e教育培訓(xùn)課程及e教室軟件介紹資料日立信息系統(tǒng)〔上?！硰V州分公司廣州豐田汽車2021年6月1日１．HISS培訓(xùn)解決方案的相關(guān)產(chǎn)品介紹２．員工培訓(xùn)外包效勞解決方案３．Digilearning產(chǎn)品的介紹４．成功案例介紹HISS培訓(xùn)解決方案的相關(guān)產(chǎn)品介紹１3HISS培訓(xùn)解決方案的相關(guān)產(chǎn)品介紹①１-２Digiclass.〔It’sClass)

授課支持的根底平臺(tái)Digilearning.(HiPLUS)

e-Learning遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)?Digiclass.是從老師、學(xué)生兩方面進(jìn)行交互授課、學(xué)習(xí)應(yīng)用支持的系統(tǒng)。?通知、授課大綱、報(bào)告的提交、教材公開、處理答疑、調(diào)查問卷等相關(guān)授課的各種處理都可通過互聯(lián)網(wǎng)來實(shí)現(xiàn)。?該產(chǎn)品是由日本的IT’sclass.(日立公共系統(tǒng)工程公司出品〕與北京工業(yè)大學(xué)共同進(jìn)行漢化設(shè)計(jì)綜合而成的產(chǎn)品。?Digilearning.是可通過對(duì)網(wǎng)絡(luò)，由動(dòng)畫、圖片、聲音等組合而成的多媒體教材進(jìn)行學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)。?可進(jìn)行課件制作、用戶管理、課件管理、進(jìn)展管理、在線測試等的相關(guān)事項(xiàng)。?該產(chǎn)品是由日本的HIPLUS(日立電子效勞公司出品〕與北京工業(yè)大學(xué)共同進(jìn)行漢化設(shè)計(jì)綜合而成的產(chǎn)品。4HISS培訓(xùn)解決方案的相關(guān)產(chǎn)品介紹②１-３正投式電子白板〔StarBoard〕

交互式白板?當(dāng)正投式電子白板與電腦連接時(shí)，那么可實(shí)現(xiàn)從電子白板的大畫面上來操作電腦。?無論在什么樣的畫面狀態(tài)下都可沉著實(shí)現(xiàn)手寫輸入功能。?在進(jìn)行公司內(nèi)部培訓(xùn)的時(shí)候，可根據(jù)直接在畫面上書寫通俗易懂的文字內(nèi)容來進(jìn)行交流、說明。?該產(chǎn)品是將日本的StarBoard.(日立軟件工程公司出品〕投放在中國并推廣的產(chǎn)品。階梯日本語

日本語培訓(xùn)的遠(yuǎn)程教育??重視提高交流能力的的日本語教材。?根據(jù)現(xiàn)實(shí)中的日本人的表達(dá)方式、遣詞措句等以教材的形式展現(xiàn)；可得到實(shí)踐性的學(xué)習(xí)。?相關(guān)教材分為四個(gè)等級(jí)，可根據(jù)不同學(xué)員的不同水平來選擇相應(yīng)適合的教材進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)時(shí)間：約７５hr〔一個(gè)級(jí)別〕×4個(gè)級(jí)別?如果具有優(yōu)良的互聯(lián)網(wǎng)連接環(huán)境的話，那么無論處于何種狀況都可進(jìn)行學(xué)習(xí)?！步ㄗh網(wǎng)絡(luò)寬帶速度在500kbps以上〕5HISS培訓(xùn)解決方案的相關(guān)產(chǎn)品介紹③１-４證書衛(wèi)士

防止紙質(zhì)證明材料的偽造、翻版等的監(jiān)督、檢測貼心廣角〔Zoomsight〕

貼心、易操作效勞?貼心廣角是在對(duì)網(wǎng)頁進(jìn)行瀏覽時(shí)的一個(gè)更加方便、快捷的輔助工具。?可提高對(duì)漢語、英語、日語的閱讀能力；另外、也是弱視、對(duì)色澤不敏感人員在瀏覽網(wǎng)頁時(shí)的一個(gè)良好的助手。?該產(chǎn)品是將日本的ZoomSight(日立公共系統(tǒng)工程出品〕在進(jìn)行了漢化綜合設(shè)計(jì)之后的產(chǎn)品。?從非法翻版與仿制·涂改開始注重對(duì)文件、證書的保護(hù)。?在對(duì)文件、證書的翻版進(jìn)行監(jiān)督、檢測的同時(shí)，亦可對(duì)發(fā)行單位進(jìn)行定型；那么可抑制、防止非法翻版、復(fù)制的泛濫。?在制作文件、證書時(shí)，由于會(huì)將文件、證書發(fā)行時(shí)的信息透過文件、證書本體；即使萬一被偽造和涂改的情況下，仍可對(duì)文件、證書內(nèi)容作出檢測、證明。員工培訓(xùn)外包效勞解決方案２7２-１HISS所提供的培訓(xùn)外包效勞的概況①將DigiLearning靈活運(yùn)用于e-learning的ASP效勞②包括客戶個(gè)別培訓(xùn)課件制作在內(nèi)的一站式解決方案貴公司無須投資專門設(shè)備只需要互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境以及個(gè)人電腦即可實(shí)施從課件制作、日本的培訓(xùn)課件的漢化版制作開始實(shí)現(xiàn)e-learningASP運(yùn)用的一體化北京工業(yè)大學(xué)·翻譯社通過與日立設(shè)計(jì)中心〔上?！车鹊暮献鱽韺?shí)現(xiàn)8將DigiLearning靈活運(yùn)用于e-learning的ASP解決方案①２-２優(yōu)點(diǎn)1：無須添置專門設(shè)備而降低本錢可將客戶端既有的互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境與個(gè)人電腦靈活運(yùn)用。拠點(diǎn)１網(wǎng)點(diǎn)2網(wǎng)點(diǎn)3HISS/HBISe-learning效勞器〔北京〕互聯(lián)網(wǎng)既有電腦的靈活運(yùn)用既有的互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的靈活運(yùn)用將培訓(xùn)課件〔附帶防止拷貝功能〕分布于CDROM課件文檔加密狗互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境狀況較差的情況下9２-３優(yōu)點(diǎn)2：無須教室、教科書、講師的簽注等以及系統(tǒng)維護(hù)

降低培訓(xùn)負(fù)責(zé)人、系統(tǒng)主管人員的作業(yè)時(shí)間根據(jù)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的靈活運(yùn)用，無論何時(shí)何地都可實(shí)現(xiàn)；并提高生產(chǎn)效率。另外、還由于外包效勞的運(yùn)用，那么無須對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)。貴公司培訓(xùn)負(fù)責(zé)人教育?講師的安排?學(xué)習(xí)空間的保證、教材的印刷→對(duì)于因講師教授方法而異所引起的擔(dān)憂【將e-learning進(jìn)行靈活運(yùn)用之前】【由于將遠(yuǎn)程培訓(xùn)引入外包效勞當(dāng)中】培訓(xùn)負(fù)責(zé)人：將遠(yuǎn)程培訓(xùn)與集中培訓(xùn)相結(jié)合，那么提出相對(duì)行之有效的培訓(xùn)方案的立案的可能性較大。系統(tǒng)負(fù)責(zé)人：通過外包運(yùn)用，從而實(shí)現(xiàn)減輕維護(hù)負(fù)荷的可能。將DigiLearning靈活運(yùn)用于e-learning的ASP解決方案②10２-４優(yōu)點(diǎn)3：無須受講跟蹤、受講管理、受講報(bào)告作成。

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降低培訓(xùn)負(fù)責(zé)人的作業(yè)時(shí)間根據(jù)ASP自由選擇效勞，由弊公司，針對(duì)貴公司培新受講者，將受講跟蹤報(bào)告以郵件的方式，另外向公司培訓(xùn)負(fù)責(zé)人提交受講管理告。弊公司〔HISS/HIBS)貴公司培訓(xùn)受講者根據(jù)受講跟蹤?quán)]件的傳送，為提高受講率提供支持。【通過對(duì)ASP自由選擇效勞的靈活運(yùn)用】貴公司負(fù)責(zé)培訓(xùn)人員根據(jù)傳送受講狀況、考試結(jié)果等的報(bào)告，為其提供理解度等的把握支持。根據(jù)培訓(xùn)管理機(jī)能，亦可在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行閱覽。將DigiLearning靈活運(yùn)用于e-learning的ASP解決方案③11客戶個(gè)別課件制作支持的解決方案２-５優(yōu)點(diǎn)：從課件制作、課件的漢化開始，

實(shí)現(xiàn)e-learning的一站式運(yùn)用。

–實(shí)現(xiàn)貴公司訂購的一站一體化

通過與北京工業(yè)大學(xué)、日立制作所等的合作，為一般的課件的開發(fā)以及產(chǎn)品維護(hù)等的培訓(xùn)課件的開發(fā)提供援助。HISS/HBIS日本中國〔方案〕A公司〔總部〕〔株〕日立制作所

A公司課件開發(fā)、ASP解決方案相互合作北京工業(yè)大學(xué)翻譯公司等

日立制作所設(shè)計(jì)中心〔上海〕HBIS本地工程管理課件開發(fā)要員【課件開發(fā)的規(guī)劃流程〔方案〕】課件提供開發(fā)委托必要的相應(yīng)報(bào)告等<翻譯><設(shè)計(jì)><開發(fā)>DigiLearning產(chǎn)品介紹３13３-１DigiLearning概況說明①①日本具有實(shí)際業(yè)績的產(chǎn)品〔HiPLUS)漢化版?日立數(shù)字效勞開發(fā)產(chǎn)品?作為日立制作所以及日立集團(tuán)的e-learning系統(tǒng)而進(jìn)行靈活運(yùn)用。?面向教育機(jī)構(gòu)、企業(yè)等的導(dǎo)入實(shí)績。?約有400家機(jī)構(gòu)的導(dǎo)入實(shí)績?具有高可靠性的產(chǎn)品?！局袊a(chǎn)品化】?產(chǎn)品的漢語化?與北京工業(yè)大學(xué)的漢化版設(shè)計(jì)的商討以及機(jī)能改進(jìn)。?即使是電腦的初學(xué)者亦可輕松使用的畫面設(shè)定。14DigiLearning的概況說明②３-２學(xué)員登錄主要界面的介紹學(xué)習(xí)界面學(xué)員支持信息進(jìn)展確認(rèn)、新型開設(shè)講座介紹、Ｑ＆Ａ、ＦＡＱ、專用詞集最新收到信息〔新型開設(shè)講座介紹Ｑ＆Ａ、ＦＡＱ、專用詞集〕15DigiLearning概況說明③３-３管理者功能的說明1①以教材、組織、學(xué)員、班級(jí)為單位等的方式抽取學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)展?fàn)顩r、理解度、學(xué)習(xí)履歷等的信息。②可將數(shù)據(jù)以ＣＳＶ格式輸出③可通過管理者的跟蹤詳細(xì)學(xué)習(xí)④在提高考試結(jié)果等的培訓(xùn)效果的根底之上對(duì)所需數(shù)據(jù)的輕松獲取。與用途相吻合的各種可獲取的學(xué)習(xí)管理、數(shù)據(jù)16已有通用課件一覽表３-５現(xiàn)在、HISS可對(duì)外銷售的課件如下所示：〔2021/1到現(xiàn)在〕No.課件名語言No.課件名語言中日中日1信息安全教育○○9系統(tǒng)開發(fā)及應(yīng)用-○2商務(wù)禮儀○-10程序測試技巧-○3環(huán)境教育(ISO14001)○○11目標(biāo)指向概論

○4面向員工的內(nèi)部控制基礎(chǔ)○○12硬件基礎(chǔ)-○5BJT商務(wù)日語基礎(chǔ)講座○-13數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)-○B(yǎng)JT商務(wù)日語(實(shí)戰(zhàn)練習(xí)）○-14因特網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ)

6職場上的心理衛(wèi)生○○15網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)-○7新員工必備商務(wù)禮儀常識(shí)（溝通篇）○-16SQL基礎(chǔ)-○8新員工必備商務(wù)禮儀常識(shí)（實(shí)用篇）○-成功案例介紹４18成功案例①４-１

案例１：課件中文化以及運(yùn)營外包效勞器香港(基建部門〕北京〔總務(wù)部門〕上海西安成都系統(tǒng)管理者香港培訓(xùn)匯總北京受講人

管理端末中國〔A公司〕日本〔A總部〕公司內(nèi)部培訓(xùn)部門企業(yè)功能?平安?守那么?輸出管理?根底建部門海外業(yè)務(wù)部門?培訓(xùn)要件?培養(yǎng)方案?預(yù)算措施?課件/教材?培訓(xùn)知識(shí)?培訓(xùn)方案、設(shè)計(jì)、應(yīng)用支持?課件〔中文〕開發(fā)遠(yuǎn)程教育應(yīng)用支持受講人：約50人網(wǎng)點(diǎn)數(shù)：5個(gè)培訓(xùn)時(shí)間：3個(gè)月培訓(xùn)內(nèi)容：?信息平安?商務(wù)理念?出口管理實(shí)務(wù)語種：日語、漢語HISS19成功案例②４-２

案例２：面向離岸的培訓(xùn)運(yùn)營外包學(xué)員遠(yuǎn)程教育教材的派送學(xué)習(xí)日本總公司課件提供?目標(biāo)群：面向日資企業(yè)進(jìn)行系統(tǒng)開發(fā)的的商家〔12家公司〕約600人次?課件信息平安〔個(gè)人信息保護(hù)、信息機(jī)器交互處理〕以及軟件開發(fā)技術(shù)教育〔20個(gè)課件以上〕報(bào)告?zhèn)魉虷ISS/H