第三單元我們在公共場所第9課這些是大家的第三單元我們在公共場所1一、談話導入一、談話導入2同學們，你們知道哪些物品是供我們大家使用的嗎？從我們周圍找一找，看誰找得多。課桌教室里的空調(diào)清掃工具微機室里的電腦同學們，你們知道哪些物品是供我們大家使用的嗎？從我們周圍找一3二、學校里的公物二、學校里的公物4聽了大家的發(fā)言，老師感到很高興，你們能找到這么多供我們大家使用的物品，你們真棒！下面，請同學們打開課本第34頁，看看圖中同學正在干什么，說說他們正在使用哪些公物。聽了大家的發(fā)言，老師感到很高興，你們能找到這么多供我5交流探討你說我說交流探討你說我說6那么，學校、教室還有哪些公物給大家的生活和學習帶來了便利？那么，學校、教室還有哪些公物給大家的生活和學習帶來了7學生和同桌相互交流你說我說學生和同桌相互交流你我8三、身邊的公物還好嗎三、身邊的公物還好嗎91.找一找我們?nèi)ビ^察一下，學校里的公物怎么樣了？1.找一找我們?nèi)ビ^察一下，學校里的公物怎么樣了？10它們怎么樣了水桶好（?）有損壞（）不能用了（）大家用時很愛護乒乓球臺好（）有損壞（?）不能用了（）有同學玩球的時候，用球拍敲球臺……好（）有損壞（）不能用了（）好（）有損壞（）不能用了（）學校公物調(diào)查表調(diào)查人_________它們怎么樣了水桶好（?112.說一說學校里的公物怎么會變成這樣子的呢？在《中小學生守則》中規(guī)定：愛護公共財物。我們應該怎么做呢？2.說一說學校里的公物怎么會變成這樣子的呢？在《中小學生守則12四、我和公物的故事四、我和公物13二年級道德與法治上冊9這些是大家的課件新人教版14請同學們進行模擬表演，體會公物損壞后的沮喪和無奈的心情。1.演一演1.演一演15假如今天我們教室的課桌、黑板壞了，我們一起嘗試一下寫字不用課桌，聽老師講課不看黑板。2.試一試假如今天我們教室的課桌、黑板壞了，我們一起嘗試一下寫字不用課16學生和同桌相互交流談體驗談感受學生和同桌相互交流談體驗談感受17學校的公物和我們的學習息息相關(guān)，我們誰都離不開他們，請同學們說一說你和公物之間發(fā)生的故事。3.講一講學校的公物和我們的學習息息相關(guān)，我們誰都離不開他們，請同學們18五、大家一起來愛護五、大家一起來愛護19請同學們打開課本第37頁，看看圖中的這些小朋友正在做什么，并評價他們的做法。在我們班里有沒有類似的事情發(fā)生呢？你發(fā)現(xiàn)后是怎么做的？在我們班里誰最愛護公物，他是怎么做的？1.議一議請同學們打開課本第37頁，看看圖中的這些小朋友正在做什么，并20我們都要做愛護公物的小學生。二年級道德與法治上冊9這些是大家的課件新人教版212.學一學《愛護公物人人夸》小朋友，講文明，愛護公物我能行。不在桌上亂刻畫，挪動桌椅要小心。開門開窗輕手腳，一磚一墻都愛護。雪白墻壁不留痕，扶手欄桿常清潔?；ú輼淠静慌收郏瑦圩o公物人人夸。2.學一學《愛護公物人人夸》22小結(jié)公物是為我們大家服務的，也需要我們大家共同愛護。輕輕地擺放桌椅、輕輕地開關(guān)門窗等事情看起來小，看起來簡單，可是意義卻十分重大，也是我們美好心靈的外在表現(xiàn)。我相信我們班的小朋友人美、心更美，讓我們行動起來，愛護公物，從我做起，從身邊小事做起，讓校園在我們每個小朋友的精心呵護下變得更加美麗！小結(jié)公物是為我們大家服務的，也需要我們大家共同愛護。輕輕地擺23板書設計這些是大家的學校里的公物身邊的公物還好嗎我和公物的故事大家一起來愛護板書設計這些是大家的24二年級道德與法治上冊9這些是大家的課件新人教版2531、生活中若沒有朋友，就像生活中沒有陽光一樣。32、任何業(yè)績的質(zhì)變，都來自于量變的積累。33、空想會想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。34、不大可能的事也許今天實現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會實現(xiàn)。35、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。36、失敗者任其失敗，成功者創(chuàng)造成功。37、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。38、天助自助者，你要你就能。39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。40、每個人都有潛在的能量，只是很容易：被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。41、從現(xiàn)在開始，不要未語淚先流。42、造物之前，必先造人。43、富人靠資本賺錢，窮人靠知識致富。44、顧客后還有顧客，服務的開始才是銷售的開始。45、生活猶如萬花筒，喜怒哀樂，酸甜苦辣，相依相隨，無須過于在意，人生如夢看淡一切，看淡曾經(jīng)的傷痛，好好珍惜自己、善待自己。46、有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難。47、茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。48、不要等待機會，而要創(chuàng)造機會。49、如夢醒來，暮色已降，豁然開朗，欣然歸家。癡幻也好，感悟也罷，在這青春的飛揚的年華，亦是一份收獲。猶思“花開不是為了花落，而是為了更加燦爛。50、人活著要呼吸。呼者，出一口氣；吸者，爭一口氣。51、如果我不堅強，那就等著別人來嘲笑。52、若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。53、希望是厄運的忠實的姐妹。54、辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀。55、領導的速度決定團隊的效率。56、成功與不成功之間有時距離很短只要后者再向前幾步。57、任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的。58、偉人所達到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴譽就很難挽回。59、不要說你不會做！你是個人你就會做！60、生活本沒有導演，但我們每個人都像演員一樣，為了合乎劇情而認真地表演著。31、生活中若沒有朋友，就像生活中沒有陽光一樣。26第三單元我們在公共場所第9課這些是大家的第三單元我們在公共場所27一、談話導入一、談話導入28同學們，你們知道哪些物品是供我們大家使用的嗎？從我們周圍找一找，看誰找得多。課桌教室里的空調(diào)清掃工具微機室里的電腦同學們，你們知道哪些物品是供我們大家使用的嗎？從我們周圍找一29二、學校里的公物二、學校里的公物30聽了大家的發(fā)言，老師感到很高興，你們能找到這么多供我們大家使用的物品，你們真棒！下面，請同學們打開課本第34頁，看看圖中同學正在干什么，說說他們正在使用哪些公物。聽了大家的發(fā)言，老師感到很高興，你們能找到這么多供我31交流探討你說我說交流探討你說我說32那么，學校、教室還有哪些公物給大家的生活和學習帶來了便利？那么，學校、教室還有哪些公物給大家的生活和學習帶來了33學生和同桌相互交流你說我說學生和同桌相互交流你我34三、身邊的公物還好嗎三、身邊的公物還好嗎351.找一找我們?nèi)ビ^察一下，學校里的公物怎么樣了？1.找一找我們?nèi)ビ^察一下，學校里的公物怎么樣了？36它們怎么樣了水桶好（?）有損壞（）不能用了（）大家用時很愛護乒乓球臺好（）有損壞（?）不能用了（）有同學玩球的時候，用球拍敲球臺……好（）有損壞（）不能用了（）好（）有損壞（）不能用了（）學校公物調(diào)查表調(diào)查人_________它們怎么樣了水桶好（?372.說一說學校里的公物怎么會變成這樣子的呢？在《中小學生守則》中規(guī)定：愛護公共財物。我們應該怎么做呢？2.說一說學校里的公物怎么會變成這樣子的呢？在《中小學生守則38四、我和公物的故事四、我和公物39二年級道德與法治上冊9這些是大家的課件新人教版40請同學們進行模擬表演，體會公物損壞后的沮喪和無奈的心情。1.演一演1.演一演41假如今天我們教室的課桌、黑板壞了，我們一起嘗試一下寫字不用課桌，聽老師講課不看黑板。2.試一試假如今天我們教室的課桌、黑板壞了，我們一起嘗試一下寫字不用課42學生和同桌相互交流談體驗談感受學生和同桌相互交流談體驗談感受43學校的公物和我們的學習息息相關(guān)，我們誰都離不開他們，請同學們說一說你和公物之間發(fā)生的故事。3.講一講學校的公物和我們的學習息息相關(guān)，我們誰都離不開他們，請同學們44五、大家一起來愛護五、大家一起來愛護45請同學們打開課本第37頁，看看圖中的這些小朋友正在做什么，并評價他們的做法。在我們班里有沒有類似的事情發(fā)生呢？你發(fā)現(xiàn)后是怎么做的？在我們班里誰最愛護公物，他是怎么做的？1.議一議請同學們打開課本第37頁，看看圖中的這些小朋友正在做什么，并46我們都要做愛護公物的小學生。二年級道德與法治上冊9這些是大家的課件新人教版472.學一學《愛護公物人人夸》小朋友，講文明，愛護公物我能行。不在桌上亂刻畫，挪動桌椅要小心。開門開窗輕手腳，一磚一墻都愛護。雪白墻壁不留痕，扶手欄桿常清潔?；ú輼淠静慌收?，愛護公物人人夸。2.學一學《愛護公物人人夸》48小結(jié)公物是為我們大家服務的，也需要我們大家共同愛護。輕輕地擺放桌椅、輕輕地開關(guān)門窗等事情看起來小，看起來簡單，可是意義卻十分重大，也是我們美好心靈的外在表現(xiàn)。我相信我們班的小朋友人美、心更美，讓我們行動起來，愛護公物，從我做起，從身邊小事做起，讓校園在我們每個小朋友的精心呵護下變得更加美麗！小結(jié)公物是為我們大家服務的，也需要我們大家共同愛護。輕輕地擺49板書設計這些是大家的學校里的公物身邊的公物還好嗎我和公物的故事大家一起來愛護板書設計這些是大家的50二年級道德與法治上冊9這些是大家的課件新人教版5131、生活中若沒有朋友，就像生活中沒有陽光一樣。32、任何業(yè)績的質(zhì)變，都來自于量變的積累。33、空想會想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。34、不大可能的事也許今天實現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會實現(xiàn)。35、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。36、失敗者任其失敗，成功者創(chuàng)造成功。37、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。38、天助自助者，你要你就能。39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。40、每個人都有潛在的能量，只是很容易：被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。41、從現(xiàn)在開始，不要未語淚先流。42、造物之前，必先造人。43、富人靠資本賺錢，窮人靠知識致富。44、顧客后還有顧客，服務的開始才是銷售的開始。45、生活猶如萬花筒，喜怒哀樂，酸甜苦辣，相依相隨，無須過于在意，人生如夢看淡一切，看淡曾經(jīng)的傷痛，好好珍惜自己、善待自己。46、有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難。47、茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。48、不要等待機會，而要創(chuàng)造機會。49、如夢醒來，暮色已降，豁然開朗，欣然歸家。癡幻也好，感悟也罷，在這青春的飛揚的年華，亦是一份收獲。猶思“花開不是為了花落，而是為了更加燦爛。50、人活著要呼吸。呼者，出一口氣；吸者，爭一口氣。51、如果我不堅