī)關(guān)的看法、外來小孩的自身心理、語(yǔ)言障礙、生活習(xí)俗習(xí)慣差異等等。想想__年的潮州古巷鎮(zhèn)6·6械斗事務(wù)，對(duì)于外地小孩與本地小孩的這種交往狀況有些擔(dān)憂，會(huì)不會(huì)從小造了陰影，在成年之后爆發(fā)出來?或者，古巷鎮(zhèn)的械斗事務(wù)，主要緣由就是來自潮州人從小的排外與蔑視?這種擔(dān)憂并非是空想的，因?yàn)閾?jù)一些學(xué)生的反映，常有本地的高年級(jí)學(xué)生群毆外地的學(xué)生，教師只是在事后作些指責(zé)與處罰，少有平常特意的訓(xùn)示。而外來工家長(zhǎng)們忙于工作，對(duì)這類事不大關(guān)注，使得一些外來工子女變得孤僻。

而我們也可以在調(diào)研中看到盼望，因?yàn)榇藭r(shí)此刻孩子越長(zhǎng)大，無論本地外地，對(duì)于排外與蔑視，都沒有多大的感覺，都能相互敬重，或許他們已經(jīng)不在乎父輩認(rèn)為的所謂來自外地人的“侵略”，覺得生活在同一個(gè)地方的人，沒必要去作一番區(qū)分。雖然如此，也不能掉以輕心，有個(gè)潮州的摯友對(duì)我說，那些外來子女小時(shí)候的陰影還是有的。我們?cè)谡{(diào)研報(bào)告中有一些建議，盼望看到的人能有一份認(rèn)同和思索。對(duì)于報(bào)告的撰寫，很有難度，因?yàn)榇蛩愕娜狈?、打算?zhí)行不力、資料整理難度大等緣由，而我們很專心去做了，是足以令自己欣慰的，而最終會(huì)有一份令人滿足的報(bào)告。我在調(diào)研過程中，感覺像是游玩了一番，在巡游新的人文景觀，愈加覺得別致而好玩，如民居屋角的石柱，被當(dāng)作鋪路用的清代墓碑，等等，假設(shè)果我放棄了調(diào)研，那真是惋惜了。這缺乏以“幸運(yùn)”形容之嗎?調(diào)研的人，都應(yīng)當(dāng)覺得幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀円黄鸢l(fā)覺了許多，引起了許多未有過的思索。

三、關(guān)于后勤

我對(duì)于后勤，本是沒什么奉獻(xiàn)的作為的，但有時(shí)看著后勤組的勞作，也蠻有感受。后勤的伙伴，主要是負(fù)責(zé)隊(duì)里9個(gè)人的伙食，這活兒不簡(jiǎn)潔啊，買菜煮菜煮飯。買菜呢，眾口難調(diào)，在駐地思索著，在菜市場(chǎng)里還要徘徊良久，要買得好菜，也要買得廉價(jià)價(jià)。語(yǔ)言不通是個(gè)障礙，X華說，潮州話聽不懂，潮州人的平凡話更聽不懂，所以每次買菜須得會(huì)潮州話的人陪伴。會(huì)潮州話的隊(duì)友跟著后勤組去菜市場(chǎng)，到了菜市場(chǎng)后勤組卻儼然成了跟班兒，問價(jià)還價(jià)的自然是能對(duì)話的隊(duì)員。買菜的日子，除了常聽翻譯而熟識(shí)了菜價(jià)，對(duì)于潮州話還是一頭霧水，連一二三四五六七都分不得個(gè)清晰。

做菜是不簡(jiǎn)單的，后勤組里沒有多少好手，即使有，也習(xí)慣不了大鍋飯大鍋菜，而動(dòng)刀動(dòng)鍋的一個(gè)人才好做，多幾張嘴指指引點(diǎn)的就使得混亂了。潮州菜粵菜都有做，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)目偛幻鈯A雜著怨言，最終大家自然能相互諒解。我有時(shí)候幫助切菜，起先那幾刀還挺順手，漸漸就埋怨說這刀太重了，不得勁兒。做早餐和洗刷餐具是全隊(duì)人輪番的。而6點(diǎn)起做早餐的事兒，后勤組必需有人摻和，非后勤組的人只有那么一次，只苦了后勤組的三位，輪番6點(diǎn)早起陪伴，時(shí)時(shí)還要做大局部的工作。有時(shí)候早餐是不夠吃的，大家只好將就。刷洗餐具不是個(gè)難事兒，大家都做得很開心。大家對(duì)于后勤組的伙伴都表示特別感謝，因?yàn)榇蠹叶加袇⒓舆^，或者圍觀過，自然理解?；蛟S大家心里都有一句話：別拿做飯不當(dāng)正事兒!

四、關(guān)于匯演

支教的最終，自然要有個(gè)匯報(bào)演出。在下鄉(xiāng)之前就打算了小品的劇本，但后來發(fā)覺，排練的時(shí)間實(shí)在缺乏，劇本有些長(zhǎng)，劇中人物太多。有一天夜里想到了一個(gè)對(duì)口相聲劇本，想跟田輝排練，也是因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，只好作罷。田輝是來自湖北的孩子，本想著讓他在同學(xué)們面前表現(xiàn)一番，讓他驕傲和自信一番的，后來自我勸慰地想，還有別的方式呢，的確有。X璐要帶著孩子們排練舞蹈串燒和合唱，見我沒節(jié)目負(fù)責(zé)，就讓我?guī)椭啪毼璧?。這實(shí)在出乎我天大的意外，我對(duì)于舞蹈，有敬心而無悟性，如何可以這般誤人子弟?但X璐給了信念，她對(duì)于我的堅(jiān)信使我堅(jiān)信了自己。于是熟識(shí)了音樂，練習(xí)了根本動(dòng)作，磨蹭幾天，我最終起先人生第一次教人跳舞。排練過程中，歡樂連連，實(shí)在讓人開懷，看著小演員們不斷進(jìn)步，很欣慰，對(duì)于他們，也對(duì)于自己。但我在排練中的示范和在排練外的練習(xí)，被X璐笑稱很沉醉，我想實(shí)際是四不像了，這沒關(guān)系，主要在于動(dòng)作指導(dǎo)和訂正，我的示范可做令人快樂的因子了，果真看我跳舞的人都樂了。

匯報(bào)演出與游園大會(huì)的工作支配會(huì)議上，X君讓我接了主持的任務(wù)，這又是一個(gè)意外，但我曾經(jīng)想過主持一場(chǎng)匯演，活潑地，但又很糾結(jié)，這個(gè)匯演，有領(lǐng)導(dǎo)在場(chǎng)，該用些什么風(fēng)格來主持呢?所以在主持稿的撰寫上，有了一些煩躁，最終在X璐的幫助下，還是完成了稿子。匯演當(dāng)天，前面的主持，是很中規(guī)中矩的，有時(shí)有一些“小摯友們跳得好不好啊”“我們?cè)俅斡谜坡暩兄x他們好不好”之類的話語(yǔ)營(yíng)造一下氣氛，也用于對(duì)表演的小摯友作一些鼓舞。在游園之后我們?nèi)w隊(duì)員的表演是合唱《愛因?yàn)樵谛闹小?，我看著一張張小臉，想起那些給他們上課、帶他們排練和跟他們談天玩耍的情景，哽咽著實(shí)在唱不下去了，最終借著音樂對(duì)他們做了表明——“你們喜不喜愛大哥哥大姐姐們”“大哥哥大姐姐們也很舍不得你們”，一張張小臉哭成了花臉，大家都很感動(dòng)。事后我對(duì)隊(duì)友說，我的主持還算是勝利的，因?yàn)槲野涯切┬∑ê⒏憧蘖?。匯演之后是關(guān)于__效勞隊(duì)的自我介紹，之后是我們與小孩子們的道別，大家都舍不得離去，因?yàn)檠蹨I流個(gè)不停，哇哇的哭聲別以為是夸大，當(dāng)時(shí)還真是環(huán)繞在身旁。在我與田輝道別的時(shí)候，有個(gè)小男孩哭著走到我身邊，對(duì)我說：“老……師，必須要……記得……來看我們。”我不知如何答復(fù)，只好說：“好好?！蔽覍?shí)在不敢做出更明確的承諾，或許，這一輩子都難以再見面的，縱使如何舍不得。而__效勞隊(duì)的隊(duì)員做出了令我們不解的舉動(dòng)，在大家道別的時(shí)刻闖進(jìn)課室，召集了小摯友，訓(xùn)示他們接手后上課的規(guī)則和時(shí)間，完全不理睬我們的淚眼相望和無語(yǔ)凝噎。但無論如何，大家都收獲了滿滿的感動(dòng)，收獲了這么多人賜予的不舍。我們應(yīng)當(dāng)感謝那一次匯演，讓我們看到了我們與小孩子們的感情的升華。

五、關(guān)于“談判”

7月8日，__效勞隊(duì)的踩點(diǎn)隊(duì)員到達(dá)登塘小學(xué)，晚上就找了我們談判，關(guān)于洗澡房的運(yùn)用問題。我們剛起先覺得他們是不速之客，因?yàn)閷?shí)在搞不懂為什么會(huì)有兩支隊(duì)伍同時(shí)出此時(shí)此刻同一個(gè)效勞點(diǎn)，可能是該小學(xué)校長(zhǎng)沒考慮周全的緣由，也有因?yàn)開_效勞隊(duì)在與我們隊(duì)伍溝通上的缺乏。重點(diǎn)在于，如何解決問題，既來之那么安之。隊(duì)伍里大家各抒己見，總結(jié)看法，代表便與對(duì)方交涉，交涉中代表也時(shí)時(shí)回來商議。談判中沒有大的沖突，最終達(dá)成共識(shí)，皆大喜悅。而次日晚上，對(duì)方卻盼望我們盡快完畢課程與匯演，因?yàn)橹Ы绦趯?duì)象是相同的，我們按打算進(jìn)展指教，卻是阻礙他們支教的開展，他們提出讓我們提前一天完畢，他們推遲一天起先。但我們是不情愿的，談判無果，有一些小摩擦。只好約定次日找校長(zhǎng)面談。

我們回到宿舍，就商議對(duì)策，知道自己占著上風(fēng)，卻總是不放心，探討出了假設(shè)干個(gè)方案，以防萬(wàn)一?；蛟S可以用同仇敵愾來形容當(dāng)時(shí)的氣氛。而次日與校長(zhǎng)的面談，卻意外地成功了，我們不用讓步，校長(zhǎng)勸服了__隊(duì)伍的代表，他們只好作罷。但我們，平日里見著，相互間，也是笑臉相迎、以禮相待的，不管怎么說，談判桌上是對(duì)手，桌下是可以成為摯友的。在匯報(bào)演出前后，我和他們的隊(duì)員互拍著肩膀，傳達(dá)了友情。我們最終一晚，一位隊(duì)員的爸爸為我們?cè)趶N房勞作時(shí)，被爆炸的打火機(jī)灼傷了手，大家都很焦急，__的同學(xué)馬上趕了過來幫助，義不容辭的樣子，實(shí)在令人欽佩。在談判中，我們學(xué)會(huì)了爭(zhēng)取權(quán)益，也學(xué)會(huì)了敬重別人，也相互看到了我們之間的團(tuán)結(jié)相同，實(shí)在是好事。要感謝__的摯友。下鄉(xiāng)之后的日子，整理那些記憶，總是感覺很缺憾，只覺得那些日子為什么不能再延長(zhǎng)些，道別的時(shí)候才突然生出那么多那么深刻的不舍，好多話想說，好多話想聽，卻只好想象。記憶在腦海中，久了就會(huì)模糊，只好翻看著那些照片，平日里夢(mèng)著下鄉(xiāng)十天那些事兒，不情愿生疏。

2022暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文2

在我們緣分聚首的日子里，有著最珍惜的友情;在我們熱忱青春的歲月中，有著最真摯的相知。即使我們此時(shí)此刻分開，但我的祝愿會(huì)始終像高凹凸低的風(fēng)鈴，給你帶去叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)臍g樂!———題記

印度有一句諺語(yǔ)是這么說的：“一切河流交匯處，都是神圣的?！比伺c人之間的交會(huì)，也絕非偶然。雖然我不知道是基于什么樣的緣分而和他人相逢，但善待出此時(shí)此刻我生命中每一個(gè)人，并且感謝這份緣分，我堅(jiān)信這就會(huì)是美妙的起先。

__年暑期三下鄉(xiāng)讓我們這23個(gè)來自五湖四海的同學(xué)相匯在大化二中，共同發(fā)揚(yáng)炙熱的愛國(guó)情，讓我們共同攜手二中敬愛的學(xué)生們，讓我們一起度過這揮灑青春魅力、綻放青春光榮的7天，更讓我們一起在用汗水和歡樂中結(jié)下深厚情意，是彼此的緣分始終延長(zhǎng)至遠(yuǎn)方……

場(chǎng)景一：青春起航

“融融的夏天，絢麗的陽(yáng)光，師院三下鄉(xiāng)，飛揚(yáng)青春風(fēng)帆”。7月10號(hào)是我們“幻想的起點(diǎn)”——我們臉上綻放的漂亮笑顏，我們身上散發(fā)出來的熱情期盼，都是我們“展翅”飛向大化縣的力氣!青春活力的師院化生學(xué)院學(xué)子揚(yáng)帆啟航!

場(chǎng)景二：大化藍(lán)天下

坐在車上的那刻起，我們一行人懷著無比激烈的心情在路途中放聲高歌，嬉戲著。車旅雖然是枯燥乏味的，也是疲乏的，但緣由是其間有隊(duì)友們的“精彩文藝表演”以及我們之間的談天說地，所以我們的旅程也不完全是灰色的。而當(dāng)我最終到了大化縣這一片藍(lán)天下，踏上這一熱土?xí)r，完全被它的自然氣息所吸引——泥土的芳香、空氣的清爽、天空的湛藍(lán)都無疑是城市人所憧憬的。

場(chǎng)景三：廣場(chǎng)試驗(yàn)

早上7點(diǎn)起床，弄好一切。然后我們這一行人搬起桌子凳子就奔向當(dāng)?shù)匚幕瘡V場(chǎng)，利用我們化生學(xué)院的專業(yè)學(xué)問對(duì)當(dāng)?shù)厝罕娮鲆幌盗械慕掖﹤慰茖W(xué)、反迷信的化學(xué)試驗(yàn)。我們隊(duì)員都很努力的去傳播這些相關(guān)學(xué)問，當(dāng)?shù)孛癖娨拆堄袗酆玫挠^看我們的試驗(yàn)，也有一些群眾主動(dòng)參加進(jìn)來，更加親身體驗(yàn)到了化學(xué)的作用，科學(xué)的力氣。

場(chǎng)景四：調(diào)研

調(diào)研組的同學(xué)每天早早啟程，頂著炎炎烈日去調(diào)研我們的課題。關(guān)于農(nóng)村教育、網(wǎng)絡(luò)、家電下鄉(xiāng)的課題。他們身著橙色隊(duì)服穿梭在大大小小的街道，小巷上，在當(dāng)?shù)匦纬闪艘坏漓n麗的風(fēng)景線。有時(shí)為了調(diào)查的范圍更廣泛些，他們甚至步行2個(gè)小時(shí)到當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村去采訪村民。每天都是這樣，披星戴月的回來。很辛苦，但他們覺得值得。

場(chǎng)景五：上課

我是教學(xué)組的一員，我們經(jīng)過招收學(xué)生之后，我們?cè)谄浯翁炀推鹣壬险n了，那些學(xué)生都很淳樸。從教室走回宿舍打算的路上，有個(gè)令我很深刻也感動(dòng)的小插曲：幾個(gè)迎面走來和踩著單車的學(xué)生們熱忱歡樂地叫我們“教師好”!這些有著一張張得意稚嫩的臉和一雙雙期盼純真的眼睛的學(xué)生們，在與我們這只“小火花隊(duì)”的首次見面就特別歡樂，也體會(huì)到當(dāng)?shù)厝嗣竦馁|(zhì)樸熱忱。正所謂星星之火，可以燎原。小火花隊(duì)雖小，但我們會(huì)是也能使傳播火種的使者!我堅(jiān)信這肯定是一個(gè)新的很好的起先，也和學(xué)生們打從心底的期盼接下來共度之日。

場(chǎng)景六：敬老院

我們帶著水果以及慰問品來到了敬老院，與老人共度一個(gè)開心的周末。陪老人們閑聊，聽聽老人們年輕時(shí)候的那些事兒。我們還給老人們表演了節(jié)目。有唱紅軍歌曲的，有打太極的，有打拳術(shù)的。老人們都樂開了懷，有一個(gè)爺爺還很大膽的給我們唱了幾首紅軍歌曲呢，我們都很快樂并且謹(jǐn)慎的傾聽著，這是一個(gè)充溢歌聲與笑聲的午后，我們從中收獲了很多，感受到了很多。

場(chǎng)景七：參觀工廠

在當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的帶著下，我們參觀了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)企業(yè)和工廠。期間我們?nèi)チ怂鄰S，錳礦廠，水電廠參觀，謹(jǐn)慎聽著企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的介紹，并做好筆記。感慨于水電廠的規(guī)模，我們算是開了一回眼界，我們下到了紅水河一下的一百零一米處，感覺很別致。同學(xué)們都很歡雀并且新穎的環(huán)視著四周的環(huán)境。當(dāng)我們完畢了參觀之旅，我感覺到又上了一次生動(dòng)的課程。這是在課堂上你肯定體會(huì)不到的。

場(chǎng)景八：團(tuán)體培訓(xùn)

在教師的帶著下，我們一座三百多米的山做為我們的培訓(xùn)目標(biāo)，我們24個(gè)人就這樣冒著烈日在坎坷的山路上爬行著，由于我平常少熬煉的緣由，漸漸的落伍了，但始終有個(gè)師弟在后面愛護(hù)著，心里覺得特感謝。這就是團(tuán)隊(duì)精神吧，相互幫助，相互協(xié)助，相互鼓舞著。

場(chǎng)景九：體育嘉年華

我們組織學(xué)生們一起開展了體育嘉年華活動(dòng)，大家都玩得很快樂。夾豆子、運(yùn)水、運(yùn)籃球等嬉戲給我們帶來了許多歡聲笑語(yǔ)。每個(gè)人都露出了最最輕松，最自然的笑容。笑聲始終充溢著整個(gè)嬉戲的過程，這搭到了我們的舉辦這次活動(dòng)的目的，給學(xué)生們帶來快樂。

2022暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文3

之前從來沒有過類似于社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，更不用說到鄉(xiāng)下去和自己接觸很少的一個(gè)群體同吃同住同勞動(dòng)。這無疑是一次難得的經(jīng)驗(yàn)。人的一生很短，而世界很大，我們是沒有足夠的時(shí)間去不一樣的地方感受各種各樣的生活的，所以能夠有時(shí)機(jī)去體會(huì)一下別樣的生活是很意義的。在不一樣的環(huán)境中你會(huì)學(xué)到新的東西，而這些東西就是協(xié)助一個(gè)人漸漸蛻變，長(zhǎng)大以至成熟的催化劑。

一、實(shí)踐目的

1.做好課題的調(diào)查探究工作，實(shí)地思索如何建立社會(huì)主義新農(nóng)村。

2.結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，共同探討思索有效的運(yùn)用“經(jīng)學(xué)助學(xué)基金”的新方向。

3.組織好隊(duì)員的下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)生活，讓大學(xué)生了解社會(huì)、相識(shí)社會(huì)，特殊是貧困地區(qū)的狀況。

二、實(shí)踐時(shí)間：

__年7月16日——7月21日

三、實(shí)踐地點(diǎn)：

河池市都安縣地蘇鄉(xiāng)大定村

四、參加人員：

廣西大學(xué)學(xué)生經(jīng)濟(jì)學(xué)社干部，候補(bǔ)干部，社員及指導(dǎo)教師

五、實(shí)踐內(nèi)容：

1.根本狀況：大定村是地蘇鄉(xiāng)其中一個(gè)比擬比擬富有的村子，全村地形為條形，分為假設(shè)干個(gè)屯，村____要的種植作物為玉米，該品種的玉米主要用來加工成飼料，也有少數(shù)的一年三熟的稻田。除了種植農(nóng)業(yè)作物，還種植了山草，雞血藤等等編織材料。村民平常主要從事編織工作，村里有幾個(gè)編織廠，這些廠都小具規(guī)模，生產(chǎn)加工的編織產(chǎn)品大多都是是出口產(chǎn)品，品種繁多，手工精致，及具特色。所以大定鄉(xiāng)又有編織之鄉(xiāng)的美名。玉米種植和手工筐籃的編織是大定村民的主要增收途徑。

村里有一座名為大定小學(xué)的學(xué)校，學(xué)生都是村里較小的孩子。學(xué)校教學(xué)樓有兩層，籃球場(chǎng)一個(gè)，石乒乓球臺(tái)兩個(gè)，教學(xué)設(shè)施比擬簡(jiǎn)陋，教室內(nèi)的課桌等也很破舊了，從整個(gè)環(huán)境來看不算很好。

2.實(shí)踐過程

7月16日上午，隨著一路上時(shí)晴時(shí)雨的天氣，我們慢慢遠(yuǎn)離城市的喧囂，經(jīng)過四個(gè)小時(shí)的車程，最終于中午到達(dá)了下鄉(xiāng)目的地——空氣清爽，風(fēng)景秀美的大定村。這時(shí)天已放晴，如村里一下車就看到的負(fù)責(zé)來安排我們的大定村主任等人給我們的大大的微笑，讓我們一下子就感到了一股淳樸親切的氣息，很暖和。這是一個(gè)這樣的地方：有大片大片的玉米地與水田，青黃相間，空氣很好，或遠(yuǎn)或近的地方有著很多和我的家鄉(xiāng)桂林的山很相像的山，典型的農(nóng)村建筑。唯一的小學(xué)離村部很近，從窗戶望進(jìn)去，孩子們的教室破舊而凌亂，光線從布滿蜘蛛網(wǎng)的細(xì)鐵桿照在滿是灰塵的課桌和長(zhǎng)條凳上，它們都很矮，黑板不大，很粗糙，讓人幾乎可以想象得到一張張質(zhì)樸而純真的臉，他們規(guī)則的坐著，謹(jǐn)慎的樣子。

16號(hào)的下午，在附件熟識(shí)了一下村里的環(huán)境后大家便起先分組安排住處及吃飯的地方。并與當(dāng)晚支配了其次天的活動(dòng)行程。就這樣我們起先為期六天的下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)，在接下來的幾天都根本上有條不紊的綻開了打算的活動(dòng)。

全隊(duì)分成兩個(gè)小隊(duì)，在村委有關(guān)負(fù)責(zé)人的帶著下，帶著打算好的食用油和面條等物分別走訪了村里的五保戶及特別家庭。我多分到的小組是走訪各上隊(duì)的孤老家庭韋貞洪老人及五保戶韋家良老人的家。韋貞洪老人的家是一間很小的磚砌的房子，屋內(nèi)陳設(shè)簡(jiǎn)潔，沒有什么值錢的家用電器。據(jù)了解老爺爺有兩個(gè)兒子，他們分家后老人就單獨(dú)生活，平常就是經(jīng)營(yíng)自己的以小片玉米地。年過花甲的老人身體仍舊硬朗，見到我們一群年輕人的到來很是快樂，和我們說起了他的歷史。雖然沒有受過過多的教育，但是老人年輕時(shí)卻在村里擔(dān)當(dāng)過重要的干部職務(wù)，為村里做過許多事情。從老人的一舉一動(dòng)，說話的興致中，也映射出他平日的孤獨(dú)，人老了，原來應(yīng)當(dāng)兒孫滿堂的享受天倫之樂的，原來就更須要兒女的關(guān)愛，而一個(gè)人，再怎么好也總是會(huì)孤獨(dú)吧。

大定村的種植作物主要是玉米，而下鄉(xiāng)之時(shí)也正時(shí)值收玉米的時(shí)候，通過收集相關(guān)須要收玉米的農(nóng)戶家的狀況，下鄉(xiāng)隊(duì)伍也分成小組跟隨農(nóng)戶下到玉米地里收玉米，干農(nóng)活。當(dāng)?shù)卮迕翊蠖鄶?shù)家里都會(huì)有人編織，編好的籃子是須要放到空地上曬干的。我們的隊(duì)員也做了一些編織品收曬的搬運(yùn)工作。另外，在村主任的帶著下我們還參觀了旁邊的兩個(gè)編織廠。這兩個(gè)廠雖然規(guī)模不大，可是卻不難看出其開展的蒸蒸而上之勢(shì)。樣品庫(kù)內(nèi)擺著上千種不同款式的編織品，可謂是形態(tài)各異，品種俱全，相當(dāng)美麗，是一道獨(dú)特的風(fēng)景線。據(jù)廠里負(fù)責(zé)人介紹，這些編織品目前主要是出口國(guó)外。期間，我們也有隊(duì)員在編織廠里和廠里職工一起參加了編織品的加工工作。

除了于村民們一起勞動(dòng)，下鄉(xiāng)隊(duì)伍的調(diào)研組也對(duì)事先設(shè)計(jì)好的題目在村里綻開了調(diào)研活動(dòng)。主要是對(duì)村民的生活水平和孩子的教育狀況進(jìn)展走訪調(diào)研。從整個(gè)村的狀況來看，大定屬于一個(gè)較富有的村落，村民們主副業(yè)相結(jié)合，收入提高，家里根本上都有如彩電等的日常家用電器，個(gè)別較富有的還裝上了電腦，并連接了互聯(lián)網(wǎng)。在能源方面，村里也建了沼氣池，不僅環(huán)保，還節(jié)約了其他能源。通過在村部公告欄上的條文，我們也了解到大定村委把建立社會(huì)主義新農(nóng)村的政策安排得很全面，定的目標(biāo)實(shí)際而有意義，充分表達(dá)了解放思想，實(shí)事求是的原那么，所以我們看到的大定村呈現(xiàn)出旺盛向上的面貌，肯定是社會(huì)主義新農(nóng)村的代表。

同我們下鄉(xiāng)隊(duì)伍隨行的，還有在去之前經(jīng)學(xué)社員通過在廣西大學(xué)內(nèi)進(jìn)展設(shè)點(diǎn)捐獻(xiàn)所得的圖書及購(gòu)置的跳繩，籃球等體育用品。這些都是要在大定小學(xué)里構(gòu)建“育才圖書室”和“文化活動(dòng)室”的物品。18日，我們的隊(duì)員釘好了書架，全部物品全部上架，擺在了大定小學(xué)的教室內(nèi)。19日，我們召集了村上的孩子在村部進(jìn)展了生動(dòng)活潑的宣教活動(dòng)。從教唱英文字母歌到講解奧運(yùn)學(xué)問，一片歡聲笑語(yǔ)，我們的熱忱感染了孩子們，孩子們的童真單純感染了我們，大家都一起沉溺在了童年之中。在次日的“經(jīng)學(xué)助學(xué)基金”的發(fā)放儀式上，大定小學(xué)的校長(zhǎng)及其他校領(lǐng)導(dǎo)也為學(xué)校成果優(yōu)秀的學(xué)生頒發(fā)了獎(jiǎng)金，以資鼓舞孩子們好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步?！敖?jīng)學(xué)助學(xué)基金”的發(fā)放也是經(jīng)濟(jì)學(xué)社下鄉(xiāng)的一個(gè)主要活動(dòng)之一，這些獎(jiǎng)金雖然不多，可是帶著我們最美的祝福與期望，盼望能鼓勵(lì)山村的小孩能奮勉圖強(qiáng)，走出一片自己的天地。

另外，我們針對(duì)孩子們開展的游園活動(dòng)，與當(dāng)?shù)厍蜿?duì)綻開的友情籃球賽及與大定村文藝隊(duì)合作進(jìn)展的聯(lián)歡晚會(huì)也把我們下鄉(xiāng)的活動(dòng)推到了一個(gè)又一個(gè)的高潮，大家相融在了其樂融融的氣氛里。

21日，在與和我們相處了近一周的村民們的揮手道別中，我們完畢了這次暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

六、實(shí)踐總結(jié)

1.體會(huì)與收獲

在久了大城市生活，見慣燈紅酒綠，車水馬龍，能夠有時(shí)機(jī)去鄉(xiāng)下，遠(yuǎn)離都市塵埃的地方待待，感覺會(huì)真的很好，那種山村的安靜是能洗滌掉心的急躁的。每一天醒來，看到外面山攔住大片大片的藍(lán)天，云與山為伴，從近到遠(yuǎn)的晨氣讓整個(gè)鄉(xiāng)村充滿著淡淡的朦朧，你能看到太陽(yáng)就這樣由山的后面一點(diǎn)點(diǎn)地升起，晨曦的一會(huì)兒刺眼一會(huì)兒隱隱，于是田里的顏色也會(huì)隨之時(shí)明時(shí)暗。不過一切總歸是充溢盼望的樣子。那些騎著車從田間的路飛速地穿過的人，那些一起來就帶著草帽或蹲著或站著勞作的人，是那么美妙的圖景，那么真實(shí)的人生。晴天的下午會(huì)有光束從山間射過來，你會(huì)感覺你身處被山包圍的世外桃源，與世隔絕，享受著最單純最原始的歡樂。夜晚，還有田間的螢火點(diǎn)點(diǎn)，知了輕鳴，青蛙附和，到處都是自然和諧的味道。

2.思索與建議

當(dāng)打算回學(xué)校的時(shí)候，大家看起來還是比要去下鄉(xiāng)的時(shí)候看起來興奮，迫不及待多了。這讓我想到，其實(shí)我們還是不習(xí)慣這樣的生活的，這樣的下鄉(xiāng)只能算得上一種小憩罷了，雖然算不上是農(nóng)家樂，但是當(dāng)我們?cè)谟衩椎乩锸沼衩椎臅r(shí)候的那種感受和那些地地道道的農(nóng)夫是簡(jiǎn)直不能一比的，那個(gè)之于他們而言是生活，而之于我們，我們感受得更多的是一種農(nóng)趣，就像收玉米時(shí)突至的大雨，許多隊(duì)員淋在雨里都覺得太爽了，難得這樣酣暢淋漓，覺得很有意思一樣。其實(shí)我也不知道下鄉(xiāng)應(yīng)當(dāng)是個(gè)什么樣子，應(yīng)當(dāng)怎樣才能更好的到達(dá)我們想要的效果，只是覺得這樣的下鄉(xiāng)還是不夠的。而如此要想獲得更多的東西，就須要我們深化的思索，才能悟出下鄉(xiāng)的意義，從而在思想上有感受有收獲，在今后的生活學(xué)習(xí)中得到指導(dǎo)，有提升。

從設(shè)備等方面看，大定小學(xué)的環(huán)境是算不上太好的，可是在我們做調(diào)研時(shí)，當(dāng)?shù)氐男『⒆觽冞€是告知我們他們覺得自己的學(xué)校好，喜愛自己的學(xué)校。我想，這個(gè)除了有子不嫌母丑，愛校的因素在其中，另外很重要的是他們大多至誕生以來就沒有出到過外面，沒有看過外面的世界，不知道其他的小學(xué)是什么樣子，在一個(gè)沒有比照的狹小思維里又如何會(huì)有好丑之分。當(dāng)然，這些都是有客觀條件限制的，而這些客觀條件也不是能輕易變更的。所以我們能做的就是在當(dāng)?shù)卣w經(jīng)濟(jì)水平都有所提高時(shí)加大力度進(jìn)展教育投資，再窮且不能窮教育，更何況走上了富足之路。抓好教育是新農(nóng)村建立的一個(gè)重中之重。

2022暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文4

一、指導(dǎo)思想

效勞和諧社會(huì)建立，鍛造思想政治素養(yǎng)，展示重大學(xué)子風(fēng)采。

本次暑期社會(huì)實(shí)踐我院學(xué)生社會(huì)實(shí)踐將就西部農(nóng)村水及其自然環(huán)境、西部城鎮(zhèn)能源現(xiàn)狀與城鎮(zhèn)居民用水、節(jié)水狀況、環(huán)境愛護(hù)、“能源、資源、環(huán)境”的可持續(xù)開展與城鎮(zhèn)化之路等方面，在中國(guó)西部重點(diǎn)在全國(guó)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)(重慶)進(jìn)展調(diào)查和宣講，為提高公民節(jié)能減排和環(huán)境愛護(hù)意識(shí)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)開展獻(xiàn)計(jì)出力，加速西部的城鎮(zhèn)化供應(yīng)決策依據(jù)。

二、活動(dòng)意義

當(dāng)代社會(huì)越來越強(qiáng)調(diào)大學(xué)生的綜合素養(yǎng)，國(guó)家教育、企業(yè)商界也越來越注意大學(xué)生的綜合素養(yǎng)，而大學(xué)生最缺乏的就是社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)相識(shí)、社會(huì)經(jīng)歷。同時(shí)，基層社會(huì)尤其是西部的農(nóng)村也需外界關(guān)注的急迫的愿望，為變更他們落后的面貌找到一條渠道。作為全國(guó)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)(充分發(fā)揮工業(yè)對(duì)農(nóng)業(yè)的支持和反哺作用、城市對(duì)農(nóng)村的輻射和帶動(dòng)作用，建立以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)的長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)開展)的重慶市的重慶大學(xué)學(xué)子，更應(yīng)當(dāng)走到農(nóng)村去為農(nóng)村的科技、文化、衛(wèi)生效勞，幫助改革開放新農(nóng)村建立，同時(shí)也體會(huì)一下城鄉(xiāng)統(tǒng)籌下新農(nóng)村的新面貌。

通過開展大學(xué)生“科技、文化、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)青年學(xué)生成進(jìn)步步、奮勉進(jìn)取的主動(dòng)性、踴躍性和締造性，增加青年學(xué)生建立祖國(guó)、振興中華的責(zé)任感和使命感。通過組織“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，開展西部城鎮(zhèn)能源與環(huán)境現(xiàn)狀調(diào)查對(duì)于青年學(xué)生砥礪意志、錘煉品質(zhì)，吸取成長(zhǎng)成才、建功立業(yè)的強(qiáng)大精神力氣，以實(shí)際行動(dòng)傳承和弘揚(yáng)宏大的民族精神具有重要意義。

三、重慶市__區(qū)概況：

重慶市區(qū)__由“四川省__地區(qū)”演化而來。__。

四、行程概況：__。

五、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容

(一)細(xì)心部署，全面籌劃——“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

為確保我院暑期科技文化衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的順當(dāng)進(jìn)展，城環(huán)學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視，細(xì)心部署，周密籌劃，成立了由黨委副書記任團(tuán)長(zhǎng)，大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”城鄉(xiāng)統(tǒng)籌開展實(shí)踐效勞團(tuán)。

效勞團(tuán)于7月20日啟程奔赴重慶市__區(qū)，此次城環(huán)學(xué)院“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)以推動(dòng)科技開展、效勞城鄉(xiāng)統(tǒng)籌為主題，以現(xiàn)階段城鄉(xiāng)統(tǒng)籌建立和國(guó)家節(jié)能減排政策為契機(jī)，抓住__作為重慶市城鄉(xiāng)統(tǒng)籌建立開展兩翼之一的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)兼顧__區(qū)自身的少數(shù)民族聚居地的特點(diǎn)，結(jié)合自身的專業(yè)內(nèi)容和特點(diǎn)，進(jìn)展城鄉(xiāng)統(tǒng)籌建立開展考察探究。

7月20日上午，效勞團(tuán)全體成員召開三下鄉(xiāng)發(fā)動(dòng)大會(huì)，對(duì)活動(dòng)前期打算的工作進(jìn)展了總結(jié)，同時(shí)公布了有關(guān)實(shí)踐活動(dòng)的具體打算，為我院暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。

暑期社會(huì)實(shí)踐不但造就了同學(xué)們理論運(yùn)用于實(shí)際的實(shí)力和團(tuán)隊(duì)合作的精神，磨練了我們堅(jiān)毅的意志，也實(shí)現(xiàn)了社會(huì)實(shí)踐過程中“效勞社會(huì)、熬煉成才”的目標(biāo)。

(二)蓬勃開展中的__——水環(huán)境調(diào)研

“推動(dòng)科學(xué)開展，效勞城鄉(xiāng)統(tǒng)籌”是我院此次暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)的主題。深化__區(qū)水環(huán)境調(diào)研又是我們聯(lián)系專業(yè)課，通過實(shí)踐活動(dòng)獲得學(xué)問和實(shí)力的重要途徑。深化自來水廠、污水處理廠，參觀考察城鄉(xiāng)統(tǒng)籌開展中城鎮(zhèn)水工業(yè)建立、農(nóng)村水環(huán)境愛護(hù)、城鄉(xiāng)節(jié)能減排實(shí)施，進(jìn)一步增加大學(xué)生投身重慶城鄉(xiāng)統(tǒng)籌開展實(shí)踐的責(zé)任感和使命感。我們分別在重慶市__區(qū)污水廠、重慶市__區(qū)自來水廠參觀調(diào)研，開展座談溝通會(huì)，了解各供水、排水單位的現(xiàn)狀及將來__區(qū)給排水開展規(guī)劃，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)到了先進(jìn)的生產(chǎn)工藝與先進(jìn)管理理念。同時(shí)，運(yùn)用我們所學(xué)的專業(yè)學(xué)問，在深化開展企業(yè)調(diào)研的根底上，詢問教師，綜合分析，提出我們的看法和建議，讓科學(xué)學(xué)問成為載體，形成輻射效應(yīng)。

(三)關(guān)注少數(shù)民族開展——感恩調(diào)研

我們針對(duì)少數(shù)民族對(duì)國(guó)家政策的感恩問題在橋梁村進(jìn)展了家家戶戶的走訪調(diào)研，通過我們的語(yǔ)言和樸實(shí)的村民進(jìn)展溝通溝通，了解他們的感恩心理，了解他們的心聲。我們的青年志愿者還親切地與即將到重慶大學(xué)讀書的同學(xué)溝通，鼓舞他們好好學(xué)習(xí)、每天向上，將來為建立祖國(guó)建立家鄉(xiāng)獻(xiàn)上一份力。在熾熱的七月，點(diǎn)燃了絢麗的__之夏。此次關(guān)注少數(shù)民族感恩心理的調(diào)研活動(dòng)，掀開了我院“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)的新篇章!

六、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要特點(diǎn)

在實(shí)踐活動(dòng)完畢后，我們通過深化調(diào)查分析，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要有以下特點(diǎn)：

1、科技下鄉(xiāng)主題顯明

“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐以“推動(dòng)科學(xué)開展，效勞城鄉(xiāng)統(tǒng)籌”為主題，走進(jìn)社會(huì)，效勞社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)，以與城鄉(xiāng)統(tǒng)籌開展、節(jié)能減排政策及新農(nóng)村建立為主題，以科技效勞普及等為手段，將學(xué)校教育與社會(huì)教育嚴(yán)密結(jié)合，科技下鄉(xiāng)，主題顯明，充分發(fā)揮青年大學(xué)生的學(xué)問優(yōu)勢(shì)，真正做到“青春奉獻(xiàn)社會(huì)，激情燃燒__”。

2、在實(shí)踐中不斷成才

大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我校將學(xué)校教育與社會(huì)教育嚴(yán)密結(jié)合的典范，不但推動(dòng)農(nóng)村兩個(gè)文明建立，引導(dǎo)青年學(xué)生將愛國(guó)之情化為報(bào)國(guó)之情，也切實(shí)造就我們青年學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中漸漸成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)實(shí)踐的“人才效益、社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益”的有機(jī)統(tǒng)一。

3、廣泛傳播、擴(kuò)大影響

共青團(tuán)的工作須要傳播，特殊是三下鄉(xiāng)活動(dòng)。為此，我們把傳播作為活動(dòng)的重要組成局部，充分利用各種媒體，進(jìn)展了廣泛的傳播。一是與重慶青年報(bào)、重慶晚報(bào)、重慶日?qǐng)?bào)等報(bào)社合作，出版了一系列我校暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的專題報(bào)導(dǎo)。專題報(bào)導(dǎo)整合了媒體和高?？萍既瞬艃?yōu)勢(shì)的資源，傳播了共青團(tuán)的工作，傳播了學(xué)校，擴(kuò)大了共青團(tuán)在學(xué)校的影響，提高了共青團(tuán)在學(xué)校的地位，取得了比擬好的綜合效益。二是充分利用重慶大學(xué)新聞網(wǎng)三下鄉(xiāng)專題報(bào)導(dǎo)這一網(wǎng)絡(luò)載體，充分利用新媒體的優(yōu)勢(shì)對(duì)活動(dòng)進(jìn)展傳播報(bào)導(dǎo)。今年，校團(tuán)委在網(wǎng)上開設(shè)了三下鄉(xiāng)專題投稿郵箱，這為剛好、快捷、經(jīng)濟(jì)的傳播三下鄉(xiāng)活動(dòng)供應(yīng)了很好的平臺(tái)，我們充分利用這一有利條件，踴躍上傳稿件。三是依靠當(dāng)?shù)孛襟w，對(duì)活動(dòng)進(jìn)展傳播。__區(qū)電視臺(tái)對(duì)活動(dòng)進(jìn)展拍攝采訪，在新聞中報(bào)道播出，對(duì)活動(dòng)賜予了較高的評(píng)價(jià)。

七、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的收獲

1、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視與社會(huì)支持是“三下鄉(xiāng)”順當(dāng)進(jìn)展的根底

“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)的籌劃階段，院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次實(shí)踐活動(dòng)做了細(xì)心部署，并就如何把活動(dòng)開展的有特色、有新意作了明確的指示。在活動(dòng)期間，蒲書記與我們共同“抗戰(zhàn)”在“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的第一線，極大的鼓舞了同學(xué)們的士氣。帶隊(duì)的教師與隊(duì)員們同甘共苦，同吃同住，始終堅(jiān)持在第一線，__區(qū)相關(guān)的各機(jī)關(guān)和單位賜予了高度重視與支持。同時(shí)，實(shí)踐活動(dòng)自始至終都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，這為此次“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)的順當(dāng)舉辦奠定了堅(jiān)實(shí)的基石。

2、群眾的支持與擁護(hù)是活動(dòng)取得勝利的重要因素

活動(dòng)自始至終都得到__父老鄉(xiāng)親的支持與協(xié)作。無論是傳播活動(dòng)，或是深化農(nóng)村的調(diào)研，抑或是我們的吃住行，當(dāng)?shù)厝罕姸紵嵝牡膮f(xié)助我們，這是活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)展的重要因素。

3、隊(duì)員們的奉獻(xiàn)之心是活動(dòng)富有成效的關(guān)鍵

青年志愿者用科學(xué)文化效勞社會(huì)的奉獻(xiàn)之心與投入實(shí)踐活動(dòng)的熱忱，是“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)富有成效的關(guān)鍵。

“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也磨練了青年大學(xué)生的意志，也造就了大家理論運(yùn)用與實(shí)際的實(shí)力與團(tuán)隊(duì)合作的精神，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)實(shí)踐過程中“效勞社會(huì)、熬煉成才”的目標(biāo)，真正做到“雙贏”。

2022暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文5

這是我第一次經(jīng)驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐，而對(duì)于一個(gè)大學(xué)生來說，敢于承受挑戰(zhàn)是一種根本的素養(yǎng)，當(dāng)然，這也是學(xué)校對(duì)我們的要求。其實(shí)學(xué)校要求我們參與社會(huì)實(shí)踐，無非是想讓我們提前了解社會(huì)，接觸社會(huì)，這樣才不會(huì)在真正走上社會(huì)的時(shí)候找不到生活的重心，因此，我也確定今年要真正的去接觸社會(huì)，品嘗社會(huì)的酸甜苦辣。

大學(xué)生不僅僅要有書面學(xué)問，工作經(jīng)歷的積累對(duì)以后找工作也同樣的重要。事情很簡(jiǎn)潔，同等同學(xué)去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)歷。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)的日趨劇烈，以及面對(duì)憂慮和壓力，也就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇暑期實(shí)踐。在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我們可以體會(huì)一下工作的辛苦，熬煉一下自己的意志與品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)歷和工作經(jīng)歷。

__月9日，__醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院全部參加此次下鄉(xiāng)活動(dòng)的人員召開下鄉(xiāng)前的發(fā)動(dòng)大會(huì)，大會(huì)從早上8：30起先始終到10點(diǎn)