走進(jìn)作文課堂

-------寫好活動類作文

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主講：全冬梅主講：全冬梅從入學(xué)到現(xiàn)在，你都參加過哪些活動呢？從入學(xué)到現(xiàn)在，你都參加過哪些活動呢？歡樂的六·一歡樂的六·一激烈的比賽激烈的比賽莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式莊有趣的游戲有活動類文章的寫作活動類文章的寫作如何寫好活動類文章一、抓住場面描寫

如何寫好活動類文章一、抓住場面描寫什么是場面描寫

場面描寫是對特定的時間、地點(diǎn)，許多人物活動總體情況的描寫。什么是場面描寫場面描寫是對特定的時間、地點(diǎn)，

到了正午，天安門廣場已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動，像海上的波浪。到了正午，天安門廣場已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動，像海上群眾看見了，都把頭上的帽子、手里的報紙和別的東西拋上天去，歡呼聲蓋過了飛機(jī)的隆隆聲。群眾看見了，都把頭上的

夜晚的廣場上熱鬧非凡，到處都是人們的歡聲笑語和孩子們的嬉鬧聲。（氣氛）熱鬧的

夜晚的廣場上熱鬧非凡，到處都是人們的歡聲笑語和熱

跑道兩邊的同學(xué)，圍起一堵厚厚的人墻。大家不斷地高喊：“加油！加油！”在一陣陣加油聲中，運(yùn)動員們爭先恐后，你追我趕。（氛圍）激烈的

跑道兩邊的同學(xué)，圍起一堵厚厚的人墻。大家不斷地激

五星紅旗在雄壯的國歌聲中，冉冉升起。全場一片肅穆，就在國旗升到旗桿頂端的一剎那，人們沸騰了，歡呼聲，吶喊聲，此起彼伏，一浪高過一浪。（氛圍）莊嚴(yán)、激動的五星紅旗在雄壯的國歌聲中，冉冉升起。全場一片肅穆如何寫好活動類文章二、抓住人物的細(xì)節(jié)描寫

如何寫好活動類文章二、抓住人物的細(xì)人物細(xì)節(jié)描寫的方法人物細(xì)節(jié)描寫的方法人物細(xì)節(jié)描寫方法之一細(xì)化動作，延其過程。人物細(xì)節(jié)描寫方法之一細(xì)化動作，延其過初中作文指導(dǎo)-走進(jìn)作文課堂——寫好活動類作文課件人物細(xì)節(jié)描寫方法之二運(yùn)用語言，揭示性格。人物細(xì)節(jié)描寫方法之二運(yùn)用語言，揭示性格。初中作文指導(dǎo)-走進(jìn)作文課堂——寫好活動類作文課件人物細(xì)節(jié)描寫方法之三描寫神態(tài)，畫其神韻。人物細(xì)節(jié)描寫方法之三描寫神態(tài)，畫其神韻。初中作文指導(dǎo)-走進(jìn)作文課堂——寫好活動類作文課件人物細(xì)節(jié)描寫方法之四刻畫心理，體現(xiàn)個性。人物細(xì)節(jié)描寫方法之四刻畫心理，體現(xiàn)個性。初中作文指導(dǎo)-走進(jìn)作文課堂——寫好活動類作文課件擊鼓傳球游戲規(guī)則：老師擊鼓，鼓聲開始就傳球。鼓聲停止，球落誰家，誰就要抽紙條表演節(jié)目。擊鼓傳球游戲規(guī)則：《一次有趣的游戲》寫作要求：1、把游戲的過程寫詳細(xì)。2、抓住場面描寫，烘托氣氛。3、抓住人物的細(xì)節(jié)描寫，突出個性，營造氛圍?！兑淮斡腥さ挠螒颉穼懽饕螅?、天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水?！獝鄣仙?、一個人幾乎可以在任何他懷有無限熱忱的事情上成功。——查爾斯·史考伯

3、深窺自己的心，而后發(fā)覺一切的奇跡在你自己?！喔?/p>

4、堅強(qiáng)的信念能贏得強(qiáng)者的心，并使他們變得更堅強(qiáng)。——白哲特

5、流水在碰到底處時才會釋放活力?！璧?、那腦袋里的智慧，就像打火石里的火花一樣，不去打它是不肯出來的?！勘葋?、多數(shù)人都擁有自己不了解的能力和機(jī)會，都有可能做到未曾夢想的事情?！鳡枴た突?、勿問成功的秘訣為何，且盡全力做你應(yīng)該做的事吧。——美華納9、苦難有如烏云，遠(yuǎn)望去但見墨黑一片，然而身臨其下時不過是灰色而已?！锵Ｌ?/p>

10、幸運(yùn)并非沒有恐懼和煩惱；厄運(yùn)也決非沒有安慰和希望?！喔?、天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。——愛迪生走進(jìn)作文課堂

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主講：全冬梅主講：全冬梅從入學(xué)到現(xiàn)在，你都參加過哪些活動呢？從入學(xué)到現(xiàn)在，你都參加過哪些活動呢？歡樂的六·一歡樂的六·一激烈的比賽激烈的比賽莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式莊有趣的游戲有活動類文章的寫作活動類文章的寫作如何寫好活動類文章一、抓住場面描寫

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到了正午，天安門廣場已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動，像海上的波浪。到了正午，天安門廣場已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動，像海上群眾看見了，都把頭上的帽子、手里的報紙和別的東西拋上天去，歡呼聲蓋過了飛機(jī)的隆隆聲。群眾看見了，都把頭上的

夜晚的廣場上熱鬧非凡，到處都是人們的歡聲笑語和孩子們的嬉鬧聲。（氣氛）熱鬧的

夜晚的廣場上熱鬧非凡，到處都是人們的歡聲笑語和熱

跑道兩邊的同學(xué)，圍起一堵厚厚的人墻。大家不斷地高喊：“加油！加油！”在一陣陣加油聲中，運(yùn)動員們爭先恐后，你追我趕。（氛圍）激烈的

跑道兩邊的同學(xué)，圍起一堵厚厚的人墻。大家不斷地激

五星紅旗在雄壯的國歌聲中，冉冉升起。全場一片肅穆，就在國旗升到旗桿頂端的一剎那，人們沸騰了，歡呼聲，吶喊聲，此起彼伏，一浪高過一浪。（氛圍）莊嚴(yán)、激動的五星紅旗在雄壯的國歌聲中，冉冉升起。全場一片肅穆如何寫好活動類文章二、抓住人物的細(xì)節(jié)描寫

如何寫好活動類文章二、抓住人物的細(xì)人物細(xì)節(jié)描寫的方法人物細(xì)節(jié)描寫的方法人物細(xì)節(jié)描寫方法之一細(xì)化動作，延其過程。人物細(xì)節(jié)描寫方法之一細(xì)化動作，延其過初中作文指導(dǎo)-走進(jìn)作文課堂——寫好活動類作文課件人物細(xì)節(jié)描寫方法之二運(yùn)用語言，揭示性格。人物細(xì)節(jié)描寫方法之二運(yùn)用語言，揭示性格。初中作文指導(dǎo)-走進(jìn)作文課堂——寫好活動類作文課件人物細(xì)節(jié)描寫方法之三描寫神態(tài)，畫其神韻。人物細(xì)節(jié)描寫方法之三描寫神態(tài)，畫其神韻。初中作文指導(dǎo)-走進(jìn)作文課堂——寫好活動類作文課件人物細(xì)節(jié)描寫方法之四刻畫心理，體現(xiàn)個性。人物細(xì)節(jié)描寫方法之四刻畫心理，體現(xiàn)個性。初中作文指導(dǎo)-走進(jìn)作文課堂——寫好活動類作文課件擊鼓傳球游戲規(guī)則：老師擊鼓，鼓聲開始就傳球。鼓聲停止，球落誰家，誰就要抽紙條表演節(jié)目。擊鼓傳球游戲規(guī)則：《一次有趣的游戲》寫作要求：1、把游戲的過程寫詳細(xì)。2、抓住場面描寫，烘托氣氛。3、抓住人物的細(xì)節(jié)描寫，突出個性，營造氛圍?！兑淮斡腥さ挠螒颉穼懽饕螅?、天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。——愛迪生2、一個人幾乎可以在任何他懷有無限熱忱的事情上成功?！闋査埂な房疾?/p>

3、深窺自己的心，而后發(fā)覺一切的奇跡在你自己?！喔?/p>

4、堅強(qiáng)的信念能贏得強(qiáng)者的心，并使他們變得更堅強(qiáng)。——白哲特

5、流水在碰到底處時才會釋放活力?！璧?、那腦袋里的智慧，就像打火石里的火花一樣，不去打它是不肯出來的?！勘葋?