仿寫句子仿寫句子：是指在一定的語言環(huán)境中,根據語言表達的需要,參照題干所提供的句式,另選一個或多個句式相同、內容與上下文銜接的句子。仿寫句子時注意事項：1、話題要一致；2、結構、句式要統(tǒng)一；3、注意例句的手法，像修辭手法、對偶、排比等。例如：依照下面兩個比喻句的句式，以“真誠”開頭，寫兩個句式相同的比喻句。人生猶如一個愛出謎語的頑童，總是出一些難題讓你解答；人生猶如一次漫長的旅行，理解就是前進的火把。真誠____，____；真誠____，_____。［誤例］真誠猶如一顆渺小的塵土，它帶領著我們漫游天際；真誠如同一道溪流，激情就是溪流中的鵝卵石。［分析］運用比喻，喻體必須恰當；另外，從給定的兩個句子來看，兩個比喻句是并列關系，如將“人生”比作“愛出謎語的頑童”下面緊接著就寫出其“愛出難題”；如將“人生”比作“旅行”，“理解是前進的火把”，說出了理解在人生道路上的重要性。而誤例中第一分句比喻不成立，忽略了比喻的可比性；第二分句比喻成立，但解釋語不搭配，因而不合要求。［參考答案］真誠好像開滿枝頭的花朵，總是能結出友誼的果實；真誠好像一條清澈的小溪，心靈就是小溪的源頭。4、詞性要相當。仿寫句子禁忌：一、忌話題脫離話題，一指題目中規(guī)定的陳述對象，在仿寫時必須以給定的陳述對象為主語，否則便會不合要求，失之一詞，謬以千里。話題還指文段所給定的中心主旨，仿寫時應在弄懂文意的基礎上把握主旨，循旨聯(lián)想，遵旨選材，按旨索句。例如:仿照下面排比句的句式，以月亮和海鷗作開頭，寫兩個句式相同的句子。什么樣的年齡最理想？什么樣的心靈最明亮？什么樣的人生最美好？什么樣的青春最輝煌？第1頁,共1頁鮮花說：枝頭斗妍的年齡最理想；月亮說：；海鷗說：；太陽說：燃燒的青春最輝煌。[誤例]月亮說：我放射的光芒最皎潔。海鷗說：我雄健的舞姿最美好。[分析]在給定的例句中，前四個問句已明示了下文回答時的陳述對象應該分別是年齡”“心靈”“人生”“青春”，并在回答的例句中，“鮮花”對應“年齡”，“太陽”對應“青春”，所以“月亮”和“海鷗”應分別和“心靈”“人生”對應，仿寫時應以“心靈”和“人生”作為陳述對象。而誤例中“月亮”“海鷗”回答的是“光芒”和“舞姿”，這樣就和題目中規(guī)定的陳述對象不合，這就是脫離話題。[參考答案]月亮說：我坦蕩的心靈最明亮；海鷗說：搏擊風雨的人生最美好。二、忌結構不一仿寫句子比較重要的一點是形式上的約束性，這就要求我們弄清例句的句式、句型甚至語氣，仿寫時要注意句子結構形式的高度一致?；虺Ｊ交蜃兪?，或陳述或疑問，或祈使或感嘆；還要弄清楚句子內部的語意關系，或轉折或遞進，或因果或假設?；蚩偡只虿⒘械龋急仨毢弦?guī)格。例如:仿照例句的格式，任寫一種事物。教師的周圍飄著粉筆屑，不，那不是粉筆屑，那是教師撒出的智慧的花朵。[誤例]父親額頭上淌著汗水，啊，那是辛勤的汗水，那難道不是父親辛苦勞作的見證嗎？[分析]首先分析給定的結構形式，然后確定內容。例句的結構格式是事物+否定+想象，并且最后一個分句用了比喻的形式，且有其象征意義。而誤例中首先沒有用否定形式，并且后一分句沒有用比喻形式，再次，后一分句用一反問句，也不符合例句中的陳述語氣，因而仿寫不符合要求。[參考答案]教室前方有一塊黑板，不，那不是黑板，那是播種知識的沃土。農民的腳下泛著黃泥巴，不，那不是黃泥巴，那是農民播下的希望的種子。學生的面前堆著厚厚的一摞書，不，那不是一摞書，那是學生砌下的通向成功的階梯。三、忌修辭不符修辭作為一種表達手段，僅僅限于能夠識別某些修辭格，顯然是不夠的，而仿寫句子著重在運用上考查修辭格，也正符合《考試說明》中提出的正確運用常見的修辭方法的內容，對促進學生語言表達水平的提高，有很好的導向作用。仿寫前應分析給定例句所運用的修辭格，或比喻或比擬，或借代或夸張，或對偶或排比等，必須嚴格遵守。例如:依照下面兩個比喻句的句式，以真誠開頭，寫兩個句式相同的比喻句。第2頁,共2頁人生猶如一個愛出謎語的頑童，總是出一些難題讓你解答；人生猶如一次漫長的旅行，理解就是前進的火把。真誠____，____；真誠____，_____。[誤例]真誠猶如一顆渺小的塵土，它帶領著我們漫游天際；真誠如同一道溪流，激情就是溪流中的鵝卵石。[分析]運用比喻，喻體必須恰當；另外，從給定的兩個句子來看，兩個比喻句是并列關系，在每一個比喻句的內部，前后的語意又必須銜接。如將人生比作愛出謎語的頑童下面緊接著就寫出其愛出難題；如將人生比作旅行，理解是前進的火把，說出了理解在人生道路上的重要性。而誤例中第一分句比喻不成立，忽略了比喻的可比性；第二分句比喻成立，但解釋語不搭配，因而不合要求。[參考答案]真誠就像開滿枝頭的花朵，總是能結出友誼的果實；真誠好像一條清澈的小溪，心靈就是小溪的源頭。四、忌色調不合色調，即色彩和格調。仿寫的句子同例句要色彩和諧，不論語境色彩還是感情色彩；除此之外，仿寫的句子立意境界要高，要有一定的神韻趣味，要求內容的哲理性和啟發(fā)性。相對于前三項要求而言，這是一項比較高的要求，不僅要求學生正確運用基本的語言知識，掌握基本的語言操作技能，而且要求學生具有一定的審美情趣。例如:依照例句的格式，根據提供的開頭，仿寫句子。如果沒有理想，人生就像一只無舵的航船，飄飄蕩蕩，沒有方向。如要沒有理想，人生就像____，____,______。[誤例]如果沒有理想，人生就像一只無頭的蒼蠅，哼哼嗡嗡，到處亂撞。[分析]仿寫的句子結構形式一致，屬于假設關系的復句，并且也運用了比喻修辭格，點明了理想對人生的指導作用。但是整個句子缺乏美感，趣味不高，因而不合適。仿寫技巧：仿寫句子是目前語文考試的一大熱點。由于此種試題要求考生針對提供的新語境仿造句式，進行創(chuàng)造性發(fā)揮，思維力度大，符合當今培養(yǎng)創(chuàng)新思維的方向，是一種綜合考查學生語言運用能力的主題觀。答好仿寫句至少需要三方面的能力：一、遣詞造句的能力；第3頁,共3頁二、漢語語法修辭運用能力；三、較強的聯(lián)想能力。還必須遵循兩條原則：一是形式的束縛性，即一定要符合題目的要求，不可另起爐灶；二是內容上的創(chuàng)造性，內容上不能再去重復原來的內容，要盡量開拓境界。在這諸多項要求中，至關重要的是敏捷而豐富的聯(lián)想能力。只有聯(lián)想豐富，思維發(fā)散面廣，答題方能得心應手；否則思路阻塞，筆下干枯，甚至無從下手?？梢赃@樣說：仿寫句子“形式為仿，關鍵在想”。（一）從形似角度聯(lián)想。例：模仿例句，把句子寫完整。例句：o是一面鏡子，讓你認識自己；o是一只漂流圈，讓弱者隨波逐流；仿句：o是_________________，______________。o是_________________，______________。分析：o與鏡子、漂流圈形狀相似，因此答者要調動生活積累從形似的角度展開廣泛的聯(lián)想跟o形狀相似的物體如滿月、太陽、車輪??再從句子形式看，“讓你認識自己”“讓弱者隨波逐流”是根據鏡子能成像，漂流圈能漂浮水面的特點而成句的；最后從語法修辭角度看，例句用的是比喻手法。因此仿句可以這樣表達：o是一面戰(zhàn)鼓，催強者奮勇前進；o是一只車輪，使勇士滾滾向前。（二）從神似角度聯(lián)想例：根據下面這句話的格式，仿造三句話，再在后面加一句話，作為前面四句話的總結。如果你是棵大樹，就灑下一片綠蔭；_________________，______________。_________________，______________。_________________，______________。分析：仿寫三句話后還要有一句總結句，則前面四句話之間必然要有內在聯(lián)系，有一致性，第4頁,共4頁這樣總結起來才方便。從例句來看，可理解為歌頌“奉獻精神”，而歌頌的對象是自然界常見物象。因此，可這樣仿寫。如果你是一棵小草，就增添一分春色；如果你是一只蜜蜂，就釀造一份甜蜜；如果你是一輪明月，就呈現(xiàn)一天銀輝。總結句：只要人人都獻出一份愛，世界將變得更加美好。（三）從相反角度聯(lián)想。例：依照例句，以“當”開頭，另寫三句話組成圍繞中心的排比句。當狂風在耳邊呼嘯時，你只當它是微風拂面；當暴雨在頭頂傾泄時，你只當它是屋檐滴水；當閃電在眼前肆虐時，你只當它是一絲光亮；人決不能在逆境面前低下頭。分析：句中的“狂風”“暴雨”“閃電”比喻逆境中的困難，“微風拂面”“屋檐滴水”“一絲光亮”則是藐視困難的積極樂觀態(tài)度。解題時可以從相反角度入手聯(lián)想：當鮮花在眼前閃現(xiàn)時，你只當它是煙云過眼；當美酒在面前飄香時，你只當它是風送荷香；當掌聲在耳邊響起時，你只當它是幾聲蛙鳴；人決不能在成功面前忘乎所以。二、仿寫句子集錦（一）：太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻體現(xiàn)出巍峨。藍天無語，卻顯露出高遠；鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳；青春無語，卻散發(fā)出活力。什么樣的年齡最理想？鮮花說，開放的年齡千枝競秀。什么樣的青春最輝煌？太陽說，燃燒的青春一片光芒。什么樣的心靈最明亮？月亮說，純潔的心靈晶瑩透亮。什么樣的人生最美好？海燕說，奮斗的人生快樂無窮。第5頁,共5頁篇二：初中仿寫句子練習專題及答案初中語文:仿寫句子原點資料初中仿寫句子練習專題近年來，中考語文試卷中仿寫題型倍受青睞。既能考查對語言的理解感受能力、綜合運用能力，又能考查聯(lián)想、想象能力及語言創(chuàng)造能力。要明確兩大問題：（一）什么是仿寫句子；（二）仿寫的題型有哪些。（一）什么是仿寫句子仿寫句子就是根據所提供的語言材料，在語意、句式、修辭、語氣等方面進行模擬仿寫。這種題型，看似容易，覺得都能做出，其實很難，得分率極低，所以，只有把握住仿寫的要領，才能仿寫成功。那么，如何按要求進行仿寫呢？一般說來，要根據提供的語言材料，從形式（結構、修辭、句式、字數）和內容兩大方面入手進行仿寫。例如：仿照例句，在橫線上再造一個句子。金錢能買來書籍，但買不來知識；金錢能買來藥品，但買不來健康；_________，_________。解題分析：首先從整體上看，例句的結構是：金錢能買來??，但買不來??；金錢能買來??，但買不來??；這一步是做仿寫題的關鍵所在。其次分析例句的內容，從例句可知：（1）“能買來”的是表示具體事物的名詞（書籍、藥品）；（2）“但買不來”的是表示抽象事物的名詞（知識、健康）；（3）“書籍和知識”、“藥品和健康”之間具有內在的聯(lián)系，三者缺一不可。所以，根據例句，答案可填寫為：“金錢能買來禮物，但買不來真情”；或“金錢能買來玫瑰，但買不來愛情?！庇行┓聦戭}，從形式上看，往往使用擬人、比喻等修辭方法；從內容上看又蘊含著深刻的哲理例如：依照例句，選擇某一事物，通過情景表達自己的感受。例句：墻角的花，你孤芳自賞時，天地便小了！_________，_________，_________！在仿寫此題時，除了要注意從整體上把握結構外，還要注意三點：（1）要使用擬人修辭方法；（2）“墻角”是表示事物處所的修飾語；（3）仿寫的句子要表達自己的感受，要有哲理性。比如下面的幾個仿寫句子，請分析一下正誤。1、月下的戀人，你結婚時，玫瑰便枯萎了（從整體上看，結構與例句相符，但未使用擬人修辭格。）2、小小的蠟燭，你燃燒自己時，世界便光明了。（從整體上看，結構與例句相符，第二句也使用了擬人修辭格，但“小小”不是表示處所的）。3、籠中的鳥，你安于現(xiàn)狀時，自由便夭折了。（從整體上看，結構與例句相符，也使用了擬人修辭格，且蘊含了深刻的哲理，符合仿寫要求。）由此可見，在仿寫時，要做到“形似義合”。即在形式上，與例句相似；在內容上，與例句吻合。做到了這兩點，不管題型怎么變化，都會迎刃而解。（二）常見的仿寫題型主要有以下三種：如：仿照句子，將下面的句子補充完整。愛心是冬日里的一片陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛心是___________，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是灑落在久旱土地上的一場甘霖，______________________。參考答案：“沙漠中的一泓清泉”；“使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉”。如：仿照例句，以“筆”為話題立意開頭，并作為本體，寫出兩個句式相同的比喻句。例句：書似階梯，開啟心靈之門；書似燈塔，照亮前行之路。仿句：________________參考答案：筆似火焰，點燃文明之光；筆似犁鏵，耕耘五彩之夢。如：仿照例句的形式，寫一個句子，內容自定。仿句：參考答案：青春無語，卻煥發(fā)活力；鮮花無語，卻散發(fā)芬芳；春雨無語，卻滋潤大地。,仔細分析它屬于哪種句式，哪種主謂句（非主謂句出現(xiàn)的概率很低），謂語部分屬于哪種結構的短語，謂語中心詞、賓語中心詞和修飾語各屬于什麼詞性。復句，則要認真審察分句與分句之間屬于何種關系，用了怎樣的關聯(lián)詞；分句的主語是否同一，各屬于哪種結構的主謂句。如下面一題：?生活是一道彩虹，流動著豐富的色彩；___________，___________；______________，________________。?分析可知：例句是一個承接關系的一重復句，兩個分句的主語都是?生活?，謂語部分都是動賓短語；前一分句謂語的中心詞是判斷動詞?是?，后一分句賓語中心詞前面的修飾語是一個形容詞；前一分句設喻，后一分句對前一分句的喻義進行闡述。作了以上揣摩之后，進行仿寫應該說就不會是一件很困難的事了。此句可如此仿寫：?生活是一部巨著，蘊含著深刻的哲理；生活是一闋樂章，飄蕩著動人的旋律。?二、修辭一致——“仿寫句子”一個重要的特點就是仿句所運用的修辭手法必須與例句一致。比如例句運用了擬人、夸張的手法，仿句也必須運用擬人、夸張的手法。有些題目，明確要求仿寫的句子必須與例句構成排比，這時進行仿寫時就更要注意，如運用的修辭手法與例句不屬同一類型，往往不但起不到將語境推向縱深的效果，反而會削弱語勢。如下面一題：?仿照例句，再寫出三個你對‘語文’理解的比喻義：語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。?題目其實蘊含著二個主要答題信息：一、運用比喻手法，二、構成排比句式。此句可如是續(xù)寫：?語文是色彩斑斕的花園，讓人流連忘返；語文是意境深遠的油畫，讓人心馳神往；語文是旋律優(yōu)美的音樂，讓人陶然忘機。?三、對象同類——所仿寫出來的句子，陳述的對象應優(yōu)先考慮與例句陳述的對象是同類事物，實在不行當然也可以是不同類事物。如例句陳述的對象是自然界的事物，仿寫的句子陳述的對象最好也應是自然界的事物；例句陳述的對象是社會領域的事物，仿寫的句子陳述的對象最好也應是社會領域的事物，這樣在語境上就能產生一種和諧之美。如例句?錢塘潮鋪天蓋地洶涌而來，那氣勢就像千軍萬馬在奔騰?，陳述的對象是?錢塘潮?，屬于自然景觀，仿句陳述的對象也應是自然景觀，可作如此仿寫：?西湖水云煙氤氳縹縹緲緲，那神韻宛如西子姑娘正浣紗?！彼?、結構對稱——“屬對”最大的形式特點是詞性必須相同，詞義必須相對或相反，字數必須相同?！胺聦懢渥印碑斎粺o法如此嚴格地進行要求，但若能借用“對仗”的手法，努力追求詞性相同、詞義相對、字數相同或相近，特別是字數上的整齊，必將在結構上產生一種勻稱之美，在韻律上產生一種節(jié)奏感。字數相同如：?墻角的花，你孤芳自賞時，世界便小了；井底的蛙，你坐井觀天時，天地便窄了。?字數相近如：?愛是生命的樂曲：坦言是曲，赤誠是情，理解、呵護是愛的節(jié)拍；青春是人生的一首歌：成功是詞，拼搏是譜，永不懈怠是青春的主旋律。?五、講究文采——仿寫句子既然脫胎于傳統(tǒng)語文中的“對課”，就必然要承繼它的文學特質。“言而無文，行之不遠”?！皩賹Α比绱?，“仿寫句子”亦然。因此在仿寫句子的時候，除了要注意“句式相同”、“修辭一致”、“對象同類”之外，還要盡可能講究一點文采，展示一下自己的文學才華。如下面一題：?綠色是生命，生機盎然；紅色是激情，熱情奔放；金色是豐收，碩果累累；__________，_________。?前面三句話已經鋪設了一個非常富有文學色彩的語境，仿寫的句子也一定要有一點文采，否則既與語境不協(xié)調，又干巴乏味，影響表達質量。此句可以這樣仿寫：?藍色是自由，無拘無束?，?紫色是幻想，神奇瑰麗?，?銀色是智慧，光芒閃爍?等。六、格調高昂——所仿寫出來的句子，必須格調高昂，必須展示當代青年學子積極向上的青春風采，反映昂揚奮進的時代精神，切不可流露絲毫消沉、頹廢的情緒。如下面一題：“請按照前半句的形式續(xù)寫句子：繁花是春天的笑臉，陽光是夏日的歡唱，__________________，________________?！笨招兄锌衫m(xù)寫“紅葉是秋季的旗幟，瑞雪是冬月的舞蹈”等句，如果續(xù)寫“落葉是秋季的悲泣，白雪是冬月的淚花”之類的句子，則不僅與前文創(chuàng)設的語境不合，而且表現(xiàn)出來的思想情緒悲觀、消極，同青年人應有的朝氣蓬勃、樂觀向上的精神風貌相悖。仿照下面兩句的格式，發(fā)揮想象，再寫出三個關于書的比喻句(字數可比例句略多)。書是鑰匙，能開啟智慧之門。書是階梯，幫助人們登上理想的高峰。(1)_______________________________________________(2)_______________________________________________(3)_______________________________________________2．請仿照下面朱自清《春》中的句子，以“旭日”或“晚霞”其中—個為話題，寫出兩個比喻句。春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3．仔細揣摩甲句的特點，找出規(guī)律后，在括號里選出恰當的詞語，組成與甲句對應的句子，填在乙后的橫線上。甲：蒲葉桃葉葡萄葉，草本木本。乙：______________________________，春香——(蘭花、桂花、茶花、梅花、牡丹花、玫瑰花；夏香、秋香、冬香)4。作為全國著名旅游城市，我市不斷改善旅游環(huán)境，以吸引天下游客。請用一句話擬一條廣告語，向天下游客介紹我市。____________________________________________________________5．展開聯(lián)想，在下面的橫線上續(xù)寫一個句子。大自然能給我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力；______________________________________________________________________________6．下列兩個句子都寫到“虛偽”。前一句直接表述，言簡意賅；后一句連續(xù)類比，形象生動。請在“友誼”“勇敢”“信任”中任選一個詞，仿寫兩句話。虛偽和欺詐產生罪惡。([美]愛迪生)蚜蟲吃青蘋，銹吃鐵，虛偽吃靈魂。([俄]契訶夫)(1)____________________________________________________________(2)____________________________________________________________7．仿照下面的比喻形式，另寫一組句子。要求選擇新的本體和喻體，意思完整。(不要求與原句字數相同)海是水的一部字典浪花是部首，濤聲是音序，魚蝦、海鷗是海的文字。________________________，______________，_______________，_______________________________。8．請在下面的橫線上填寫上恰當的話。要求①句式與標有波浪線的—句相同。②語意與標有波浪線的—句連貫，并與之構成排比。故宮像一部卷帙浩繁的史書、凝結著歷史的煙云，記載著歲月的滄桑，每一座殿宇樓臺都承載著豐富的文化，_________________________________________________________________________________9．仿照下列句式，續(xù)寫兩個句子，使之與前文組成意義相關的句子。錢能買到佳肴，不能買到胃口；________________，________________。錢能買到藥品，不能買到健康；________________，________________；10-依照下面例句，仿造兩個句子。要求句式一致，構成排比，語意暢順。假如我活在古希臘，我會選擇做一個商人，卻也會敬佩亞里士多德的智慧；____________，____________________；______________。11．根據下面這段話的意思與句式，補寫一個句子，然后得出結論。千里馬若不長鳴，就不會引起伯樂的注意，可能要一輩子同于常馬；___________，_______________，_______________結論：________________________________12．在橫線上補寫出恰當的語句，組成前后呼應的排比句。春天從天外輕盈地飛了回來，化作雛燕和云雀；春天從地里悄悄冒了出來，化作草葉和芽苗；春天從________________________________________。13．仿照下面兩個例句，用恰當的詞語完成句子，要求前后語意關聯(lián)。例句：選擇了高山、你也就選擇了坎坷。選擇了寧靜，你也就選擇了孤單。仿句：選擇了________________，你也就選擇了________________。14．根據文意再舉兩個例子，句式與例句相同。有勤，才有了孔子“韋編三絕”的佳話。也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽。15．仿照所給例句，用下面的詞展開聯(lián)想，給它一個精彩的解釋。例：固執(zhí)：你是一堵墻，使人封閉自己，看不清外面的世界。風箏：___________________________.友情：____________________________________。16．模仿畫線句子，在a處補充?—個論據，要與上下文內容一致，語氣連貫。例：我們要有無私奉獻的精神，但更重要的是不斷壯大自己。a：一個醫(yī)生只有不斷學習新的醫(yī)療技術，才有更大的才能去奉獻。補充句a：______________________________________________________________________________。1、仿照畫線句子，續(xù)寫一個句子，與畫線的兩句構成語意連貫的排比句。人生的意義在于奉獻而不在于索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉,就滋潤一片土地；_________________________________，______________________________________。2、仿寫兩句話，要求與例句中畫線句一致。瀟灑是一道恪守在每個人心靈中的美麗的風景，瀟灑的內涵包羅萬象?！安删諙|籬下”是一種清靜的瀟灑；“勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟灑；________________________________。3、仿寫例句“假如生命是??，不要??，要??”的句式，寫一個類似的句式，不要超過30個字.假如生命是船，不要隨波逐流，要高揚風帆在天風海雨中；_____________________________________________________。4、仿照例句，從“快樂/憂傷、順境/逆境、得意/失意”三組詞語中，任選一組仿寫句子。要求：（1）句式相同；（2）修辭手法相同；（3）語意連貫例：朋友是什么，朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽光的地帶；朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅趕心靈；朋友是_________________________________________；朋友是________________________________________。5、揣摩句式特點，仿照例句填寫，使其成為含有兩組排比句的文字。大海就象一位詩人，把滿腔的激情揮灑成一朵朵浪花；___________________，___________________________________；___________________，___________________________________。走近大海，心曠神怡，你可以靜坐在海邊觀日出，也可以____________________也可以____________________。。6、仿照例句，補寫出一個比喻句。例：生活就是一塊五彩斑斕的調色板。希望就是____________________________________。7、根據你的理解，仿照畫線的部分，將下面這段話補充完整。見了大海的洶涌，沒見過大山的巍峨，真是遺憾；見了大山的巍峨，沒見過大海的浩瀚，仍是遺憾；見了大海的浩瀚，_____________________________，依舊是遺憾；__________________________________，_________________________，還是遺憾。出發(fā)吧，永遠出發(fā)。世上有不絕的風景，人有不老的心情。8、仿照示例，造兩個句子。如果你是魚兒，那快樂就是一汪清涼清涼的水；如果你是小草，那快樂就是一束暖暖香香的陽光；如果你是____________________，那快樂就是_______________________________________；如果你是____________________，那快樂就是______________________________________。9、根據語境，仿照畫線句子，接寫兩句，構成語意連貫的一段話。人需要祝福，需要快樂，需要思念。如果一滴水代表一個祝福，我送你一個東海；__________________________________，_______________________________；___________________________________，______________________________。10、仿照畫線句的句式，在空格處寫上兩個與前邊意思連貫的句子。讓自己的生命為別人開一朵花：一次無償的獻血是一朵花，一句關切的問候是一朵花，一次善意的批評是一朵花，___________________，_______________，??能為別人開花的心是善意的心，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。11、仿照例句，寫一組句子。例句：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。仿寫：父愛是_______________________________________；父愛是________________________________________。12在下列橫線上，仿照加橫線的句子，再續(xù)寫兩個句子，要求句式基本一致，內容貼切、自然即可。人活著不是單靠食物，還要有：春天百花散發(fā)的縷縷芳香，夏日碧水帶來的陣陣清香，_____________，________________。13仿寫（要求句式相同，字數一樣，內容新穎獨特，有創(chuàng)意）例句：青春是多彩的朝霞，映照著廣闊的大地；青春是智慧的火花，點綴著燦爛的星空；青春是美麗的鮮花，裝扮著絢麗的人生。仿句：寬容是________________________，_____________________；寬容是_____________________，__________________；寬容是___________________，_________________________________。14、仔細揣摩下面的兩個語段的內容和寫法，再仿寫一個100字左右的語段。（1）有一個人去應征工作，隨手將走廊上的紙屑放進了垃圾桶，被考試官看到了，他因此得到了這份工作?！瓉慝@得賞識很簡單，養(yǎng)成好習慣就可以了。（2）有個小弟在腳踏車店當學徒。有人送來一部壞了的腳踏車，小弟除了將車修好，還把車子擦拭得漂亮如新。車主將腳踏車領會去的第二天，小弟被挖到他的公司當了領班?！瓉沓鋈祟^地很簡單，吃點虧就可以了。15、根據語境，接寫一句話，與前兩句構成排比句。選擇善良是一塊路標，在你迷失方向之時，給你指明前進的方向；選擇善良是一口清泉，在你干渴之時，給你生命的滋潤；__________________，_______________，___________________________。16、仿照例句，根據給定的事物，寫一句詩（或一句話）。例：竹：每攀登一步，都作一次小結?；鹕剑哼^分的熱情，反成了一種災難。鏡子：________________________________________________礦石：________________________________________________17、仿照例句的句子，在下面兩句的橫線上補寫相應的內容。例：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。如果我是清風，我將________________________。如果我是春雨，我將_______________________。答案:一、1．書是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥。書是乳汁，哺育人們成長。書是你的最好伴侶，與你共度美好時光。橋梁，船只，清泉2．旭日像頑皮的孩子，在大海中沒有玩耍夠，不情愿的跳著腳，離開了海面。旭日像個就要見公婆的新婦，臉兒羞紅，往上升著。火球，燃燒。3．梅花桂花玫瑰花；秋香4．略5．長江東流奔騰不息，那是在啟示我們?yōu)槔硐電^斗。6．(1)信任和誠懇產生友誼(2)鋸克木，鋤破土，信任戰(zhàn)勝分裂。篇三：仿寫句子訓練及答案仿寫句子訓練⒈根據句子的意思，在橫線處填入與加點詞語結構相同的兩個短語。江南是個好地方，她歷史悠久，文化繁榮，物產豐富，經濟發(fā)達。（江河美麗，交通便利）．．．．．．．．⒉依照畫線的句子，在橫線處補充一個論據，要與上下文內容一致，語氣連貫。不僅老師，各行各業(yè)都是如此。我們要有無私奉獻的精神，但更重要的是不斷壯大自己。一個醫(yī)生只有不斷學習新的醫(yī)療技術，才能有更大的才能去奉獻；①一個作家只有不斷地深入生活，寫出更多更好的作品，才能使自己的人生價值得到體現(xiàn)。②一個工人只有不斷地吸收新的科學知識，才能有更大的才能去付出。③一個科學家只有不斷地開辟新的科學領域，才能使自己發(fā)揮更大的作用。社會需要我們的奉獻精神，更需要我們有更大的奉獻才能。⒊在下面句中的橫線處填入適當的語句，使每個句子都是比喻句，并使所填的兩句話與前面的一句構成前后連貫的排比句。沒有想象，思維之樹就不會開花；沒有想象，思維之樹就不會結果，沒有想免，思維之樹就不會成才。（希望之樹就不會發(fā)芽，理想之樹就不會結果）⒋依照例句寫一個句子，要求句子既要由兩個比喻句組成，合乎情理，分句間還要有聯(lián)系，仍以“歷史”“時間”為本體。例句：如果歷史是一條長河，那么時間就是這條長河上涌起的波濤。仿寫：如果歷史是一幅畫，那么時間就是絢麗的色彩；如果歷史是一座高山，那么時間就是嶙峋的巨石；如果歷史是一棵大樹，那么時間就是繁茂的枝葉；如果歷史是一本書，那么時間就是優(yōu)美的文字；如果歷史是一堵墻，那么時間就是組成高墻的磚瓦。⒌依照例句，發(fā)揮想象，把下列句子補充完整。例句：事業(yè)說：人生就是建筑歷史的一塊磚石。友誼說：人生就是幫助別人攀登的階梯。奮斗說：人生就是與風浪搏擊的那雙槳勤勞說：人生就是耕耘大自然的老黃牛；困難說：人生就是那條坎坷曲折的小山路。挫折說：人說就是早出晚歸的蜜蜂；沖破烏云的太陽；布滿荊棘的道路。；在暗礁中行進的船；風雨中綻放的鮮花。⒍依照下面兩個比喻句的句式，以“筆”開頭，寫出兩個句式相同的比喻句。要求以“筆”為主體，50字之內。黨的政策如春風，吹綠了神州大地，溫暖了萬戶千家；黨的政策似燈塔，照亮了前進航向，指引著千舟競發(fā)。筆似火焰，燃起了華夏五千年的文明，照耀著人類前進的步伐；筆似蜜蜂，傳播著知識的花粉，釀造著生活的甜蜜；⒎在下面句中的橫線處寫一個句子，使之與前面的文字構成排比句。⒏任選一事物，仿照例句的格式寫一個句子。例句：教師的周圍飄著粉筆屑，不，那并非粉筆屑，它是教師撒出的智慧的花朵。仿寫：教室前面有塊黑板，不，那并非黑板，它是播種知識的沃土。母親臉上爬滿了皺紋，不，那并非皺紋，它是母親為兒女操碎了的心。（蠟燭的周圍流著燭液，不，那并非燭液，它是蠟燭流出的眼淚。）⒐下面的例句寫到“虛偽”，直接表述，言簡意賅。請在“友誼”“勇敢”“信任”中任選一個詞進行仿寫。例句：虛偽和欺詐產生惡果。仿寫：友誼與信任開出鮮花；勇敢和正義鑄就成功。⒑根據下面例句的立意與表達方式進行仿寫。例句：吃飯穿衣是為了活著，但是活著決不是為了吃飯穿衣。仿寫：所有的果的都曾經是鮮花，但并非所有的花都能成為果；掙錢是為了生存，但生存決不只是為了掙錢。⒒依照下面兩個比喻句的句式，以“時間”開頭，寫兩個句式相同的比喻句。例句：書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗。仿寫：時間如同一條東流的河，它告訴我們流逝的光陰永遠不再回頭。時間如同一位公平的老人，它給予我們每一位的饋贈不多也不少。（時間好比一棵大樹，它能幫助我們體察世間滄桑；時間好比一條大河，它能引導我們走向歷史的源頭）⒓在下面句中的橫線處續(xù)寫一個分句，結構要和畫線的句子相似，內容要能與之銜接，40字以內?！妒酚洝肥且蛔宋锂嬂?。司馬遷像一個畫家，以他那十分傳神的畫筆，為我們勾畫出一個個栩栩如生的人物；司馬遷又像一個音樂家，以他那流水般的音符，為我們譜寫出一個個夢幻般的場景；一位善于捕捉瞬間的雕塑家，以他那鋒利的刻刀，為我們塑造了一座座神采各異的雕像。⒔依照下面兩句話的格式續(xù)寫兩句話。如果你是一朵鮮花，就給人們帶來一分溫馨；如果你是一棵小草，就給人間增添一分春色；如果你是一只蜜蜂，就為人們釀造一份甜蜜；如果你是一株大樹，就會為人們?yōu)⑾乱黄G蔭。⒕在下面句中的橫線處，緊接上文再寫兩個句子，要求與上文句子的話題、句式、修辭手法相同。沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園；沒有一本書的家，是沒有一只鳥的樹林；沒有一本書的家，是沒有一顆星星的天空；沒有一本書的家，是沒有一滴水的湖泊；沒有一本書的家，是沒有一條魚的小溪；沒有一本書的家，是沒有一片云彩的天空。⒖憑借你對漢字特點的感悟，在劃線句子后面再打一個比方。我寫著寫著，常常為我面前這一個個方塊字而動情。它們像一群活潑可愛的孩子在紙上玩耍嬉戲，像點點繁星在天幕上向你眨著眼睛；像一串迷人的紙鳶在空中翻飛。（又像一群衣袂飄飄的仙子在翩翩起舞。）⒗結合語境，在橫線處仿寫恰當的一句。如果生命是水，尊嚴就是流動；如果生命是火，尊嚴就是燃燒；如果生命是鷹尊嚴就是飛翔。⒘讀下面一段話，在理解語意、把握所用修辭方法的基礎上，在橫線處仿寫一個恰當的句子。書培育了每一代人。它是智慧的鑰匙，開啟了人類走向一個又一個未知世界的門扉；它又是一艘永遠啟動著的航船，把人們從狹隘的地方載向無限廣闊的生活海洋；它還是人類進步的堅實階梯，導引我們從野蠻的荒漠一步一步邁向文明的樂園。因此，前蘇聯(lián)作家高爾基說道：“熱愛書吧——它是知識的源泉！”⒙仿照下面句子劃線部分，再寫兩個句子，要生動地闡明本體，句式與劃線句子相同，并構成排比，每句字數不超過12個。①游子離開了祖國，就像巨輪離開了海洋，就像植物離開了土地，①就像嬰兒離開了慈母；就像魚兒離開了活水。②人生離不開友愛，就像莊稼需要雨露，就像嬰兒需要乳汁，②就像航船需要燈塔；就像戰(zhàn)士需要鋼槍。⒚下面的文字是關于“愛心”的議論，根據已有的句式和意蘊，在橫線處補寫句子。愛心是冬日的一片陽光，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。愛心是沙漠中的一泓泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。愛心是遠方一座燈塔，使憂郁的人得到心靈的慰藉。（使受傷的心靈感到心靈的溫暖。）愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使貧病交加的人分外感到人間的溫暖。愛心是春天里的一場細雨，使心靈枯萎的人特別感到情感的滋潤。⒛仿照下面的句子，再寫兩句。我夢想：來到塞外的大漠，在夕陽的金黃中，感受“長河落日圓”的壯麗；我夢想：來到海邊的沙灘，從澎湃的海浪中，感受到“亂石穿空，驚濤拍岸”的驚心動魄；我夢想來到長江邊，在瀟瀟落木下，感受“不盡長江滾滾來”的氣勢；我夢想來到長江兩岸，在黎明時，聆聽“兩岸猿聲啼不住”的豪壯；我夢想來到世外的醉翁亭，在日暮的籠罩下，感受“醉翁之意不在酒”的愜意；我夢想來到杭州西湖，在雨后的彩虹中，感受“淡妝濃沫總相宜”的絕美。（我夢想來到奔涌的黃河，在藍天的高遠中，感受“黃河之水天上來”的磅礴氣勢）21.仿照下面的句子，以“腐爛”為話題補寫句子。只有兩種生活方式：腐爛或燃燒。我們選擇燃燒，因為燃燒意味著給予，且在給予之時，會讓自己閃光。我們從不選擇腐爛，因為腐爛意味著死亡，且在死亡時，會讓自己體無完膚。22.仿照例句補寫句子。例句：應當去羨慕美好，莫羨慕虛榮；應當去羨慕上進，莫羨慕庸俗；應當去羨慕奮斗，莫羨慕懶惰。仿寫：應當去羨慕真誠，莫羨慕虛偽；應當去羨慕善良，莫羨慕丑惡；應當去羨慕樸實，莫羨慕奢侈。（高尚、卑劣。成熟、幼稚?？嚯y、幸運。學問、鄙陋）23.仿照例句補寫句子。例句：生活，就是一塊五彩斑斕的調色板。仿寫：奮斗，就是一棵巨石下的小草。（就是一條坎坎坷坷的小徑）希望，就是沉沉黑夜中燈塔上的一絲光明。就是沙漠中的綠洲。（就是一方燦爛明媚的天空）24.仿照例句，將下面的句子補寫完整。例句：真誠，友誼的橋梁，沒有它，人們之間會失去應有的平和與信賴。仿寫：批評，正確的向導，沒有它，人就會一錯再錯和迷失方向。昨夜的風雨，失去它，人們就難見到今天的彩虹。（真誠的溝通，沒有它，人們之間會失去應有的鼓勵和信任）25.認真閱讀下面兩句話，仿例②的格式和修辭特點，在③④兩句的橫線上填寫句子，使之與②構成一組排比句。①每個人都應該有高尚的理想和科學的信仰。②大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱，理想和信仰就是人生大廈的支柱。③輪船的孤獨前行，是因為有勇敢的帆，理想和信仰就是事業(yè)大船的帆；飛機凌空飛翔，是因為有結實的雙翼，理想和信仰就是人生飛機的雙翼。（春天生機勃勃，是因為充沛的雨露，理想和信仰就是人生春天的雨露。秋天碩果累累，是因為有辛勤的勞作，理想和信仰就是人生秋天的勞作）26.請在下面橫線上填上適當的語句，組成前后呼應的排比句。人生的價值不在于成就了轟轟烈烈的事業(yè)，而在于具體做成了什么。所以，見到茂密的森林，你只要無愧地做森林中的一棵；見到群芳爭艷的花園，你只盼無愧地做花園中的一朵；見到波瀾壯闊的大海，你只要無悔做海洋中的一滴；雖是一滴，卻能反射光輝。見到綠油油的草原，你只需無愧做草原中的一株，雖是一株，卻能點綴大地。這樣的人生也就無悔了。27.依照下面的例句，以“你渴望理解嗎？”或“你希望成才嗎？”作開頭寫一句話。例句：你熱愛生命嗎？那么別浪費時間。因為時間是組成生命運動的材料。仿句：你渴望理解嗎？那么別放棄溝通，因為溝通是理解的橋梁；你希望成才嗎？那么別不勤奮，因為勤奮是你成才的保證。28.仿照例句，仍以“天上的明星”為本體造一個比喻句。例句：天上的明星現(xiàn)了，好像是點著無數的街燈。造句：天上的明星現(xiàn)了，好像是仙女眨著眼睛。29.展開聯(lián)想，在下面的橫線上續(xù)寫一個句子。大自然能給我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力；洶涌的洪水沖過來，那是在啟示我們要保護環(huán)境；艷麗的梅花凌寒開放，那是啟示我們要不畏困難。（江河奔涌直達大海，那是啟示我們選擇了理想，就要永不回頭。）⒌仿照下面兩句的格式，發(fā)揮想象，再寫出三個關于書的比喻句（字數可比例句略多）。書是鑰匙，能開啟智慧之門。書是階梯，能幫助人們登上理想的高峰。⑴書是燈塔，能照亮科學之路；（2）書是帆船，能承載我們到達成功的彼岸；（3）書是花園，能讓我們感覺到世界的五彩。（書是食糧，能增添我們的精神營養(yǎng)；書是拐杖，能扶助人們走完人生的每一步；書是良藥，能治愈人們心靈的疾?。?0.揣摩文段的表達意圖，根據文意填寫適當的語句。不舍晝夜的流水，陰晴圓缺的明月，樹的枯榮，燕的來去，翻飛的日歷，滴達的時鐘??這一切讓你感到的，難道只是大自然的輪回，（時間的流逝，歲月的無情，人世的滄桑）難道你就不進一步想到，時間已如流水東逝了嗎？31.勇敢是把利刃，可以斬落對手；自大也是一把利刃，卻只能割傷自己。仿寫：真誠是一把利刃，可以劈開冰山；虛偽也是一把利刃，卻只能刺傷自己。（寬容是一把利刃，可以撫慰對方；放縱也是一把利刃，，卻只能墮落自己。）32.仿照下面的例句造句，話題不限。要求內容健康，合乎情理，有新意。例句：擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風流。擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。造句：擁有童心，就擁有了一份朝氣和天真；擁有翅膀，就擁有了一份自由和歡暢。（擁有教養(yǎng)，就擁有了一份灑脫和自然，就擁有了一份高雅的氣度。）33.根據下面句子提供的語境，仿照加點的句式，續(xù)寫一個句子。經風一吹，發(fā)出“嗡嗡”的聲響，仿佛是風箏在歌唱，在藍天飄揚，給開闊的天空增添了無聲的韻味，給暢快的童心帶來幾分瘋狂，給飛揚的青春帶來幾份奔放。（給輕盈的身體帶．．．．．．．．．．．．來一絲釋放）34.仿照下面的例句，再寫一句話。例句：還有那些為戰(zhàn)勝私欲而處處克己的人，為戰(zhàn)勝暴力而時時制怒的人，為戰(zhàn)勝怯懦而不斷自勉的人，他們，都是了不起的人。仿寫：還有那些為戰(zhàn)勝自大而時時謙遜的人，為戰(zhàn)勝無情而時時獻愛心的人，為戰(zhàn)勝消沉而時時反省自勉的人。（為戰(zhàn)勝不幸而時時自強的人，為戰(zhàn)勝殘疾而不斷勵志的人，為戰(zhàn)勝成功而處處自省的人）他們，都是了不起的人。35.仿照下面的例句，以“你珍愛自己的生活環(huán)境嗎？”作開頭，寫一句話。例句：“你熱愛生命嗎？那么別浪費時間。因為時間是組成生命的材料?！蹦阏鋹圩约旱纳瞽h(huán)境嗎？那么別踐踏花草，因為花草是組成環(huán)境的細胞。（那么別污染水源，因為水源是組成生活環(huán)境的材料。）36.依照下面的比喻形式，另寫一組句子，要求選擇新的本體和喻體。海是水的一部字典：浪花是部首，濤聲是音序，魚蝦、海歐是海的文字。天空是宇宙的一部字典，云彩是部首，天籟是音序，小鳥、雄鷹是天空的文字。孩子是家的一首音樂，哭聲是音調，笑臉是音符，語言是孩子的歌詞。37.根據下面所提供的哥白尼的事例，仿照例句的句式，在例句的橫線處添上一句跟上下文的意思相吻合的話。例句：沒有對托密勒天動學說的否定，又哪來哥白尼在天文學上的革命。沒有對亞里士多德物理理論的懷疑，又哪來伽里略在運動學上的重大變革？沒有對牛頓經典力學的超越，又怎么會有愛國斯坦的相對論？在16世紀初，哥白尼認為，托密勒的天動學說不能成立。他用了30多年的時間留意觀測日、月以及各行星的運動，發(fā)表了地動學說，帶來了天文學上的革命。38.仿照下列例句，發(fā)揮想象，以“音樂”為陳述對象，完成句子。例：寓言是一座奇特的橋梁，通過它，可以從復雜走向簡單，又可以從單純走向豐富。寓言像一把鑰匙，這把鑰匙可以打開心靈之門，啟發(fā)智慧，讓思維活躍。⑴音樂是流動的建筑，欣賞她，可以從憂郁走向歡樂，又可以從愉快走向深沉。（2）音樂像一泓清泉，這泓清泉可以照見自己的影子，讓心靈歸于寧靜。39.依照下面兩句話的格式和含義續(xù)寫兩句話。如果你是一朵鮮花，就給人們帶來一分溫馨；如果你是一棵小草，就給人間增添一分春色。如果你是一縷春風，就給人們帶來一絲清爽；如果你是一聲春雷，就給生命帶來一絲希望。40.對下聯(lián)，表現(xiàn)領導干部為人民服務的態(tài)度。上聯(lián)：站起來當傘，給群眾遮風擋雨；下聯(lián)：俯下來做牛，為人民謀利造福。（躺下來做船，為人們擺渡過河）篇四：仿寫句子練習及答案仿寫句子練習題及答案【原句】未經歷風雨交加的夜晚，哪會體會到風和日麗的可愛！【仿寫】未經歷艱難困苦的阻擋，哪會體會到功成名就的喜悅！未經歷黑暗寂寞的洗禮，哪會體會到破繭成蝶的美麗！【原句】人生的歲月，是一串珍珠；漫長的生活是一組樂曲。親愛的老師，愿你永遠擁有其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章！【仿寫】人生的歲月，是漫天繁星；漫長的生活是一座花園。親愛的朋友，愿你永遠擁有其中最耀眼的星光，最燦爛的花朵！【原句】體諒是友情中的清風一縷，微笑是交往中的禮物一份【仿寫】寬容是人生中的清泉一泓，溫柔是歲月中的花香一縷。【原句】母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈?！痉聦憽扛笎凼且豢冒讞?，讓你的心靈即使在炎熱的沙漠也能感到陣陣清涼；父愛是一座高山，讓你的情感即使經受旅途的風雪依然歷久彌新。【原句】誠信是人生路上的一張通行證?！痉聦憽柯曌u是歲月途中的一位過路者?！驹洹烤G色推開春天的門，雷雨推開夏天的門。【仿寫】金色推開秋天的門，風雪推開冬天的門。【原句】你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料?！痉聦憽磕阏鋹圩约旱纳瞽h(huán)境嗎？【那么別砍伐森林，因為森林是構成生命的骨架?！俊纠咳绻沂顷柟猓覍⒄樟了械暮诎?。如果我是輕風，我將【吹散所有的陰霾】。如果我是春雨，我將【澆灌所有的土地】。一朵鮮花點綴不出絢麗的春天，一個音符譜寫不了動人的樂章，【一塊碎石組成不了雄壯的山川】，【一滴水珠匯集不成遼闊的海洋】。只有萬眾一心，群策群力，才能建設好我們的家園?！纠繘]有泥石的聚積，就沒有高山的巍峨。沒有【水滴】的聚積，就沒有【海洋的洶涌】。1、示例：(1)鮮花，如果害怕凋謝，那它永遠不能開放。(2)礦石，如果害怕焚燒(熔爐)，那它永遠不能成鋼(煉成金子)。(3)蠟燭，如果害怕熄滅(燃燒)，那它永遠不能發(fā)光。(4)航船，如果害怕風浪，那它永遠不能到達彼岸。2、黑夜里的一座燈塔，使迷失方向的航船找到?？康母蹫?。夜空中的一輪明月，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。夏日里的一陣清風，使心急如焚的人感到無比的涼爽。春天里的一場細雨，使心靈枯萎的人特別感到情感的滋潤。3、示例：友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣裳；友誼如油彩，我們共同調色，描繪出一片片美好的景色；友誼如花種，我們共同撒播，培育出一個五彩的花壇。4、示例：松脂有千年不悔的意志，才能造化成珍貴的琥珀；臘梅有堅貞不屈的毅力，才能怒放在嚴寒的冬季；蠟燭有無私奉獻的精神，才能照亮人類的世界；種子有百折不撓的意志，才能長成參天大樹；水滴有持之以恒的意志，才能穿破堅硬的石塊1、理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。2、彩虹，經過與雷早激戰(zhàn)之后才出現(xiàn)；理想，經過與困難搏斗之后才誕生。3、春之色為冷的綠，如碧波，如嫩葉，貯滿希望之情；夏之色為金的黃，如麥浪，如稻草，彰顯著豐收的希望；秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標志著事物的終極；冬之色為死的灰，如草木，如泥土，宣告舊生命的終結。八、文言詞語解釋：1．之藐小之物（的）物外之趣（的）昂首觀之（它，指蚊）項為之強（指代“昂首觀之”）學而時習之（學習的內容）然后知松柏之后凋也（取獨）有一言而可以終身行之者乎（指字）2．以徐噴以煙（用）以叢草為林（把）可以為師矣（憑借）仁以為己任（把）3．為舌一吐而二蟲盡為所吞（被）為人謀而不忠乎（替、給）可以為師矣（做）4．而學而時習之（然后）學而不思則罔（但是）人不知而不慍（但）溫故而知新（然后）任重而道遠（并且、而且）5．學而不思則罔（感到迷茫）思而不學則殆（有害）誨女知之乎（同“汝”，你）是知也.（這）（聰明智慧）不亦說乎（愉快）其恕乎!己所不欲,勿施于人（大概，也許/在）項為之強（脖子）（通“僵”僵硬）作青云白鶴觀（景觀）蓋一癩蝦?。ū碓虻倪B詞）方出神（正）鞭數十（鞭打）人不知而不慍（生氣）吾日三省吾身（每天）（多次）（反?。┡c朋友交而不信乎（真誠）溫故而知新（舊知識）死而后已（停止）然后知松柏之后凋也（這）九、古詩賞析：（一）鳥鳴澗1、桂花山澗月鳥幽靜2、寫出了詩人閑適、安逸的情趣；詩人的心境與環(huán)境和諧統(tǒng)一，營造了靜謐的氛圍。（二）詠柳1、嫩綠柔美2、把春風比作神奇的剪刀，形象地描繪出無形的不可捉摸的春風，突出了春風給大地萬物帶來了活力。（三）春夜喜雨1、用“知”“潛”把春雨人格化，將春雨寫成了有知覺、有靈性的事物，表達了作者對春雨的喜愛之情。2、表現(xiàn)了對春雨潤物的喜悅之情。1、題目：我和的故事要求：①請先把題目補充完整，然后寫作。②中心明確，內容具體，條理清楚，情感真摯，格式規(guī)范，400字以上。③書寫端正，卷面整潔，正確使用標點。同學們來分析一下這個題目要怎么寫？??教師題解：審題。題目為“我和——的故事”，既然是故事，自然應寫記敘文；“我”和“誰”或“什么”的故事呢？可以是人，如老師、朋友、親人、古今名人等；可以是物品，如書籍、鋼筆、相冊、電腦等；可以是動物，如倉鼠、花貓、鸚鵡等；還可以是想象的東西，如米奇、影子、ufo等；“我”是“故事”的主角之一，而且是“我”講述“故事”，因此要用第一人稱來寫。篇五：仿寫句子訓練以及答案仿句訓練及其答案1、據下面這句話的格式，仿造兩個句子，而且最后一句要點明寓意。如果你種下的是葵花，秋天你將收獲一片金黃；，；，。2、在下面橫線上填入適當的語句，組成前后呼應的排比句。說出承諾并不難，有時只是輕輕一句話，，有時只是默默的一次握手，但作出承諾的決定卻是不易，因為輕輕一句話，那是用信譽寫成的錚錚誓言；，；默默一次握手，那是用人格定下的切切保證。負起承諾，就負起了不變的真情，就負起了不悔的初衷。3、仿造下面這句話的句式，以“思想”和“意志”開頭，寫一個句式相同的句子。生命，總是在挫折和磨難中茁壯。思想，。意志，。4、參照下面兩句話的句式，仿寫兩個句子。熱情是人生的太陽，能照亮征程上的每一角暗地；熱情是燃燒的火把，能點燃友誼的篝火；，；，。5、仿造下面哲理性的比喻，一“奮斗”和“希望”開頭，各寫一個句式相同的比喻句。生活就是一塊五彩斑斕的調色板。奮斗就是。希望就是。6、根據下面這句話的格式，仿造兩個句子，而且最后一句要求點明寓意。一粒種子，可以無聲無息地在泥土里腐爛掉，也可以長成參天大樹。7、在下面的橫線上緊接上文再造一個句子，與“統(tǒng)一是主流，乃常態(tài)，為國人所稱頌”一句形成整句。中華民族是具有“大一統(tǒng)”傳統(tǒng)的有凝聚力的偉大民族。在中國歷史上有過“分”與“合”?？v觀歷史進程，統(tǒng)一是主流，乃常態(tài)，為國人所稱頌；。8、參照下面這句話的內容和句式，續(xù)寫一句話。（不超過40字）大的東西會變小，小的東西會變大，“大”與“小”常常在某種條件下向對方轉化。舉例來說，大的損失會因為補救及時而變小，小的成績會因為繼續(xù)努力而變大。“多”與“少”也是如此，，。9、仿照句（1），在橫線上寫兩個句式相同的句子，內容要能推出句（2）的觀點。（1）無論是批閱十載完成《紅樓夢》的曹雪芹，還是遍嘗百草寫成《本草綱目》的李時珍；，；，。（2）他們的經歷都告訴我們：只有堅持不懈的努力，才能獲得成功。10、在橫線上續(xù)寫一個句子，結構要與畫“”的一句相似。（40字以內）《史記》是一座人物畫廊。司馬遷像一個高明的畫家，以傳神的筆墨，勾畫出一個個栩栩如生的人物；又像。11、在下文標號的橫線出續(xù)寫句子。要求：a.續(xù)寫的句子要符合文意，與上下文銜接自然，文意