第頁寫景四年級(jí)作文集合八篇寫景四年級(jí)作文篇1

甬江、余姚江、奉化江匯合而成的三江口是我的家鄉(xiāng)，也是寧波之魂。甬江大橋、靈橋、新江橋和江廈橋就像四條彩虹橫跨在江面上。寧波域區(qū)的三個(gè)行政區(qū)按三江口江岸而分，東面是江東區(qū)，北面是江北區(qū)，西南面是海曙區(qū)。

厡先，三江口上只有新江橋、靈橋和浮橋，沒有甬江大橋和江廈橋，四周是破舊的房子、狹窄的小路和幾輛灰蒙蒙的汽車。江水也特別混濁。水面時(shí)常飄浮著一些垃圾，間或還會(huì)有一股股臭味撲鼻而來，江岸光禿禿而來，江岸光禿禿的，沒有幾棵樹。

如今，隨著城市建設(shè)不斷發(fā)展，造起了寬敞、平坦、美麗的甬江大橋和江廈橋，還把四周破舊的房子拆掉，修建了一棟棟又高又美麗的大廈和一片連著一片的沿岸綠化帶，公路拓寬了，花草樹木變多了。寬敞的公路上汽車絡(luò)繹不絕，汽車的造型和顏色越來越美麗，江水越來越澄澈，江面上還有很多貨輪和游船呢！到了晚上，燈光隱現(xiàn)的江廈橋和甬江大橋便顯現(xiàn)在深邃的夜幕之中，新江橋頭晃動(dòng)著的激光燈束劃破夜空出現(xiàn)在這三江之上。

我希望以后的三江口能建立更多的休閑場地，種植更多的花草樹木，天更藍(lán)、水更清……

江風(fēng)清清，江水如夢，我為自己是寧波人而感到無比的傲慢和驕傲。

寫景四年級(jí)作文篇2

雪，我心中的萬物之精靈，它飄逸靈動(dòng)，雪白純美，仿若不染世塵的天使！

當(dāng)一年四季到頭了，我便起先盼雪。我們這里的雪和北國的雪大不相同。北國的雪，鵝毛一般大，起先下雪不待半個(gè)小時(shí)，松柏便覆了厚厚的雪，可以壘大大的雪人。而我們這里的雪，優(yōu)雅淡然，在空中打幾個(gè)旋兒，再下來，飄飄然的悠然。下一天，也積不到一小筐。為什么？化了唄！

雪花的樣子令我著迷。六角的，每一角上有獨(dú)特的模樣，猶如雕刻家手下精雕細(xì)琢的作品；好像作家筆下靈動(dòng)鮮活的文章。盡管不到五秒，它便在我手心溶化為水珠，但我照舊熱衷于它的美！

雪落的景象令我著迷。千萬朵雪片兒一齊緩緩地、緩緩地、不緊不躁地、紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中落下。仿若置身于花海中，花瓣、花香縈繞周身。

雪花的色調(diào)令我著迷。雪白的色澤，寧靜、溫婉，不問世事的少女般的色調(diào)。沒有過多繁復(fù)的色調(diào)，簡潔的素白，清爽淡雅，讓人聯(lián)想到最初單純的模樣。

哦！雪，你為何要有這驚世的美？？？

世間萬象在變，唯你獨(dú)守最初容顏……

寫景四年級(jí)作文篇3

柔柔的春風(fēng)吹來了，人們脫下了沉重的冬裝，換上了輕快的春裝，心情就像小鳥飛過樹林，飛過山岡，到處都感受著春天的歡樂。

看到第一只蝴蝶飛起，她牽引著我的雙腳，我興奮地捉住她，又愛憐地把她放掉……

望見第一朵雛菊綻放，我禁不住欣喜的雀躍：“小花朵，你還認(rèn)得我嗎？你看我又長高了多少？”

暖暖的太陽照在綠油油的草地上，空中零散的飄著幾只美麗的風(fēng)箏，遠(yuǎn)處孩童此起彼伏的嬉笑聲，大人們隨意的交談聲，我沉醉在這首清楚好聽的春之歌中……

寫景四年級(jí)作文篇4

我曾養(yǎng)過含羞草，它像一個(gè)羞澀的小姑娘。

當(dāng)時(shí)我去花鳥市場買花的時(shí)候，望見一個(gè)叫含羞草的植物很受歡迎。我想：一株草怎么這么受歡迎？它又怎么羞的起來呢？因?yàn)槌鲇谛缕嫘?，便買了下來。

在回家的路上，我發(fā)覺它的身上和玫瑰一樣長滿了刺。

回到家，我把它放在陽臺(tái)上視察。視察了一會(huì)兒，發(fā)覺它和一般的草沒什么兩樣，風(fēng)來時(shí)搖、澆水時(shí)葉片上沾了水珠。

一下午我都在思索：它和野草一樣，為什么那么受歡迎？到來晚上，我確定再視察。視察了一會(huì)兒，我起先煩躁。突然，它漸漸合上了葉片。我問媽媽為什么，媽媽說它也要睡覺。這句話便打開了我的心門。

其次天早晨，它又打開葉片，我照樣給它澆水。一不當(dāng)心，我遇到了它的葉子，那片葉子和四周的都合上了！沒想到，這一個(gè)不當(dāng)心便解了我的謎。

過了幾個(gè)月，它開花了，那花粉粉的，特可愛。

又過了幾個(gè)月，它卻枯萎了。怎么回事？水還和以前一樣，可卻枯了？我想，奶奶知道了，便在含羞草的盆種了幾根蔥，奶奶說它太孤獨(dú)了，要摯友。過了幾個(gè)星期，奇跡發(fā)生了，它活了！

可是到頭來，它還是死了，因?yàn)橐患路谒峡找粋€(gè)勁地滴水，把它淹死了。

這就是我的含羞草。

寫景四年級(jí)作文篇5

我家鄉(xiāng)的四季很美，春夏秋冬每個(gè)季節(jié)都是不一樣的。

春

家鄉(xiāng)的春天是寧靜的，在遠(yuǎn)處的草地上，小草探出了它細(xì)小的頭。在它的旁邊又長出了一朵朵含苞待放的花兒，那花兒的葉子，被陽光照的發(fā)光，上面的花苞似乎立刻要裂開似的。在它的遠(yuǎn)處，又有一棵棵高聳入云的參天大樹。大樹的葉子很茂密這是家鄉(xiāng)的春天。

夏

家鄉(xiāng)的夏天是燥熱的，在公路旁邊的桿子，燙的發(fā)熱，你把手放在上面放個(gè)一兩分鐘，你的手確定會(huì)變的和蘋果一樣通紅通紅的。還有家鄉(xiāng)夏天里的孩子們，他們每天都會(huì)纏著大人，要大人給他們買冰淇淋吃，假如大人們不同意的話，那一回到家里小孩們就會(huì)起先他們瘋狂的倒亂行動(dòng)。這是家鄉(xiāng)的夏天。

秋

家鄉(xiāng)的秋天最忙的要數(shù)農(nóng)夫伯伯了，有一些農(nóng)夫伯伯是要到金色的田野李收割金黃色的稻子了。有些農(nóng)夫伯伯在布滿大樹的果園里，從白天到夜晚，從夜晚到白天，他們都不停的找果子。有一些貪玩、貪吃的小摯友，就會(huì)乘農(nóng)夫伯伯休息是偷一個(gè)兩個(gè)果子吃。這是家鄉(xiāng)的秋天。

冬

家鄉(xiāng)的冬天也是那樣寧靜，可是寧靜讓人感到可怕，人們都穿著厚重的外套，小孩子們有些就會(huì)去到河邊看已經(jīng)結(jié)霜了的河面。有些小孩子，就喜愛待在家里，因?yàn)橥饷娲箫L(fēng)咆哮，風(fēng)吹在臉上，會(huì)使人有刺骨的感覺。這是家鄉(xiāng)的冬天。

這是我家鄉(xiāng)的一年四季，是不是很美呀？你的家鄉(xiāng)是怎么樣的？快寫下來吧！

寫景四年級(jí)作文篇6

我們的學(xué)校座落在皖西路中段，是一個(gè)漂亮的學(xué)校。瞧，秋姑娘也邁著輕快的腳步來到了我們的學(xué)校。

我們的學(xué)校有兩座教學(xué)樓，教學(xué)樓的墻壁上爬滿了爬山虎，它們已經(jīng)由綠色變成了紅色。教學(xué)樓上有大隊(duì)活動(dòng)室、多媒體教室、舞蹈室——當(dāng)然也有我們的教室，它又大又光明，是我們學(xué)習(xí)的好地方。

在兩座教學(xué)樓的中間是我們的操場，操場西邊是一個(gè)小樹林，一陣涼涼的秋風(fēng)吹過，黃葉從樹上落了下來，踩上去軟綿綿的，像鋪了一層金色的地毯。而那幾棵松樹仍舊穿著一身綠衣，顯得更加青翠了。操場南邊是一個(gè)花壇?；▔锏?月季、玫瑰花已經(jīng)枯萎了，只有菊花挺立在那里。菊花有紅色、白色、黃色等。它們有的含苞怒放，有的已經(jīng)露出了艷麗的花蕊，菊花散發(fā)出一陣陣淡淡的芳香，把蜜蜂、蝴蝶都引來了。菊花，它不與百花爭春，獨(dú)占秋色。操場的東邊是一塊運(yùn)動(dòng)場所，有乒乓球臺(tái)、籃球架——每到下課時(shí)同學(xué)們就會(huì)在這里游戲、玩耍。

秋姑娘把校內(nèi)裝扮得更加漂亮，我愛秋天的校內(nèi)。

寫景四年級(jí)作文篇7

冬天來了，它踏著無聲的腳步來到人間，早晨，我拉開窗簾，??！一幅雪景在我眼前閃耀，雪還沒有停，還在無聲無息的下著，仿佛是一雙慈母的手給大地編制潔白的絨衣。

雪停了，但還沒有化，我就在這雪景的陪伴中，踏上去外公家的路。路上，我新奇地看看四周，好美?。渥儼琢?，像一棵棵被點(diǎn)綴過得圣誕樹，池塘也結(jié)了一層很薄的冰，很多沒被凍僵的昆蟲正在少年宮面滑冰呢！咦？樹下是什么東西在一跳一跳的？原來是外出尋食的小鳥，可能是找不見食物的原因都集聚在樹下，我不想去驚擾它們，或許它們正在開party，不然它們怎么跳得那么歡？

走著，走著，我來到了一片草坪，因?yàn)橄卵?，上面似乎鋪上了一床白色的大毛毯。草坪上，伙伴們已堆起了很多雪人，各種各樣，活靈活現(xiàn)。

雪，它是漂亮的，它是無法用語言、音樂、美術(shù)來描繪的，因?yàn)樗跓o聲中有著多變的旋律，色調(diào)雖少但自然而純凈。但它是實(shí)實(shí)在在的，是大自然才智的結(jié)晶，它帶著人們的希望翩翩而來，它為寒冷而單調(diào)的冬天增加了很多神奇的色調(diào)。

寫景四年級(jí)作文篇8

接近3月，雨水又毫不吝嗇地落了下來，淅淅瀝瀝，哩哩啦啦，沒完沒了……此時(shí)的我正坐在暖和的公交車廂里，透過車窗細(xì)細(xì)品嘗這紹興的雨。

雨雖然不大，但雨絲輕輕打在車窗上，看起來就像車窗掛了一塊透亮的簾子。再加上凝聚的水汽，窗外自然顯得有些朦朧。但是這絲毫不影響觀雨景，反而又將一切添上了一層神奇色調(diào)。雨絲陸接連續(xù)落入河中，綻放出數(shù)以萬計(jì)的水紋。樹兒、花兒在雨中吮吸著甘露，不知不覺又高了幾分。落在地上的小雨滴，漸漸在低洼處匯成了一個(gè)個(gè)小小的“池塘”，再過一會(huì)兒還能望見幾條“小溪”正源源