屆高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)廣東理圓錐曲線的綜合問題屆高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)廣東理圓錐曲線的綜合問題1AA2高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)廣東理圓錐曲線的綜合問題課件3高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)廣東理圓錐曲線的綜合問題課件4高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)廣東理圓錐曲線的綜合問題課件5高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)廣東理圓錐曲線的綜合問題課件6高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)廣東理圓錐曲線的綜合問題課件7最值與參數(shù)的取值范圍最值與參數(shù)的取值范圍8高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)廣東理圓錐曲線的綜合問題課件9高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)廣東理圓錐曲線的綜合問題課件10高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)廣東理圓錐曲線的綜合問題課件11高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)廣東理圓錐曲線的綜合問題課件12探究性問題探究性問題13高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)廣東理圓錐曲線的綜合問題課件14高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)廣東理圓錐曲線的綜合問題課件15高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)廣東理圓錐曲線的綜合問題課件16高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)廣東理圓錐曲線的綜合問題課件17高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)廣東理圓錐曲線的綜合問題課件18高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)廣東理圓錐曲線的綜合問題課件19高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)廣東理圓錐曲線的綜合問題課件20應(yīng)用性問題應(yīng)用性問題21高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)廣東理圓錐曲線的綜合問題課件22高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)廣東理圓錐曲線的綜合問題課件23反思小結(jié)：第一問將導(dǎo)數(shù)的幾何意義設(shè)置在題中，非常巧妙；第二問考查了分類討論思想，要求思維嚴(yán)謹(jǐn)，全面考慮，同時(shí)合理轉(zhuǎn)化，充分運(yùn)用“直角三角形”這個(gè)條件．反思小結(jié)：第一問將導(dǎo)數(shù)的幾何意義設(shè)置在題中，非常巧妙；第二問24高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)廣東理圓錐曲線的綜合問題課件25高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)廣東理圓錐曲線的綜合問題課件26高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)廣東理圓錐曲線的綜合問題課件27高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)廣東理圓錐曲線的綜合問題課件28高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)廣東理圓錐曲線的綜合問題課件29高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)廣東理圓錐曲線的綜合問題課件30高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)廣東理圓錐曲線的綜合問題課件31高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)廣東理圓錐曲線的綜合問題課件32屆高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)廣東理圓錐曲線的綜合問題屆高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)廣東理圓錐曲線的綜合問題33AA34高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)廣東理圓錐曲線的綜合問題課件35高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)廣東理圓錐曲線的綜合問題課件36高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)廣東理圓錐曲線的綜合問題課件37高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)廣東理圓錐曲線的綜合問題課件38高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)廣東理圓錐曲線的綜合問題課件39最值與參數(shù)的取值范圍最值與參數(shù)的取值范圍40高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)廣東理圓錐曲線的綜合問題課件41高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)廣東理圓錐曲線的綜合問題課件42高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)廣東理圓錐曲線的綜合問題課件43高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)廣東理圓錐曲線的綜合問題課件44探究性問題探究性問題45高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)廣東理圓錐曲線的綜合問題課件46高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)廣東理圓錐曲線的綜合問題課件47高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)廣東理圓錐曲線的綜合問題課件48高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)廣東理圓錐曲線的綜合問題課件49高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)廣東理圓錐曲線的綜合問題課件50高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)廣東理圓錐曲線的綜合問題課件51高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)廣東理圓錐曲線的綜合問題課件52應(yīng)用性問題應(yīng)用性問題53高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)廣東理圓錐曲線的綜合問題課件54高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)廣東理圓錐曲線的綜合問題課件55反思小結(jié)：第一問將導(dǎo)數(shù)的幾何意義設(shè)置在題中，非常巧妙；第二問考查了分類討論思想，要求思維嚴(yán)謹(jǐn)，全面考慮，同時(shí)合理轉(zhuǎn)化，充分運(yùn)用“直角三角形”這個(gè)條件．反思小結(jié)：第一問將導(dǎo)數(shù)的幾何意義設(shè)置在題中，非常巧妙；第二問56高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)廣東理圓錐曲線的綜合問題課件57高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)廣東理圓錐曲線的綜合問題課件58高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)廣東理圓錐曲線的綜合問題課件59高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)廣東理圓錐曲線的綜合問題課件60高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)廣東理圓錐曲線