20xx萬圣節(jié)創(chuàng)意活動策劃5篇萬圣節(jié)流傳至今，此時此刻來說是孩子們以及年輕人的化裝舞會的節(jié)日，它已經(jīng)沒有了之前的宗教的迷信色調(diào)，更多的是消遣，那么你知道萬圣節(jié)活動方案怎么寫嗎?以下是我給大家整理的萬圣節(jié)創(chuàng)意活動籌劃，盼望對大家有所協(xié)助，歡送閱讀!

萬圣節(jié)創(chuàng)意活動籌劃1

一、萬圣節(jié)的由來

在西方國家，每年的十月三十一日，有個halloween,那就是萬圣節(jié)。大家都知道：在萬圣節(jié)期間，很多公共場所乃至居家院落，都會布置上許多裝飾物，孩子們會穿上每年不一樣的萬圣節(jié)服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖，說是“trickortreat”.

此時此刻的萬圣節(jié)流傳到今日已經(jīng)沒有了宗教迷信色調(diào)，它已經(jīng)成了一個孩子們的節(jié)日，也是年輕人開化裝舞會的節(jié)日。

二、萬圣節(jié)親子活動方案：

1、活動時間：

2、活動地點：園內(nèi)

3、活動對象：全園幼兒及家長

4、活動流程：

(1)親子diy制作(8：50----9：30)

班級活動：各班打算各種材料，請家長和幼兒一起做一個與萬圣節(jié)相關(guān)的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化裝舞會上運用。

(2)親子化裝秀(9：30-----9：50)

班級活動：各班請家長事先給孩子打算各種萬圣節(jié)的妝扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象?，F(xiàn)場家長可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化裝，同時幼兒要學(xué)著給媽媽化裝.

(3)親子萬圣節(jié)party(10：00------11：00)

a：主持--------d外教

b：過程-------進場(每班級統(tǒng)一手牽手跟著音樂進場、就座)

全體幼兒演唱萬圣節(jié)歌曲

家庭化裝模特秀(每個家庭精彩亮相)

支配三個嬉戲：

完畢：尋寶嬉戲(請家長和幼兒一起在班級里找尋標(biāo)記，找到小標(biāo)記可以到主持人那里兌換萬圣節(jié)的神奇禮物)

(4)完畢：“trickortreat”討糖(10：50-------11：00)

老巫婆在幼兒園大廳門口處設(shè)置場景，打算很多糖果，承受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在門外面討糖，并且必須要給家長看了以后才能吃糖。

萬圣節(jié)創(chuàng)意活動籌劃2

一、活動前言

假如說人生是五彩繽紛的，那么青春是其中最絢麗的一株，假如說人生動靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。絢麗地如同初升太陽的面紗，靈秀地如同崖一邊的一枝百合，熱度地如同一株紅色的玫瑰，散發(fā)著撩人的芳香。

二、活動背景

在西方每年十月三十一日有個叫“Halloween”的節(jié)日，中文為“萬圣節(jié)之夜”，又名“鬼節(jié)”，它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。每當(dāng)萬圣節(jié)之時，孩子們會迫不及待地穿上五彩繽紛的服裝，戴上千姿百態(tài)的面具，提著“杰克燈”走家串戶，向大人們所要節(jié)日禮物，于是不給糖就搗亂的惡作劇就起先了。

三、活動名稱及主題

萬圣節(jié)晚會

鬼夜迷離

四、活動宗旨

弘揚世界優(yōu)秀文化，活潑院校文化氣息，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生的激情!

五、活動目標(biāo)

如今文化競爭在綜合國力的競爭中越來越突出，想要在全世界立足，就應(yīng)當(dāng)要了解中西方的文化，知己知彼百戰(zhàn)百勝，要足夠了解中方和西方的文化差異，遵循原那么，促進世界文化的開展和進步，爭做世界文化的領(lǐng)頭羊，從而拉動國家經(jīng)濟的開展。

校內(nèi)是一個傳播文化的重要場所，而且學(xué)生承受新事物的實力更加強。舉辦該次活動，不僅可以豐富學(xué)生的文化學(xué)問，增加文化競爭相識，而且能夠豐富校內(nèi)生活，拉動同學(xué)之間的關(guān)系，促進人與人之間的溝通。

六、活動時間和地點

x年11月1日在運動場舉辦

七、活動開展

1)視頻展示。

以一段簡短的視頻引出萬圣節(jié)背景，包括萬圣節(jié)的起源和傳播，風(fēng)俗，象征物，以及同名電影等。簡要的介紹萬圣節(jié)，讓觀眾大致的了解萬圣節(jié)的起源以及主要的活動

2)打算舞臺秀。

由同學(xué)裝扮成各種各樣的鬼怪，在舞臺上走一圈，注意突出服裝的特殊之處，然后走向人群，給人群派糖果，讓觀眾更加真實，清楚的感受。如：幽靈、僵尸、吸血鬼、巫婆、科學(xué)怪人、精靈、半人馬、狼人、魔鬼、哥布林、不死鳥等等。(必須要留意背景音樂的風(fēng)格，制造怪異的風(fēng)格到達(dá)效果)

3)鬼話連篇。

主持人講解并描述一段迷離的鬼故事，為此，該環(huán)節(jié)的主持人要求必須要具備必要的講話實力，制造現(xiàn)場迷離氣氛。

4)嬉戲競賽。

贏家將獲得萬圣節(jié)象征物——南瓜手機鏈。嬉戲以競猜問答題形式起先，難度漸漸加大。

嬉戲規(guī)那么：

①由臺下的觀眾舉手參加，人員也許在十個左右。

②由主持人公布題目，臺上的嬉戲家進展搶答，搶答勝利者可進展下一輪的競賽，選出8名選手。

③剩下的選手接著回答下列問題，但問題的難度會更大，搶答勝利的前5名選手即可成為贏家，獲得手機鏈。附：問題的詳細(xì)內(nèi)容可以包括其他文化節(jié)。

嬉戲觀眾在臺下也可以搶答，一旦搶答該題跳過，進展更高難度的問題搶答。并且，活動場地內(nèi)會設(shè)有不少活動地點進展有獎互猜嬉戲，包括活動視頻內(nèi)的學(xué)問點，以及分辨魔鬼服裝……

5)唱歌秀

由兩名擅長英語歌曲的同學(xué)以西方的風(fēng)格帶來一首英文歌，可以輕松現(xiàn)場，升華現(xiàn)場氣氛。詳細(xì)的歌曲由歌手確定，但必須要符合主題。

6)小品秀，

學(xué)生扮演西方某一家庭過萬圣節(jié)的情形，期間包括萬圣節(jié)前夜的聚餐，以及萬圣節(jié)當(dāng)天的喧鬧氣氛，讓同學(xué)們體驗西方小資生活與中國的區(qū)分。

7)活動完畢后，觀眾可以和各種鬼怪合照留影，給觀眾留下深刻印象。

8)請同學(xué)為本次活動作出評價，評價以表格選擇題的形式，評價本次活動的效果以及須要改良的地方，以便以后的活動籌劃可以更加完善，符合群眾的愛好。

附：活動邀請校播送站、記者團、電視臺進展跟蹤，攝錄，以便活動后在學(xué)校的傳播。

八、活動進程

19：00-19：30同學(xué)進場時間

19：30-19：50起先活動開場白，由主持人拉開本次活動的帷幕并且宣布本次活動的也許環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們也許地了解本次活動

19：50-20：20萬圣節(jié)視頻展示

20：00-20：15服裝秀

20：20-20：35鬼話連篇

20：35-21：35嬉戲競賽該實踐包括現(xiàn)場競賽和場下競賽時間

21：40-21：50歌頌秀

21：50-22：00小品秀

22：00-22：20留影時間

22：20-22：35同學(xué)評論，校內(nèi)媒體采訪

22：40活動完畢閉目

九、活動應(yīng)留意的問題和細(xì)微環(huán)節(jié)

①參加人數(shù)較多，志愿者要留意維持進場出場秩序

②萬一有降雨天氣由各個負(fù)責(zé)部門保管好器材，并提前提示同學(xué)備好雨具。

③活動完畢后，各個部門要負(fù)責(zé)清潔所負(fù)責(zé)的區(qū)域，保持校內(nèi)干凈。

④在臺下嬉戲期間，同學(xué)們完畢嬉戲后必須要盡快回到現(xiàn)場，以免拖延時間，耽擱活動的正常開展。

⑤進展相關(guān)的海報，橫幅，場地的提前申請

⑥校內(nèi)媒體也可在活動前進展活動預(yù)報，加大傳播力度，提高活動氣場

十、完畢語

萬圣節(jié)不僅是西方的節(jié)日，更是世界的文化結(jié)晶，盼望同學(xué)們能海納百川，推陳出新，爭做新一代更有文化內(nèi)涵，更加青春活力的年輕人!

祖國的將來須要我們的拼搏與堅持，我們的將來也須要我們用雙手去締造。青春的光芒，志向的鑰匙，生命的意義，更加須要我們的奮斗。

點起盼望之光，奮斗昂揚，激情似火，燃燒魅力青春!

萬圣節(jié)創(chuàng)意活動籌劃3

萬圣節(jié)流傳到今日成了一個孩子們的節(jié)日，也是年輕人化裝舞會的節(jié)日，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色調(diào)。為了讓孩子感受西方的文化和體驗嬉戲的歡樂，結(jié)合園所的英語特色，特設(shè)計此活動方案：

老師幼兒角色大變裝：全部老尸(師)以及參與嬉戲的家長小摯友們應(yīng)自己在家裝扮好來參與活動。如：哈利波特、白雪公主、米奇、小精靈、幽靈、僵尸等。

一、活動目標(biāo)：

1、讓孩子能初步知道國際的文化色調(diào)，感受異國的風(fēng)俗節(jié)日。

2、讓孩子在嬉戲中歡樂的學(xué)英語、講英語。

二、活動時間：

20xx年10月29日上午9：00—11:00

嬉戲場地支配：各班課室

三、活動打算：

1、糖果、幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆等;

2、園所創(chuàng)設(shè)一些萬圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。

前期打算：

1、提前教會孩子熟識嬉戲中角色，削減在嬉戲活動過程中的恐驚感，熟識角色英文及相應(yīng)的句子。

2、熟識朗詩“Trickortreat”。

活動過程：

活動前期先讓孩子熟識鬼怪角色，嬉戲過程中播放主題歌曲，讓孩子開心輕松的嬉戲。班級可利用月底時間開展一些手工活動和嬉戲，例如制作南瓜燈，和鬼怪的眼罩，帽子等。

四、嬉戲活動：(9:00—10：00)

活動一：打怪獸(5-6歲)

目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)實力和提高幼兒的競爭意識

打算：球假設(shè)干、大籃子兩個

玩法：老師事先可以打算兩個籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進展，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最終看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。

活動二：咬蘋果(4-5歲)

打算：蘋果假設(shè)干、臉盤

玩法：嬉戲時，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優(yōu)勝者。

活動三：吹面粉(3-4歲)

打算：面粉、10個小碗、乒乓球、透亮眼罩

玩法：事先將小碗里裝滿面粉，把球放在第一個碗里，分兩組進展，請幼兒進展吹面粉嬉戲。

討糖果(10:00—11:00)

音樂聲響起后，打算進展討糖果的嬉戲，各班教師務(wù)必謹(jǐn)慎組織，有秩序的進展。

課室進展，教師事先關(guān)門關(guān)燈，落窗簾，和本班級小摯友妝扮成鬼怪的樣子，藏起來，教師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時小摯友要說上一句“Trickortreat(不給就搗蛋)，教師才能把糖送給小摯友。

萬圣節(jié)相關(guān)用語：

幼兒必需會的討糖果朗詩：

Trickortreat.不給糖就搗蛋Smellmyfeet.聞聞我的腳，givemesomethinggoodtoeat!給我一些好吃的!

Happyhalloween萬圣節(jié)歡樂!

萬圣節(jié)英語詞匯：

Ghost幽靈Witch巫婆Vampire吸血鬼Pumpkin南瓜Jack-o-lantern南瓜燈Bat蝙蝠Trickortreat不給就搗蛋Halloween萬圣節(jié)spider蜘蛛

萬圣節(jié)創(chuàng)意活動籌劃4

一、節(jié)日介紹：

萬圣節(jié)(AllHallowsDay)是西方的鬼節(jié)，時間是每年公歷的11月1日，慶?；顒訌?0月31日晚起先，稱為萬圣節(jié)前夜(Halloween)。目前只要流行在說習(xí)慣英語的一些國家。在前夜，人們會遵照風(fēng)俗帶上面具、穿上奇異的衣服妝扮成鬼怪的模樣，家家戶戶都會用南瓜雕空做成燈。

孩子們會妝扮好后提著南瓜燈挨家挨戶討要糖果。人們在這天并不拜祭祖先或鬼神，據(jù)說妝扮成鬼怪模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來作惡的鬼怪。

二、活動宗旨：

了解西方文化，呈現(xiàn)班級風(fēng)采，激發(fā)學(xué)習(xí)熱忱.

三、活動目的：

通過萬圣節(jié)活動的舉辦，豐富大學(xué)生課余文化生活，加強對西方文化的了解與相識，提高外語應(yīng)用實力，增加班級凝合力，呈現(xiàn)大一班級風(fēng)采。

四、活動內(nèi)容：

1、主辦單位：(待定)

2、活動時間和地點：(待定)

3、前期傳播：

海報傳播：

①采納黑色、紫色等比擬有神奇感的色調(diào)。

②運用南瓜、幽靈等標(biāo)記元素。

③要有劇烈的視覺沖擊，主題顯明。

④活動時間地點明確

手機傳播：通知各個班級每一個同學(xué)

4、會場布置：

海報與會場布置的主色調(diào)一樣或相近，光線陰暗，幸免運用過于炫目的色調(diào)

5、活動流程：

①文藝節(jié)目：

以班為單位，可以采納歌曲、舞蹈、話劇、鬼故事(要有協(xié)助設(shè)備增加效果)、魔術(shù)、T臺秀等形式參加展示，形式不限，每個班最多3個展示節(jié)目，在狂歡之夜之前對節(jié)目進展預(yù)選打分，節(jié)目打分表附后，預(yù)選為最終晚會確定節(jié)目表。

主持人依據(jù)節(jié)目表確定貫穿整場晚會的臺詞，緊扣萬圣節(jié)狂歡之夜的主題，例如：

兩個妝扮怪異主持人扯神談鬼般開場白《相傳在一萬年前，被諸神裝在寰經(jīng)寶瓶里埋在特格拉特山神奇的山洞中的狼魔卡路達(dá)是一個神奇強大而恐懼的魔鬼，他的恐懼僅僅次與撒旦，只要看到他的人就會被他詛咒變成各種各樣的鬼怪，這些鬼怪不但沒有消逝，他們都是單獨行動，潛藏在黑夜里，潛藏在我們身邊。

只有在一年一次的萬圣夜，眾鬼怪才會一起現(xiàn)身，慶祝他們的節(jié)日——鬼節(jié)。請問你們，是不是啊?后，介紹到場鬼嘉賓，有請我們優(yōu)雅吸血鬼：既不是神，也不是魔鬼，更不是人。進食時喜愛咬獵物頸部，手腕。沒有人見過他進食的樣子，因為見過的人已經(jīng)死了。(吸血鬼做出自己招牌紳士動作。)下面有請恒久是驚慌表情的幽靈，以其死時驚慌的樣貌再度現(xiàn)身于世間。

因為它們總是在某個地方某個時間不經(jīng)意的用某種方式提示，它們的存在。(幽靈做出自己奸詐招牌動作。)下面有請俏皮的精靈，其實精靈是不屬于我們鬼怪這類的，她們是墮落的天使，但是每年鬼怪氣氛有點單調(diào)，所以請了我們得意的精靈和我們聯(lián)誼。

請問我們這些鬼哥們歡送不(精靈做出自己得意招牌動作。)還有我們的魔鬼，巫婆，科學(xué)怪人，美杜莎(全部的環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的配音)

晚會各班節(jié)目主要做觀賞用，作為整臺晚會60%的消遣工程，節(jié)目時間定于一個小時到一個半小時左右為宜。各班的每個節(jié)目在預(yù)選時已經(jīng)打分，計入各班得分。

②互動嬉戲：

A吃南瓜派競賽

分三桌，從現(xiàn)場隨機征集觀眾參加嬉戲，三十秒計時，看哪一組吃的南瓜派最多。上來參與的選手現(xiàn)場一杯現(xiàn)場制作的加醋加辣椒加芥末的混合液體。最終一名要喝掉這杯水。

B麥霸接龍

亦分為三組或四組，第一組隨機唱一句歌，后一組接著唱另一首歌的一句，條件是此句必需含有前一句歌詞的最終一個字，以此類推，接不上的全組用氣球轟炸。

C魔力南瓜

亦分為三組或四組，每組一個南瓜，利用自帶的工具或者供應(yīng)的工具，按各組的創(chuàng)意在南瓜上雕刻，本嬉戲可在晚會完畢時評比，評出最炫魔南瓜、超酷魔南瓜、鼓舞魔南瓜，賜予參與者班級加分

注：以上嬉戲參加者均為狂歡之夜現(xiàn)場隨機選擇，選中者均給所在班級不同分值的加分。嬉戲時長一個小時左右。

積分規(guī)那么：

班級總分主要分三局部，一是節(jié)目評分，二是參與上述嬉戲加分，三是班級著裝

①節(jié)目評分標(biāo)準(zhǔn)草表

工程得分

內(nèi)容是否踴躍向上10’

表演是否引人入勝10’

動作是否精確到位10’

舞臺預(yù)期效果是否良好10’

是否符合萬圣節(jié)主題10’

是否具有特色10’

注：不僅須要節(jié)目