說(shuō)話技巧分享……這熙鳳攜著黛玉的手，上下仔細(xì)打量了一回。仍送至賈母身邊坐下。因笑道：“天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見(jiàn)了！況且這通身的氣派，竟不象老祖宗的外孫女，竟是個(gè)嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭一時(shí)不忘。……”說(shuō)著，便用帕拭淚?！ㄍ跷貘P）又忙攜黛玉之手，問(wèn)：“妹妹幾歲了？可也上過(guò)學(xué)？現(xiàn)吃什么藥？在這里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告訴我；丫頭老婆們不好了，也只管告訴我?！币痪湓捳f(shuō)得人笑，一句話說(shuō)得人跳西方有哲人曾說(shuō)：“世間有一種成就可以使人很快完成偉業(yè)，并獲得世人的認(rèn)可，那就是講話令人喜悅的能力?！痹鴩?guó)藩1845年創(chuàng)建了湘軍，之后于1855年、1858年、1860年三次出擊，三次大敗，最后全軍覆沒(méi)，但不但沒(méi)問(wèn)罪，反而加官進(jìn)爵。原因何在？奏折：“臣為報(bào)效朝廷，屢敗屢戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈，終因。。。。?！?/p>

直言干脆明了，語(yǔ)義鮮明，容易與聽(tīng)者產(chǎn)生心靈交流。但在很多情況下，婉言是必不可少的，婉言甚至是智慧的象征。

一千句話說(shuō)到耳朵里，不如一句話說(shuō)到心坎上。春秋時(shí)，齊景公很愛(ài)打獵，養(yǎng)了很多獵鷹獵犬。一次，負(fù)責(zé)喂鷹得燭鄒不小心放跑了一只鷹。景公大發(fā)雷霆，命令將燭鄒立即斬首。晏嬰打算去勸阻，但看到景公怒氣沖天，一定不會(huì)聽(tīng)他的勸告，必須用巧妙的方法才行。于是他走上前去，對(duì)景公說(shuō)：“燭鄒有三大罪狀，不能輕易地把他殺了，待我公布了他的罪狀在處決吧！”景公答應(yīng)了宴嬰得要求。宴嬰就指著燭鄒的鼻子數(shù)說(shuō)道：“第一、你放跑了給大王養(yǎng)的鷹，雖不是故意，但違反了大王的私法；第二、你使得大王為一只小小的鳥(niǎo)而用殺人的酷刑，壞了大王仁慈的名聲；第三、把你殺了，使得天下的諸侯都認(rèn)為大王重鳥(niǎo)輕人，說(shuō)大王不是賢君。你有這三大罪狀，真是死有余辜！”宴嬰一席話，說(shuō)的景公滿臉通紅，只好說(shuō)：“放了他吧，我聽(tīng)懂你的話了?！?/p>

哪些情況下宜用婉言而不宜用直言呢？

1976年有三位偉人相繼去世，有一段話是這么說(shuō)的：“元旦剛過(guò)，敬愛(ài)的周總理與世長(zhǎng)辭……七月盛夏，朱委員長(zhǎng)不幸逝世……九月，毛主席又永遠(yuǎn)無(wú)可挽回地離開(kāi)了人民”。這里忌諱說(shuō)“

”，而用“

”“

”“永遠(yuǎn)無(wú)可挽回地離開(kāi)”來(lái)婉言指稱(chēng)。

在一次記者招待會(huì)上，有位外國(guó)記者曾問(wèn)周恩來(lái)總理：中國(guó)的國(guó)庫(kù)中一共有多少錢(qián)？

周總理答道：“有18元8角8分。”眾人大惑不解。周總理解釋說(shuō)：“

?！北娙寺?tīng)了都哈哈大笑。婉言用得好，有什么特別的效果呢？

有一對(duì)夫妻因小事?tīng)?zhēng)執(zhí)不下，在家吵鬧不休。正當(dāng)妻子向丈夫作獅吼狀時(shí)，有一對(duì)朋友來(lái)訪，丈夫?qū)擂蔚脽o(wú)地自容。好在妻子也顧及到丈夫的面子，看朋友到來(lái)連忙改口，但對(duì)丈夫來(lái)說(shuō)，終究一時(shí)無(wú)法從窘境中擺脫。朋友見(jiàn)狀，笑著說(shuō)：“聽(tīng)你倆交流還挺熱烈，我來(lái)的可真不是時(shí)候啊！”此話一出，其妻先紅了臉，無(wú)語(yǔ)離去。其丈夫馬上調(diào)侃地對(duì)朋友說(shuō)：“”。這時(shí)他妻子從里屋出來(lái)也與朋友打哈哈，爭(zhēng)吵便化為云煙。丈夫的話轉(zhuǎn)換了角度，給自己找了一個(gè)臺(tái)階，也似乎多了一些生活情趣。想來(lái)，朋友走后，他們也不會(huì)再爭(zhēng)吵了。

羅斯福在當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)前，曾在海軍擔(dān)任要職。一天，一位好朋友向他打聽(tīng)海軍在加勒比海一個(gè)小島上建立潛艇基地的計(jì)劃。羅斯福向四周看了一看，湊到朋友的耳邊，壓低聲音問(wèn)：“你能保守這個(gè)秘密嗎？”對(duì)方非常爽快地回答：“當(dāng)然能?！绷_斯福微笑著說(shuō)：“

”他的朋友會(huì)心一笑。

有人把一份廢話連篇的報(bào)告送呈林肯總統(tǒng)審閱。林肯看了以后，嘆了口氣說(shuō)：“如果我派一個(gè)人去替我買(mǎi)馬，我想要他告訴我的是馬的牙齒有多少，而不想他告訴我的是馬尾巴上有多少根毛。”

一次，有位畫(huà)家去拜訪19世紀(jì)著名的德國(guó)畫(huà)家門(mén)采爾，向他訴苦說(shuō)：“我真不明白，為什么我畫(huà)一幅畫(huà)只需要一天工夫，可是賣(mài)掉它卻要等上整整一年?！薄罢?qǐng)倒過(guò)來(lái)試試吧”門(mén)采爾笑笑說(shuō)。

“你同你最親愛(ài)的人坐在爐邊，一個(gè)鐘頭過(guò)去了，你覺(jué)得好像只過(guò)了五分鐘；反過(guò)來(lái)，你一個(gè)人孤孤單單地坐在熱氣逼人的火爐邊，只過(guò)了五分鐘，但你卻像坐了一小時(shí)——這就是相對(duì)論！”

愛(ài)因斯坦巧釋相對(duì)論婉言的效果避免尷尬巧妙拒絕委婉批評(píng)巧提建議有力反擊深入淺出……采用商詢語(yǔ)氣

如：一般不說(shuō)“你馬上去”，而說(shuō)“

”；一般不說(shuō)“把你的鋼筆借給我用一下！”，而說(shuō)“

”。

如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，如果我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人——我都得感謝我的慈母?！m《我的母親》假設(shè)

安徒生平時(shí)很儉樸。一天，一個(gè)過(guò)路人拿他開(kāi)玩笑說(shuō)：“嗨，你腦袋上的那個(gè)玩意算得上是帽子嗎？”安徒生說(shuō)：“”

仿例

有位軍官下部隊(duì)看望士兵。在軍營(yíng)里，他看見(jiàn)一個(gè)士兵戴的帽子很大，大得快把眼睛蓋住了。他就走上前問(wèn)道：“你的帽子怎么這么大呀？”這位士兵連忙立正，答道：“報(bào)告長(zhǎng)官，不是帽子太大了，而是我的頭太小了。”軍官聽(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)：“頭太小，不就是帽子太大嗎？”士兵說(shuō)：“

”將軍對(duì)這位士兵的回答非常滿意。巧移話題

一個(gè)非常友好的外國(guó)朋友攜家人前來(lái)拜訪著名作家馮驥才，雙方相談甚歡?？墒邱T驥才發(fā)現(xiàn)客人的孩子跳到了他的潔白的床上，而孩子的父母并沒(méi)有在意。這時(shí)馮驥才的任何表示不滿的言詞或表情，都可能導(dǎo)致雙方的尷尬，怎么辦？

馮驥才微笑著對(duì)孩子的父母說(shuō)：“請(qǐng)讓孩子回到地球上來(lái)吧！”

故意夸大50年代末，有一次周總理剛批閱完文件，順手把筆放在桌上，就接受一位美國(guó)記者的采訪。這位記者看見(jiàn)桌上放的是一支美國(guó)派克鋼筆，便問(wèn)：“

”周總理聽(tīng)完說(shuō)：“

”

以子之矛，攻子之盾

美國(guó)總統(tǒng)林肯少年時(shí)代聰明機(jī)靈，一次老師想難住他，問(wèn)：“林肯，我想考考你，你是想回答一個(gè)難題呢，還是想回答兩個(gè)容易題？”林肯說(shuō)：“您出一道難題吧！”老師問(wèn)：“雞蛋是怎么來(lái)的？”“雞生的?！薄半u又是怎么來(lái)的？”“老師，這是第二個(gè)問(wèn)題了?！本瓦@樣，林肯巧妙地?cái)[脫了“雞生蛋，蛋生雞”這個(gè)糾纏不清的圈子。抓住對(duì)方漏洞將錯(cuò)就錯(cuò)

有一次，張作霖出席名流雅席。席間，有幾個(gè)日本浪人突然聲稱(chēng)，久聞張大帥文武雙全，請(qǐng)即席賞幅字畫(huà)。張明知這是故意刁難，但在大庭廣眾之下，盛情難卻，就滿口應(yīng)允，吩咐筆墨侍候。只見(jiàn)他瀟灑地踱到桌前，在鋪好的宣紙上大筆一揮寫(xiě)了個(gè)“虛”字，然后得意地落款：“張作霖手黑”。鈐上朱印，躊躇滿志地?cái)S筆而起。那幾個(gè)日本浪人，丈二和尚摸不著頭腦，面面相覷。機(jī)敏的隨侍秘書(shū)一眼發(fā)現(xiàn)了紕漏，“手墨”親手書(shū)寫(xiě)的文字怎么成了“手黑”？他連忙貼近張作霖耳邊低語(yǔ)：“您寫(xiě)的‘墨’下面少了個(gè)‘土’，‘手墨’變成了‘手黑’?！睆堃磺?，不由得一楞，怎么把“墨”寫(xiě)成“黑”啦如果當(dāng)眾更正，豈不大煞風(fēng)景他眉梢一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)，故意訓(xùn)斥秘書(shū)道：“

”話音剛落，滿座喝彩，那幾個(gè)日本浪人這才悟出味來(lái)，越想越?jīng)]趣，只好悻悻退場(chǎng)了。如何做到婉言說(shuō)話

選擇語(yǔ)氣：商詢語(yǔ)氣假設(shè)語(yǔ)氣……

使用修辭：比喻仿例移用夸張引用雙關(guān)……

講究技巧：同義替換巧妙暗示巧移話題巧換概念以子之矛攻子之盾抓住對(duì)方漏洞將錯(cuò)就錯(cuò)……

方法多種多樣，值得我們不斷學(xué)習(xí)，從而提高我們語(yǔ)言的內(nèi)力，提高語(yǔ)言的應(yīng)對(duì)能力。

當(dāng)然，說(shuō)話講究方式，并不是用花言巧語(yǔ)，偽裝和善，違背坦誠(chéng)真實(shí)的原則，一味追求說(shuō)話的方式。

說(shuō)話方式技巧是多種多樣的，我們掌握得越多，就越能提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，使自己的談吐不凡，應(yīng)對(duì)自如，機(jī)智幽默。練練你的口才

一天，一幫游客到美麗的白云山游玩，大家興致勃勃，一路歡聲笑語(yǔ)。突然，一位小姐不慎把裙子在樹(shù)枝上掛了一個(gè)口子，她很喜歡這條裙子，由于掛了口子，感到很掃興，游興大減。這時(shí)，聰明的你說(shuō)了一句話，讓這位姑娘高興了起來(lái)。你會(huì)怎么說(shuō)？

課后作業(yè)

有一次大連星海灣國(guó)際會(huì)議展覽中心舉行“大干50天，確保十