20xx小學(xué)六一兒童節(jié)活動(dòng)方案20xx小學(xué)六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇一

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展慶祝六一系列活動(dòng)，踴躍創(chuàng)設(shè)更多的時(shí)機(jī)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的特性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動(dòng)中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)

一步感悟教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示我們的六一活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本校的良好形象;增加老師、家長(zhǎng)、孩子們的意識(shí)，通過(guò)開(kāi)展慶祝六一活動(dòng)，使學(xué)生在踴躍的參加中體驗(yàn)集體合作的歡樂(lè)，表達(dá)一種踴躍向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神。開(kāi)展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生酷愛(ài)生活、酷愛(ài)學(xué)習(xí)、酷愛(ài)校內(nèi)的情感，歡慶一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒?dòng)順當(dāng)進(jìn)展，特制定此方案

二、活動(dòng)主題：團(tuán)結(jié)、文明、安康、活潑、向上。

三、活動(dòng)小組的成立

活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：李x(操管全盤(pán)、負(fù)責(zé)支持活動(dòng)小組工作)

成員：劉x楊x雷x羅x(負(fù)責(zé)詳細(xì)事物)

活動(dòng)組織小組：

組長(zhǎng)：羅x(負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織)

副組長(zhǎng)：楊x雷x(負(fù)責(zé)活動(dòng)整體支配)

成員：各班班主任(負(fù)責(zé)協(xié)作學(xué)校精彩完成各項(xiàng)任務(wù))

四、活動(dòng)工程及要求

1、班級(jí)成果展示：此項(xiàng)作為一個(gè)大工程，要求全班101%的同學(xué)參與，活動(dòng)過(guò)程：⑴進(jìn)場(chǎng)、班級(jí)精神面貌展示。⑵詩(shī)歌朗讀(主題：祖國(guó)好、家鄉(xiāng)美、形式不限)。⑶紅歌合唱(形式不限)。⑷集體舞。⑸出場(chǎng)。

2、每班除了第一個(gè)工程

之外，須要再編排一個(gè)舞蹈，人數(shù)自定，有實(shí)力的班級(jí)可鼓舞多編1-2個(gè)，編好后先通過(guò)活動(dòng)小組彩排，方能進(jìn)入活動(dòng)表演大名單。

3、歌頌類(lèi)：以紅歌為主、也可以是安康向上的題材，要求如下：⑴可以是獨(dú)唱，也可以是多人的，人數(shù)限制在4人或4人以下。⑵必需配有音樂(lè)。此類(lèi)節(jié)目可由楊進(jìn)教師、雷文芳教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)彩排。

4、其它類(lèi)：此類(lèi)可便利老師敏捷編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由老師隨意編排一個(gè)，此類(lèi)節(jié)目經(jīng)過(guò)活動(dòng)小組彩排前方能進(jìn)入活動(dòng)大名單。

5、少先隊(duì)員入隊(duì)式：為了節(jié)約時(shí)間，此次少先隊(duì)入隊(duì)儀式將支配在5月，詳細(xì)時(shí)間由學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員雷文芳教師支配，一年級(jí)班主任袁明飛教師負(fù)責(zé)協(xié)作，此工程由羅云剛、雷文芳、袁明飛3位同志全權(quán)負(fù)責(zé)。

6、為迎接六一兒童節(jié)，依據(jù)上級(jí)文件精神集合我校實(shí)際，5月將舉辦一系列的活動(dòng),活動(dòng)工程如下：繪畫(huà)競(jìng)賽、作文競(jìng)賽。其中繪畫(huà)競(jìng)賽以我愛(ài)家鄉(xiāng)為主題的風(fēng)景畫(huà)，主要造就學(xué)生構(gòu)建和諧畫(huà)面，分為凹凸年級(jí)段(每班報(bào)名人數(shù)為2人);作文競(jìng)賽此次只針對(duì)4-6年級(jí)的學(xué)生，每班派出3人，題目為2個(gè)：

以我心目中的學(xué)校為題提示：先說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的一些狀況;然后說(shuō)說(shuō)自己心目中學(xué)校是什么樣子的，發(fā)揮想象力大膽表達(dá)自己的想法。

以教師.我想對(duì)你說(shuō)為題提示：先想好想對(duì)教師說(shuō)些什么?可以是生活中的、可以是學(xué)習(xí)上的、也可以是對(duì)教師的建議，也可以是你的心里話(huà)教師是我們的摯友，請(qǐng)同學(xué)們大膽表達(dá)。

四、活動(dòng)相關(guān)支配

1、一場(chǎng)活動(dòng)不是一個(gè)人能做好的，須要學(xué)校全部教師的支持與協(xié)助，我們盼望每一位教師都投入進(jìn)來(lái)，盡上自己的一份力，歡樂(lè)事業(yè)、莫過(guò)教育以一種踴躍向上的看法參加進(jìn)來(lái)，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)整體，因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>

2、本次活動(dòng)節(jié)目精編為30個(gè)節(jié)目以下，主持人從全校中選出兩個(gè)形象安康、平凡話(huà)流利的同學(xué)擔(dān)當(dāng)主持，中間由楊進(jìn)教師、雷文芳教師客串主持，組織一些小嬉戲暖場(chǎng)，屆時(shí)盼望教師和學(xué)生踴躍參加，顯示出一個(gè)學(xué)校應(yīng)有的好形象。

3、紀(jì)律強(qiáng)調(diào)，盼望大家有始有終，從每一場(chǎng)活動(dòng)的起先與完畢能夠鎮(zhèn)靜沉著、不慌不忙，為學(xué)生做好一個(gè)為人師表的帶頭作用，這一點(diǎn)是一種良好師德的表現(xiàn)，也是作為一名人民老師應(yīng)具備的素養(yǎng)，每一名老師都要遵照學(xué)校的時(shí)間支配完成任務(wù)一起離開(kāi)，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)整體，不是只為完成自己的任務(wù)，應(yīng)當(dāng)相互協(xié)助，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

4、活動(dòng)詳細(xì)流程分為：整理睬場(chǎng)、介紹嘉賓入場(chǎng)講話(huà)、升旗儀式、、嘉賓合影、活動(dòng)工程展示、有序散會(huì)。頒獎(jiǎng)典禮可以依據(jù)時(shí)間，或者放在其次天舉辦。

5、本次活動(dòng)可邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參與，讓家進(jìn)步入學(xué)校了解我校校內(nèi)文化，讓教師、家長(zhǎng)、學(xué)生能相互促進(jìn)溝通，同時(shí)也是對(duì)學(xué)校教育的一種傳播。

五、各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)的支配及活動(dòng)所需

1、首先學(xué)校搞活動(dòng)并不是檢驗(yàn)誰(shuí)表演得好不好，而是通過(guò)一次活動(dòng)使同學(xué)們?cè)谯x躍的參加中體驗(yàn)集體合作的歡樂(lè)，表達(dá)一種踴躍向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神，提高我校各領(lǐng)域文化的傳播，因此此次活動(dòng)，除了評(píng)比出前三名之外，對(duì)參與的同學(xué)都打算了鼓舞獎(jiǎng)，旨在鼓舞學(xué)生參加進(jìn)來(lái)。

2、班級(jí)成果展示：由評(píng)委團(tuán)評(píng)出以高到低的分?jǐn)?shù)各取一名，其余三名可作為鼓舞獎(jiǎng)，可依據(jù)班級(jí)人數(shù)每人送一張全班合照(注：一張照片只是8角錢(qián))。

3、舞蹈工程：前三名評(píng)比方法如上，其余參與表演的同學(xué)獲鼓舞獎(jiǎng)(每人一個(gè)1塊錢(qián)的筆記本)

4、歌頌類(lèi)和其他類(lèi)、包括作文、繪畫(huà)競(jìng)賽的工程也遵照上述執(zhí)行。

5、各工程前三名嘉獎(jiǎng)方法：集體展示工程：第1名：160元、其次名：140元、第三名：120元。舞蹈工程：第1名：101元、其次名：80元。第三名：60元;歌頌類(lèi)：第1名：20元第2名：15元。第三名：10元。其它類(lèi)童歌頌類(lèi)。20xx小學(xué)六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇二

一、活動(dòng)目的：為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，營(yíng)造輕松、愉悅、和諧的校內(nèi)文化氣氛，表達(dá)新鄉(xiāng)學(xué)子踴躍向上的精神風(fēng)貌。在六一國(guó)際兒童節(jié)降臨之際，新城子鄉(xiāng)中心小學(xué)特確定舉辦慶六一系列活動(dòng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、新隊(duì)員入隊(duì)。

2、進(jìn)展慶六一團(tuán)隊(duì)嬉戲競(jìng)賽活動(dòng)。

三、活動(dòng)主題：童心同樂(lè)

四、活動(dòng)時(shí)間：2xxx年5月31日下午1點(diǎn)至3點(diǎn)

五、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)

六、參加對(duì)象：全體師生

七、活動(dòng)要求：

1、各班在活動(dòng)前必需對(duì)學(xué)生進(jìn)展紀(jì)律教育，要求全體學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中必須要遵守紀(jì)律，不得隨意大聲喊叫，不得擾亂活動(dòng)秩序。有破壞活動(dòng)秩序的同學(xué)將由場(chǎng)地負(fù)責(zé)教師取消活動(dòng)資格。

2、負(fù)責(zé)各項(xiàng)游藝活動(dòng)的教師，須自行或叫學(xué)生在5月31日中午前打算好本工程活動(dòng)所需一切物品及嬉戲須知，5月31日中午12：30前布置好活動(dòng)場(chǎng)地。

3、5月31日1：00集合，各班按指定區(qū)域在操場(chǎng)站好，各工程負(fù)責(zé)人準(zhǔn)時(shí)到位。

4、活動(dòng)前班主任教師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)那么，并留意平安教育，反對(duì)弄虛作假?；顒?dòng)完畢后，各班級(jí)要做好本班所在位置衛(wèi)生工作。

5、游藝活動(dòng)中，各嬉戲負(fù)責(zé)教師必需負(fù)責(zé)此工程學(xué)生平安。

6、各項(xiàng)游藝活動(dòng)完畢后，將全部的道具放到總務(wù)處歸總，以便下次運(yùn)用。20xx小學(xué)六一兒童節(jié)活動(dòng)方案篇三

一、指導(dǎo)思想

一年一度的六一兒童節(jié)是全國(guó)少先隊(duì)員最隆重的節(jié)日，通過(guò)開(kāi)展慶祝六一活動(dòng)，使隊(duì)員在踴躍的參加中體驗(yàn)集體合作的歡樂(lè)，表達(dá)一種踴躍向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神。開(kāi)展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生酷愛(ài)生活、酷愛(ài)學(xué)習(xí)、酷愛(ài)校內(nèi)的情感，歡慶一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒?dòng)順當(dāng)進(jìn)展，特制定此方案。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：左加峰

副組長(zhǎng)：秦玉輝陳濤

成員：趙維通張宗村張傳玲李宗剛張念鵬

于國(guó)磊徐麗高海英高葦付鵬

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、迎六一書(shū)畫(huà)競(jìng)賽

(1)一、二年級(jí)開(kāi)展書(shū)法、繪畫(huà)競(jìng)賽，每班每項(xiàng)各選5份上交;三、四、五年級(jí)開(kāi)展書(shū)法、繪畫(huà)、手抄報(bào)競(jìng)賽，每班每項(xiàng)各選5份上交。

(2)作品內(nèi)容以六一節(jié)，我成長(zhǎng)我歡樂(lè)為主題，也可寫(xiě)安康向上的詩(shī)句、警句和格言等。參賽作品須在反面右下角用鉛筆寫(xiě)上班級(jí)、姓名。

(3)書(shū)法作品要求運(yùn)用統(tǒng)一稿紙，一、二年級(jí)用鉛筆，三、四、五年級(jí)用鋼筆。繪畫(huà)、手抄報(bào)統(tǒng)一用8k畫(huà)紙。

2、慶六一節(jié)目評(píng)比

六一演出節(jié)目每班至少排練一塊，最多不超過(guò)兩塊;同年級(jí)節(jié)目類(lèi)型不得重復(fù)，倡議師生合作演出;節(jié)目要求男女同臺(tái)、多人參與，拒絕個(gè)人節(jié)目。

四、活動(dòng)時(shí)間和要求

1、5月24日上午各類(lèi)作品上交少先隊(duì)室，5月27日上午評(píng)比，過(guò)期不候。5月24日下午在學(xué)校五樓多媒體教室進(jìn)展六一節(jié)目的評(píng)比及選拔。

2、各班于5月28日上午前從其余作品中選擇優(yōu)秀的張貼在教室外面兩個(gè)窗戶(hù)下的墻壁上，制成墻報(bào)，5月28日下午學(xué)校組織有關(guān)人員進(jìn)展評(píng)比。

3、中午有利用午休時(shí)間在學(xué)校排練節(jié)目的，班主任寫(xiě)出書(shū)面申請(qǐng)上報(bào)學(xué)校審批，由每天上午值班老師實(shí)際監(jiān)視掌控。

五、嘉獎(jiǎng)設(shè)置

1、書(shū)法、繪畫(huà)、手抄報(bào)(墻報(bào))設(shè)獎(jiǎng)：

(1)個(gè)人設(shè)獎(jiǎng)：14年級(jí)各年級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名;5年級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)3名。

(2)墻報(bào)設(shè)獎(jiǎng)：14年級(jí)各年級(jí)分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名;5年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名。

對(duì)于獲獎(jiǎng)學(xué)生賜予必須的物質(zhì)嘉獎(jiǎng)，同時(shí)對(duì)于獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)展拍照并張貼在傳播欄。

2、六一節(jié)目評(píng)比設(shè)獎(jiǎng)：